提高熱機(jī)效率是“節(jié)能減排”的一個重要途徑答案解析
科目：czwl
來源：
題型：
提高熱機(jī)效率是“節(jié)能減排”的一個重要途徑．如果汽油機(jī)的效率從η1=30%提高到η2=36%，那么一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時，消耗一定質(zhì)量汽油，能夠在平直道路上勻速行駛10km；當(dāng)效率變?yōu)?6%后，在相同道路情況下，以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛多少千米？
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：2009年云南省昆明市中考物理試卷（解析版）
題型：解答題
提高熱機(jī)效率是“節(jié)能減排”的一個重要途徑．如果汽油機(jī)的效率從η1=30%提高到η2=36%，那么一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時，消耗一定質(zhì)量汽油，能夠在平直道路上勻速行駛10km；當(dāng)效率變?yōu)?6%后，在相同道路情況下，以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛多少千米？
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：解答題
提高熱機(jī)效率是“節(jié)能減排”的一個重要途徑．如果汽油機(jī)的效率從η1=30%提高到η2=36%，那么一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時，消耗一定質(zhì)量汽油，能夠在平直道路上勻速行駛10km；當(dāng)效率變?yōu)?6%后，在相同道路情況下，以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛多少千米？
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：新人教版九年級上冊《第14章 內(nèi)能的利用》2013年單元檢測訓(xùn)練卷A（一）（解析版）
題型：解答題
提高熱機(jī)效率是“節(jié)能減排”的一個重要途徑．如果汽油機(jī)的效率從η1=30%提高到η2=36%，那么一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時，消耗一定質(zhì)量汽油，能夠在平直道路上勻速行駛10km；當(dāng)效率變?yōu)?6%后，在相同道路情況下，以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛多少千米？
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：0110 模擬題
題型：計算題
2005年12月起，我市開始推廣使用乙醇汽油。乙醇汽油是由乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的能源。乙醇汽油能有效改善油品的性能和質(zhì)量。它不影響汽車的行駛性能，還減少有害氣體的排放量。乙醇汽油的推廣及使用，可以緩解因石油資源短缺而造成的經(jīng)濟(jì)壓力，乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發(fā)展重點(diǎn)。
太湖風(fēng)景秀麗，水面開闊，乘坐快艇是許多游客積極參與體驗(yàn)的水上娛樂項(xiàng)目。為了保護(hù)環(huán)境，太湖風(fēng)景區(qū)管委會改用乙醇汽油作為快艇的燃料。下表為某種快艇的部分技術(shù)參數(shù)：
（1）為保證安全，快艇上乘客的質(zhì)量之和不得超過多少kg．
（2）已知該快艇使用的乙醇汽油熱值約為4.6×107J/kg，密度約為0.7×103 kg /m3，它在水中勻速航行時所受的阻力f＝1400N，若發(fā)動機(jī)的效率為25%，則該快艇勻速行駛46 km耗油多少L？
（3）提高熱機(jī)效率是“節(jié)能減排”的一個重要途徑。如果該快艇的發(fā)動機(jī)效率從η1=25%提高到η2=50%，那么快艇在發(fā)動機(jī)效率為25%時，消耗10.8L乙醇汽油，能夠勻速行駛一定的距離；當(dāng)效率變?yōu)?0%后，在相同的行駛條件下，以相同速度勻速行駛相同的距離，需要消耗同樣的乙醇汽油多少L？
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：
提高熱機(jī)效率是節(jié)能減排的重要途徑之一．若汽油機(jī)效率從η
1=30%提高到η
2=36%，那么，一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時消耗一定質(zhì)量的汽油，能夠在平直道路上勻速行駛20km；當(dāng)效率提高為36%時，在相同道路上以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛
km．
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：填空題
提高熱機(jī)效率是節(jié)能減排的重要途徑之一．若汽油機(jī)效率從η1=30%提高到η2=36%，那么，一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時消耗一定質(zhì)量的汽油，能夠在平直道路上勻速行駛20km；當(dāng)效率提高為36%時，在相同道路上以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛 km．
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：不詳
題型：填空題
提高熱機(jī)效率是節(jié)能減排的重要途徑之一．若汽油機(jī)效率從η1=30%提高到η2=36%，那么，一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時消耗一定質(zhì)量的汽油，能夠在平直道路上勻速行駛20km；當(dāng)效率提高為36%時，在相同道路上以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛______km．
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級（上）月考物理試題（12月份）（解析版）
題型：填空題
提高熱機(jī)效率是節(jié)能減排的重要途徑之一．若汽油機(jī)效率從η1=30%提高到η2=36%，那么，一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時消耗一定質(zhì)量的汽油，能夠在平直道路上勻速行駛20km；當(dāng)效率提高為36%時，在相同道路上以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛 km．
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：填空題
提高熱機(jī)效率是節(jié)能減排的重要途徑之一．若汽油機(jī)效率從η1=30%提高到η2=36%，那么，一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時消耗一定質(zhì)量的汽油，能夠在平直道路上勻速行駛20km；當(dāng)效率提高為36%時，在相同道路上以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛________km．
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：江蘇月考題
題型：填空題
提高熱機(jī)效率是節(jié)能減排的重要途徑之一．若汽油機(jī)效率從η1=30%提高到η2=36%，那么，一輛轎車在汽油機(jī)效率為30%時消耗一定質(zhì)量的汽油，能夠在平直道路上勻速行駛20km；當(dāng)效率提高為36%時，在相同道路上以相同速度勻速行駛，并消耗相同質(zhì)量汽油的情況下，能夠行駛_________km。
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：
(08溫州)近幾年，常規(guī)能源日益緊缺，溫室效應(yīng)日益加劇，節(jié)能減排迫在眉睫。
(1)節(jié)能減排從我做起
小明所在的學(xué)校有30個班級，每個教室里有4只“220V lOOW”的電風(fēng)扇。小明發(fā)現(xiàn)在課間操時間內(nèi)(30分鐘)，部分教室里的電風(fēng)扇仍然在工作。小明想，如果在課間操時間內(nèi)，每個教室里的電風(fēng)扇都關(guān)掉與都在工作相比較，一個月(按20天計算)整個學(xué)校能節(jié)約電能多少千瓦時？
(2)提高效率是節(jié)能減排的有效方法
水的體積 | 1升 | O.5升 |
燒開所需時間 | 3分45秒 | 2分15秒 |
在辦公室里有時會看到這樣一種現(xiàn)象：有人需要喝開水的時候，就用電熱水壺?zé)_半壺水供自己飲用。小明想：同一壺水，一次性燒開和分兩次燒開，耗能一樣嗎?于是小明就用自己家里電熱水壺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(水的初始溫度相同)，獲得數(shù)據(jù)如下表。通過比較可以發(fā)現(xiàn)，燒開一壺水，耗能較少的是 ▲ (選填“一次性燒開”或“分兩次燒開”)。
(3)探索開發(fā)新能源是節(jié)能減排的重要途徑
傳統(tǒng)的火力發(fā)電技術(shù)發(fā)電l千瓦時約需要完全燃燒400克煤。我國國家體育場(“鳥巢”)是世界上最大的環(huán)保型體育場，它的太陽能發(fā)電系統(tǒng)替代了部分火力供電。該系統(tǒng)正常工作1小時，可發(fā)電130千瓦時，大約可以減少排放多少千克的二氧化碳?(設(shè)煤的含碳量為90％，煤燃燒的化學(xué)方程式可以表示為：C+O2====C02)
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：
熱機(jī)是將
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的機(jī)器，如圖所示是汽油機(jī)的
做功
做功
沖程．美國《大眾科學(xué)》雜志評出2006～2007年度奇思妙想十大發(fā)明，其中最引人注意的是“六沖程引擎”，這種引擎在完成四沖程工作后，會把水注入汽缸，使水瞬間變成水蒸氣，從而帶動活塞運(yùn)動，產(chǎn)生第五沖程，為汽車提供動力．第六沖程是讓水蒸氣進(jìn)入冷凝器，變成可再次注入汽缸中的水．請你指出該“六沖程引擎”的一個優(yōu)點(diǎn)：
提高熱機(jī)效率（節(jié)能、環(huán)保等）
提高熱機(jī)效率（節(jié)能、環(huán)保等）
．
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級中考三模物理試卷（解析版）
題型：選擇題
熱機(jī)的廣泛使用已成為一個國家工業(yè)化程度的標(biāo)志，人類的現(xiàn)代生活已越來越離不開各種熱機(jī)，熱機(jī)從根本上改變著我們的世界。下列相關(guān)說法正確的是
A.熱機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的裝置
B.四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)對外做功1次
C.使用熱值大的燃料可提高熱機(jī)效率
D.采取有效的措施可以使熱機(jī)效率達(dá)到100%
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：單選題
熱機(jī)的廣泛使用已成為一個國家工業(yè)化程度的標(biāo)志，人類的現(xiàn)代生活已越來越離不開各種熱機(jī)，熱機(jī)從根本上改變著我們的世界．下列相關(guān)說法正確的是
- A.
熱機(jī)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能的裝置
- B.
四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)對外做功1次
- C.
使用熱值大的燃料可提高熱機(jī)效率
- D.
采取有效的措施可以使熱機(jī)效率達(dá)到100%
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：
8、關(guān)于能源和材料，下列說法中正確的是 （ ?。?/div>
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：
交流與評估是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)．某中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小 組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
請你對表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：
| 實(shí)驗(yàn)小組 |
鉤碼重G（N） |
動滑輪G′（N） |
拉力F（N） |
滑輪組的機(jī)械效率η |
| 1 |
0.5 |
0.4 |
0.35 |
47.6% |
| 2 |
0.5 |
0.4 |
0.38 |
43.9% |
| 3 |
1 |
0.6 |
0.62 |
53.8% |
| 4 |
1 |
0.8 |
0.71 |
46.9% |
| 5 |
2 |
0.6 |
0.98 |
68.0% |
| 6 |
2 |
0.8 |
1.06 |
62.9% |
（1）實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是什么？
鉤碼重G、動滑輪重G′
鉤碼重G、動滑輪重G′
．
（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是
D
D
A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同 B．測拉力時沒有使測力計勻速上升
C．測拉力時拉力的方向沒有豎直向上 D．鉤碼被提升的高度不同
（3）請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點(diǎn)）：
①
減小摩擦，或加潤滑油
減小摩擦，或加潤滑油
；
②
減輕動滑輪重，或增加物（鉤碼）重
減輕動滑輪重，或增加物（鉤碼）重
．
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：
下列說法錯誤的是（ ?。?/div>
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：
關(guān)于“熱機(jī)”，下列說法中錯誤的是（ ?。?/div>
查看答案和解析>>
科目：czwl
來源：
題型：
評估與交流是科學(xué)探究的一個重要環(huán)節(jié)．光明中學(xué)九年級二班的同學(xué)，利用多組如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：
| 實(shí)驗(yàn)小組 |
鉤碼重G/N |
動滑輪G′/N |
拉力
F/N |
滑輪組的機(jī)械效率η% |
| 1 |
0.5 |
0.4 |
0.35 |
47.6 |
| 2 |
0.5 |
0.4 |
0.38 |
43.9 |
| 3 |
1 |
0.6 |
0.62 |
53.8 |
| 4 |
1 |
0.8 |
0.71 |
46.9 |
| 5 |
2 |
0.6 |
0.98 |
68.0 |
| 6 |
2 |
0.8 |
1.06 |
62.9 |
請你對表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：
（1）比較3、5組或4、6組數(shù)據(jù)說明
物重是影響滑輪組效率的因素
物重是影響滑輪組效率的因素
．
（2）1、2兩個小組的動滑輪重力相同，提起的鉤碼重力也相同，測出的滑輪組機(jī)械效率卻不同，可能的原因是什么？
繩子自由端未沿豎直方向勻速移動
繩子自由端未沿豎直方向勻速移動
．
（3）請你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議．（只寫一條即可）
增大物重
增大物重
．
查看答案和解析>>
