科目：czsx 來源： 題型：

如圖，在A地往北60m的B處有一幢民房，西80m的C處有一變電設施，在BC的中點D處有一古建筑．因施工需要必須在A處進行一次爆破，為使民房、變電設施、古建筑都不遭到破壞，問爆破影響面的半徑應控制在什么范圍內(nèi)？

科目：czsx 來源：《3.1 圓》2010年同步練習（解析版） 題型：解答題

如圖，在A地往北60m的B處有一幢民房，西80m的C處有一變電設施，在BC的中點D處有一古建筑．因施工需要必須在A處進行一次爆破，為使民房、變電設施、古建筑都不遭到破壞，問爆破影響面的半徑應控制在什么范圍內(nèi)？

科目：czsx 來源： 題型：解答題

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如圖，在A地往北90m的B處有一棟民房，東120m的C處有一變電設施，在BC的中點D處有一古建筑．因施工需要必須在A處進行一次爆破，為使民房、變電設施、古建筑都不遭受破壞，爆破影響的半徑應控制在什么范圍之內(nèi)？

科目：czsx 來源：2012年人教版初中數(shù)學九年級上24.1圓練習卷（解析版） 題型：解答題

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科目：czsx 來源：學習周報　數(shù)學　北師大九年級版　2009－2010學年　第20期　總第176期 北師大版 題型：044

如圖，在A地往北60 m的B處有一幢民房，往西80 m的C處有一變電設施，在BC的中點D處有一古建筑．因施工需要必須在A處進行一次爆破，為使民房、變電設施、古建筑都不遭到破壞，問爆破影響面的半徑應控制在什么范圍內(nèi)？

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 如圖，在地往北60m的處有一幢民房，西80m的處有一變電設施，在的中點處有一古建筑．因施工需要必須在處進行一次爆破，為使民房、變電設施、古建筑都不遭到破壞，問爆破影響面的半徑應控制在什么范圍內(nèi)？

 

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28、（1）已知：如圖，線段a，b；請按下列步驟畫圖：（用圓規(guī)和直尺畫圖，不寫畫法、保留作圖痕跡，以答卷上的圖為準．）
①畫線段BC，使得BC=a-b；
②在直線BC外任取一點A，畫直線AB和射線AC；
③試估計你在（1）題所畫的圖形中∠ABC與∠BAC的大小關(guān)系．
（2）有一張地圖，有A、B、C三地，但地圖被墨跡污染，C地具體位置看不清楚了，但知道C地在A地的北偏東30°，在B地的南偏東45°，你能幫他確定C地的位置嗎？

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27、淘氣有一張地圖，有A、B、C三地，但地圖被墨跡污染，C地具體位置看不清楚了，但知道C地在A地的北偏東30度，在B地的南偏東45度，你能幫淘氣確定C地的位置嗎？

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17、如圖，小明有一張蕭山地圖，有A是余杭區(qū)政府所在地，B是蕭山區(qū)政府所在地，C為義蓬鎮(zhèn)政府所在地，但地圖被墨跡污染了，C地具體位位置看不清了，但知道C地在A地的南偏東50°，在B地的北偏東71°，你能幫他確定C地的位置嗎？

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如圖，在A島附近，半徑約為250km的范圍內(nèi)是暗礁區(qū)，往北300km處有一燈塔B，往西400千米處有一燈塔C，現(xiàn)有一漁船沿CB航行，漁船是否會進入暗礁區(qū)？說明理由．

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（1）已知四點A，B，C，D，根據(jù)下列語句，在圖1中畫出圖形．
①畫直線AB；
②連接AC、BD，相交于點O；
③過直線AB上一點P，畫射線PD．
（2）如圖2所示，一張地圖上，有A、B、C三地，已知C地在A地的北偏東30°，在B地的南偏東45°，在圖中標出方位角，并確定C地的位置．

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如圖，A，B之間是一座山，一條鐵路要通過A，B兩點．在A地測得鐵路的走向是北偏東63°36′，那么在B地按北偏西的

117°24ˊ

117°24ˊ

方向施工，才能使鐵路在山腹中準確接通．

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去年某省將地處A、B兩地的兩所大學合并成了一所綜合大學．為了方便A、B兩地師生的交往，學校準備在相距2km的A、B兩地之間修筑一條筆直公路AB．經(jīng)測量，在A地的北偏東60°方向，B地的北偏西45°方向的C處有一個半徑為0.7km的公園．
（1）在圖中畫出點C．
（2）問計劃修筑的這條公路會不會穿過公園，為什么？

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已知A、B兩地的位置如圖所示，且∠BAC=150°，那么下列語句正確的是（　?。?/div>

A．A地在B地的北偏東60°方向

B．A地在B地的北偏東30°方向

C．B地在A地的北偏東60°方向

D．B地在A地的北偏東30°方向

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如圖，B港在離A觀測站的正北15

3

海里處，一船從B港出發(fā)向東勻速航行，觀測站第一次測得該船在A地的北偏東30°的C處，半小時后又測得該船在A地北偏東60°的D處，則該船的速度為

 

海里/小時．

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李強同學家在學校以東100m再往北150m處，張明同學家在學校以西200m再往南50m處，王玲同學家在學校以南150m處．如圖所示，在坐標系中畫出這三位同學家的位置，并用坐標表示出來．

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