科目：czls 來源： 題型：
《全球通史》中寫道：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份還給中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行?！@場運動是中國歷史上民族感情最強烈、最普遍的表露?！辈牧咸峒啊斑@場運動”
A．揭開了新民主主義革命的序幕 B．開啟了中國近代化的進程
C．宣告了中國共產黨的誕生 D．推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治
科目：czls 來源： 題型：
| A．①② | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
科目：czls 來源：2011-2012學年廣東省金平區(qū)九年級下學期中考模擬歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
美國著名史學家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行?！聦嵶C明，這場運動是中國歷史上民族感情的最強烈、最普遍的表露?！辈牧纤f的這場運動
①只有學生和知識分子參加
②無產階級開始登上政治舞臺
③“這個丟失的省份”是指山東省
④激發(fā)了中國人民的民族意識
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④
科目：czls 來源： 題型：
美國著名史學家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行?！聦嵶C明，這場運動是中國歷史上民族感情的最強烈、最普遍的表露。”材料所說的這場運動
①只有學生和知識分子參加
②無產階級開始登上政治舞臺
③“這個丟失的省份”是指山東省
④激發(fā)了中國人民的民族意識
A.①② B.①③④ C.②③④ D.①②③④
科目：czls 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2012年中考模擬歷史試題 題型：013
美國著名史學家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行。……事實證明，這場運動是中國歷史上民族感情的最強烈、最普遍的表露?！辈牧纤f的這場運動
①只有學生和知識分子參加
②無產階級開始登上政治舞臺
③“這個丟失的省份”是指山東省
④激發(fā)了中國人民的民族意識
A．①②
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
科目：czls 來源：山東省中考真題 題型：單選題
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科目：czls 來源：2012屆廣東省金平區(qū)九年級下學期中考模擬歷史試卷（帶解析） 題型：單選題
美國著名史學家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行?！聦嵶C明，這場運動是中國歷史上民族感情的最強烈、最普遍的表露?！辈牧纤f的這場運動
①只有學生和知識分子參加
②無產階級開始登上政治舞臺
③“這個丟失的省份”是指山東省
④激發(fā)了中國人民的民族意識
| A．①② | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
科目：czls 來源： 題型：單選題
科目：czls 來源：2013屆遼寧省盤錦市初三中考模擬歷史卷（帶解析） 題型：單選題
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”材料反映的歷史事件是
| A．洋務運動 | B．戊戌變法 | C．新文化運動 | D．五四運動 |
科目：czls 來源： 題型：
| A．洋務運動 | B．戊戌變法 | C．新文化運動 | D．五四運動 |
科目：czls 來源：2012-2013學年寧夏銀川四中八年級上學期期末考試歷史試卷（帶解析） 題型：單選題
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”此次歷史事件的意義是
| A．標志中國近代史的開端 |
| B．為維新變法拉開了序幕 |
| C．標志著列強開始入侵中國 |
| D．標志中國開始新民主主義革命 |
科目：czls 來源：2012-2013學年寧夏八年級上學期期末考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”此次歷史事件的意義是
A．標志中國近代史的開端
B．為維新變法拉開了序幕
C．標志著列強開始入侵中國
D．標志中國開始新民主主義革命
科目：czls 來源：2015屆江蘇儀征市八年級上期期中考試歷史試卷（解析版） 題型：選擇題
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”材料反映的歷史事件是
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．新文化運動 D．五四運動
科目：czls 來源：2012-2013學年遼寧省盤錦市初三中考模擬歷史卷（解析版） 題型：選擇題
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”材料反映的歷史事件是
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．新文化運動 D．五四運動
科目：czls 來源： 題型：
“當凡爾賽的調停
人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”材料反映的歷史事件是（?。?/p>
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．新文化運動 D．五四運動
科目：czls 來源：2011年山東省東營市學業(yè)考試歷史試卷 題型：013
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”材料反映的歷史事件是
A．洋務運動
B．戊戌變法
C．新文化運動
D．五四運動
科目：czls 來源： 題型：
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”材料反映的歷史事件是
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．新文化運動 D．五四運動
科目：czls 來源： 題型：
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”材料反映的歷史事件是（ ）
A．洋務運動 B．戊戌變法 C．新文化運動 D．五四運動
科目：czls 來源：2012屆廣東惠州惠城區(qū)十二校九年級下學期聯(lián)考歷史試卷（帶解析） 題型：單選題
“當凡爾賽的調停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行……”材料反映的歷史事件是
| A．洋務運動 | B．戊戌變法 | C．新文化運動 | D．五四運動 |
科目：czls 來源： 題型：單選題
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