科目:gzsw 來源:2014屆浙江省高三階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們
A.都能進(jìn)行需氧呼吸 B.都沒有成形的細(xì)胞核
C.都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 D.都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目
科目:gzsw 來源: 題型:
雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們( )
A.都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸
B.都沒有核膜和染色體
C.都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目
D.都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
科目:gzsw 來源:2013屆吉林省長春市十一高高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們
A. 都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 B. 都沒有核膜和染色體
C. 都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目 D. 都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸
科目:gzsw 來源: 題型:013
乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最重要的區(qū)別是
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科目:gzsw 來源:吉林省長春市十一高2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們
A.都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制
B.都沒有核膜和染色體
C.都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目
D.都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸
科目:gzsw 來源:生物教研室 題型:013
乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最重要的區(qū)別是
[ ]
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市十一高高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們
| A.都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 | B.都沒有核膜和染色體 |
| C.都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目 | D.都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸 |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源: 題型:
雖然藍(lán)藻、乳酸菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們( )
A.都能進(jìn)行有氧呼吸 B.都沒有成形的細(xì)胞核
C.都能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制 D.都能通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目
科目:gzsw 來源:2013-2014學(xué)年山東省高三第五次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別,但是它們
A.都能進(jìn)行繁殖和有氧呼吸
B.都沒有核膜和染色體
C.都能通過無絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目
D.都含有DNA和RNA兩種核酸
科目:gzsw 來源:河北省石家莊市49中2011屆高三第二次月考生物試題 題型:013
下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中,正確的是
水稻細(xì)胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列
大豆細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū),是能編碼蛋白質(zhì)的序列
大腸桿菌基因中與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于編碼區(qū)的下游
乳酸菌和酵母菌的基因結(jié)構(gòu)中都存在外顯子和內(nèi)含子
科目:gzsw 來源: 題型:
下列關(guān)于基因結(jié)構(gòu)的認(rèn)識中,正確的是
A.水稻細(xì)胞基因的編碼區(qū)中存在非編碼序列
B.大豆細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)中內(nèi)含子存在于編碼區(qū),是能編碼蛋白質(zhì)的序列
C.大腸桿菌基因中與RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于編碼區(qū)的下游
D.乳酸菌和酵母菌的基因結(jié)構(gòu)中都存在外顯子和內(nèi)含子
科目:gzsw 來源:湖北省模擬題 題型:單選題
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年吉林省吉林市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是以蘋果為原料生產(chǎn)果醋的生產(chǎn)工藝,請分析回答問題:
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(1)調(diào)整糖度,從培養(yǎng)基的成分分析,是為了給酵母菌提供豐富的________。為檢驗(yàn)發(fā)酵產(chǎn)物中是否產(chǎn)生酒精,常用的鑒定劑是____________。
(2)酒精發(fā)酵的最初,裝置會產(chǎn)生氣泡,可能是產(chǎn)生____氣體。發(fā)酵的適宜溫度為18~25 ℃,溫度過高,酵母菌代謝減慢甚至死亡,原因是___________。
(3)酒精發(fā)酵轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵時 ,菌種發(fā)生變化。醋酸桿菌與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,特點(diǎn)是___________。此時,需要將溫度控制在________℃左右,此外還需調(diào)整的發(fā)酵條件是__________。
(4)在整個發(fā)酵過程中pH的變化趨勢是____________。
科目:gzsw 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省如皋市五校高二下學(xué)期期中調(diào)研生物試卷 題型:單選題
建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵是構(gòu)建和諧社會,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之路。下圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:![]()
(1)該生態(tài)工程以沼氣工程為中心,各類植物的秸桿、枝葉用來生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚,人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘,體現(xiàn)了生態(tài)工程的 ▲ 原理。
(2)該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木,飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的 ▲ 原理。
(3)沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)系統(tǒng)中所屬成分是 ▲ ,它與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比最大區(qū)別是 ▲ 。
(4)該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點(diǎn)是 ▲ 。
(5)該生態(tài)工程建設(shè)中,魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過 ▲ 。
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測生物試卷 題型:選擇題
右圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細(xì)胞呼吸的影響,曲線a、b、c分別代表了(?。?/p>
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A.酵母菌、草履蟲、乳酸菌 B.酵母菌、乳酸菌、草履蟲
C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲 D.草履蟲、乳酸菌、酵母菌
科目:gzsw 來源:2012-2013學(xué)年江西省盟校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷 題型:選擇題
圖甲表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖乙表示血細(xì)胞計(jì)數(shù)板一個中方格的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法中,正確的是( )
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A.圖甲中酵母菌可產(chǎn)生CO2的場所是②、③,產(chǎn)生酒精的場所是③
B.酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物需要經(jīng)過自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散才能轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外
C.圖乙中利用標(biāo)志重捕法調(diào)查該中格中有酵母菌23個
D.計(jì)數(shù)操作時,應(yīng)先往計(jì)數(shù)室滴1 mL培養(yǎng)液,蓋上蓋坡片后再鏡檢
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