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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解

下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解答案解析

科目:czsw 來(lái)源: 題型:043

下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解,請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題:

(1)圖中影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有

____________________________________________________________。

(2)圖中影響小麥生活的生物因素有

____________________________________________________________。

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:043

下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解。請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題:

  

(1)圖中屬于小麥生長(zhǎng)的生物因素有哪些?

(2)圖中屬于小麥生長(zhǎng)的非生物因素有哪些?

(3)如果希望小麥生長(zhǎng)良好,應(yīng)該對(duì)小麥的生態(tài)因素作怎樣的處理?

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科目:czsw 來(lái)源:素質(zhì)教育新同步 初中生物第二冊(cè)(下) 題型:043

下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解。請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題:

  

(1)圖中屬于小麥生長(zhǎng)的生物因素有哪些?

(2)圖中屬于小麥生長(zhǎng)的非生物因素有哪些?

(3)如果希望小麥生長(zhǎng)良好,應(yīng)該對(duì)小麥的生態(tài)因素作怎樣的處理?

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人相比,血液中所含的紅細(xì)胞數(shù)目較多,與此有關(guān)的生態(tài)因素是( ?。?/div>

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科目:czsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人相比,血液中所含的紅細(xì)胞數(shù)目較多,與此有關(guān)的生態(tài)因素是( )
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水
D.空氣

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:單選題

生活在高原上的人與生活在平原地區(qū)的人相比,血液中所含的紅細(xì)胞數(shù)目較多,與此有關(guān)的生態(tài)因素是


  1. A.
    陽(yáng)光
  2. B.
    溫度
  3. C.
  4. D.
    空氣

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:單選題

生活在高原上的人,與生活在平原地區(qū)的人比較,血液中含的紅細(xì)胞數(shù)目多。與此有關(guān)的生態(tài)因素是


  1. A.
    陽(yáng)光
  2. B.
    溫度
  3. C.
    空氣
  4. D.

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下圖是與人體有關(guān)的幾種生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男生患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,感冒沖劑的有效成分標(biāo)記為a,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)有效成分a從口腔進(jìn)入人體,經(jīng)過(guò)圖中的各器官,部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外.請(qǐng)按有效成分a經(jīng)過(guò)的先后順序排列各器官:(用箭頭和字母表示)A→
E→B→C→B→D
E→B→C→B→D

(2)有效成分a經(jīng)過(guò)B時(shí),首先會(huì)出現(xiàn)在心臟的
右心房
右心房
,第二次流出心臟時(shí)要通過(guò)B圖中的[
2
2
]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
(血管),此時(shí)血液為
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血.
(3)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
,它與吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是其內(nèi)表面的皺襞上有許多
小腸絨毛
小腸絨毛
,而大大增加了吸收的表面積.
(4)為了檢驗(yàn)藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對(duì)腎臟有傷害,從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本,檢驗(yàn)結(jié)果如下表:

①樣本甲應(yīng)該是
原尿
原尿
,因?yàn)闃颖炯壮瞬缓?!--BA-->
大分子蛋白質(zhì)
大分子蛋白質(zhì)
外,其余成分與血漿成分基本相同.
②樣本乙應(yīng)該是
尿液
尿液
,它不含葡萄糖的原因是
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

(2011?恩施州)下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整:①
反射
反射
;②
; ③
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞

(2)從2011年5月1日起,我國(guó)開(kāi)始執(zhí)行“醉駕入罪”政策.凡是酒后駕駛,檢測(cè)到血液中酒精含量超過(guò)80mg/100ml,就視為“醉駕”,處3~6個(gè)月或以上的拘役.請(qǐng)問(wèn):“醉駕”過(guò)程中,由于酒精麻醉了腦部的
小腦
小腦
,使駕駛員的操作不協(xié)調(diào),容易導(dǎo)致交通事故.因此,我們應(yīng)大力宣傳“醉駕入罪”政策,提高公民的安全意識(shí).在紅綠燈路口,當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時(shí)停車等候,這屬于
條件
條件
(選填條件、非條件)反射.

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將概念圖補(bǔ)充完整:①         ;②        ;③          
(2)從2011年5月1日起,我國(guó)開(kāi)始執(zhí)行“醉駕入罪”政策。凡是酒后駕駛,檢測(cè)到血液中酒精含量超過(guò)80mg/100ml,就視為“醉駕”,處3~6個(gè)月或以上的拘役。請(qǐng)問(wèn):“醉駕”過(guò)程中,由于酒精麻醉了腦部的     ,使駕駛員的操作不協(xié)調(diào),容易導(dǎo)致交通事故。因此,我們應(yīng)大力宣傳“醉駕入罪”政策,提高公民的安全意識(shí)。在紅綠燈路口,當(dāng)駕駛員看到紅燈亮?xí)r及時(shí)停車等候,這屬于       (選填條件、非條件)反射。

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,圖中標(biāo)號(hào)①~⑤分別表示什么內(nèi)容?

①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____。

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科目:czsw 來(lái)源:湖南省株洲市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題 題型:022

下圖是與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖,圖中標(biāo)號(hào)①~⑤分別表示什么內(nèi)容?

①_________,

②_________,

③_________,

④_________,

⑤_________。

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科目:czsw 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是與人體有關(guān)的幾種生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男生患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,感冒沖劑的有效成分標(biāo)記為a,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

魔方格

(1)有效成分a從口腔進(jìn)入人體,經(jīng)過(guò)圖中的各器官,部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外.請(qǐng)按有效成分a經(jīng)過(guò)的先后順序排列各器官:(用箭頭和字母表示)A→______.
(2)有效成分a經(jīng)過(guò)B時(shí),首先會(huì)出現(xiàn)在心臟的______,第二次流出心臟時(shí)要通過(guò)B圖中的[______]______(血管),此時(shí)血液為_(kāi)_____血.
(3)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是______,它與吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是其內(nèi)表面的皺襞上有許多______,而大大增加了吸收的表面積.
(4)為了檢驗(yàn)藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對(duì)腎臟有傷害,從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本,檢驗(yàn)結(jié)果如下表:

魔方格

①樣本甲應(yīng)該是______,因?yàn)闃颖炯壮瞬缓衉_____外,其余成分與血漿成分基本相同.
②樣本乙應(yīng)該是______,它不含葡萄糖的原因是______.

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是與人體有關(guān)的幾種生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男生患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,感冒沖劑的有效成分標(biāo)記為a,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)有效成分a從口腔進(jìn)入人體,經(jīng)過(guò)圖中的各器官,部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外.請(qǐng)按有效成分a經(jīng)過(guò)的先后順序排列各器官:(用箭頭和字母表示)A→________.
(2)有效成分a經(jīng)過(guò)B時(shí),首先會(huì)出現(xiàn)在心臟的________,第二次流出心臟時(shí)要通過(guò)B圖中的[________]________(血管),此時(shí)血液為_(kāi)_______血.
(3)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________,它與吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是其內(nèi)表面的皺襞上有許多________,而大大增加了吸收的表面積.
(4)為了檢驗(yàn)藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對(duì)腎臟有傷害,從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本,檢驗(yàn)結(jié)果如下表:

①樣本甲應(yīng)該是________,因?yàn)闃颖炯壮瞬缓衉_______外,其余成分與血漿成分基本相同.
②樣本乙應(yīng)該是________,它不含葡萄糖的原因是________.

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科目:czsw 來(lái)源:期末題 題型:讀圖填空題

下圖是與人體有關(guān)的幾種生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男生患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,感冒沖劑的有效成分標(biāo)記為a,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)有效成分a從口腔進(jìn)入人體,經(jīng)過(guò)圖中的各器官,部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外。請(qǐng)按有效成分a經(jīng)過(guò)的先后順序排列各器官:A→                                  (用箭頭和字母表示)。
(2)有效成分a經(jīng)過(guò)B時(shí),首先會(huì)出現(xiàn)在心臟的[   ]                      ,第二次流出心臟時(shí)要通過(guò)B圖中的[    ]___________(血管),此時(shí)血液為_(kāi)___________血。
(3)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是                      ,它與吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是其內(nèi)表面的皺襞上有許多_____________,而大大增加了吸收的表面積。
(4)為了檢驗(yàn)藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對(duì)腎臟有傷害,從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本,檢驗(yàn)結(jié)果如下表:①樣本甲應(yīng)該是_________。因?yàn)闃颖炯壮瞬缓衉___________外,其余成分與血漿成分基本相同。②樣本乙應(yīng)該是________。它不含葡萄糖的原因是_________________。

 

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科目:czsw 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省棗莊市滕州市奎文北區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是與人體有關(guān)的幾種生理活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男生患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,感冒沖劑的有效成分標(biāo)記為a,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)有效成分a從口腔進(jìn)入人體,經(jīng)過(guò)圖中的各器官,部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外.請(qǐng)按有效成分a經(jīng)過(guò)的先后順序排列各器官:(用箭頭和字母表示)A→   
(2)有效成分a經(jīng)過(guò)B時(shí),首先會(huì)出現(xiàn)在心臟的    ,第二次流出心臟時(shí)要通過(guò)B圖中的[    ]    (血管),此時(shí)血液為    血.
(3)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是    ,它與吸收相適應(yīng)的特點(diǎn)之一是其內(nèi)表面的皺襞上有許多    ,而大大增加了吸收的表面積.
(4)為了檢驗(yàn)藥物的最終代謝產(chǎn)物是否對(duì)腎臟有傷害,從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本,檢驗(yàn)結(jié)果如下表:

①樣本甲應(yīng)該是    ,因?yàn)闃颖炯壮瞬缓?u>    外,其余成分與血漿成分基本相同.
②樣本乙應(yīng)該是    ,它不含葡萄糖的原因是   

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科目:czsw 來(lái)源:生物課課練·七年級(jí) 上冊(cè) 題型:022

下圖是一塊農(nóng)田,寫(xiě)出圖中與小麥有關(guān)的各種生態(tài)因素。

非生物因素:________、________、________、________等;

生物因素:________、________、________、________等。

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)因素的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>

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科目:czsw 來(lái)源:亮點(diǎn)激活 濟(jì)南版八年級(jí)生物(下) 題型:022

成語(yǔ)“螳螂捕蟬、黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系,下圖所示的是與成語(yǔ)有關(guān)的幾種因素。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D上用箭頭畫(huà)出各種生物之間的相互關(guān)系。

(2)正確書(shū)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈________。該食物鏈中數(shù)量最多的生物類群是________,數(shù)量最少的生物類群是________。

(3)圖中屬于生產(chǎn)者的是________;屬于次級(jí)消費(fèi)者的是________;屬于分解者的是________。

(4)細(xì)菌為綠色植物提供了________,太陽(yáng)屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的________。

(5)若螳螂全部遷走,則黃雀的數(shù)量將會(huì)________,原因是________。

(6)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量轉(zhuǎn)化率為10%,則如果螳螂每增加10 kg的生物量,需要消耗生產(chǎn)者生物量為_(kāi)_______kg。

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科目:czsw 來(lái)源: 題型:

春天,不同種類的種子,在適合自己生存的條件下萌發(fā)、成長(zhǎng).下列與種子萌發(fā)有關(guān)的生態(tài)因素是(  )

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