請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(6分)

1.請仔細分析表格，提取概括主要信息：                                  

2.針對現在中小學生的消費狀況，請你為本班同學提出培養(yǎng)良好消費習慣的倡議。

3.簡迪同學經常組織好友的生日宴會，在活動中你怎樣才能幫助他改掉這個習慣？請你幫他想兩個好辦法。

綜合性學習。（5分）
請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。
食品安全已經成為當前社會的熱點問題。根據“關注食品安全”主題活動中調查搜集到的相關數據和材料，完成下面各題。
孝感市食品安全滿意度問卷調查統計表（調查人數：500人）

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(6分)  

今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀念活動，同學們都以極高的熱情積極籌備。

1.請你為這次紀念活動確定一個主題。（2分）

2.圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。（ 2分）

3.請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。（2分）

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(6分)  
今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀念活動，同學們都以極高的熱情積極籌備。
【小題1】請你為這次紀念活動確定一個主題。（2分）
【小題2】圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。（ 2分）
【小題3】請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。（2分）

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(6分)

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(6分)  

今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人。你們班要舉辦一次紀念活動，同學們都以極高的熱情積極籌備。

1.請你為這次紀念活動確定一個主題。（2分）

2.圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。（ 2分）

3.請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。（2分）

語文綜合性學習(5分）
請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。
食品安全已經成為當前社會的熱點問題。根據“關注食品安全”主題活動中調查搜集到的相關數據和材料，完成下面各題。
【小題1】研究下表數據，寫出研究結論：                                      。（2分）
嘉興市食品安全滿意度問卷調查統計表
（調查人數：500人）

語文綜合性學習(5分）

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。

食品安全已經成為當前社會的熱點問題。根據“關注食品安全”主題活動中調查搜集到的相關數據和材料，完成下面各題。

1.研究下表數據，寫出研究結論：                                      。（2分）

嘉興市食品安全滿意度問卷調查統計表

（調查人數：500人）

2.研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。（3分）

材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……

材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數媒體夸大其辭的宣傳不無關系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現象，動輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題放大了。

材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經開始行動，采取措施對食品的生產、加工、運輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者，頻出重拳。

主要觀點是：

①                                                                                   

②                                                                                   

③                                                                                   

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(6分)

1.請仔細分析表格，提取概括主要信息：                                   

2.針對現在中小學生的消費狀況，請你為本班同學提出培養(yǎng)良好消費習慣的倡議。

3.簡迪同學經常組織好友的生日宴會，在活動中你怎樣才能幫助他改掉這個習慣？請你幫他想兩個好辦法。

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目（6分）

2005年10月17日文壇巨匠巴金靜靜地走了。他101年的生命歷程，穿越了整個二十世紀，是中國現代文學歷史使命的見證者。他留下的豐厚的文學作品引領著我們步入文學的殿堂，去感受文學的魅力。

某某中學初三（6）班要舉辦一次專題紀念活動，同學們都積極籌備、參與。

1.請你為這次紀念活動確定一個主題

2.圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。

3.巴金一生以“講真話”、“把心交給讀者“作為自己的創(chuàng)作原則，請你對此發(fā)表一段簡要的即席演講。

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(3分)
在學校組織的中小學生調查活動中，通過統計得到“某市中小學生消費狀況抽樣調查表”，內容如下：

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(3分)

在學校組織的中小學生調查活動中，通過統計得到“某市中小學生消費狀況抽樣調查表”，內容如下：

1.請仔細分析表格，提取概括主要信息：                              

2.針對現在中小學生的消費狀況，請你為本班同學提出培養(yǎng)良好消費習慣的倡議。

3.簡迪同學經常組織好友的生日宴會，在活動中你怎樣才能幫助他改掉這個習慣？請你幫他想兩個好辦法。

綜合性學習。（5分）

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。

食品安全已經成為當前社會的熱點問題。根據“關注食品安全”主題活動中調查搜集到的相關數據和材料，完成下面各題。

孝感市食品安全滿意度問卷調查統計表（調查人數：500人）

1.研究下表數據，寫出研究結論：　　                              。（2分）

2.研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。（3分）

材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……

材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數媒體夸大其辭的宣傳不無關系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現象，動輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題放大了。

材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經開始行動，采取措施對食品的生產、加工、運輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者，頻出重拳。

主要觀點是：

①　　            ②　　                ③　     　             

語文綜合性學習(5分）

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。

食品安全已經成為當前社會的熱點問題。根據“關注食品安全”主題活動中調查搜集到的相關數據和材料，完成下面各題。

1.研究下表數據，寫出研究結論：                                      。（2分）

嘉興市食品安全滿意度問卷調查統計表

（調查人數：500人）

2.研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。（3分）

材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精；那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑；那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……

材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數媒體夸大其辭的宣傳不無關系。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當并不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現象，動輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題放大了。

材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經開始行動，采取措施對食品的生產、加工、運輸、銷售實行全程監(jiān)控和檢測，對黑心者，頻出重拳。

主要觀點是：

①                                                                                   

②                                                                                   

③                                                                                   

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。

今年十月一日，是我們偉大的祖國建國60周年紀念日，學校準備開展一系列慶?；顒?。

①請你為這一系列慶?；顒訑M寫一條宣傳語。

②請你設計三項與語文學習相關的慶?；顒印?/p>

活動一：_____________________________________________

活動二：_____________________________________________

活動三：_____________________________________________

請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。(6分)

（1）請仔細分析表格，提取概括主要信息：                                  

（2）針對現在中小學生的消費狀況，請你為本班同學提出培養(yǎng)良好消費習慣的倡議。

（3）簡迪同學經常組織好友的生日宴會，在活動中你怎樣才能幫助他改掉這個習慣？請你幫他想兩個好辦法。

（’05陜西）請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成后面的題目。

今年是安徒生誕辰200周年，世界各國的讀者以各種各樣的方式紀念這位給一代又一代兒童帶來感動和快樂的童話巨人，你們班要舉辦一次紀念活動，同學們都以極高的熱情積極籌備。

（1）請你為這次紀念活動確定一個主題。

（2）圍繞你所確定的主題，設計一個簡要的活動方案。

（3）請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。