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科學(xué)是人類(lèi)發(fā)展與進(jìn)步答案解析

科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。

地球是人類(lèi)共同的家園,良好的環(huán)境是是人類(lèi)發(fā)展與生存的基礎(chǔ)。近年來(lái),經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的高速發(fā)展讓地球環(huán)境變得越來(lái)越糟,惡變的環(huán)境已影響到每個(gè)人的命運(yùn),幾乎沒(méi)有人可以置身事外獨(dú)善其身。保護(hù)地球環(huán)境已成為人類(lèi)共同的責(zé)任。       

今天,“保護(hù)環(huán)境”已不再是單純的公益呼吁,“低碳節(jié)能”也已不再是單純的生活理念。環(huán)境的日益惡化和能源資源的日趨枯竭正在與人類(lèi)拯救地球的進(jìn)度展開(kāi)一場(chǎng)時(shí)間竟賽,人類(lèi)面臨的是更為嚴(yán)竣的考驗(yàn)。

1.請(qǐng)用正楷字將“地球是人類(lèi)共同的家園”工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。(1分)

2.上文第二自然段中,有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分)

(     )改為(    )         (     )改為(    )

3.請(qǐng)結(jié)合上下文語(yǔ)境,解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(1分)

 獨(dú)善其身:                                                       

4.上文劃線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的正確語(yǔ)句寫(xiě)在下面橫線上。(2分)

 劃線句:保護(hù)地球,維護(hù)人類(lèi)發(fā)展與生存是人類(lèi)共同的、也是唯一的選擇。

  應(yīng)改為:                                                           

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧大石橋市八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題

請(qǐng)對(duì)下列病句提出修改意見(jiàn)。(3分)

⑴昆蟲(chóng)參加自然選擇的作用,造成各種不同的植物,也造成各種不同的花色。

修改意見(jiàn):_______________________

⑵良好的環(huán)境是人類(lèi)發(fā)展與生存的基礎(chǔ)。

修改意見(jiàn):_______________________

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。
地球是人類(lèi)共同的家園,良好的環(huán)境是是人類(lèi)發(fā)展與生存的基礎(chǔ)。近年來(lái),經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的高速發(fā)展讓地球環(huán)境變得越來(lái)越糟,惡變的環(huán)境已影響到每個(gè)人的命運(yùn),幾乎沒(méi)有人可以置身事外獨(dú)善其身。保護(hù)地球環(huán)境已成為人類(lèi)共同的責(zé)任。       
今天,“保護(hù)環(huán)境”已不再是單純的公益呼吁,“低碳節(jié)能”也已不再是單純的生活理念。環(huán)境的日益惡化和能源資源的日趨枯竭正在與人類(lèi)拯救地球的進(jìn)度展開(kāi)一場(chǎng)時(shí)間竟賽,人類(lèi)面臨的是更為嚴(yán)竣的考驗(yàn)。
【小題1】請(qǐng)用正楷字將“地球是人類(lèi)共同的家園”工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。(1分)

【小題2】上文第二自然段中,有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分)
(    )改為(    )        (    )改為(    )
【小題3】請(qǐng)結(jié)合上下文語(yǔ)境,解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(1分)
獨(dú)善其身:                                                       
【小題4】上文劃線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的正確語(yǔ)句寫(xiě)在下面橫線上。(2分)
劃線句:保護(hù)地球,維護(hù)人類(lèi)發(fā)展與生存是人類(lèi)共同的、也是唯一的選擇。
應(yīng)改為:                                                           

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科目:czyw 來(lái)源:2010年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文卷(四川省達(dá)州市) 題型:書(shū)寫(xiě)

閱讀下面的文字,完成下列各題。
地球是人類(lèi)共同的家園,良好的環(huán)境是是人類(lèi)發(fā)展與生存的基礎(chǔ)。近年來(lái),經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的高速發(fā)展讓地球環(huán)境變得越來(lái)越糟,惡變的環(huán)境已影響到每個(gè)人的命運(yùn),幾乎沒(méi)有人可以置身事外獨(dú)善其身。保護(hù)地球環(huán)境已成為人類(lèi)共同的責(zé)任。       
今天,“保護(hù)環(huán)境”已不再是單純的公益呼吁,“低碳節(jié)能”也已不再是單純的生活理念。環(huán)境的日益惡化和能源資源的日趨枯竭正在與人類(lèi)拯救地球的進(jìn)度展開(kāi)一場(chǎng)時(shí)間竟賽,人類(lèi)面臨的是更為嚴(yán)竣的考驗(yàn)。
【小題1】請(qǐng)用正楷字將“地球是人類(lèi)共同的家園”工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。(1分)

【小題2】上文第二自然段中,有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。(2分)
(    )改為(    )        (    )改為(    )
【小題3】請(qǐng)結(jié)合上下文語(yǔ)境,解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(1分)
獨(dú)善其身:                                                       
【小題4】上文劃線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的正確語(yǔ)句寫(xiě)在下面橫線上。(2分)
劃線句:保護(hù)地球,維護(hù)人類(lèi)發(fā)展與生存是人類(lèi)共同的、也是唯一的選擇。
應(yīng)改為:                                                           

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科目:czyw 來(lái)源:四川省達(dá)州市2010年高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 題型:043

閱讀下面的文字,完成下題。

  地球是人類(lèi)共同的家園,良好的環(huán)境是是人類(lèi)發(fā)展與生存的基礎(chǔ)。近年來(lái),經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的高速發(fā)展讓地球環(huán)境變得越來(lái)越糟,惡變的環(huán)境已影響到每個(gè)人的命運(yùn),幾乎沒(méi)有人可以置身事外獨(dú)善其身。保護(hù)地球環(huán)境已成為人類(lèi)共同的責(zé)任。

  今天,“保護(hù)環(huán)境”已不再是單純的公益呼吁,“低碳節(jié)能”也已不再是單純的生活理念。環(huán)境的日益惡化和能源資源的日趨枯竭正在與人類(lèi)拯救地球的進(jìn)度展開(kāi)一場(chǎng)時(shí)間竟賽,人類(lèi)面臨的是更為嚴(yán)竣的考驗(yàn)。

1.請(qǐng)用正楷字將“地球是人類(lèi)共同的家園”工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。

2.上文第二自然段中,有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。

( ?。└臑椋ā 。。ā 。└臑椋ā 。?/P>

3.請(qǐng)結(jié)合上下文語(yǔ)境,解釋文中加粗詞的含義。

獨(dú)善其身:________________

4.上文劃線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的正確語(yǔ)句寫(xiě)在下面橫線上。

劃線句:保護(hù)地球,維護(hù)人類(lèi)發(fā)展與生存是人類(lèi)共同的、也是唯一的選擇。

應(yīng)改為:________________

5.6月5日是世界環(huán)境日,今年中國(guó)的主題是“低碳減排·綠色生活”。翠屏中學(xué)九年級(jí)四班的同學(xué)決定在這天舉辦一個(gè)“綠色先鋒行”的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與。

(1)請(qǐng)你為該班的主持人設(shè)計(jì)一段有文采的開(kāi)場(chǎng)白。(不超過(guò)60字)

(2)這是該班××同學(xué)搜到的一幅圖片,請(qǐng)你解說(shuō)。(提示:從畫(huà)面內(nèi)容和寓意兩方面解說(shuō))

____________

(3)今年世博會(huì),中國(guó)“主題館”的屋面鋪設(shè)了3萬(wàn)平方米的太陽(yáng)能板,這些太陽(yáng)能板年發(fā)電量可達(dá)250萬(wàn)度,每年減少二氧化碳排放量約2500噸。但這對(duì)于改善日益惡化的地球環(huán)境來(lái)說(shuō),只是杯水車(chē)薪,我們身邊還有很多不符合“低碳”理念的行為方式。

請(qǐng)你就生活中某一不良行為方式寫(xiě)一句溫馨提示語(yǔ)。(溫馨提示語(yǔ)不超過(guò)15字)

不良行為方式:______________

溫馨提示語(yǔ):

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科目:czyw 來(lái)源:四川省中考真題 題型:探究題

閱讀下面的文字,完成1—5題。
       地球是人類(lèi)共同的家園,良好的環(huán)境是是人類(lèi)發(fā)展與生存的基礎(chǔ)。近年來(lái),經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的高速發(fā)展讓地球環(huán)境變得越來(lái)越糟,惡變的環(huán)境已影響到每個(gè)人的命運(yùn),幾乎沒(méi)有人可以置身事外獨(dú)善其身。保護(hù)地球環(huán)境已成為人類(lèi)共同的責(zé)任。
       今天,“保護(hù)環(huán)境”已不再是單純的公益呼吁,“低碳節(jié)能”也已不再是單純的生活理念。環(huán)境的日益惡化和能源資源的日趨枯竭正在與人類(lèi)拯救地球的進(jìn)度展開(kāi)一場(chǎng)時(shí)間竟賽,人類(lèi)面臨的是更為嚴(yán)竣的考驗(yàn)。
1.請(qǐng)用正楷字將“地球是人類(lèi)共同的家園”工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。

2.上文第二自然段中,有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并加以改正。
    (      )改為(      ) (      )改為(      )
3.請(qǐng)結(jié)合上下文語(yǔ)境,解釋文中加橫線詞的含義。
     獨(dú)善其身:                                                                                                                    
4.上文劃線句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的正確語(yǔ)句寫(xiě)在下面橫線上。
 ____________________________________________________________________________
5.6月5日是世界環(huán)境日,今年中國(guó)的主題是“低碳減排·綠色生活”。翠屏中學(xué)九年級(jí)四班的同學(xué)決定在這天舉辦一個(gè)“綠色先鋒行”的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與。
(1)請(qǐng)你為該班的主持人設(shè)計(jì)一段有文采的開(kāi)場(chǎng)白。(不超過(guò)60字)
 ________________________________________________________________________________
(2)這是該班××同學(xué)搜到的一幅圖片,請(qǐng)你解說(shuō)。(提示:從畫(huà)面內(nèi)容和寓意兩方面解說(shuō))

 _________________________________________________________________________________
(3)今年世博會(huì),中國(guó)“主題館”的屋面鋪設(shè)了3萬(wàn)平方米的太陽(yáng)能板,這些太陽(yáng)能板年發(fā)電量可達(dá)
250萬(wàn)度,每年減少二氧化碳排放量約2500噸。但這對(duì)于改善日益惡化的地球環(huán)境來(lái)說(shuō),只是杯水車(chē)薪,我們身邊還有很多不符合“低碳”理念的行為方式。請(qǐng)你就生活中某一不良行為方式寫(xiě)一句溫馨提示語(yǔ)。(溫馨提示語(yǔ)不超過(guò)15字)
 不良行為方式:                                                                                                                 
 溫馨提示語(yǔ):                                                                                                                                           

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科目:czyw 來(lái)源:2012屆安徽省部分市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:語(yǔ)言應(yīng)用

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí):閱讀下面材料,回答后面的問(wèn)題。(12分)

科學(xué)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力和階梯,是科學(xué)把人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)征服自然的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。從古老的算盤(pán)到電子計(jì)算機(jī),從“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到“嫦娥二號(hào)”再訪月宮……這一切的一切,都是科技的力量。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)科技的海洋,泛舟科海,探索科技的奧秘吧!

1.活動(dòng):撰寫(xiě)科技標(biāo)語(yǔ) 市科技館決定在你校開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬寫(xiě)一幅標(biāo)語(yǔ)。(4分)

2.活動(dòng):解讀科普專(zhuān)欄 班級(jí)創(chuàng)辦了一份科普?qǐng)?bào)紙《科普?qǐng)@地》,有以下幾個(gè)欄目:科技在線、科技博覽、科普畫(huà)廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。請(qǐng)你仿照示例,從上述所給出的欄目中任選一個(gè),用一兩句話(huà)來(lái)解讀該欄目的內(nèi)容和特色。(4分)

示例:科技在線——前沿科技成果,在線科技鏈接             

科技博覽——廣博天下科技知識(shí),眾覽世界科技成果

3.活動(dòng):展示科技發(fā)明 你所在的科學(xué)興趣小組發(fā)明了一種雙面牙刷,該產(chǎn)品的最大優(yōu)點(diǎn)是在刷牙的時(shí)候能夠同時(shí)洗刷牙齒的內(nèi)外兩面,并且不傷牙齦。為了把這項(xiàng)成果推銷(xiāo)給經(jīng)銷(xiāo)商,小組決定由你去作宣傳,你該如何完成任務(wù)?試寫(xiě)一段向推銷(xiāo)商說(shuō)的話(huà)。要求:①達(dá)到推銷(xiāo)的目的;②注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。(4分)

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí):閱讀下面材料,回答后面的問(wèn)題。(12分)
科學(xué)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力和階梯,是科學(xué)把人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)征服自然的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。從古老的算盤(pán)到電子計(jì)算機(jī),從“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到“嫦娥二號(hào)”再訪月宮……這一切的一切,都是科技的力量。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)科技的海洋,泛舟科海,探索科技的奧秘吧!
【小題1】活動(dòng):撰寫(xiě)科技標(biāo)語(yǔ) 市科技館決定在你校開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬寫(xiě)一幅標(biāo)語(yǔ)。(4分)
【小題2】活動(dòng):解讀科普專(zhuān)欄 班級(jí)創(chuàng)辦了一份科普?qǐng)?bào)紙《科普?qǐng)@地》,有以下幾個(gè)欄目:科技在線、科技博覽、科普畫(huà)廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。請(qǐng)你仿照示例,從上述所給出的欄目中任選一個(gè),用一兩句話(huà)來(lái)解讀該欄目的內(nèi)容和特色。(4分)
示例:科技在線——前沿科技成果,在線科技鏈接             
科技博覽——廣博天下科技知識(shí),眾覽世界科技成果
【小題3】活動(dòng):展示科技發(fā)明 你所在的科學(xué)興趣小組發(fā)明了一種雙面牙刷,該產(chǎn)品的最大優(yōu)點(diǎn)是在刷牙的時(shí)候能夠同時(shí)洗刷牙齒的內(nèi)外兩面,并且不傷牙齦。為了把這項(xiàng)成果推銷(xiāo)給經(jīng)銷(xiāo)商,小組決定由你去作宣傳,你該如何完成任務(wù)?試寫(xiě)一段向推銷(xiāo)商說(shuō)的話(huà)。要求:①達(dá)到推銷(xiāo)的目的;②注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。(4分)

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科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省部分市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:語(yǔ)言表達(dá)

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí):閱讀下面材料,回答后面的問(wèn)題。(12分)
科學(xué)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力和階梯,是科學(xué)把人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)征服自然的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。從古老的算盤(pán)到電子計(jì)算機(jī),從“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到“嫦娥二號(hào)”再訪月宮……這一切的一切,都是科技的力量。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)科技的海洋,泛舟科海,探索科技的奧秘吧!
【小題1】活動(dòng):撰寫(xiě)科技標(biāo)語(yǔ) 市科技館決定在你校開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬寫(xiě)一幅標(biāo)語(yǔ)。(4分)
【小題2】活動(dòng):解讀科普專(zhuān)欄 班級(jí)創(chuàng)辦了一份科普?qǐng)?bào)紙《科普?qǐng)@地》,有以下幾個(gè)欄目:科技在線、科技博覽、科普畫(huà)廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。請(qǐng)你仿照示例,從上述所給出的欄目中任選一個(gè),用一兩句話(huà)來(lái)解讀該欄目的內(nèi)容和特色。(4分)
示例:科技在線——前沿科技成果,在線科技鏈接             
科技博覽——廣博天下科技知識(shí),眾覽世界科技成果
【小題3】活動(dòng):展示科技發(fā)明 你所在的科學(xué)興趣小組發(fā)明了一種雙面牙刷,該產(chǎn)品的最大優(yōu)點(diǎn)是在刷牙的時(shí)候能夠同時(shí)洗刷牙齒的內(nèi)外兩面,并且不傷牙齦。為了把這項(xiàng)成果推銷(xiāo)給經(jīng)銷(xiāo)商,小組決定由你去作宣傳,你該如何完成任務(wù)?試寫(xiě)一段向推銷(xiāo)商說(shuō)的話(huà)。要求:①達(dá)到推銷(xiāo)的目的;②注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。(4分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí):閱讀下面材料,回答后面的問(wèn)題。(12分)

科學(xué)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力和階梯,是科學(xué)把人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)征服自然的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。從古老的算盤(pán)到電子計(jì)算機(jī),從“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到“嫦娥二號(hào)”再訪月宮……這一切的一切,都是科技的力量。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)科技的海洋,泛舟科海,探索科技的奧秘吧!

1.活動(dòng):撰寫(xiě)科技標(biāo)語(yǔ) 市科技館決定在你校開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬寫(xiě)一幅標(biāo)語(yǔ)。(4分)

2.活動(dòng):解讀科普專(zhuān)欄 班級(jí)創(chuàng)辦了一份科普?qǐng)?bào)紙《科普?qǐng)@地》,有以下幾個(gè)欄目:科技在線、科技博覽、科普畫(huà)廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃。請(qǐng)你仿照示例,從上述所給出的欄目中任選一個(gè),用一兩句話(huà)來(lái)解讀該欄目的內(nèi)容和特色。(4分)

示例:科技在線——前沿科技成果,在線科技鏈接             

科技博覽——廣博天下科技知識(shí),眾覽世界科技成果

3.活動(dòng):展示科技發(fā)明 你所在的科學(xué)興趣小組發(fā)明了一種雙面牙刷,該產(chǎn)品的最大優(yōu)點(diǎn)是在刷牙的時(shí)候能夠同時(shí)洗刷牙齒的內(nèi)外兩面,并且不傷牙齦。為了把這項(xiàng)成果推銷(xiāo)給經(jīng)銷(xiāo)商,小組決定由你去作宣傳,你該如何完成任務(wù)?試寫(xiě)一段向推銷(xiāo)商說(shuō)的話(huà)。要求:①達(dá)到推銷(xiāo)的目的;②注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。(4分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:問(wèn)答題

  科學(xué)是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的動(dòng)力和階梯,是科學(xué)把人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)征服自然的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。從古老的算盤(pán)到電子計(jì)算機(jī),從“嫦娥奔月”的傳說(shuō)到“嫦娥二號(hào)”再訪月宮……這一切的一切,都是科技的力量。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)科技的海洋,泛舟科海,探索科技的奧秘吧!
【活動(dòng)一:撰寫(xiě)科技標(biāo)語(yǔ)】市科技館決定在你校開(kāi)展“科普知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng),請(qǐng)你為這項(xiàng)活動(dòng)擬寫(xiě)一幅標(biāo)語(yǔ)。
_____________________________________________
【活動(dòng)二:解讀科普專(zhuān)欄】班級(jí)創(chuàng)辦了一科普?qǐng)?bào)紙《科普?qǐng)@地》,有以下幾個(gè)欄目:科技在線、科技博覽、科普畫(huà)廊、科技故事、科技前沿、科苑集萃,請(qǐng)你仿照示例,從下面“科普畫(huà)廊、科苑集萃、科技前沿、科技故事”等幾個(gè)欄目任選一個(gè),擬寫(xiě)一兩句話(huà),來(lái)解讀該欄目的內(nèi)容和特色。
示例:科技在線——前沿科技成果,在線科技鏈接
科技博覽——廣博天下科技知識(shí),眾覽世界科技成果
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【活動(dòng)三:發(fā)布科技新聞】讀下列新聞,用一句話(huà)概括新聞的主要內(nèi)容。(20字以?xún)?nèi))
  本報(bào)北京10月3日電綜合本報(bào)駐俄羅斯記者張光政、駐泰國(guó)記者孫廣勇報(bào)道:中國(guó)自主研制的第二顆月球探測(cè)衛(wèi)星——嫦娥二號(hào)衛(wèi)星成功進(jìn)入太空后,各國(guó)媒體紛紛報(bào)道,稱(chēng)贊中國(guó)此舉具有重大意義,標(biāo)志著探月工程又邁出成功一步。
  中國(guó)在國(guó)慶節(jié)當(dāng)天成功發(fā)射嫦娥二號(hào)衛(wèi)星,俄羅斯各主要媒體進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。俄新社報(bào)道說(shuō),嫦娥二號(hào)衛(wèi)星從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,為中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)送上非常重要的生日禮物。這個(gè)國(guó)家已經(jīng)把人送入太空,自信地加入了航天大國(guó)俱樂(lè)部。
  泰國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》10月2日在頭版刊發(fā)題為《發(fā)射成功嫦娥二號(hào)直奔月球》的文章,并配發(fā)了嫦娥二號(hào)發(fā)射升空的大幅照片。文章稱(chēng),中國(guó)自主研制的第二顆月球探測(cè)衛(wèi)星嫦娥二號(hào)1日發(fā)射升空,嫦娥二號(hào)若能順利完成任務(wù),估計(jì)2020年后,中國(guó)可以將太空人送上月球。
  此外,《曼谷郵報(bào)》、《民意報(bào)》、《泰叻報(bào)》、INN新聞社等泰國(guó)媒體都對(duì)中國(guó)成功發(fā)射嫦娥二號(hào)進(jìn)行了報(bào)道。報(bào)道稱(chēng),嫦娥二號(hào)的發(fā)射時(shí)間確定在中國(guó)的國(guó)慶日,對(duì)于增強(qiáng)中華民族自豪感具有重大意義,標(biāo)志著中國(guó)的探月工程邁出成功一步。
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【活動(dòng)四:展示科技發(fā)明】你所在的科學(xué)興趣小組發(fā)明了一種雙面牙刷,該產(chǎn)品的最大優(yōu)點(diǎn)是在刷牙的時(shí)候能夠同時(shí)洗刷牙齒的內(nèi)外兩面,并且不傷牙齦。為了把這項(xiàng)成果推銷(xiāo)給經(jīng)銷(xiāo)商,小組決定由你去作宣傳,你該如何完成任務(wù)?試寫(xiě)一段向推銷(xiāo)商說(shuō)的話(huà)。要求:①達(dá)到推銷(xiāo)的目的;②注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。
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