下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，把“就”改成“才”。）

B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”）

C．這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成分，在句末添加“的事跡”。）

D．到了退休年齡的他，精力和身體都很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

 

下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，把“就”改為“才”。）

B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”一詞。）

C．這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成份，在句末添加“的事跡”。）

D．到了退休年齡的他，精力和身體都還很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

 

下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

[　　]

A．這篇通訊報(bào)到了一位“小人物”，表現(xiàn)的卻是一個(gè)具有普遍意義的重大主題。

B．湍急的黃河水日夜奔流，滋養(yǎng)著周?chē)耐恋睾腿嗣?，也目睹了岸邊所發(fā)生的一切。

C．沒(méi)過(guò)一個(gè)月，公約秘書(shū)處又派來(lái)聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃暑電視部“防治沙漠成就”拍攝小組……

D．王果香的一席話(huà)，著實(shí)令在坐不同國(guó)籍和膚色的代表震驚。

下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

[　　]

A．這篇通訊報(bào)到了一位“小人物”，表現(xiàn)的卻是一個(gè)具有普遍意義的重大主題。

B．湍急的黃河水日夜奔流，滋養(yǎng)著周?chē)耐恋睾腿嗣瘢材慷昧税哆吽l(fā)生的一切。

C．沒(méi)過(guò)一個(gè)月，公約秘書(shū)處又派來(lái)聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃暑電視部“防治沙漠成就”拍攝小組……

D．王果香的一席話(huà)，著實(shí)令在坐不同國(guó)籍和膚色的代表震驚。

下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是

1. A.
   我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，把“就”改為“才”。）
2. B.
   進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”一詞。）
3. C.
   這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成份，在句末添加“的事跡”。）
4. D.
   到了退休年齡的他，精力和身體都還很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

1. A.
   這篇通訊報(bào)到了一位“小人物”，表現(xiàn)的卻是一個(gè)具有普遍意義的重大主題。
2. B.
   湍急的黃河水日夜奔流，滋養(yǎng)著周?chē)耐恋睾腿嗣?，也目睹了岸邊所發(fā)生的一切。
3. C.
   沒(méi)過(guò)一個(gè)月，公約秘書(shū)處又派來(lái)聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃暑電視部“防治沙漠成就”拍攝小組……
4. D.
   王果香的一席話(huà)，著實(shí)令在坐不同國(guó)籍和膚色的代表震驚。

下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，把“就”改為“才”。）

B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”一詞。）

C．這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成份，在句末添加“的事跡”。）

D．到了退休年齡的他，精力和身體都還很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，把“就”改成“才”。）

B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”）

C．這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成分，在句末添加“的事跡”。）

D．到了退休年齡的他，精力和身體都很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，把“就”改為“才”。）

B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”一詞。）

C．這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成份，在句末添加“的事跡”。）

D．到了退休年齡的他，精力和身體都還很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

下列對(duì)病句的修改有誤的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，把“就”改為“才”。）

B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”一詞。）

C．這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成份，在句末添加“的事跡”。）

D．到了退休年齡的他，精力和身體都還很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

 

下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，把“就”改成“才”。）

B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”）

C．這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成分，在句末添加“的事跡”。）

D．到了退休年齡的他，精力和身體都很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

下列對(duì)病句修改有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）

A．我們只有保持良好的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，取得好成績(jī)。（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)，把“就”改成“才”。）

B．進(jìn)入初中后，他一直始終參加書(shū)法班的學(xué)習(xí)。（重復(fù)累贅，刪掉“始終”）

C．這篇通訊報(bào)道了一位共產(chǎn)黨員為民謀福利而鞠躬盡瘁。（缺少成分，在句末添加“的事跡”。）

D．到了退休年齡的他，精力和身體都很充沛。（搭配不當(dāng)，把“充沛”改為“健壯”。）

 

閱讀下面的小說(shuō)，完成下面問(wèn)題。(18分)

油墨的芳香

⑴我是無(wú)意間走進(jìn)街心公園的。這一天,天氣悶熱異常,我忙完了事已是中午了。走在回家的路上,我筋疲力盡,經(jīng)過(guò)街心公園,就不假思索地拐進(jìn)來(lái)歇息。

　?、?u>公園很小,兩個(gè)亭子,一個(gè)花壇,周?chē)鷶[放著幾條石椅子,一個(gè)回廊,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的藤蔓。一進(jìn)來(lái),一股清涼撲面而來(lái),感覺(jué)舒服極了。

　?、窃诠珗@里休憩的大多是農(nóng)民工,或坐或躺,有默然抽煙的,有南腔北調(diào)閑聊的,更多的是拿著報(bào)紙看,沒(méi)有紛繁喧囂。公園環(huán)境不算優(yōu)雅,但是鬧中取靜。后來(lái),每每我路過(guò)此地,趁著空閑,都會(huì)進(jìn)來(lái)小坐片刻。

　?、扔幸惶?進(jìn)來(lái)了一位老人,身子骨硬朗,手里拿著一疊報(bào)紙。大伙兒一見(jiàn),便老伯長(zhǎng)老伯短地打起招呼。老伯笑呵呵地答應(yīng),找個(gè)位置,戴上老花鏡,展開(kāi)報(bào)紙靜靜地看。看了一會(huì)兒,老伯把報(bào)紙整理好,隨手放在石椅上,活動(dòng)一下筋骨,然后走了。

　?、梢贿B幾天,我都會(huì)看到老人重復(fù)著同樣的過(guò)程。據(jù)我觀察,老人并沒(méi)有看完自己帶來(lái)的報(bào)紙,怎么放在石椅上一走了之呢?按理說(shuō),可以帶回家繼續(xù)看嘛!究竟是怎么回事?我百思不得其解。

　?、式裉?老天忽然變了臉,晴朗的天氣變得陰沉沉的,一會(huì)兒,淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。公園里的人比平常多了許多,也熱鬧了許多。我想,老人今天不會(huì)來(lái)了吧!下雨天,對(duì)老人來(lái)說(shuō),行動(dòng)不便呢。我這樣想著,發(fā)現(xiàn)老人舉著雨傘進(jìn)來(lái)了,手里拿著一疊報(bào)紙,外面還包著塑料袋。

　?、讼掠晏煲瞾?lái)公園看報(bào)紙?好奇心驅(qū)使我要探個(gè)究竟。我上去跟老人搭言。我說(shuō),老伯,你怎么經(jīng)常來(lái)這里看報(bào)啊?

　　⑻老伯笑笑說(shuō),這里空氣好,安靜,看看報(bào)紙,日子過(guò)得舒坦。

　?、臀艺f(shuō),老伯,你怎么把報(bào)紙放在這里了?要是我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的話(huà),你并沒(méi)有看完呢!

　?、卫喜疀](méi)有回答我,依然笑嘻嘻的,臉上的皺紋舒展開(kāi)了。老伯不回答,我愈覺(jué)得蹊蹺。我刨根問(wèn)底了,難道有什么緣由嗎?老伯見(jiàn)我打破砂鍋問(wèn)到底的架勢(shì),沉吟片刻,說(shuō)起了自己的一次經(jīng)歷。

　?、侠喜?jīng)常到街心公園散步,看報(bào)紙。一天,老伯來(lái)到了公園,拿出自己帶來(lái)的報(bào)紙看起來(lái)。當(dāng)他將報(bào)紙翻過(guò)來(lái)繼續(xù)看的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)聲音,別急,我還沒(méi)有看完呢!老伯一看,是個(gè)年輕人,坐在身邊,很投入地看著自己的報(bào)紙。半晌,年輕人意識(shí)到什么,難為情地說(shuō),不好意思,打擾你了。

　　⑿老伯說(shuō),沒(méi)事,你好好看。說(shuō)著把報(bào)紙給了年輕人,自己又拿出另一份報(bào)紙看。

　?、盐衣?tīng)了老伯的一番話(huà),似乎明白了什么。我說(shuō),老伯,你天天來(lái)這里并不是看報(bào)紙的呀?

　　⒁老伯說(shuō),說(shuō)是也是,說(shuō)不是也不是。

　　⒂我越發(fā)蹊蹺了,問(wèn),此話(huà)怎講?

　?、哉f(shuō)是,我自己也看報(bào)紙啊!說(shuō)不是,我是為了那些農(nóng)民兄弟能看到報(bào)紙。他們生活不易啊!老伯娓娓道來(lái)。

　?、漳悄惆褕?bào)紙直接放在這里就行了啊!我說(shuō)。

　?、掷喜呛切?顯得很慈祥,說(shuō),這個(gè)不一樣了。我看過(guò)了,那些農(nóng)民兄弟拿去看,心里會(huì)坦然,以為我丟棄不要了。否則心里會(huì)過(guò)意不去。原來(lái)如此,我明白了,心里有了感動(dòng),老伯真是有心人啊!說(shuō)著,老伯把報(bào)紙塞進(jìn)塑料袋,不經(jīng)意地放在涼亭里,舉著雨傘一步一滑地走了。

1.這篇小說(shuō)寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)你概括出來(lái)。

2.第二段畫(huà)線的句子在文中有什么作用，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

3.下面語(yǔ)句運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法，分析這一描寫(xiě)刻畫(huà)了人物怎樣的性格。

看了一會(huì)兒,老伯把報(bào)紙整理好,隨手放在石椅上,活動(dòng)一下筋骨,然后走了。

4.作者為什么以“油墨的芳香”為題目？請(qǐng)結(jié)合文中簡(jiǎn)要分析作答。

 

閱讀下面的小說(shuō)，完成下面問(wèn)題。(18分)

油墨的芳香

⑴我是無(wú)意間走進(jìn)街心公園的。這一天,天氣悶熱異常,我忙完了事已是中午了。走在回家的路上,我筋疲力盡,經(jīng)過(guò)街心公園,就不假思索地拐進(jìn)來(lái)歇息。

　?、?u>公園很小,兩個(gè)亭子,一個(gè)花壇,周?chē)鷶[放著幾條石椅子,一個(gè)回廊,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的藤蔓。一進(jìn)來(lái),一股清涼撲面而來(lái),感覺(jué)舒服極了。

　?、窃诠珗@里休憩的大多是農(nóng)民工,或坐或躺,有默然抽煙的,有南腔北調(diào)閑聊的,更多的是拿著報(bào)紙看,沒(méi)有紛繁喧囂。公園環(huán)境不算優(yōu)雅,但是鬧中取靜。后來(lái),每每我路過(guò)此地,趁著空閑,都會(huì)進(jìn)來(lái)小坐片刻。

　?、扔幸惶?進(jìn)來(lái)了一位老人,身子骨硬朗,手里拿著一疊報(bào)紙。大伙兒一見(jiàn),便老伯長(zhǎng)老伯短地打起招呼。老伯笑呵呵地答應(yīng),找個(gè)位置,戴上老花鏡,展開(kāi)報(bào)紙靜靜地看?？戳艘粫?huì)兒,老伯把報(bào)紙整理好,隨手放在石椅上,活動(dòng)一下筋骨,然后走了。

　?、梢贿B幾天,我都會(huì)看到老人重復(fù)著同樣的過(guò)程。據(jù)我觀察,老人并沒(méi)有看完自己帶來(lái)的報(bào)紙,怎么放在石椅上一走了之呢?按理說(shuō),可以帶回家繼續(xù)看嘛!究竟是怎么回事?我百思不得其解。

　?、式裉?老天忽然變了臉,晴朗的天氣變得陰沉沉的,一會(huì)兒,淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。公園里的人比平常多了許多,也熱鬧了許多。我想,老人今天不會(huì)來(lái)了吧!下雨天,對(duì)老人來(lái)說(shuō),行動(dòng)不便呢。我這樣想著,發(fā)現(xiàn)老人舉著雨傘進(jìn)來(lái)了,手里拿著一疊報(bào)紙,外面還包著塑料袋。

　?、讼掠晏煲瞾?lái)公園看報(bào)紙?好奇心驅(qū)使我要探個(gè)究竟。我上去跟老人搭言。我說(shuō),老伯,你怎么經(jīng)常來(lái)這里看報(bào)啊?

　　⑻老伯笑笑說(shuō),這里空氣好,安靜,看看報(bào)紙,日子過(guò)得舒坦。

　　⑼我說(shuō),老伯,你怎么把報(bào)紙放在這里了?要是我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的話(huà),你并沒(méi)有看完呢!

　?、卫喜疀](méi)有回答我,依然笑嘻嘻的,臉上的皺紋舒展開(kāi)了。老伯不回答,我愈覺(jué)得蹊蹺。我刨根問(wèn)底了,難道有什么緣由嗎?老伯見(jiàn)我打破砂鍋問(wèn)到底的架勢(shì),沉吟片刻,說(shuō)起了自己的一次經(jīng)歷。

　?、侠喜?jīng)常到街心公園散步,看報(bào)紙。一天,老伯來(lái)到了公園,拿出自己帶來(lái)的報(bào)紙看起來(lái)。當(dāng)他將報(bào)紙翻過(guò)來(lái)繼續(xù)看的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)聲音,別急,我還沒(méi)有看完呢!老伯一看,是個(gè)年輕人,坐在身邊,很投入地看著自己的報(bào)紙。半晌,年輕人意識(shí)到什么,難為情地說(shuō),不好意思,打擾你了。

　　⑿老伯說(shuō),沒(méi)事,你好好看。說(shuō)著把報(bào)紙給了年輕人,自己又拿出另一份報(bào)紙看。

　　⒀我聽(tīng)了老伯的一番話(huà),似乎明白了什么。我說(shuō),老伯,你天天來(lái)這里并不是看報(bào)紙的呀?

　?、依喜f(shuō),說(shuō)是也是,說(shuō)不是也不是。

　?、游以桨l(fā)蹊蹺了,問(wèn),此話(huà)怎講?

　　⒃說(shuō)是,我自己也看報(bào)紙啊!說(shuō)不是,我是為了那些農(nóng)民兄弟能看到報(bào)紙。他們生活不易啊!老伯娓娓道來(lái)。

　?、漳悄惆褕?bào)紙直接放在這里就行了啊!我說(shuō)。

　?、掷喜呛切?顯得很慈祥,說(shuō),這個(gè)不一樣了。我看過(guò)了,那些農(nóng)民兄弟拿去看,心里會(huì)坦然,以為我丟棄不要了。否則心里會(huì)過(guò)意不去。原來(lái)如此,我明白了,心里有了感動(dòng),老伯真是有心人啊!說(shuō)著,老伯把報(bào)紙塞進(jìn)塑料袋,不經(jīng)意地放在涼亭里,舉著雨傘一步一滑地走了。

1.這篇小說(shuō)寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)你概括出來(lái)。

2.第二段畫(huà)線的句子在文中有什么作用，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

3.下面語(yǔ)句運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法，分析這一描寫(xiě)刻畫(huà)了人物怎樣的性格。

看了一會(huì)兒,老伯把報(bào)紙整理好,隨手放在石椅上,活動(dòng)一下筋骨,然后走了。

4.作者為什么以“油墨的芳香”為題目？請(qǐng)結(jié)合文中簡(jiǎn)要分析作答。

 

閱讀下面的小說(shuō)，完成下面問(wèn)題。(18分)
油墨的芳香
⑴我是無(wú)意間走進(jìn)街心公園的。這一天,天氣悶熱異常,我忙完了事已是中午了。走在回家的路上,我筋疲力盡,經(jīng)過(guò)街心公園,就不假思索地拐進(jìn)來(lái)歇息。
　?、?u>公園很小,兩個(gè)亭子,一個(gè)花壇,周?chē)鷶[放著幾條石椅子,一個(gè)回廊,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的藤蔓。一進(jìn)來(lái),一股清涼撲面而來(lái),感覺(jué)舒服極了。
　?、窃诠珗@里休憩的大多是農(nóng)民工,或坐或躺,有默然抽煙的,有南腔北調(diào)閑聊的,更多的是拿著報(bào)紙看,沒(méi)有紛繁喧囂。公園環(huán)境不算優(yōu)雅,但是鬧中取靜。后來(lái),每每我路過(guò)此地,趁著空閑,都會(huì)進(jìn)來(lái)小坐片刻。
　　⑷有一天,進(jìn)來(lái)了一位老人,身子骨硬朗,手里拿著一疊報(bào)紙。大伙兒一見(jiàn),便老伯長(zhǎng)老伯短地打起招呼。老伯笑呵呵地答應(yīng),找個(gè)位置,戴上老花鏡,展開(kāi)報(bào)紙靜靜地看?？戳艘粫?huì)兒,老伯把報(bào)紙整理好,隨手放在石椅上,活動(dòng)一下筋骨,然后走了。
　?、梢贿B幾天,我都會(huì)看到老人重復(fù)著同樣的過(guò)程。據(jù)我觀察,老人并沒(méi)有看完自己帶來(lái)的報(bào)紙,怎么放在石椅上一走了之呢?按理說(shuō),可以帶回家繼續(xù)看嘛!究竟是怎么回事?我百思不得其解。
　?、式裉?老天忽然變了臉,晴朗的天氣變得陰沉沉的,一會(huì)兒,淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。公園里的人比平常多了許多,也熱鬧了許多。我想,老人今天不會(huì)來(lái)了吧!下雨天,對(duì)老人來(lái)說(shuō),行動(dòng)不便呢。我這樣想著,發(fā)現(xiàn)老人舉著雨傘進(jìn)來(lái)了,手里拿著一疊報(bào)紙,外面還包著塑料袋。
　?、讼掠晏煲瞾?lái)公園看報(bào)紙?好奇心驅(qū)使我要探個(gè)究竟。我上去跟老人搭言。我說(shuō),老伯,你怎么經(jīng)常來(lái)這里看報(bào)啊?
　?、汤喜πφf(shuō),這里空氣好,安靜,看看報(bào)紙,日子過(guò)得舒坦。
　?、臀艺f(shuō),老伯,你怎么把報(bào)紙放在這里了?要是我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的話(huà),你并沒(méi)有看完呢!
　　⑽老伯沒(méi)有回答我,依然笑嘻嘻的,臉上的皺紋舒展開(kāi)了。老伯不回答,我愈覺(jué)得蹊蹺。我刨根問(wèn)底了,難道有什么緣由嗎?老伯見(jiàn)我打破砂鍋問(wèn)到底的架勢(shì),沉吟片刻,說(shuō)起了自己的一次經(jīng)歷。
　?、侠喜?jīng)常到街心公園散步,看報(bào)紙。一天,老伯來(lái)到了公園,拿出自己帶來(lái)的報(bào)紙看起來(lái)。當(dāng)他將報(bào)紙翻過(guò)來(lái)繼續(xù)看的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)聲音,別急,我還沒(méi)有看完呢!老伯一看,是個(gè)年輕人,坐在身邊,很投入地看著自己的報(bào)紙。半晌,年輕人意識(shí)到什么,難為情地說(shuō),不好意思,打擾你了。
　?、欣喜f(shuō),沒(méi)事,你好好看。說(shuō)著把報(bào)紙給了年輕人,自己又拿出另一份報(bào)紙看。
　?、盐衣?tīng)了老伯的一番話(huà),似乎明白了什么。我說(shuō),老伯,你天天來(lái)這里并不是看報(bào)紙的呀?
　?、依喜f(shuō),說(shuō)是也是,說(shuō)不是也不是。
　?、游以桨l(fā)蹊蹺了,問(wèn),此話(huà)怎講?
　?、哉f(shuō)是,我自己也看報(bào)紙啊!說(shuō)不是,我是為了那些農(nóng)民兄弟能看到報(bào)紙。他們生活不易啊!老伯娓娓道來(lái)。
　　⒄那你把報(bào)紙直接放在這里就行了啊!我說(shuō)。
　?、掷喜呛切?顯得很慈祥,說(shuō),這個(gè)不一樣了。我看過(guò)了,那些農(nóng)民兄弟拿去看,心里會(huì)坦然,以為我丟棄不要了。否則心里會(huì)過(guò)意不去。原來(lái)如此,我明白了,心里有了感動(dòng),老伯真是有心人啊!說(shuō)著,老伯把報(bào)紙塞進(jìn)塑料袋,不經(jīng)意地放在涼亭里,舉著雨傘一步一滑地走了。
【小題1】這篇小說(shuō)寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)你概括出來(lái)。
【小題2】第二段畫(huà)線的句子在文中有什么作用，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。
【小題3】下面語(yǔ)句運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法，分析這一描寫(xiě)刻畫(huà)了人物怎樣的性格。
看了一會(huì)兒,老伯把報(bào)紙整理好,隨手放在石椅上,活動(dòng)一下筋骨,然后走了。
【小題4】作者為什么以“油墨的芳香”為題目？請(qǐng)結(jié)合文中簡(jiǎn)要分析作答。

閱讀下面的小說(shuō)，完成下面問(wèn)題。(18分)
油墨的芳香
⑴我是無(wú)意間走進(jìn)街心公園的。這一天,天氣悶熱異常,我忙完了事已是中午了。走在回家的路上,我筋疲力盡,經(jīng)過(guò)街心公園,就不假思索地拐進(jìn)來(lái)歇息。
　?、?u>公園很小,兩個(gè)亭子,一個(gè)花壇,周?chē)鷶[放著幾條石椅子,一個(gè)回廊,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的藤蔓。一進(jìn)來(lái),一股清涼撲面而來(lái),感覺(jué)舒服極了。
　?、窃诠珗@里休憩的大多是農(nóng)民工,或坐或躺,有默然抽煙的,有南腔北調(diào)閑聊的,更多的是拿著報(bào)紙看,沒(méi)有紛繁喧囂。公園環(huán)境不算優(yōu)雅,但是鬧中取靜。后來(lái),每每我路過(guò)此地,趁著空閑,都會(huì)進(jìn)來(lái)小坐片刻。
　?、扔幸惶?進(jìn)來(lái)了一位老人,身子骨硬朗,手里拿著一疊報(bào)紙。大伙兒一見(jiàn),便老伯長(zhǎng)老伯短地打起招呼。老伯笑呵呵地答應(yīng),找個(gè)位置,戴上老花鏡,展開(kāi)報(bào)紙靜靜地看?？戳艘粫?huì)兒,老伯把報(bào)紙整理好,隨手放在石椅上,活動(dòng)一下筋骨,然后走了。
　　⑸一連幾天,我都會(huì)看到老人重復(fù)著同樣的過(guò)程。據(jù)我觀察,老人并沒(méi)有看完自己帶來(lái)的報(bào)紙,怎么放在石椅上一走了之呢?按理說(shuō),可以帶回家繼續(xù)看嘛!究竟是怎么回事?我百思不得其解。
　?、式裉?老天忽然變了臉,晴朗的天氣變得陰沉沉的,一會(huì)兒,淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。公園里的人比平常多了許多,也熱鬧了許多。我想,老人今天不會(huì)來(lái)了吧!下雨天,對(duì)老人來(lái)說(shuō),行動(dòng)不便呢。我這樣想著,發(fā)現(xiàn)老人舉著雨傘進(jìn)來(lái)了,手里拿著一疊報(bào)紙,外面還包著塑料袋。
　?、讼掠晏煲瞾?lái)公園看報(bào)紙?好奇心驅(qū)使我要探個(gè)究竟。我上去跟老人搭言。我說(shuō),老伯,你怎么經(jīng)常來(lái)這里看報(bào)啊?
　　⑻老伯笑笑說(shuō),這里空氣好,安靜,看看報(bào)紙,日子過(guò)得舒坦。
　　⑼我說(shuō),老伯,你怎么把報(bào)紙放在這里了?要是我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的話(huà),你并沒(méi)有看完呢!
　?、卫喜疀](méi)有回答我,依然笑嘻嘻的,臉上的皺紋舒展開(kāi)了。老伯不回答,我愈覺(jué)得蹊蹺。我刨根問(wèn)底了,難道有什么緣由嗎?老伯見(jiàn)我打破砂鍋問(wèn)到底的架勢(shì),沉吟片刻,說(shuō)起了自己的一次經(jīng)歷。
　?、侠喜?jīng)常到街心公園散步,看報(bào)紙。一天,老伯來(lái)到了公園,拿出自己帶來(lái)的報(bào)紙看起來(lái)。當(dāng)他將報(bào)紙翻過(guò)來(lái)繼續(xù)看的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)聲音,別急,我還沒(méi)有看完呢!老伯一看,是個(gè)年輕人,坐在身邊,很投入地看著自己的報(bào)紙。半晌,年輕人意識(shí)到什么,難為情地說(shuō),不好意思,打擾你了。
　?、欣喜f(shuō),沒(méi)事,你好好看。說(shuō)著把報(bào)紙給了年輕人,自己又拿出另一份報(bào)紙看。
　?、盐衣?tīng)了老伯的一番話(huà),似乎明白了什么。我說(shuō),老伯,你天天來(lái)這里并不是看報(bào)紙的呀?
　?、依喜f(shuō),說(shuō)是也是,說(shuō)不是也不是。
　?、游以桨l(fā)蹊蹺了,問(wèn),此話(huà)怎講?
　?、哉f(shuō)是,我自己也看報(bào)紙啊!說(shuō)不是,我是為了那些農(nóng)民兄弟能看到報(bào)紙。他們生活不易啊!老伯娓娓道來(lái)。
　?、漳悄惆褕?bào)紙直接放在這里就行了啊!我說(shuō)。
　　⒅老伯呵呵笑,顯得很慈祥,說(shuō),這個(gè)不一樣了。我看過(guò)了,那些農(nóng)民兄弟拿去看,心里會(huì)坦然,以為我丟棄不要了。否則心里會(huì)過(guò)意不去。原來(lái)如此,我明白了,心里有了感動(dòng),老伯真是有心人啊!說(shuō)著,老伯把報(bào)紙塞進(jìn)塑料袋,不經(jīng)意地放在涼亭里,舉著雨傘一步一滑地走了。
【小題1】這篇小說(shuō)寫(xiě)了一件什么事？請(qǐng)你概括出來(lái)。
【小題2】第二段畫(huà)線的句子在文中有什么作用，請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。
【小題3】下面語(yǔ)句運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法，分析這一描寫(xiě)刻畫(huà)了人物怎樣的性格。
看了一會(huì)兒,老伯把報(bào)紙整理好,隨手放在石椅上,活動(dòng)一下筋骨,然后走了。
【小題4】作者為什么以“油墨的芳香”為題目？請(qǐng)結(jié)合文中簡(jiǎn)要分析作答。