科目:czyw 來源: 題型:
古詩文名句默寫。(①~⑥題必做,⑦⑧兩題任選一題)(8分)
①池上碧苔三四點, ▲ 。 (晏殊《破陣子》)
② ▲ ,日高人渴漫思茶。 (蘇軾《浣溪沙》)
③已是黃昏獨自愁, ▲ 。 (陸游《卜算子》)
④ ▲ ,欲語淚先流。 (李清照《武陵春》)
⑤過盡千帆皆不是, ▲ 。 (溫庭筠《望江南》)
⑥親賢臣,遠(yuǎn)小人, ▲ 。 (《出師表》)
⑦辛棄疾在《破陣子》中表達(dá)自己立志報效國家、建功立業(yè)的宏偉心愿的詩句是:
“ ▲ , ▲ ?!?/p>
⑧諸葛亮曾在《誡子書》中云:“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)?!薄冻鰩煴怼分斜硪馀c其類似的句子是: ▲ , ▲ 。
科目:czyw 來源: 題型:單選題
科目:czyw 來源: 題型:
科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺卷)語文(解析版) 題型:名句名篇
根據(jù)要求填寫句子。(4分)
1.《白雪歌送武判官歸京》一詩中的“ , ”與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”在意境上有異曲同工之妙。
2.對那些心氣浮躁、生活鋪張浪費的人,我們可以用《誡子書》中的“ , ”來勸勉他們。
科目:czyw 來源:2012屆浙江省初三第一學(xué)期期中檢測語文試卷 題型:名句名篇
古詩文名句默寫。(①~⑥題必做,⑦⑧兩題任選一題)(8分)
①池上碧苔三四點, ▲ 。 (晏殊《破陣子》)
② ▲ ,日高人渴漫思茶。 (蘇軾《浣溪沙》)
③已是黃昏獨自愁, ▲ 。 (陸游《卜算子》)
④ ▲ ,欲語淚先流。 (李清照《武陵春》)
⑤過盡千帆皆不是, ▲ 。 (溫庭筠《望江南》)
⑥親賢臣,遠(yuǎn)小人, ▲ 。 (《出師表》)
⑦辛棄疾在《破陣子》中表達(dá)自己立志報效國家、建功立業(yè)的宏偉心愿的詩句是:
“ ▲ , ▲ 。”
⑧諸葛亮曾在《誡子書》中云:“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。”《出師表》中表意與其類似的句子是: ▲ , ▲ 。
科目:czyw 來源:2013屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章(17分)
成大事者必有靜氣
陳常青
①“每臨大事有靜氣?!边@是晚清兩代帝師翁同龢教導(dǎo)弟子時所言。他認(rèn)為:自古賢圣之人,越是遇到驚天動地的大事、險事,越能心靜如水,處變不驚。凡成大事者必有靜氣。
②何謂靜氣?“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬?!蓖ㄋ椎刂v,靜氣就是“能沉得住氣”。歷史上著名的淝水之戰(zhàn),東晉不足十萬的兵力要抵御前秦百萬虎狼之師,形勢不可謂不兇險。但是,主帥謝安此時卻在后方指揮所里不慌不忙下著圍棋。等到前線軍報傳來,他只隨意地看了一眼,又繼續(xù)下棋。旁邊的人實在忍不住了,上前詢問前方戰(zhàn)況。此時,謝安才輕描淡寫地說道:“小兒輩已破敵?!泵珴蓶|在長征途中面對萬千敵軍的圍追堵截,泰然處之,用“靜氣”一次次帶領(lǐng)紅軍化解危機(jī),創(chuàng)造出奪占婁山關(guān)、四渡赤水等一系列輝煌戰(zhàn)績,在危急關(guān)頭力挽狂瀾于既倒。
③一個人的靜氣從哪里來?它不是與生俱來的,也不是從天上掉下來的,而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉,在航天飛行的整個過程中,心率始終在70次左右,絕對稱得上心如止水。在飛船里戴著航空手套用手持操作棒按電腦鍵盤,難度之大不言而喻。尤其是在萬眾矚目、全球媒體關(guān)注的情況下,要保證200多次各種各樣的操作實現(xiàn)零失誤,對于常人簡直是不可能完成的任務(wù)。但楊利偉做到了,并且完成得如平時練習(xí)一樣鎮(zhèn)定從容。載譽歸來時,面對記者他吐露真情:經(jīng)過十幾年如一日不厭其煩的刻苦訓(xùn)練,不斷積累經(jīng)驗,普通人也能完成這樣的操作。的確,培養(yǎng)靜氣不是一朝一夕的事,這個過程就如“鐵杵磨針”一樣充滿了艱辛。
④有些人之所以一遇大事就驚慌失措,很大程度是因為心里沒底,也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。俗話說,手中有糧,心中不慌。書籍就是精神食糧,通過讀書,我們可以汲取前人的智慧,增長才干,克服本能的恐慌。所以,越是博學(xué)的人,視野越開闊,頭腦越冷靜。另外,還要善養(yǎng)正氣。諸葛亮在《誡子書》中寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”靜氣要靠正氣來支撐。只有正氣在身,才能淡泊名利,無欲則剛,才能不為進(jìn)退滋擾,做到寵辱不驚。
⑤生活中各種問題和矛盾錯綜復(fù)雜,我們常常會有一定的壓力和緊迫感。越是在這種情況下,就越要“每臨大事有靜氣”,保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦,做到舉重若輕。這樣才能擔(dān)重任而不急,臨危難而不亂,科學(xué)地制定措施,把握好大局,處理好大事。
(選自《中學(xué)生閱讀(初中版)》)
【小題1】文章開頭引用翁同龢的話有什么作用?(3分)
【小題2】用簡潔的語言概括第②段的兩個事例。(4分)
【小題3】作者認(rèn)為怎樣才能培養(yǎng)靜氣?請根據(jù)文章內(nèi)容分條作答。(6分)
【小題4】文章擺事實,講道理,從多方面論證了“臨大事必須有靜氣”的道理。從你閱讀過的作品中,再補(bǔ)充一個“臨大事而有靜氣”的論據(jù)。(不超過80字)(4分)
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年浙江省臺州市八校聯(lián)誼九年級第一次聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
古詩文名句填空。(10分)
1.潮平兩岸闊,??????????????? 。(王灣《次北固山下》)
2.??????????????? ,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
3.春潮帶雨晚來急,??????????????? 。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
4.夜闌臥聽風(fēng)吹雨,??????????????? 。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
5.范仲淹《漁家傲·秋思》中的名句“??????????????? ,??????????????? ”揭
示了戍邊將士們既思念家鄉(xiāng)又渴望建功立業(yè)的矛盾心理。
6.諸葛亮在《誡子書》中說:“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。”《出師表》中表達(dá)相似志向
的句子是:??????????????? ,??????????????? 。
7.登高望遠(yuǎn),視野開闊,豪情滿懷,壯志凌云。只要有王安石登飛來峰時“?????????? ???? ,??????????????? ”的見識和胸襟,你在未來的人生旅途中就能把握自己,不會迷惘。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩段選文,完成題目。(共15分)
甲 文
先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
乙 文
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢(1)則不能勵精,險躁(2)則不能冶性。年與時馳(3),意(4)與日去,遂成枯落(5),多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及! 《誡子書》
(1)淫慢: 沉迷、滯遲。(2)險躁:草率、急燥。(3)年與時馳:年華隨著時間流逝而虛度。(4)意:意志。(5)枯落:像枯枝落葉般一天天衰老下去。
1.解釋下列短語:(4分)
(1)開張圣聽: ▲ (2)陟罰臧否: ▲
(3)悲守窮廬: ▲ (4)儉以養(yǎng)德: ▲
2.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)
(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也
(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
3.選出理解和分析錯誤的一項。(3分) ( ▲ )
| A.甲、乙兩個選段都分別是諸葛亮對劉禪和兒子的勸誡。 |
| B.甲、乙兩個選段都通過智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字,表達(dá)出了父輩對子輩的殷切希望。 |
| C.甲段諸葛亮勸誡劉禪要親賢遠(yuǎn)佞,做一個賞罰分明的明君。 |
| D.乙段是諸葛亮給兒子的家書,也是對其一身的總結(jié)。 |
4.諸葛亮分別給了兒子和劉禪什么勸誡?請結(jié)合原文談?wù)勀闶斋@了什么。(4分)
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
古詩文名句默寫。(6分)
1. ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子》)
2.了卻君王天下事, 。(辛棄疾《破陣子》)
3.雞聲茅店月, 。(溫庭筠《商山早行》)
4.“愁”似乎是詞人永恒的話題,李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁”把無形的“愁”化為可感的實體,這種寫法不禁讓我們想起了李清照《武陵春》中描摹愁思之重的絕妙好句“ ,載不動許多愁?!?/p>
5.諸葛亮在《誡子書》中的“非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志”表達(dá)了他淡泊名利的精神境界,他在《出師表》中也有所表現(xiàn),這兩句是:
“ , ?!?/p>
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章(17分)
成大事者必有靜氣
陳常青
①“每臨大事有靜氣?!边@是晚清兩代帝師翁同龢教導(dǎo)弟子時所言。他認(rèn)為:自古賢圣之人,越是遇到驚天動地的大事、險事,越能心靜如水,處變不驚。凡成大事者必有靜氣。
②何謂靜氣?“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬?!蓖ㄋ椎刂v,靜氣就是“能沉得住氣”。歷史上著名的淝水之戰(zhàn),東晉不足十萬的兵力要抵御前秦百萬虎狼之師,形勢不可謂不兇險。但是,主帥謝安此時卻在后方指揮所里不慌不忙下著圍棋。等到前線軍報傳來,他只隨意地看了一眼,又繼續(xù)下棋。旁邊的人實在忍不住了,上前詢問前方戰(zhàn)況。此時,謝安才輕描淡寫地說道:“小兒輩已破敵?!泵珴蓶|在長征途中面對萬千敵軍的圍追堵截,泰然處之,用“靜氣”一次次帶領(lǐng)紅軍化解危機(jī),創(chuàng)造出奪占婁山關(guān)、四渡赤水等一系列輝煌戰(zhàn)績,在危急關(guān)頭力挽狂瀾于既倒。
③一個人的靜氣從哪里來?它不是與生俱來的,也不是從天上掉下來的,而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉,在航天飛行的整個過程中,心率始終在70次左右,絕對稱得上心如止水。在飛船里戴著航空手套用手持操作棒按電腦鍵盤,難度之大不言而喻。尤其是在萬眾矚目、全球媒體關(guān)注的情況下,要保證200多次各種各樣的操作實現(xiàn)零失誤,對于常人簡直是不可能完成的任務(wù)。但楊利偉做到了,并且完成得如平時練習(xí)一樣鎮(zhèn)定從容。載譽歸來時,面對記者他吐露真情:經(jīng)過十幾年如一日不厭其煩的刻苦訓(xùn)練,不斷積累經(jīng)驗,普通人也能完成這樣的操作。的確,培養(yǎng)靜氣不是一朝一夕的事,這個過程就如“鐵杵磨針”一樣充滿了艱辛。
④有些人之所以一遇大事就驚慌失措,很大程度是因為心里沒底,也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。俗話說,手中有糧,心中不慌。書籍就是精神食糧,通過讀書,我們可以汲取前人的智慧,增長才干,克服本能的恐慌。所以,越是博學(xué)的人,視野越開闊,頭腦越冷靜。另外,還要善養(yǎng)正氣。諸葛亮在《誡子書》中寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!膘o氣要靠正氣來支撐。只有正氣在身,才能淡泊名利,無欲則剛,才能不為進(jìn)退滋擾,做到寵辱不驚。
⑤生活中各種問題和矛盾錯綜復(fù)雜,我們常常會有一定的壓力和緊迫感。越是在這種情況下,就越要“每臨大事有靜氣”,保持輕松的心態(tài)和冷靜的頭腦,做到舉重若輕。這樣才能擔(dān)重任而不急,臨危難而不亂,科學(xué)地制定措施,把握好大局,處理好大事。
(選自《中學(xué)生閱讀(初中版)》)
1.文章開頭引用翁同龢的話有什么作用?(3分)
2.用簡潔的語言概括第②段的兩個事例。(4分)
3.作者認(rèn)為怎樣才能培養(yǎng)靜氣?請根據(jù)文章內(nèi)容分條作答。(6分)
4.文章擺事實,講道理,從多方面論證了“臨大事必須有靜氣”的道理。從你閱讀過的作品中,再補(bǔ)充一個“臨大事而有靜氣”的論據(jù)。(不超過80字)(4分)
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省海門市九年級中考適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。(21分)
【甲】陸游的家訓(xùn)
后生才銳①者,最易壞。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。切須常加簡束,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)之以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。如此十許年,志趣自成。不然,其可慮之事,蓋非一端。吾此言,后生之藥石也,各須謹(jǐn)之,毋貽后悔。
【乙】諸葛亮的誡子書
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡(澹)泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)②。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢③則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世④,悲守窮廬,將復(fù)何及。
【注釋】①才銳:才思敏捷,鋒芒畢露。②致遠(yuǎn):達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。③淫漫:荒淫,怠惰④接世:合于世用,為社會所用。
1.用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。每句標(biāo)一處。(2分)
⑴不 可 以 為 喜 也
⑵吾 此 言 后 人 之 藥 石 也
2.寫出下列句子中劃線詞的意思。(4分)
⑴夫君子之行( ) ⑵險躁則不能冶性( )
⑶不然其可慮之事蓋非一端( ) ⑷毋貽后悔( )
3.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。(6分)
⑴勿令與浮薄者游處
⑵非學(xué)無以廣才
4.陸游和諸葛亮在家訓(xùn)中分別提出了怎樣的觀點?(選用原文回答)(5分)
⑴陸游的觀點
⑵諸葛亮的觀點:
5.他們都采用了什么論證方法來闡明自己觀點的?請分析其表達(dá)效果。(4分)
科目:czyw 來源:2011—2012學(xué)年度江蘇省沭陽縣廣宇學(xué)校九年級下學(xué)期第一次月考語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩段選文,完成題目。(共15分)
甲 文
先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲敝,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
乙 文
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢(1)則不能勵精,險躁(2)則不能冶性。年與時馳(3),意(4)與日去,遂成枯落(5),多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及! 《誡子書》
(1)淫慢: 沉迷、滯遲。(2)險躁:草率、急燥。(3)年與時馳:年華隨著時間流逝而虛度。(4)意:意志。(5)枯落:像枯枝落葉般一天天衰老下去。
【小題1】解釋下列短語:(4分)
(1)開張圣聽: ▲ (2)陟罰臧否: ▲
(3)悲守窮廬: ▲ (4)儉以養(yǎng)德: ▲
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。(4分)
(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也
(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。
【小題3】選出理解和分析錯誤的一項。(3分) ( ▲ )
| A.甲、乙兩個選段都分別是諸葛亮對劉禪和兒子的勸誡。 |
| B.甲、乙兩個選段都通過智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字,表達(dá)出了父輩對子輩的殷切希望。 |
| C.甲段諸葛亮勸誡劉禪要親賢遠(yuǎn)佞,做一個賞罰分明的明君。 |
| D.乙段是諸葛亮給兒子的家書,也是對其一身的總結(jié)。 |
科目:czyw 來源:2009年山東省威海市初中升學(xué)考試語文試卷 題型:默寫
根據(jù)提示,用古詩文填空。(從下列題目中任選4題作答)
【小題1】子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?nbsp; , 。(《論語?述而》)
【小題2】擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味。 , 。(柳永《蝶戀花》)
【小題3】客路青山外,行舟綠水前。 , 。(王灣《次北固山下》)
【小題4】溫家寶總理在看望剛果(布)布拉柴中學(xué)漢語班的學(xué)生時,在黑板上寫下唐代詩人王勃的兩句詩“ , ” ,并解釋說:“中國與非洲雖然相隔遙遠(yuǎn),但是我們就像鄰居一樣,我們是知己,是朋友。”
【小題5】諸葛亮教子很嚴(yán),他在《誡子書》中勸勉兒子要“ , ,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)” 。
科目:czyw 來源: 題型:
科目:czyw 來源: 題型:
2011年5月16日,臨沂市沂南縣(諸葛亮故里)舉辦了第四屆諸葛亮文化節(jié)。在文化節(jié)上,人們再次吟誦起諸葛亮《誡子書》中的名句——非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。請你把這一名句抄寫在田字格內(nèi)。相信你一定能寫的正確、規(guī)范、美觀。(2分)
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科目:czyw 來源:2012屆江蘇省海門市正余初級中學(xué)九年級中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。(21分)
【甲】陸游的家訓(xùn)
后生才銳①者,最易壞。若有之,父兄當(dāng)以為憂,不可以為喜也。切須常加簡束,令熟讀經(jīng)學(xué),訓(xùn)之以寬厚恭謹(jǐn),勿令與浮薄者游處。如此十許年,志趣自成。不然,其可慮之事,蓋非一端。吾此言,后生之藥石也,各須謹(jǐn)之,毋貽后悔。
【乙】諸葛亮的誡子書
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡(澹)泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)②。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢③則不能勵精,險躁則不能冶性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世④,悲守窮廬,將復(fù)何及。
【注釋】①才銳:才思敏捷,鋒芒畢露。②致遠(yuǎn):達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。③淫漫:荒淫,怠惰④接世:合于世用,為社會所用。
【小題1】用斜線(/)標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。每句標(biāo)一處。(2分)
⑴不 可 以 為 喜 也
⑵吾 此 言 后 人 之 藥 石 也
【小題2】寫出下列句子中劃線詞的意思。(4分)
⑴夫君子之行( ) ⑵險躁則不能冶性( )
⑶不然其可慮之事蓋非一端( ) ⑷毋貽后悔( )
【小題3】用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。(6分)
⑴勿令與浮薄者游處
⑵非學(xué)無以廣才
【小題4】陸游和諸葛亮在家訓(xùn)中分別提出了怎樣的觀點?(選用原文回答)(5分)
⑴陸游的觀點
⑵諸葛亮的觀點:
【小題5】他們都采用了什么論證方法來闡明自己觀點的?請分析其表達(dá)效果。(4分)
科目:czyw 來源:2009年山東省威海市升學(xué)考試語文試卷 題型:名句名篇
根據(jù)提示,用古詩文填空。(從下列題目中任選4題作答)
1.子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞?nbsp; , 。(《論語•述而》)
2.擬把疏狂圖一醉,對酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味。 , 。(柳永《蝶戀花》)
3.客路青山外,行舟綠水前。 , 。(王灣《次北固山下》)
4.溫家寶總理在看望剛果(布)布拉柴中學(xué)漢語班的學(xué)生時,在黑板上寫下唐代詩人王勃的兩句詩“ , ” ,并解釋說:“中國與非洲雖然相隔遙遠(yuǎn),但是我們就像鄰居一樣,我們是知己,是朋友?!?/p>
5.諸葛亮教子很嚴(yán),他在《誡子書》中勸勉兒子要“ , ,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)” 。
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年廣東湛江師范中學(xué)等兩校八年級上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
《誡子書》 諸葛亮 (8分)
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊①無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)②。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精③,險躁④則不能治性⑤。年與時馳,意與日去⑥,遂成枯落,多不接世⑦,悲守窮廬,將復(fù)何及!
[注]①淡泊:性情恬淡不慕名利。②致遠(yuǎn):高瞻遠(yuǎn)矚。③淫慢則不能勵精:過度享樂和怠惰就不能振奮精神。④險躁:邪惡暴躁。⑤治性:陶冶性情。⑥意與日去:.意志同時間一起消磨。⑦接世:合于世用,為社會所用。
1.解釋下列各句中加點的詞。(2分)
A夫君子之行 行 : B年與時馳 年:
2.翻譯下列句子。(2分)
靜以修身,儉以養(yǎng)德。
3.本文是從哪兩個方面展開論述的?(2分)
4.文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,請寫出這兩句話。(2分)
科目:czyw 來源:2011—2012學(xué)年浙江省湖州四中初三第一學(xué)期期中檢測語文試卷 題型:默寫
古詩文名句默寫。(①~⑥題必做,⑦⑧兩題任選一題)(8分)
①池上碧苔三四點, ▲ 。 (晏殊《破陣子》)
② ▲ ,日高人渴漫思茶。 (蘇軾《浣溪沙》)
③已是黃昏獨自愁, ▲ 。 (陸游《卜算子》)
④ ▲ ,欲語淚先流。 (李清照《武陵春》)
⑤過盡千帆皆不是, ▲ 。 (溫庭筠《望江南》)
⑥親賢臣,遠(yuǎn)小人, ▲ 。 (《出師表》)
⑦辛棄疾在《破陣子》中表達(dá)自己立志報效國家、建功立業(yè)的宏偉心愿的詩句是:
“ ▲ , ▲ ?!?br />⑧諸葛亮曾在《誡子書》中云:“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)?!薄冻鰩煴怼分斜硪馀c其類似的句子是: ▲ , ▲ 。
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
(5分)
成大事者必有靜氣
陳常青
①“每臨大事有靜氣。”這是晚清兩代帝師翁同龢教導(dǎo)弟子時所言,他認(rèn)為:自古以來賢圣之人,越是遇到驚天動地的大事、險事,越能心靜如水,處變不驚。古往今來,凡成大事者必有靜氣。
②何謂靜氣?“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬。”通俗地講,靜氣就是“能沉得住氣”。毛澤東在長征途中面對萬千敵軍的圍追堵截,泰然處之,用“靜氣”一次次帶領(lǐng)紅軍化解危機(jī),在“談笑間”讓蔣家王朝“檣櫓灰飛煙滅”。
③一個人的靜氣從哪里來?它不是與生俱來的,也不是從天上掉下來的,而是需要自己不斷地去歷練和積累。航天英雄楊利偉,在航天飛行的整個過程心率始終在70次左右,絕對稱得上心如止水。在飛船里戴著航空手套用手持操作棒按電腦鍵盤,難度之大不言而喻。但楊利偉做到了,并且完成得如平時練習(xí)一樣鎮(zhèn)定從容。
④有些人之所以一遇大事就驚慌失措,很大程度是因為心里沒底,也就是沒有駕馭大事的能力和本領(lǐng)。俗話說,手中有糧,心中不慌。書籍就是精神食糧,通過讀書,我們可以汲取前人的智慧,增長才干,克服本領(lǐng)恐慌。所以,越是博學(xué)的人,視野越開闊,頭腦越冷靜。還要善養(yǎng)正氣。諸葛亮在《誡子書》中寫道:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”靜氣要靠正氣來支撐。只有正氣在身,才能淡泊名利,無欲則剛,才能不為進(jìn)退滋擾,做到寵辱不驚。
1..請用自己的語言說說什么是“靜氣”?(2分)
2..文章主要運用了哪些論證方法?有何作用?(3分)
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