（二）閱讀著名作家畢淑敏的《友誼》，回答文后問題（10分）

     現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。

友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

友情這棵樹上只結(jié)一個果子，叫做信任。紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。別的人摘下來嘗一口，很可能酸倒了牙。

友誼之鏈不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓，不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。

友誼需要滋養(yǎng)。有的人用錢，有的人用汗，還有的人用血。友誼是很貪婪的，絕不滿足于餐風(fēng)飲露。友誼是最簡樸同時也是最奢侈的營養(yǎng)，需要用時間去灌溉。友誼必須訴說，友誼必須傾聽，友誼必須交談的時刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時分全神貫注。友誼有的時候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質(zhì)，一個未經(jīng)證實的傳言，就會讓整盆牛奶變酸。

這個世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，惟有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。

禮物分兩種，一種是實用的，一種是象征性的。

我喜歡送實用的禮物。

不單是因為它可為朋友提供立等可取的服務(wù)功能，更因為我的利己考慮。

此刻我們是朋友，十年以后不一定是朋友。

就算你耿耿忠心，對方也許早已淡忘。

速朽的禮物，既表達了我此時此刻的善意，又給予朋友可果腹可悅目可哈哈一笑或是凝神端祥的價值，雖是一次性的，也留下美好的瞬間，我心足矣。

象征久遠意義的禮物，若是人家不珍惜這份友誼了，留著就是尷尬。或丟或毀，都是物件的悲哀，我的心在遠處也會顫抖。

若是給自己的禮物，還是具有象征意義的好。比如一塊石子一片樹葉，在別人眼里那樣普通，其中的美妙含義只有自己知曉。

電話簿是一個儲存朋友的魔盒，假如我遇到困難，就要向他們發(fā)出求救信號。

一種畏懼孤獨的潛意識，像冬眠的蟲子蟄伏在心靈的旮旯。人生一世，消失的是歲月，收獲的是朋友。雖然我有時會幾天不同任何朋友聯(lián)絡(luò)，但我知道自己牢牢地粘附于友誼網(wǎng)絡(luò)之中。

利害關(guān)系，實在是交友的大敵。我不相信有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼。長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。（有改動）

1.．總結(jié)選文內(nèi)容，你認為友誼的“準則”有哪些？（2分）

2.．①作者愛給朋友送“速朽”的禮物。你能否推斷出“速朽”在文中的意思？（1分）

②作者為何愛給朋友送“速朽”的禮物？（2分）

3.．作者說“現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱”，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻? 2分)

4.．著名政治家邱吉爾說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有根本的利益。”畢淑敏說：“我不相信有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼。”你是怎樣看待這兩個觀點的？請說明理由（3分）（不少于80個字）

閱讀《魔盒》（有刪節(jié)），完成題。（20分）
在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。
這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起敲門聲。
來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時，我們只是匆匆見過一面。她身材纖細，銀絲滿頭；我開門時她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼。
“就坐在這樣一片漆黑中，是嗎？”我這才想起，我居然懶得開燈?！扒?，還套著那件沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的?！?br />貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景……她一邊準備茶具一邊說，“你進屋時我注意到了你手提箱上的標簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳?！?br />當我坐下和這位旅客的貼心人交談時，我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻上的熱茶所驅(qū)散了。
隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣?xùn)|西。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒——有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆著?！斑@就是我最寶貴的財產(chǎn)了，”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶有敬意地撫摸著盒子，“對我來說，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！”
我估計，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意——它們是感情上的無價之寶。
“這盒子是我親愛的母親贈給我的，”她告訴我，“那是在1912年的某個早上，那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠珍惜它——對我來說，它比什么都珍貴?！斑@盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了。”貝格斯太太繼續(xù)說：“1917年凱撒的空襲，后來德國法西斯的轟炸……我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎——我就怕失去這盒子?！?br />我感到十分好奇，貝格斯太太任然津津樂道地說：“此外，我從來沒有揭開過蓋子?！彼哪抗庠竭^鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？”
我困惑地搖了搖頭。無疑，她最珍惜的財產(chǎn)當然是非凡之物。她忙著又給我倒了點熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我——似乎在思索著如何選詞來表達自己的意思。                                        
然而，她的回答卻簡單得令人吃驚——“什么也沒有，”她說，“這里頭空空如也，什么也沒有！”
一個空盒！天哪，究竟為啥將這么一個玩意當做寶貝珍藏，而且珍藏達40年之久呢？我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪？
“一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，“這么多年來我一直珍藏著這么一個似乎^①是無用的東西。不錯，這里頭的確是空的?！?br />這時我朗聲大笑了起來——我不想再將此事刨根究底地追問個水落石出。
“沒錯，是空的?！彼J真地說，“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后，我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價之寶呢?！?br />這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀念品相比較，它無疑既獨特又不朽——相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！
貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。
又過了一會兒——還是在那晚，我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著，這地方似乎^②變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。此外，我心中又升騰起一個更深刻的思想——我明白了，每個人離家時總會留下一點屬于他的風(fēng)味；同時，就像貝格斯太太那樣，永遠隨身帶著一點老家的氣息，這也是完全辦得到的。
【小題1】文章第一段是什么描寫？有什么作用？（2分）
                                                                          
【小題2】指出兩處加點詞語“似乎”在句中的作用。（4分）
似乎^①：                                                                   
似乎^②：                                                                   
【小題3】能否把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶?。?分）
                                                                          
                                                                          
【小題4】簡要說說文中貝格斯太太是一個怎樣的人？（4分）
                                                                          
                                                                          
【小題5】如何理解文章末尾的“每個人離家時總會留下一點屬于他的風(fēng)味；同時，就像貝格斯太太那樣，永遠隨身帶著一點老家的氣息”這句話？將來，我們每個人都要離開從小生活的家，如果是你，你會隨身帶著一點老家的什么東西？請簡要說明理由。(6分)
                                                                          
                                                                          

（二）閱讀著名作家畢淑敏的《友誼》，回答文后問題（10分）

     現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。

友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

友情這棵樹上只結(jié)一個果子，叫做信任。紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。別的人摘下來嘗一口，很可能酸倒了牙。

友誼之鏈不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓，不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。

友誼需要滋養(yǎng)。有的人用錢，有的人用汗，還有的人用血。友誼是很貪婪的，絕不滿足于餐風(fēng)飲露。友誼是最簡樸同時也是最奢侈的營養(yǎng)，需要用時間去灌溉。友誼必須訴說，友誼必須傾聽，友誼必須交談的時刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時分全神貫注。友誼有的時候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質(zhì)，一個未經(jīng)證實的傳言，就會讓整盆牛奶變酸。

這個世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，惟有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。

禮物分兩種，一種是實用的，一種是象征性的。

我喜歡送實用的禮物。

不單是因為它可為朋友提供立等可取的服務(wù)功能，更因為我的利己考慮。

此刻我們是朋友，十年以后不一定是朋友。

就算你耿耿忠心，對方也許早已淡忘。

速朽的禮物，既表達了我此時此刻的善意，又給予朋友可果腹可悅目可哈哈一笑或是凝神端祥的價值，雖是一次性的，也留下美好的瞬間，我心足矣。

象征久遠意義的禮物，若是人家不珍惜這份友誼了，留著就是尷尬?；騺G或毀，都是物件的悲哀，我的心在遠處也會顫抖。

若是給自己的禮物，還是具有象征意義的好。比如一塊石子一片樹葉，在別人眼里那樣普通，其中的美妙含義只有自己知曉。

電話簿是一個儲存朋友的魔盒，假如我遇到困難，就要向他們發(fā)出求救信號。

一種畏懼孤獨的潛意識，像冬眠的蟲子蟄伏在心靈的旮旯。人生一世，消失的是歲月，收獲的是朋友。雖然我有時會幾天不同任何朋友聯(lián)絡(luò)，但我知道自己牢牢地粘附于友誼網(wǎng)絡(luò)之中。

利害關(guān)系，實在是交友的大敵。我不相信有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼。長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。（有改動）

1.．總結(jié)選文內(nèi)容，你認為友誼的“準則”有哪些？（2分）

2.．①作者愛給朋友送“速朽”的禮物。你能否推斷出“速朽”在文中的意思？（1分）

②作者為何愛給朋友送“速朽”的禮物？（2分）

3.．作者說“現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱”，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻? 2分)

4.．著名政治家邱吉爾說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有根本的利益?！碑吺缑粽f：“我不相信有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼?！蹦闶窃鯓涌创@兩個觀點的？請說明理由（3分）（不少于80個字）

閱讀《魔盒》（有刪節(jié)），完成題。（20分）

在一抹纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳著的倫敦城的房頂和煙囪，似乎就像監(jiān)獄圍墻上的雉堞。從我三樓的窗戶鳥瞰，景色并不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。

這每一下鐘聲仿佛都在提醒我：我是初次遠離家鄉(xiāng)。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉(xiāng)愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。這是我一生中最沮喪的時刻。接著突然響起敲門聲。

來人是女房東貝格斯太太。剛才她帶我上樓看房時，我們只是匆匆見過一面。她身材纖細，銀絲滿頭；我開門時她舉目望了望我，又沖沒有燈光的房間掃了一眼。

“就坐在這樣一片漆黑中，是嗎？”我這才想起，我居然懶得開燈?！扒疲€套著那件沉甸甸的外衣！”她帶著母親般的慈愛拉了拉我的衣袖，一邊嗔怪著，“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢，我看你是喜歡喝茶的?！?/p>

貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景……她一邊準備茶具一邊說，“你進屋時我注意到了你手提箱上的標簽。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳?！?/p>

當我坐下和這位旅客的貼心人交談時，我的憂郁感漸漸被她那不斷地殷勤獻上的熱茶所驅(qū)散了。

隨后，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣?xùn)|西。她在桌上放了一只模樣破舊的紙板盒——有鞋盒一半那么大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆著?！斑@就是我最寶貴的財產(chǎn)了，”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶有敬意地撫摸著盒子，“對我來說，它比皇冠上的鉆石更為寶貴。真的！”

我估計，這破盒里也許裝有什么珍貴的紀念品。是的，連我自己的手提箱里也藏有幾件小玩意——它們是感情上的無價之寶。

“這盒子是我親愛的母親贈給我的，”她告訴我，“那是在1912年的某個早上，那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠珍惜它——對我來說，它比什么都珍貴?！斑@盒子已經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)了?！必惛袼固^續(xù)說：“1917年凱撒的空襲，后來德國法西斯的轟炸……我都把它隨身帶到防空洞里。房屋損失了我并不在乎——我就怕失去這盒子?！?/p>

我感到十分好奇，貝格斯太太任然津津樂道地說：“此外，我從來沒有揭開過蓋子?！彼哪抗庠竭^鏡片好笑地打量著我：“您能猜出里面有什么嗎？”

我困惑地搖了搖頭。無疑，她最珍惜的財產(chǎn)當然是非凡之物。她忙著又給我倒了點熱氣騰騰的茶，接著端坐在安樂椅上，默默地注視著我——似乎在思索著如何選詞來表達自己的意思。                                        

然而，她的回答卻簡單得令人吃驚——“什么也沒有，”她說，“這里頭空空如也，什么也沒有！”

一個空盒！天哪，究竟為啥將這么一個玩意當做寶貝珍藏，而且珍藏達40年之久呢？我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪？

“一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，“這么多年來我一直珍藏著這么一個似乎^①是無用的東西。不錯，這里頭的確是空的?！?/p>

這時我朗聲大笑了起來——我不想再將此事刨根究底地追問個水落石出。

“沒錯，是空的?！彼J真地說，“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方——家的聲響、家的氣味和家的場景統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在里頭了。自此以后，我一直沒將盒子打開過。我覺得這里頭仍然充滿了這些無價之寶呢?！?/p>

這是一只裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀念品相比較，它無疑既獨特又不朽——相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那么親近！

貝格斯太太現(xiàn)在不再盯著我了，她注視著這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中。

又過了一會兒——還是在那晚，我又一次眺望著倫敦城。燈火在神奇地閃爍著，這地方似乎^②變得親切得多了。我心中的憂郁大多已經(jīng)消失。我苦笑著想到：這是被貝格斯太太那滾燙的茶沖跑的。此外，我心中又升騰起一個更深刻的思想——我明白了，每個人離家時總會留下一點屬于他的風(fēng)味；同時，就像貝格斯太太那樣，永遠隨身帶著一點老家的氣息，這也是完全辦得到的。

1.文章第一段是什么描寫？有什么作用？（2分）

2.指出兩處加點詞語“似乎”在句中的作用。（4分）

似乎^①：                                                                   

似乎^②：                                                                   

3.能否把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認為哪一個合適，談?wù)勀愕目捶?。?分）

4.簡要說說文中貝格斯太太是一個怎樣的人？（4分）

5.如何理解文章末尾的“每個人離家時總會留下一點屬于他的風(fēng)味；同時，就像貝格斯太太那樣，永遠隨身帶著一點老家的氣息”這句話？將來，我們每個人都要離開從小生活的家，如果是你，你會隨身帶著一點老家的什么東西？請簡要說明理由。(6分)

友誼

畢淑敏

現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛。

友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。

友情這棵樹上只結(jié)一個果子，叫做信任。紅蘋果只留給灌溉果樹的人品嘗。別的人摘下來嘗一口，很可能酸倒了牙。

友誼之鏈不可繼承，不可轉(zhuǎn)讓，不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。

友誼需要滋養(yǎng)。有的人用錢，有的人用汗，還有的人用血。友誼是很貪婪的，絕不滿足于餐風(fēng)飲露。友誼是最簡樸同時也是最奢侈的營養(yǎng)，需要用時間去灌溉。友誼必須訴說，友誼必須傾聽，友誼必須交談的時刻雙目凝視，友誼必須傾聽的時分全神貫注。友誼有的時候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會使大廈頃刻倒塌。友誼有的時候是那樣容易變質(zhì)，一個未經(jīng)證實的傳言，就會讓整盆牛奶變酸。

這個世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，惟有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。

禮物分兩種，一種是實用的，一種是象征性的。

我喜歡送實用的禮物。

不單是因為它可為朋友提供立等可取的服務(wù)功能，更因為我的利己考慮。

此刻我們是朋友，十年以后不一定是朋友。

就算你耿耿忠心，對方也許早已淡忘。

速朽的禮物，既表達了我此時此刻的善意，又給予朋友可果腹可悅目可哈哈一笑或是凝神端祥的價值，雖是一次性的，也留下美好的瞬間，我心足矣。

象征久遠意義的禮物，若是人家不珍惜這份友誼了，留著就是尷尬。或丟或毀，都是物件的悲哀，我的心在遠處也會顫抖。

若是給自己的禮物，還是具有象征意義的好。比如一塊石子一片樹葉，在別人眼里那樣普通，其中的美妙含義只有自己知曉。

電話簿是一個儲存朋友的魔盒，假如我遇到困難，就要向他們發(fā)出求救信號。

一種畏懼孤獨的潛意識，像冬眠的蟲子蟄伏在心靈的旮旯。人生一世，消失的是歲月，收獲的是朋友。雖然我有時會幾天不同任何朋友聯(lián)絡(luò)，但我知道自己牢牢地粘附于友誼網(wǎng)絡(luò)之中。

利害關(guān)系，實在是交友的大敵。我不相信有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼。長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開朗。（有改動）

1．總結(jié)選文內(nèi)容，你認為友誼的“準則”有哪些？

________________________________________________________________________

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2．①作者愛給朋友送“速朽”的禮物。你能否推斷出“速朽”在文中的意思？

②作者為何愛給朋友送“速朽”的禮物？

3．作者說“現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱”，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

4．著名政治家邱吉爾說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有根本的利益。”

畢淑敏說：“我不相信有永久的利益，我更珍視患難與共的友誼?！?span lang=EN-US>

你是怎樣看待這兩個觀點的？請說明理由（不少于80個字）

（1）找出下面注音有誤的字

（2）選擇加粗字的正確的解釋。

①善藏柑________________________

②涉寒暑不潰____________________

③今子是之不察___________________

④而托于柑以諷耶？_______________

（3）連線題，將詞語和相應(yīng)的解釋用直線相連。

（4）下面說明不當?shù)囊豁検?/P>

[　　]

訂正：________________________________________________________

（5）一詞多義，解釋加粗詞意思

（6）選擇譯文有誤的一項

[　　]

A．吾業(yè)是有年矣，吾賴是以食吾軀。

B．世之為欺者不寡矣，而獨我也乎？

譯：世上千欺騙勾當?shù)娜瞬簧侔。í毼遥ㄒ蝗耍﹩幔?/P>

C．坐糜廩粟而不知恥。

D．孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也。

（7）下面不是倒置句的是

[　　]

（8）分辨修辭手法

①干若敗絮。________

②盜起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法而不知理。________

③吾集之，人取之，未嘗有言，而獨不足子所乎？________

拖長紳者，昂昂乎廟堂之器也，果能建伊皋之業(yè)耶？________

⑤今子是之不察，而以察吾柑？________

（9）下面分析不妥的一項是

[　　]

A．本文通過賣柑者的一席話，深刻地揭露了封建士大夫欺世盜名的丑惡本質(zhì)。

B．作者以強烈的憤世嫉邪之情，把封建社會的丑類比作市場上“金玉其外，敗絮其中”的柑子，諷刺之意頗為辛辣。

C．因為杭州確實存在“賣果者欺詐人”的客觀現(xiàn)實，所以作者才聯(lián)想起封建社會的官吏，因而才可能寫成此文。

E．文章最后“予默然無以應(yīng)”說明賣柑者所言真實可信，無可反駁，更揭示了文章的意圖和主題。

閱讀理解

　　燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

　　那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。

　　掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，（　?。┑赝顺龇块T。

　　天邊還沒有露出魚肚白，（　?。┑脑律?，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學(xué)校走去。

　　那是一所新校舍，是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中（　　）的藝術(shù)殿堂。

　　沒入學(xué)那會兒，女兒常常做夢，夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚。可是，入學(xué)要交納1萬元建校費，1萬元呀，到哪去弄呢？

　　入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這（　　）的焦灼中等待。

　　終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。

　　母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽，失去光澤的面孔，常常顯出（　?。┑臉幼?。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！

　　放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過許久。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。

　　推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會亂花錢啦，看看你買的是什么玩意兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪。”“媽，這是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧。”“不，我不退?！薄澳蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動。隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。

回答下列問題：

1．將下列詞語恰當?shù)靥钤谠牡睦ㄌ杻?nèi)，使原句完整通順。

A．忐忑不安

B．疲憊不堪

C．躡手躡腳

D．朦朦朧朧

E．向往已久

2．文中插敘了一件什么事？請簡要概括。

3．“終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似的堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣”中“小山似的”這個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。

4．文中兩次寫到女兒流淚，第一次因為________而流淚，第二次因為________而流淚。

5．文章結(jié)尾寫到雕像碎了，“兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來”，請分析一下女兒此時的心情。

閱讀理解

閱讀《囚綠記》中的一段文字，回答問題。

　　忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進我的屋子里來，教它伸長到我的書案上，讓綠色和我更接近，更親密。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情．我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華。我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。

　　綠的枝條懸垂在我的案前了。它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。從前有個時候，住在鄉(xiāng)間的一所草屋里，地面是新鋪的泥土，未除凈的草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗，蕈菌在地角上生長，我不忍加以剪除。后來一個友人一邊說一邊笑，替我撥去這些野草，我心里還引為可惜，倒怪他多事似的。

　　可是每天早晨，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執(zhí)??！它不了解我對它的愛撫，我對它的善意。我為了這永遠向著陽光生長的植物不快，因為它損害了我的自尊心?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。

　　它漸漸失去了青蒼的顏色，變得柔綠，變成嫩黃；枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植物移鎖到暗黑的室內(nèi)；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。

1．作者為什么要“囚綠”？

________________________________________________________________

2．“植物是多固執(zhí)啊”一句中“固執(zhí)”本是一個貶義詞，作者用在這里也是貶義嗎？談?wù)勀愕恼J識。

________________________________________________________________

3．文中畫線句表達了作者怎樣的感情？

________________________________________________________________

4．人是有聯(lián)想的，作者由“幽囚”常春藤的變化而覺得“魔念在我心中生長了”，這是為什么？你有這樣的聯(lián)想嗎？請寫出來。

________________________________________________________________

　　“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。

　　媽媽說的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來給我的。它一直放在我桌子角上。這會兒，我的心怦怦地跳了起來，因為昨天我把它送給了我的好朋友萬芳。

　　“爸爸不是說給我了嗎？”我小聲地說。

　　“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地________（A．盯  B．看  C．望）著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單。

　　“我把它收起來了?！?span lang=EN-US>

　　“放在哪兒了？拿來我看看?！眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因為我站在那兒一動不動，低著頭不敢看她。

　　“要說實話……是不是拿出去賣啦？”媽媽變得十分嚴厲。

　　“沒有賣……我送人了?！蔽矣X得自己的聲音有些發(fā)抖。

　　“送給誰了？告訴我。”媽媽把手搭在我的肩膀上。

　　“送給萬芳了，她是我最好的朋友。”

　　“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅定地說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”

　　“不！”我哭著喊了起來。

　　爸爸走了進來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他________地點燃一支煙，________地對我說：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖，怎么能自作主張呢？”爸爸的聲音一直很________，不過帶著一種不可抗拒的力量。

　　“您已經(jīng)給我了?！?span lang=EN-US>

　　“是的，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人??！”

　　我沒有理由了。我想到他們馬上會逼我去向萬芳要回羚羊，心里難過極了。他們不知道，萬芳是個多么仗義的好朋友。

1．給加粗加下劃線的字注音。

2．在括號里選擇恰當?shù)脑~填在橫線上。

3．在下列詞語中選擇恰當?shù)奶钤跈M線上?！?/span>

4．爸爸、媽媽對“我”送掉羚羊這件事的反應(yīng)，有什么相同和不同？

5．媽媽說：“要不我和你一起去?！边@句話的意思是（?。?/span>

A．怕“我”一個人出門膽小，要陪“我”去。

B．怕“我”有情緒，陪我去，可以減輕“我”的反感。

C．說是“一起去”，實是必逼“我”去，非要討回羚羊不可。

D．“一起去”說明事態(tài)的嚴重性，告誡“我”千萬不能把貴重東西送人。

6．文中寫道：“‘不！’我哭著喊了起來。”又寫道：“我沒有理由了?！边@說明“我”在父母威逼下的什么態(tài)度（　）

A．堅決反抗。

B．無可奈何，只好服從。

C．雖然內(nèi)心不服，但行動上勉強服從。

D．雖然說“我沒有理由了?！钡珒?nèi)心是不服的。

7．“我”是不是真的“沒有理由了”呢？你的看法如何？

_______________________________________________________________________________．

8．你認為爸爸講的話有沒有理由？為什么？

_______________________________________________________________________________．

9．“她是我最好的朋友”這句話為什么媽媽聽不進去？

_______________________________________________________________________________．

10．“我”心里難過極了，這說明（?。?/span>

A．“我”脆弱。　　　　　　  B．“我”的無可奈何。

C．“我”的感情被傷害了。    D．“我”覺得父母太不講理了。

11．從課文全文來看，上面的節(jié)選部分只是一個開頭，它最后一句話“他們不知道萬芳是個多么仗義的好朋友”，除了說明“我”對父母的不滿之外，在全文故事情節(jié)的發(fā)展上還起了什么作用？

_______________________________________________________________________________．

12．下邊一些說法，你認為正確的，在后面打“√”，認為不正確的打“×”。

（1）“……我的心怦怦地跳了起來”，這說明孩子做賊心虛。（?。?/span>

（2）“爸爸不是說給我了么！”這不能說是送人的理由。（?。?/span>

（3）“我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單?！闭f明兩代人心理上的分歧：父母重錢輕義；“我”則珍惜友情，珍惜信義。（?。?/span>

（4）爸爸聽媽媽講完事情的經(jīng)過以后，“靜靜地點燃一支煙，慢慢地對我說……”爸爸是利用點煙的時間，考慮讓不讓“我”把羚羊送人，要不要討回來。（?。?/span>

閱讀理解

　　我和花衣吹笛人談了一些什么呢？沒有什么需要保密的，完全可以公開。（笑聲）首先我招呼他：“哈羅！穿花衣服的先生，您好哇！原來，您藏在人群中，叫我好找！”他似乎抱歉地聳了聳肩膀，接著，我就對他自我介紹：“我是一個中國作家，在那遙遠的東方我讀過你們德國作家寫的關(guān)于你的書。我了解您，您是一位本領(lǐng)高強的魔法大師，您有一支魔笛，這會兒，它就捏在您的手中，不是嗎？”可是，花衣吹笛人既不點頭，也不走開，只是一個勁兒地瞅著我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我說的到底是不是真話。我不管這許多，便于工作開始求告他：“喂，伙計！自打我來到聯(lián)邦德國，就聽到人們在抱怨，說是如今有不少德國青年，只顧個人輕松快活，不愿結(jié)婚成家，因此……（全場活躍，交頭接耳）兒童越來越少了，人口結(jié)構(gòu)也出現(xiàn)了老化的趨勢……（熱烈鼓掌，歡呼，跺腳）我很同情德國人，喂，先生，您聽明白了沒有？我很同情德國人，先生，請你再也不要把海姆佗的孩子帶走了，行嗎？（熱烈鼓掌，歡呼，跺腳）我見這位魔法大師動了心，便又趁熱打鐵，對他解釋：“過去統(tǒng)治海姆佗的那幫該死的貴族老爺，早就完蛋了！他們說話不算數(shù)，又愚蠢又小氣，如今的海姆佗市長先生和他的同僚先生們，可是一些信守諾言的好人?。g呼，鼓掌）假如他們應(yīng)許了你什么，只管伸手向他們要好了！他們會給的，一定會給的，我知道，惠存的德國人有的是錢……（哄堂大笑，鼓掌）因為，聯(lián)邦德國是一個工業(yè)發(fā)達的國家?！辈贿^聽了我的這一番話，花衣吹笛人是怎樣考慮的，我可來不及討個回音，因為，接見的時間到了，我們的司機UweLaue先生催我上車了，我只來得及最后大喊一聲：

　　“行行好吧，先生！”便直奔這座大廳。

1．仔細辨析下列各組的兩個句子，體會課文原句的表現(xiàn)力和感染力。

A．①喂，伙計！自打我來到聯(lián)邦德國，就聽到人們在抱怨，說是如今有不少德國青年，只顧個人輕松快活，不愿結(jié)婚成家，因此兒童越來越少了。

②自從我來到聯(lián)邦德國，就了解到貴國兒童人數(shù)不斷減少。

B．如今在海姆佗市長先生和他的同僚先生們，可是一些信守諾言的好人！假如他們應(yīng)許了您什么，只管伸手向他們要好了！

②各級政府官員具有誠實守信的美德，承諾定會兌現(xiàn)。

2．在這篇答詞中，作者構(gòu)思了與花衣吹笛人對話的情景，借對花衣吹笛人提出的要求表達了對海姆佗建城千年慶典的慶賀。你覺得這樣寫有什么好處？你從中得到什么啟迪？

________________________________________________________

________________________________________________________

閱讀理解

　　經(jīng)過一道道嚴格的考試，我在理查森珠寶店當上了臨時售貨員。這是我第一次找到的工作，父母親別提有多高興了。

　　兩星期下來，我聽到部門經(jīng)理麥哲倫先生對人說：“她是個好孩子，我打算建議留用她……”

　　然而，就在第15天，出事了。那天下午，有個衣衫不整的人，大概是個失業(yè)漢，老是在柜臺邊來回走動。此刻，麥哲倫先生吩咐我取個玻璃盒。盒子放在高處，要爬上一架小小的扶梯才夠得著，我拿到了。就在下來時衣袖掛在一個盛放鉆石的托盤角上，我趕快伸手握住盤子，但還是有六顆鉆石滾落在地。

　　麥哲倫先生走了過來：“快撿起來！”他說，“放回去。”我四處找，終于從地上拾起了五顆鉆石，并放了回去，但我找不到第六顆鉆石！我找遍了墻角和柜底，就是找不到！“怎么辦？”我焦躁不定，到處亂翻，驀地，我想：“準是他拿了鉆石。”因為那個穿臟衣服的人剛才站立的地方是鉆石可能滾到的惟一地點。這時，他正打算離開。

　　“請留步?！蔽艺f。

　　他轉(zhuǎn)過了身?！澳阆胝f什么？”他問。

　　我想說什么？由于他所干的事（我肯定是他干了的），災(zāi)難可能降臨到我頭上！但是，我確實沒有任何證據(jù)。

　　“你想說什么？”他又問了一遍，忽然我有了回答。母親常對我說人們大都是善良的。我不信這人打算傷害我。于是我看著他說：“這是我的第一個工作。現(xiàn)在工作很難找，不是嗎？”

　　“的確很難找。但有一個好工作屬于你，我能祝賀你嗎？”他微笑了。

　　他伸出了手握住了我。略一停頓，他松手，推門離開了珠寶店。

　　當我伸開手掌，第六顆鉆石正躺在手心。

1．小說強調(diào)“我”第一次找到工作“父母親別提有多高興了”有什么用意？

答：________________________________

2．“我”為什么肯定鉆石丟失“是他干”的？

答：________________________________

3．“這是我的第一個工作?，F(xiàn)在工作很難找，不是嗎？”，這句話有什么弦外之意？

答：________________________________

4．那個“穿臟衣服的人”為什么會把鉆石還給“我”？

答：________________________________

5．這件事給了“我”哪些啟示？

答：________________________________

閱讀理解

李淑云

　　燈光很暗，女兒在母親的床邊站了一會兒，然后輕輕地把一個包裝很精致的工藝品盒放在母親的身邊。

　　那是女兒送給母親的生日禮物。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的鼾聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。

　　掛鐘輕輕地敲了幾下，女兒便背起了書包和畫夾，躡手躡腳地退出了房門。

　　天邊還沒有露出魚肚白，朦朦朧朧的月色里，小星星還在不停地眨著眼，借著月光，女兒歡快地朝一所很遠的學(xué)校走去。

　　那是一所新校舍。是一幢很高很高的大樓。盡管路途遙遠，但那是女兒心中向往已久的藝術(shù)殿堂。

　　沒入學(xué)那會兒，女兒常常做夢。夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚?？墒?，入學(xué)要交納1萬元建校費，1萬元呀，到哪去弄呢？

　　入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

　　終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。

　　母親病倒了。夜里不斷劇烈地咳嗽。失去光澤的面孔，常?，F(xiàn)出疲憊不堪的樣子。在女兒的眼里，母親好久沒有睡上一個完整的覺了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！。

　　放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。要知道，這件小小的禮物是她用畫筆辛勤勾勒了近一個月才換來的。為了買下它，女兒在那家工藝品店的櫥窗前躑躅過多久。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。

　　推開房門，女兒呆住了。母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。她剛想問，就見母親轉(zhuǎn)身從里屋捧出那個包裝很精致的盒，走到女兒身邊，“慧慧，你怎么學(xué)會亂花錢啦，看看你買的是什么玩藝兒，袒胸露背的，連件衣服都沒穿，多寒磣人哪?！薄皨專@是一座母女雕像，是送給您的……”“好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推，“去，跟人家好好說說，退了吧。”“不，我不退?！蹦蔷蛽Q成別的什么吧，襪子或手套都行。”母親說完，扎上圍裙進了廚房。女兒愣愣地站著沒動，隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。

1．本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事，請寫出故事的梗概。

________________________________________________________________

2．按要求分析下列句子中加粗的詞語。

（1）入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。

“焦灼”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情？

（2）終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整1萬元人民幣。

“小山似的”這個詞語蘊含著豐富的情感，說說你的理解。

（3）母親眼角掛著淚痕，臉上現(xiàn)出難以掩飾的失望與慍怒。

說說母親為什么“失望”。

3．填空。

文中兩次寫到女兒流淚，

第一次因為________________而流淚。

第二次因為________________而流淚。

4．文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深情的“雕像”破碎了，事情為什么是這樣的結(jié)局？談?wù)勀愕睦斫猓?/P>

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