父愛的高度（9分）

好多年都沒有看過露天電影了。

記得小時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電影、碟機(jī)之類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒見過，更不用說是享用了。所以要是逢有那個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。

那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”，帶著我摸黑去趕熱鬧。

到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子上，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！‘水漫金山’了。”

一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。

春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對(duì)父親說：“爸，我去看電影了！”

父親說：“去就去嘛，還說什么,又不是小孩子了！”

“你不去？”

“你自個(gè)去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”

來到電影場(chǎng)，人不算多，找個(gè)位置站定。過了不大一會(huì)兒，身邊來了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己的脖子上。孩子在高處“咯咯”地笑著。

不知怎么搞的，我的眼睛一下子就濕潤了。這么多年了，我一直尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我尋找的結(jié)果嗎？

想起許多往事，再也無心看電影。獨(dú)自回家。

敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了，電影不好看嗎？”

看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我的淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披在了他那單薄的身上。//

是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就累彎了腰，老了。

我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心里有把尺啊。

1.這是一篇優(yōu)美的散文，所敘的事情緊緊圍繞                       來展開。（1分）

2.文章已用“//”將其分為兩部分，請(qǐng)概括第一部分的主要內(nèi)容。（2分）

答：                                                                       

3.“父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：‘嗨！嗨！“水漫金山”了’。”句中“水漫金山”的意思是                                   ；請(qǐng)用簡(jiǎn)略的文字概述“水漫金山”的故事情節(jié)。（2分）

答：                                                                       

4.文中描寫了兩次看電影的情景，但目的不同。其中描寫第一次看電影的情景目的在于                                        。（2分）

父愛的高度（9分）

好多年都沒有看過露天電影了。

記得小時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電影、碟機(jī)之類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒見過，更不用說是享用了。所以要是逢有那個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。

那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”，帶著我摸黑去趕熱鬧。

到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子上，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！‘水漫金山’了?！?/p>

一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。

春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對(duì)父親說：“爸，我去看電影了！”

父親說：“去就去嘛，還說什么,又不是小孩子了！”

“你不去？”

“你自個(gè)去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”

來到電影場(chǎng)，人不算多，找個(gè)位置站定。過了不大一會(huì)兒，身邊來了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己的脖子上。孩子在高處“咯咯”地笑著。

不知怎么搞的，我的眼睛一下子就濕潤了。這么多年了，我一直尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我尋找的結(jié)果嗎？

想起許多往事，再也無心看電影。獨(dú)自回家。

敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了，電影不好看嗎？”

看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我的淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披在了他那單薄的身上。//

是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就累彎了腰，老了。

我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心里有把尺啊。

1.這是一篇優(yōu)美的散文，所敘的事情緊緊圍繞                       來展開。（1分）

2.文章已用“//”將其分為兩部分，請(qǐng)概括第一部分的主要內(nèi)容。（2分）

答：                                                                       

3.“父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：‘嗨！嗨！“水漫金山”了’?！本渲小八鹕健钡囊馑际?                                  ；請(qǐng)用簡(jiǎn)略的文字概述“水漫金山”的故事情節(jié)。（2分）

答：                                                                        

4.文中描寫了兩次看電影的情景，但目的不同。其中描寫第一次看電影的情景目的在于                                        。（2分）

《父愛的高度》（17分）

⑴好多年都沒有看過露天電影了。

⑵記得小時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電視、碟機(jī)這類玩意在鄉(xiāng)下壓根兒就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去。在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。

⑶那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”，帶著我摸黑去趕熱鬧。

⑷到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我駕在他的脖子上，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”

⑸一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。

⑹春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對(duì)父親說：“爸，我去看電影了！”

⑺父親說：“去就去嘛，還說什么，又不是小孩子了！”

⑻“你不去？”

⑼“你自個(gè)去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”

⑽來到電影場(chǎng)，人不算多，找個(gè)位置站定。過了不大一會(huì)，身邊來了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷自己看不見。如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著：“這里誰也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處格格的笑著。

⑾我不知怎么搞的，眼一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎？

⑿想起了許多往事，再也無心看電影。獨(dú)自回家。

⒀敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了，電影不好？”

⒁看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我的淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。

⒂是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了腰，老了。

⒃我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊。

7、第⑷節(jié)中“爸爸”所說的“水漫金山”是什么意思？這句話的妙處是什么？_______________________________________________________________（4分）           

8、在作者看來，能“準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作”是什么動(dòng)作？（2分）

_____________________________________________________________________

9、第⑿節(jié)中寫道：“想起了許多往事”，你能根據(jù)文意推測(cè)作者想起了哪些往事？具體寫出兩件。（4分）

_____________________________________________________________________

10、請(qǐng)說出“父愛的高度”中“高度”所蘊(yùn)含的意思。（3分）

____________________________________________________________________

11、文中寫了“我”兩處流淚，試分析兩處流淚的原因（4分）

第一次流淚的原因：___________________________________________________

第二次流淚的原因_____________________________________________________

賞析下文，完成1-3小題

父愛的高度

吳宏博

①好多年都沒有看過露天電影了。

②記得小時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電視、碟機(jī)這類玩意在鄉(xiāng)下壓根就沒見過，更別說是享用了。所以要是逢有哪個(gè)村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。

③那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”自行車，帶著我摸黑去趕熱鬧。

④到了電影場(chǎng)，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。我那時(shí)還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子上，直至電影結(jié)束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨!嗨！醒醒，都‘水漫金山’了!”

⑤一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。

⑥春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人結(jié)婚，晚上放電影，兒時(shí)的幾個(gè)玩伴就邀我一同去湊熱鬧。我對(duì)父親說：“爸，我去看電影了!”

⑦父親說：“去就去么，還說什么，又不是小孩子了!”

⑧“你不去?”

⑨“你自個(gè)去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧!”

⑩來到電影場(chǎng)，人不算多，找個(gè)位置站定。過了不大一會(huì)，身邊來了一對(duì)父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒你的位置好”，一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯咯地笑著。

11我不知怎么搞的，眼一下子就濕潤了。這么多年了，我一直在尋找一個(gè)能準(zhǔn)確代表父愛的動(dòng)作，眼前這一幕不就是我找尋的結(jié)果嗎?

12想起了許多往事，再也無心看電影。獨(dú)自回家。

13敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了，電影不好?”

14看著昏黃燈光里父親花白的頭發(fā)和那已明顯駝下去的脊背，我淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時(shí)父親給披上的大衣又披到了他單薄的身上。

15是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己就累彎了，老了。

16我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊!

（選白《散文月刊》）

1．文章寫得非常感人，其中有兩處寫到流淚，一處是第11段“眼一下子就濕潤了”，一處是第14段“我淚一下子涌了出來”。請(qǐng)你聯(lián)系上下文，分別說出其原因。

“眼一下子就濕潤了”的原因：

“我淚一下子涌了出來”的原因：

2．劃出文章中對(duì)父親進(jìn)行外貌描寫的句子，并分析其作用。

3．“我知道，這一生，無論我人生的坐標(biāo)有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心中有把尺啊!”用簡(jiǎn)潔的語言寫出這句話的含義和作用。

　　閱讀《雅量》一文，回答問題。

宋晶宜

　　朋友買了一件衣料，綠色的底子帶白色方格，當(dāng)她拿給我們看時(shí)，一位對(duì)圍棋十分感興趣的同學(xué)說：“啊，好像棋盤似的?！?/P>

　　“我看倒有點(diǎn)像稿紙?！蔽艺f。

　　“真像一塊塊綠豆糕。”一位外號(hào)叫“大食客”的同學(xué)緊接著說。

　　我們不禁哄堂大笑，同樣的一件衣料，每個(gè)人卻有不同的感覺。那位朋友連忙把衣料用紙包好，她覺得衣料就是衣料，不是棋盤池不是稿紙，更不是綠豆糕。

　　人人的欣賞觀點(diǎn)不盡相同，那是和個(gè)人的性格與生活環(huán)境有關(guān)。

　　如果經(jīng)常逛布店的話，便會(huì)發(fā)現(xiàn)很少有一匹布沒有人選購過；換句話說，任何質(zhì)地或花色的衣料，都有人欣賞它。一位鞋店的老板曾指著櫥窗里一雙式樣毫不漂亮的鞋子說：“無論怎么難看的樣子，還是有人喜歡，所以不怕賣不出去?！?/P>

　　就以“人”來說，又何嘗不是如此？也許我們看某人不順眼，但是在他的男友和女友心中，往往認(rèn)為他如“天仙”或“白馬王子”般地完美無缺。

　　人總會(huì)去尋求自己喜歡的事物，每個(gè)人的看法或觀點(diǎn)不同，并沒有什么關(guān)系，重要的是——人與人之間，應(yīng)該有彼此容忍和尊重對(duì)方的看法與觀點(diǎn)的雅量。

　　如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必要他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢？你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會(huì)有等量的美的感受。人與人偶有摩擦，往往都是由于缺乏那份雅量的緣故；因此，為了減少摩擦，增進(jìn)和諧，我們必須努力培養(yǎng)雅量。

　　(1)在本文中，對(duì)于同一件衣料的圖案，為什么大家會(huì)有不同的看法？　

　　答：______________________________________________________

　　　　______________________________________________________

　　(2)除了減少摩擦，增進(jìn)和借以外，你認(rèn)為具有雅量還有什么益處？　　

　　答：______________________________________________________

　　　　______________________________________________________

　　(3)你認(rèn)為應(yīng)該怎么樣培養(yǎng)雅量？　

　　答：______________________________________________________

　　　　______________________________________________________

　　(4)請(qǐng)舉出一兩個(gè)形容雅量的成語來?！?/P>

　　答：______________________________________________________

　　做著手中事情的我，聽到女兒在朗讀這篇課文，就順口說，這可真是一只AB血型的羊。放著山坡的草不吃，為什么非要累死累活地吃山頂上的草呢？女兒就問，媽媽，什么是AB血型呀？我說AB血型的人通常比較執(zhí)著。她又問，什么叫執(zhí)著呀？我說，就是不愿意放棄。她再問，什么叫放棄呀？我說，就是不再繼續(xù)做一件事情了。她終于不問了。

　　不一會(huì)兒，輔導(dǎo)老師來了。在領(lǐng)讀完這篇課文后，老師說，你看，這只羊多勇敢多頑強(qiáng)呀！不管多累都要堅(jiān)持爬到山頂。你要向它學(xué)習(xí)。女兒就說：“我媽媽說這是一只AB血型的羊?！?/P>

　　在我們所有家庭及社會(huì)的教育內(nèi)容中，除去一句成語的告誡：“退一步海闊天空”外，是不是很少有關(guān)于“退一步想”，學(xué)會(huì)放棄不明智的選擇的教育？

（1）作者認(rèn)為我們現(xiàn)行的教育中存在著問題，請(qǐng)從文中概括指出。

（2）針對(duì)文中指出的當(dāng)前教育中存在的問題，作者主張

[　　]

A．告誡孩子，堅(jiān)持意味著愚蠢

B．教育孩子，堅(jiān)持意味著勝利

C．教會(huì)孩子，放棄不明智的選擇

D．激勵(lì)孩子，放棄也會(huì)獲得成功

（3）你怎樣理解最后一段里的“失敗也常常存在于‘堅(jiān)持’中”這句話？請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的實(shí)例證明這句話。

閱讀議論文，回答問題

　　在小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期的語文課上，有一篇課文，題目是《吃山頂上的草》。講一只羊想吃山頂上的草。它爬呀爬呀，幾次都累得爬不動(dòng)了，但總想，我不怕累，山有多高，我就要爬多高。于是就繼續(xù)向山頂爬去。

　　做著手中事情的我，聽到女兒在朗讀這篇課文，就順口說，這可真是一只AB血型的羊。放著山坡的草不吃，為什么非要累死累活地吃山頂上的草呢？女兒就問，媽媽，什么是AB血型呀？我說AB血型的人通常比較執(zhí)著。她又問，什么叫執(zhí)著呀？我說，就是不愿意放棄。她再問，什么叫放棄呀？我說，就是不再繼續(xù)做一件事情了。她終于不問了。

　　不一會(huì)兒，輔導(dǎo)老師來了。在領(lǐng)讀完這篇課文后，老師說，你看，這只羊多勇敢多頑強(qiáng)呀！不管多累都要堅(jiān)持爬到山頂。你要向它學(xué)習(xí)。女兒就說：“我媽媽說這是一只AB血型的羊?！?/P>

　　在我們所有家庭及社會(huì)的教育內(nèi)容中，除去一句成語的告誡：“退一步海闊天空”外，是不是很少有關(guān)于“退一步想”，學(xué)會(huì)放棄不明智的選擇的教育？

　　勝利存在于“堅(jiān)持”中，失敗也常常存在于“堅(jiān)持”中。勝利與失敗的分水嶺不在于堅(jiān)持與否，而在于選擇是否明智。明智的選擇，堅(jiān)持意味著勝利；不明智的選擇，堅(jiān)持就意味著愚蠢。所以成功的教育，應(yīng)該是教會(huì)“明智”，而非“堅(jiān)持”。

（1）作者認(rèn)為我們現(xiàn)行的教育中存在著問題，請(qǐng)從文中概括指出。

___________________________________________________

（2）針對(duì)文中指出的當(dāng)前教育中存在的問題，作者主張

[　　]

A．告誡孩子，堅(jiān)持意味著愚蠢

B．教育孩子，堅(jiān)持意味著勝利

C．教會(huì)孩子，放棄不明智的選擇

D．激勵(lì)孩子，放棄也會(huì)獲得成功

（3）你怎樣理解最后一段里的“失敗也常常存在于‘堅(jiān)持’中”這句話？請(qǐng)你舉一個(gè)生活中的實(shí)例證明這句話。