對月  

賈平凹

①月，夜愈黑，你愈亮；煙火熏不臟你，灰塵也不能污染你；你是浩浩天地間的一面高懸的鏡子嗎?

②你夜夜出來，夜夜卻不盡相同；過幾天圓了，過幾天又虧了；圓得那么豐滿，虧得又如此缺陷!我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。你照出來，悲哀的盼你豐滿，望眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷去了，你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊!不管是帝王，不管是布衣，還是學(xué)士，還是村儒，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在這無窮無盡的變化之中統(tǒng)統(tǒng)消失了，而你卻依然如此，得到了永恒!

③你對于人就是那砍不斷的桂樹，人對于你就是那不能歇息的吳剛。吳剛是仙，可以長久，而人卻要以短暫的生命付之于這種工作嗎?

④這是一個多么奇妙的謎!從古至今，多少人萬般思想，卻如何不得其解?；蚴菆?zhí)迷，將便為戰(zhàn)而死，將便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結(jié)于天命；或是自以為覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門；或是勃然而起，將你罵殺起來，說是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時錦上添花，悲哀時火上加油，是一個面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。

⑤月，我知道這是冤枉了你，是曲解了你。你出現(xiàn)在世界，明明白白，光光亮亮；你的存在，你的本身就在說明這個世界，就在向世人作著啟示：萬事萬物，就像你的形狀，一個圓、一個圓地完成啊!試想，繞太陽運行的地球是圓的，運行的軌道也是圓的，在小孩手中玩弄的彈球是圓的，彈動起來也是圓的旋轉(zhuǎn)。人何嘗不是這樣呢?人再小，要長老；人老了，卻有和小孩一般的特性。老和少是圓的接榫。冬過去了是春，春種秋收后又是冬。老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。就是這么不斷的否定之否定，周而復(fù)始，一次不盡然一次，一次又一次地歸復(fù)著一個新的圓。

⑥所以，我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老而悲了，再不為生而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎?能知道我死后變成何物嗎?活著就是一切，活著就有樂，活著也有苦，苦里也有樂；猶如一片樹葉，我該生的時候，我生機勃勃地來，長我的綠，現(xiàn)我的形，到該落的時候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。我不求生命的長壽，我卻要深深地祝福我美麗的工作，踏踏實實地走完我的半圓，而為完成這個天地萬物運動規(guī)律的大圓盡我的力量。

⑦月，對著我，我還能說些什么呢?你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡，讓我看見了這個世界，看見了我自己。但愿你在天地間長久，但愿我的事業(yè)永存。          (節(jié)選自《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》2003年1月6日)

5．文中說月亮“真是一面浩浩天地問高懸的明鏡”，其理由是什么?請從三個方面回答。

(1) 答：_____________________________________

(2) 答：______________________________________

(3)答： ______________________________________

　　6．面對月亮，作者產(chǎn)生了哪些感悟?

答：_____________________________________________

　　7．第一、第二段描寫月亮的形象，其作用是什么?

答：_______________________________________________________________________________。

8．下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是    (    )

　　A．這篇散文描寫了月亮明明白白、光光亮亮的形象，表現(xiàn)了對光明磊落品質(zhì)的強烈追求。

　　B．本文第四段描寫人們對月亮的曲解，使月亮與“人”形成對比，突出了月亮品質(zhì)的高尚。

　　C．本文以“對月”為線索，運用直接與月亮對話的方式，有利于展示作者的心跡，突出主旨。

　　D．第五段由對月亮的描寫轉(zhuǎn)入作者的抒懷，抒懷中，既有對現(xiàn)象的觀察，又有規(guī)律性的升華。

　　E．第六段“活著就是一切……苦里也有樂”反映了作者的真實思想，流露出淡淡的消極情緒。

　                         

閱讀下面的文段，按要求回答問題。 岳陽天下樓 鐘德燦 　?、僭狸枠鞘俏覈鴥?yōu)秀的古代建筑，又因北宋范仲淹的名篇《岳陽樓記》而名聲尤著，歷來有“洞庭上下水，岳陽天下樓”之稱。 　?、诠爬系脑狸枠且倭⒃谠狸柺形鏖T古城樓門上，涉洞庭波濤，同湖中的君山遙遙相望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霞光樓影，金輝翊翊，巍峨崢嶸，風(fēng)姿萬千。登樓憑欄遠(yuǎn)眺，八百里洞庭百舸爭流。正如李白詩中所寫“樓觀岳陽盡，川回洞庭開?！?/P> 　?、墼狸枠鞘冀ㄓ谔拼Ｋ那吧?，是三國時期東吳將領(lǐng)魯肅在洞庭湖訓(xùn)練水軍的一個閱兵臺，又名閱軍樓。唐朝開元四年，中書令張說謫守巴陵（曾名岳州，即今岳陽），在魯肅閱兵臺的基礎(chǔ)上，興建了岳陽樓。宋時，范仲淹的朋友滕子京謫守巴陵時重修。據(jù)說，在明代，重修岳陽樓挖地基時發(fā)現(xiàn)一塊石板，上有紋路，酷似一枝枯梅，遂奉為仙跡，在左旁建亭以紀(jì)，名曰“仙梅亭”。又傳呂洞賓曾“三醉岳陽樓”，因而樓右又建有“三醉亭”。二亭宛若兩位侍女，把岳陽樓襯托得更為雄偉壯觀。 　?、茉狸枠堑慕ㄖ哂歇毺氐娘L(fēng)格，可以概括為：“純木結(jié)構(gòu)，盤式樓頂?！敝鳂?層，高15米，中間以4根楠木柱從地面到樓頂，承荷著全樓主力，再用12根柱作為內(nèi)圈，支撐二樓，周圍繞以30根木柱，彼此牽制，結(jié)為整體。架穩(wěn)腳實，嚴(yán)整美觀，重檐飛出，巍峨雄壯。三樓樓頂，外貌恰似古代的將軍的頭盔，在陽光下閃閃發(fā)光，顯得十分威嚴(yán)。 　?、葸M(jìn)入樓內(nèi)，使你如入對聯(lián)和詩詞歌賦的世界。木刻的對聯(lián)，懸于四壁，各有千秋，其中長的有102字，短的僅8個字。古代很多著名詩人如李白、杜甫、李商隱等游覽岳陽樓時都寫了不少詩作。范仲淹的《岳陽樓記》也在這里被刻在12塊高大的檀木板上，文中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句，更為千古傳誦。 　?、藿夥藕?，岳陽樓被列為湖南省重點保護(hù)文物，自1995年以來，人民政府曾先后進(jìn)行4次大的整修，連同附近地區(qū)辟為公園。1962年，人民政府為了紀(jì)念杜甫誕辰1 250周年，在岳陽樓下的湖畔建了“杜甫亭”，朱德委員長親自為它題寫了匾額。粉碎“四人幫”后，政府又對岳陽樓進(jìn)行了全面修復(fù)，整飾一新，還新設(shè)了出土文物展覽。中外游客絡(luò)繹不絕。 (1) 岳陽樓的建筑的特點是________。 (2) 這篇文章運用的表達(dá)方式有________、________、________。 (3) 文中運用的說明方法主要有（不定項選擇） A． 分類別 B． 舉例子 C． 打比方 D． 列數(shù)字 E． 作比較 F． 下定義 G． 摹狀貌 H． 作詮釋 (4) 用簡潔的語言概括第③段的內(nèi)容。 ________ (5) 課文的第④⑤兩段是按由________到________的空間順序來說明的。

我家的后面有一個很大的園，相傳叫做百草園?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草；但那時確是我的樂園。

①不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂_A__（伏、躺、停）在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直__B__（飛、跳、竄）向云霄里去了。②單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。③油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。④翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。⑤何首烏藤和木蓮藤___C__（聯(lián)系、纏絡(luò)、糾纏）著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。⑥有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷的拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。⑦如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

7、在原文空格處選擇適當(dāng)?shù)膭釉~。（3分）

8、用“‖”線把第二段文字分成兩層。（2分）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

9、請引用第一段的關(guān)鍵句來總結(jié)百草園。（2分）

  _________________________________________________

10、第2段文字細(xì)致、形象地描寫了百草園的景物。描寫菜畦、桑葚，突出它們的_______；描寫皂莢樹、木蓮的果實、何首烏的根，突出它們的______；描寫蟬、油蛉、蟋蟀，突出他們的______；描寫黃蜂則突出它們的______。 

(供選擇內(nèi)容：A．聲音  B．動態(tài)  C．顏色  D．形狀)（4分）

11、第2段文字寫景是按照由________到________的順序的；從詳略的角度考慮，這部分詳寫的是____________________。  （3分）

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）
藕斷絲連的科學(xué)解釋
①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營養(yǎng)豐富，所以自古以來就是人們喜愛的食品。
②當(dāng)我們折斷藕時，可以觀察到無數(shù)條長長的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？
③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來植物要生長，運輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內(nèi)一樣暢通無阻。
④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右。
⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過更纖細(xì)罷了。如果你采來一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來就像一長串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)其實是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無數(shù)棉纖維組成一樣。
⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來，人們就用“藕斷絲連”的成語來比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。
認(rèn)真閱讀上面材料，回答問題。
【小題1】、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）
【小題2】、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說明方法？請選擇一句說說它的作用。（3分）
【小題3】、荷花是高潔的象征，所以中國人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵自己潔身自好的座右銘。（2分）
【小題4】、積累：請寫出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩名句       ，     。（1分）
【小題5】、請你說說下面哪個成語的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（  ）（1分）
A世外桃源  B銷聲匿跡  C五彩斑斕  D根深蒂固

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）

藕斷絲連的科學(xué)解釋

①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營養(yǎng)豐富，所以自古以來就是人們喜愛的食品。

②當(dāng)我們折斷藕時，可以觀察到無數(shù)條長長的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？

③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來植物要生長，運輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內(nèi)一樣暢通無阻。

④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右。

⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過更纖細(xì)罷了。如果你采來一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來就像一長串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)其實是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無數(shù)棉纖維組成一樣。

⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來，人們就用“藕斷絲連”的成語來比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。

認(rèn)真閱讀上面材料，回答問題。

1.、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）

2.、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說明方法？請選擇一句說說它的作用。（3分）

3.、荷花是高潔的象征，所以中國人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵自己潔身自好的座右銘。（2分）

4.、積累：請寫出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩名句       ，     。（1分）

5.、請你說說下面哪個成語的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（  ）（1分）

A世外桃源  B銷聲匿跡  C五彩斑斕  D根深蒂固

 

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）
藕斷絲連的科學(xué)解釋
①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營養(yǎng)豐富，所以自古以來就是人們喜愛的食品。
②當(dāng)我們折斷藕時，可以觀察到無數(shù)條長長的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？
③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來植物要生長，運輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內(nèi)一樣暢通無阻。
④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右。
⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過更纖細(xì)罷了。如果你采來一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來就像一長串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)其實是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無數(shù)棉纖維組成一樣。
⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來，人們就用“藕斷絲連”的成語來比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。
認(rèn)真閱讀上面材料，回答問題。
【小題1】、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）
【小題2】、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說明方法？請選擇一句說說它的作用。（3分）
【小題3】、荷花是高潔的象征，所以中國人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵自己潔身自好的座右銘。（2分）
【小題4】、積累：請寫出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩名句       ，     。（1分）
【小題5】、請你說說下面哪個成語的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（  ）（1分）
A世外桃源  B銷聲匿跡  C五彩斑斕  D根深蒂固

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）

藕斷絲連的科學(xué)解釋

①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營養(yǎng)豐富，所以自古以來就是人們喜愛的食品。

②當(dāng)我們折斷藕時，可以觀察到無數(shù)條長長的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？

③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來植物要生長，運輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內(nèi)一樣暢通無阻。

④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右。

⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過更纖細(xì)罷了。如果你采來一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來就像一長串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)其實是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無數(shù)棉纖維組成一樣。

⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來，人們就用“藕斷絲連”的成語來比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。

認(rèn)真閱讀上面材料，回答問題。

1.、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）

2.、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說明方法？請選擇一句說說它的作用。（3分）

3.、荷花是高潔的象征，所以中國人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵自己潔身自好的座右銘。（2分）

4.、積累：請寫出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩名句       ，      。（1分）

5.、請你說說下面哪個成語的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（   ）（1分）

A、世外桃源  B、銷聲匿跡 C、五彩斑斕  D、根深蒂固

 

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）

藕斷絲連的科學(xué)解釋

①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營養(yǎng)豐富，所以自古以來就是人們喜愛的食品。

②當(dāng)我們折斷藕時，可以觀察到無數(shù)條長長的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？

③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來植物要生長，運輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內(nèi)一樣暢通無阻。

④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右。

⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過更纖細(xì)罷了。如果你采來一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來就像一長串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)其實是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無數(shù)棉纖維組成一樣。

⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來，人們就用“藕斷絲連”的成語來比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。

認(rèn)真閱讀上面材料，回答問題。

1.、本文按照由         到         的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于         順序。（2分，其中前兩空1分）

2.、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說明方法？請選擇一句說說它的作用。（3分）

3.、荷花是高潔的象征，所以中國人民喜歡以荷花的“          ，           ”作為激勵自己潔身自好的座右銘。（2分）

4.、積累：請寫出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩名句        ，      。（1分）

5.、請你說說下面哪個成語的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（   ）（1分）

A、世外桃源  B、銷聲匿跡  C、五彩斑斕  D、根深蒂固

 

探求自然科學(xué)之奧秘。（9分）

藕斷絲連的科學(xué)解釋

①談到荷，自然就要提到藕。荷屬睡蓮科，是多年生草本植物，種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營養(yǎng)豐富，所以自古以來就是人們喜愛的食品。

②當(dāng)我們折斷藕時，可以觀察到無數(shù)條長長的白色藕絲在斷藕之間連系著。為什么會有這種藕斷絲連的現(xiàn)象呢？

③這就要觀察一下藕的結(jié)構(gòu)了。原來植物要生長，運輸水和養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá)，在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動物體內(nèi)一樣暢通無阻。

④植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細(xì)絲，直徑僅為3～5微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右。

⑤藕絲不僅存在于藕內(nèi)，在荷梗、蓮蓬中都有，不過更纖細(xì)罷了。如果你采來一根荷梗，盡可能把它折成一段一段的，提起來就像一長串連接著的小綠“燈籠”，連接這些小綠“燈籠”的，便是這種細(xì)絲。這種細(xì)絲看上去是一根，如放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)其實是由3～8根更細(xì)的絲組成，宛如一條棉紗是由無數(shù)棉纖維組成一樣。

⑥細(xì)密纏綿的藕絲，很早就引起了古人的注意。唐朝孟郊的《去婦》詩中就有“妾心藕中絲，雖斷猶連牽”之句。后來，人們就用“藕斷絲連”的成語來比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。

認(rèn)真閱讀上面材料，回答問題。

1.、本文按照由        到        的順序進(jìn)行科學(xué)闡釋，它屬于        順序。（2分，其中前兩空1分）

2.、本文第④⑤段主要采用了哪兩種說明方法？請選擇一句說說它的作用。（3分）

3.、荷花是高潔的象征，所以中國人民喜歡以荷花的“         ，          ”作為激勵自己潔身自好的座右銘。（2分）

4.、積累：請寫出一聯(lián)關(guān)于荷花（蓮）的古詩名句       ，     。（1分）

5.、請你說說下面哪個成語的構(gòu)成和“藕斷絲連”相似：（  ）（1分）

A世外桃源  B銷聲匿跡  C五彩斑斕  D根深蒂固

 

汽車尾氣：都市中的“無形殺手”

袁中銀

    ①對于都市中的人們來說，危害最大的恐怕就數(shù)有“城市無形殺手”惡名的汽車尾氣排放物所造成的空氣污染了（A）

    ②汽車尾氣中有多達(dá)150—200種無機和有機化合物，以及它們的混合物、反應(yīng)物現(xiàn)已測定，空氣中的有害氣體和物質(zhì)里，69%的鉛，70%的一氧化碳，33%的二氧化碳，35%的烴類化合物，都是汽車排放的汽車尾氣污染占整個大氣污染的60%，最高的地區(qū)可達(dá)90%

    ③既有污染，必有危害以汽車尾氣污染與肺癌死亡率的相關(guān)性為例：當(dāng)?shù)缆奋嚵髁慷ㄖ禐?000輛次時，居住地離車道的距離與肺癌死亡率的關(guān)系是：25—50米為萬分之1.69；5075米為萬分之1.23當(dāng)居住地離車道的距離定值為100米時，車流量與肺癌死亡率的關(guān)系是：1000輛次為萬分之1.04；１萬輛次為1.40；２萬輛次為1.82也就是說，車流量越大，居住地離車道的距離越近，肺癌死亡率越高而問題是實際情況較之這些定值測量要嚴(yán)重得多車多時，人亦多，距離更近

    ④目前，我國車輛80%還在使用有鉛汽油，這種汽油不光使生產(chǎn)工人的身體受到危害，而且汽油燃燒過程中鉛不參加燃燒，隨尾氣排放到大氣中眾所周知，鉛對人體是有百害而無一利的空氣中的鉛進(jìn)入人體，它能刺激人的中樞神經(jīng)，使人慢性中毒對婦女兒童的影響更大，它能擾亂婦女的生理功能，誘發(fā)胎兒畸形嬰兒、兒童體內(nèi)含鉛過高，會引起智商下降，心血管及神經(jīng)系統(tǒng)病變我國包括北京在內(nèi)的10座城市，兒童的血鉛濃度已達(dá)到了國際認(rèn)定的警戒線

    ⑤另據(jù)日本科學(xué)家研究，柴油車尾氣中有一種叫“3硝酸苯蒽銅”的物質(zhì)是迄今發(fā)現(xiàn)的最強致癌物（B）它可以導(dǎo)致血液細(xì)胞中的染色體發(fā)生畸變，比以前人們所知道的最強誘變劑——二硝基芘的毒性還要高0.6倍

    ⑥化學(xué)微粒和“光化學(xué)煙霧”（汽車尾氣中的碳?xì)浠衔锖偷趸衔铮?jīng)太陽紫外線照射所發(fā)生的光化學(xué)反應(yīng)）的危害，也是十分驚人的如美國每年都有大約10000人因吸入化學(xué)微粒而死亡；美國洛杉磯市1952年發(fā)生的一次“光化學(xué)煙霧”事件，造成大批人急性損傷：流淚、咳嗽、氣喘、嘔吐等，并使大面積植物受害，車禍增多，400多人死亡當(dāng)時該市汽車保有量為9萬輛

    ⑦目前，全球汽車總保有量約7.6億輛,且以每年10%的速率增長嚴(yán)重的汽車尾氣污染，自然令世界各國大傷腦筋，而同時也迫使全球的科研人員為此而大動腦筋因此呼喚綠色車輛已成為地球人的共同心聲

（選自《中國科普文選》，有刪節(jié)）

12．讀完全文,請你說說汽車尾氣中除含有鉛、一氧化碳、二氧化碳、烴類化合物外，還有         、             和其它化學(xué)微粒等③④⑤⑥說明了汽車尾氣對人產(chǎn)生的危害，是按照由      到        的順序來說明的（2分）

13．文章第③段運用了什么說明方法？有什么作用？（3分）

                                                                                                                                          

14．從文中畫線的A、B兩個句子中，任選一句，分析其語言特點（2分）

我選                                                                                                                                     

15．文章以“汽車尾氣：都市中的無形殺手”為題，有什么作用？（3分）

                                                                                                                                                                                                                   

16.聯(lián)系本文和生活實際，談?wù)剳?yīng)該如何減少或避免汽車尾氣污染（2分）

                                                                   

《宇宙里有些什么》一文按照由________到________的順序，先說________再說行星和________，從人們能看到的銀河系說起，說到銀河系列的星系。

閱讀課文全文，完成練習(xí)。

1、表演者摹擬深夜中一戶四口由睡到醒，又由醒復(fù)睡，繼而失火群亂的情景，讀來如臨其境，如聞其聲。全文從三個方面突出表演者技藝高超：                          、                    、                       

2、注音。 中間（         ）       曳（       ）屋許許聲（       ）

3、與“賓客意少舒”中“舒”的意思相同的是（       ） Ａ、心情舒暢         Ｂ、動作舒緩         Ｃ、舒筋活血

4、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（       ） Ａ、莫可名狀         Ｂ、至理名言         Ｃ、有名無實

5、對“凡所應(yīng)有，無所不有”一句理解恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;    ）

A．所有能夠模仿的，這里都有。                    B．凡是別處有的，這里沒有什么不具備的。

C．一切應(yīng)該有的聲音，這里沒有什么不具備的。      D．凡是應(yīng)該有的，這里都有。

6、對“中間力拉崩倒之聲”一句理解正確的是（      ）

A． 中間有人用力拉屋架，發(fā)出崩倒的聲音。     B．中間有人用力推拉，發(fā)出房倒的聲音。

C．其中夾雜有劈里拍拉屋倒塌的聲音。          D．其中夾雜著崩倒的聲音。

7、課文第四段對聲音的描寫的特點是（         ）

Ａ、聲音由小到大     Ｂ、聲音由遠(yuǎn)到近     Ｃ、聲音由內(nèi)到外     Ｄ、聲音由單一到混合

8、將課文第四段劃分層次，并簡要說明理由。

                                                            

9、本文運用了正確描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。寫口技人的表演內(nèi)容，屬于____   ____描寫；而賓客們的表情動作，屬__    ____描寫。賓客們“幾欲選走”情形，烘托了口技藝人的____   ______。

　　課文第四段，用許多筆墨描寫由呈貢進(jìn)城時一路的景色，寫“開滿雜花的小山坡”，“各種山鳥呼朋喚侶”，還有戴勝鳥和云雀的歌唱。這些內(nèi)容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關(guān)系？你覺得作者寫這些有什么用意？