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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >禹死后,他的兒子 繼承了最高統(tǒng)治者的

禹死后,他的兒子 繼承了最高統(tǒng)治者的答案解析

科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年山西農(nóng)大附屬中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考歷史試卷(解析版) 題型:選擇題

禹死后,他的兒子啟是通過什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國王的?

A、禪讓制           B、奴隸制           C、世襲制       D、分封制

 

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科目:czls 來源:同步題 題型:問答題

禹死后,他的兒子啟利用父親的威望和自己培植起來的勢力,取代伯益繼承了王位。從此,世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。你是如何看待這一現(xiàn)象的?
                                                                                                             

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科目:czls 來源:標準學(xué)案 歷史七年級(上冊) 題型:022

禹死后,他的兒子________繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此,________________代替了“禪讓制”,“________”代替了“公天下”。

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科目:czls 來源: 題型:022

禹死后,他的兒子________繼承父位,成為夏朝的第二代國王。從此,________制代替了________制,“公天下”變成了“________”。

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科目:czls 來源:同步題 題型:問答題

禹死后,他的兒子啟繼承了禹的王位,成為夏朝第二代國王,你是如何看待這種現(xiàn)象的?
                                                                                            

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科目:czls 來源:歷史教研室 題型:022

禹死后,他的兒子________繼承父位,成為夏朝的第二代國王。從此,________制代替了________制,“公天下”變成了“________”。

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科目:czls 來源:同步題 題型:探究題

禹死后,他的兒子啟繼承了禹的王位,成為夏朝第二代國王,你是如何看待這種現(xiàn)象的?(提示:解答時還要掌握兩個概念的實質(zhì):禪讓制——民主制度;世襲制——專制制度)
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科目:czls 來源:同步題 題型:填空題

夏朝的都城是____,禹死后,他的兒子_____繼承父位,“______天下”變成了“____天下”。

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科目:czls 來源: 題型:

禹死后,他的兒子繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此,          代替了禪讓制,“           ”代替了“公天下”。

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科目:czls 來源:同步題 題型:填空題

禹死后,他的兒子_____繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此,_______代替了禪讓制,“______”代替 了“公天下”。

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科目:czls 來源: 題型:單選題

禹死后,他的兒子啟是通過什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國王的?


  1. A.
    禪讓制
  2. B.
    奴隸制
  3. C.
    世襲制
  4. D.
    分封制

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科目:czls 來源:2012-2013學(xué)年山西農(nóng)大附屬中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考歷史試卷(帶解析) 題型:單選題

禹死后,他的兒子啟是通過什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國王的?

A.禪讓制B.奴隸制C.世襲制D.分封制

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科目:czls 來源: 題型:

禹死后,他的兒子啟是通過什么樣的繼承方式成為夏朝的第二代國王的? (  )

A.禪讓制  B.奴隸制     C.世襲制     D.分封制

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科目:czls 來源:同步題 題型:辨析題

禹死后,他的兒子啟奪取了王位,建立了我國歷史上第一個王朝——夏朝,我國開始了“公天下”的歷史。
改錯:_____________________________________________________________________________________

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科目:czls 來源:同步題 題型:辨析題

請同學(xué)們判斷下列說法是否正確,并簡要說明理由。 
(1)禹死后,他的兒子啟奪取了王位,建立了我國歷史上第一個封建王朝——夏朝。
                                                                                 
(2)黃帝對人類的貢獻很大,特別是他的發(fā)明很多;如他發(fā)明了舟車、養(yǎng)蠶繅  絲、文字,還編出了樂譜。
                                                                                    
(3)相傳,我國長江流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)堯、舜、禹的禪讓,體現(xiàn)了我國原始社會平等的民主制度。
                                                                                

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科目:czls 來源:同步題 題型:辨析題

禹死后,他的兒子啟奪取了王位,建立了我國歷史上第一個王朝——夏朝,我國開始了“公天下”的歷史。
錯誤:____________
改正:____________

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科目:czls 來源:同步題 題型:讀圖題

觀察下列圖片,回答相關(guān)問題:

圖一

圖二
圖三
(1)圖一中的人物為了救治洪水曾三過家門而不入,后來成為由部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)閲醯牡谝蝗?,他是誰?他建立的我國歷史上的第一個王朝是什么? 

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(2)據(jù)史書記載,圖一人物死后,他的兒子繼承了最高統(tǒng)治者的位置,從此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆?,你認為“家天下”的出現(xiàn)是歷史的進步還是倒退?
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(3)圖二中的國王是夏朝的最后一個國王,他是誰?你能從圖中得出他亡國的原因嗎?
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(4) 2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8.0級地震,地震發(fā)生后,溫家寶總理親臨前線,指揮抗震救災(zāi),圖三是溫總理在木魚鎮(zhèn)文武村安慰地震中幸存的母子的情景。從古今國家領(lǐng)導(dǎo)人所作所為的今昔對比中,你體會到了什么?
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科目:czls 來源: 題型:

禹死后,他的兒子啟奪取了王位,我國開始了“家天下”的歷史。從此,王位世襲制代替了分封制。

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科目:czls 來源:同步題 題型:單選題

禹死后,他的兒子啟是通過什么樣的方式成為夏朝的第二代國王的
[     ]
A.禪讓制
B.奴隸制
C.世襲制
D.分封制

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科目:czls 來源:同步題 題型:填空題

約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個國家——_______,定都陽城,在他死后,他的兒子_______繼承父位做了國王,從此_______代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。

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