【甲】
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。                               蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】
予初十日到郡，連夜游虎丘^①，月色甚美，游人尚稀，風亭月榭間，以紅粉笙歌^② 一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯^③，昏黑無往來，時聞風鐸^④，又見佛燈隱現(xiàn)林梢而已。及今年春中與無際偕訪仲和^⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒，亦不復談，以靜意對之，覺悠然欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！
（[明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）
[注]①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③釣月磯：在虎丘山頂。④風鐸（duó）：懸于檐下的風鈴。 ⑤無際、仲和：作者的友人。
【小題1】下列加線詞意思不相同的一組是(      )(2分)

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。                               蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】

予初十日到郡，連夜游虎丘^①，月色甚美，游人尚稀，風亭月榭間，以紅粉笙歌^② 一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯^③，昏黑無往來，時聞風鐸^④，又見佛燈隱現(xiàn)林梢而已。及今年春中與無際偕訪仲和^⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒，亦不復談，以靜意對之，覺悠然欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！

（[明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）

[注]①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③釣月磯：在虎丘山頂。④風鐸（duó）：懸于檐下的風鈴。 ⑤無際、仲和：作者的友人。

1.下列加線詞意思不相同的一組是(      )(2分)

A．月色入戶木蘭當戶織

B．然終不若山空人靜若聽茶聲然

C．時聞風鐸如聞泣幽咽

D．遂至承天寺尋張懷民后遂無問津者

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

（1）但少閑人如吾兩人者耳。

（2）夜半月出無人，相與坐石臺。

3.用“/”給下面文句斷句，要求根據(jù)語意劃出一處。（1分）

及 今 年 春 中 與 無 際 偕 訪 仲 和 于 此

4.［甲］文作者蘇軾與其父_______、其弟_______并稱“三蘇”，同屬“唐宋八大家”之列。文段末尾三句話抒寫作者的心情和感受，點睛之筆是“_______”二字，反映了他失意苦悶而自我排遣的心理活動。（2分）

5.將【甲】文中空缺的語句填寫在下面橫線上，并賞析其妙處。(3分)

賞析：                                                                    

閱讀下面古文，完成1—6題。

【甲】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

    ([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)

【乙】

予初十日到郡，連夜游虎丘^①，月色甚美，游人尚稀，風亭月樹間，以紅粉笙歌^② 一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯^③，昏黑無往來，時聞風鐸^④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和^⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒亦不復談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！

（[明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）

[注]①虎丘：蘇州名勝。  ②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。  ③鉤月磯：在虎丘山頂。④風鐸：懸于檐下的風鈴。  ⑤無際、仲和，作者的友人。

1．下列加點詞意思不相同的一組是(     )

    A．月色人戶                  木蘭當戶織 

    B．然終不若山空人靜          徐公不若君之美也

    C．時聞風鐸                  隔簋竹，聞水聲

    D．生平過虎丘才兩度          道不通，度已失期

2．下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項是(   )

    A．公與之乘，戰(zhàn)于長勺

    B．萬鐘于我何加焉

    C．今吾以十倍之地，請廣于君

    D．其受之天也，賢于材人遠矣

3．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。

       懷民亦未寢，相與步于中庭。

       譯文：                                               

4．用斜線(／)為乙文中畫曲線的句子標出兩處停頓。

       不  復  飲  酒  亦  不  復  談  以  靜  意  對  之

5．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。

      答：                                                 

6．承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點?

答：                                                

閱讀，完成1-5題。

【甲】記承天寺夜游

[宋]蘇軾

    元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。

    庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

    何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】游虎丘小記^①

[明]李流芳^②

    予初十目到郡，連夜游虎丘。月色甚美，游人尚稀，風亭月榭間，以紅粉笙歌一兩隊點綴，亦復不惡^③。然終不若山空人靜，獨往會心。

    嘗秋夜坐釣月磯，昏黑無往來，時聞風鐸及佛燈隱現(xiàn)林杪而已^④。

    又今年春中，與無際偕訪仲和于此^⑤。夜半月出無人，相與趺坐石臺，不復飲酒，亦不復談，以靜意對之，覺悠然欲與清景俱往也^⑥。

    生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳^⑦!

    【注釋】①虎丘：蘇州名勝。  ②李流芳（1575-1629）：明朝嘉定人，萬歷年間舉人。值宦官亂政，遂絕意仕進。寫作風格，清新自然。  ③紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。  ④鉤月磯：在虎丘山頂。風鐸：懸于檐下的風鈴。杪（miǎo）：樹梢。  ⑤無際、仲和：作者的友人。  ⑥跌（fū）坐：兩腳盤腿打坐。  ⑦過：造訪。

1．下列加點詞意思不相同的組是（    ）

A．覺悠然欲與清景俱往也                             解衣欲睡

B．然終不若山空人靜                                     皆若空游無所依

C．時聞風鐸                                                  隔簋竹，聞水聲

D．生平過虎丘才兩度                                    非相度不得其情

2．下列句子中“以”字的用法和“以紅粉笙歌一兩隊點綴”中的“以”字用法相同的一項是（    ）

A．卷石底以出                                               B．以其境過清

C．溫故而知新，可以為師矣                          D．吾欲辱之，何以也

3．用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。

（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。

（2）覺悠然欲與清景俱往也。

4．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。

5．承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些其同特點？

閱讀短文，回答問題

【甲】

    元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。    （【宋】蘇軾 《記承天寺夜游》）

【乙】

    予初十日到郡，連夜游虎丘^①，月色甚美，游人尚稀。風亭月樹間，以紅粉笙歌^②一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯^③，昏黑無往來，時聞風鐸^④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和^⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒亦不復談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！    （【明】李流芳（（游虎丘小記）），有刪改）

    [注]①虎丘：蘇州名勝。  ②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。  ③釣月磯：在虎丘山頂。

④風鐸：懸于檐下的風鈴。  ⑤無際、仲和，作者的友人。

1、解釋下面加點的詞。

（1）遂至承天寺（    ）                              （2）蓋竹柏影也（     ）

（3）但少閑人如吾兩人耳（    ）                （4）生平過虎丘才兩度（    ）

2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

3、用斜線（／）為乙文中畫曲線的句子標出兩處停頓。

       不 復 飲 酒 亦 不 復 談 以 靜 意 對 之

4、“閑人”一詞，滄桑凝重，它隱含了作者怎樣的心境？

5、承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點？

閱讀下面兩段文言文，完成下列10-13題。(17分)

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (選自《記承天寺夜游》)

【乙】予初十日到郡，連夜游①虎丘，月色甚美，游人尚稀，風亭月樹間，以②紅粉笙歌一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐③釣月磯，昏黑無往來，時聞④風鐸，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與⑤無際偕訪仲和于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒, 亦不復談, 以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！                   （選自《游虎丘小記》）

【注釋】：①虎丘：蘇州名勝。  ②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。  ③釣月磯：在虎丘山頂。④風鐸：懸于檐下的風鈴。  ⑤無際、仲和，作者的友人。

10.解釋下列句中加點的詞(4分)

①念無與樂者                       ②但少閑人如吾兩人者耳               

③嘗秋夜坐釣月磯                   ④時聞風鐸              

11．下面各選項中加點的“于”和“與無際偕訪仲和于此”一句中的“ 于”字用法及意義相同的一項是﹙3分﹚﹙       )

A.生于淮北則為枳         B.泥于掌故

C.其劍自舟中墜于水       D至于夏水襄陵,沿溯阻絕

12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

①懷民亦未寢，相與步于中庭。

                                                                              ②庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

③不復飲酒, 亦不復談, 以靜意對之。

13.閱讀甲、乙兩段選文回答下列問題(4分)

①用自己的話說說甲文中蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。(2分)

                                                                             ②承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點?(2分)

《馬說》

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬?！眴韬?其真無馬耶?其真不知馬也。

1.用現(xiàn)代漢語譯出下列兩句話的意思。（每小題1分，共2分）

(1)且欲與常馬等不可得，安求其能干里也。

(2)策之不以其道。

2.千里馬有什么特點?(用原文回答)（  1分 ）

3.表明造成千里馬“欲與常馬等不可得”原因的是哪句話?

（  1分 ）

4.“才美不外見”的根本原因是什么?(用原文回答) （  1分 ）

5.“食馬者不知其能千里而食也”的惡果是什么?(用原文回答) （  1分 ）

6.第二段哪句話表達了作者對“食馬者”的強烈譴責? （  1分 ）

7.找出第三段中的中心句。（  1分 ）

8.文章借有關伯樂與千里馬的傳說，將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“            ”，而以“千里馬”喻指             ，以“伯樂”喻指              ，諷喻和抨擊的社會現(xiàn)象是                                     。（  4分 ）

《馬說》
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。
策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬。”嗚呼!其真無馬耶?其真不知馬也。
【小題1】用現(xiàn)代漢語譯出下列兩句話的意思。（每小題1分，共2分）
(1)且欲與常馬等不可得，安求其能干里也。
(2)策之不以其道。
【小題2】千里馬有什么特點?(用原文回答)（  1分 ）
【小題3】表明造成千里馬“欲與常馬等不可得”原因的是哪句話?
（  1分 ）
【小題4】“才美不外見”的根本原因是什么?(用原文回答) （  1分 ）
【小題5】“食馬者不知其能千里而食也”的惡果是什么?(用原文回答) （  1分 ）
【小題6】第二段哪句話表達了作者對“食馬者”的強烈譴責? （  1分 ）
【小題7】找出第三段中的中心句。（  1分 ）
【小題8】文章借有關伯樂與千里馬的傳說，將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“            ”，而以“千里馬”喻指             ，以“伯樂”喻指              ，諷喻和抨擊的社會現(xiàn)象是                                     。（  4分 ）

《馬說》

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，日：“天下無馬?！眴韬?其真無馬耶?其真不知馬也。

1.用現(xiàn)代漢語譯出下列兩句話的意思。（每小題1分，共2分）

(1)且欲與常馬等不可得，安求其能干里也。

(2)策之不以其道。

2.千里馬有什么特點?(用原文回答)（  1分 ）

3.表明造成千里馬“欲與常馬等不可得”原因的是哪句話?

（ 1分 ）

4.“才美不外見”的根本原因是什么?(用原文回答)（  1分 ）

5.“食馬者不知其能千里而食也”的惡果是什么?(用原文回答) （  1分 ）

6.第二段哪句話表達了作者對“食馬者”的強烈譴責? （  1分 ）

7.找出第三段中的中心句。（  1分 ）

8.文章借有關伯樂與千里馬的傳說，將愚妄淺薄的封建統(tǒng)治者比作“            ”，而以“千里馬”喻指             ，以“伯樂”喻指              ，諷喻和抨擊的社會現(xiàn)象是                                     。（  4分 ）