科目：czhx 來源： 題型：

（2007?蘭州）今年張明家遇到點麻煩．去年他家購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，無法辨認化肥的種類，只記得該化肥是硝酸鉀、氯化銨中的一種．張明利用學過的化學知識，設計如下實驗方案幫爸爸鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥置于一燒杯中，加入少量燒堿溶液并微熱．
[實驗現(xiàn)象]嗅到刺激性的氣味．
[實驗結(jié)論]張明由上述實驗推斷該化肥是

氯化銨

．
（1）請你根據(jù)上述實驗結(jié)論，設計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論或有關化學方程式

（2）通過張明的實驗，請你寫出施用這種化肥的一點注意事項

嚴禁與堿混合使用

．

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科目：czhx 來源：2007年甘肅省蘭州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學試卷及答案 題型：058

今年張明家遇到點麻煩，去年他家購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清了，無法辨認化肥的種類，只記得該化肥是硝酸鉀、氯化銨中的一種．張明利用學過的化學知識，設計如下實驗方案幫爸爸鑒別化肥：

[實驗步驟]取上述化肥少量置于一燒杯中，加入少量燒堿溶液并微熱．

[實驗現(xiàn)象]嗅到刺激性的氣味．

[實驗結(jié)論]張明由上述實驗推斷該化肥是________．

(1)請你根據(jù)上述實驗結(jié)論，設計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．

(2)通過張明的實驗，請你寫出施用這種化肥的一點注意事項：________．

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科目：czhx 來源： 題型：

今年張明家遇到點麻煩．去年他家購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，無法辨認化肥的種類，只記得該化肥是硝酸鉀、氮化銨中的一種．張明利用學過的化學知識，設計如下實驗方案幫爸爸鑒別化肥：

〔實驗步驟〕取上述化肥少量置于一燒杯中，加入少量燒堿溶液并微熱．

〔實驗現(xiàn)象〕嗅到刺激性的氣味。

[實驗結(jié)論]張明由上述實驗推斷該化肥是 ________________

( 1 ）請你根據(jù)上述實驗結(jié)論，設計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論或有關化學反應方程式

( 2 ）通過張明的實驗。請你寫出施用這種化肥的一點注意事項：

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）認識水，了解水的組成．
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖：通電一段時間后，試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為

2：1

；試管a中產(chǎn)生的氣體是

H₂

（填化學式）；
檢驗試管b中的氣體方法是

打開活塞，將帶火星的木條伸入到管口處，木條復燃，該氣體就是氧氣

；
該圖所示裝置中發(fā)生反應的文字表達式是

水

通電

氫氣+氧氣

水

通電

氫氣+氧氣

．
②如圖2是水分子分解的示意圖，請從宏觀、微觀兩個方面
各寫一條獲得的化學信息．
Ⅰ．

水是由氫、氧兩種元素組成的

Ⅱ．

一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的

（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．應澄清透明d．不得含有細菌和病毒
①為達到c指標，將靜置后的河水采用圖3裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是

玻璃棒

；
②為了實現(xiàn)a、b指標，可以利用

活性炭

的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是

硬水

（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是

煮沸

．
④氮是農(nóng)作物生長過程中重要的營養(yǎng)元素，合理的使用可以提高產(chǎn)量，如果施用不當是水體中含氮量超標的原因之一，可以污染水源．尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學式為CO（NH₂）₂，根據(jù)相關信息計算：
Ⅰ．CO（NH₂）₂中元素的質(zhì)量比是：

3：4：7：1

Ⅱ．張明家的水稻田需要56千克的氮，請你計算，他至少購買尿素[CO（NH₂）₂]多少千克？（寫出計算過程）

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科目：czhx 來源：2012-2013學年江蘇省鹽城市建湖實驗中學九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）認識水，了解水的組成．
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖：通電一段時間后，
試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為    ；
試管a中產(chǎn)生的氣體是    （填化學式）；
檢驗試管b中的氣體方法是_    ；
該圖所示裝置中發(fā)生反應的文字表達式是    ．
②如圖2是水分子分解的示意圖，請從宏觀、微觀兩個方面
各寫一條獲得的化學信息．
Ⅰ．
Ⅱ．

（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色    b．不得有異嗅異味   c．應澄清透明d．不得含有細菌和病毒
①為達到c指標，將靜置后的河水采用圖3裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是    ；
②為了實現(xiàn)a、b指標，可以利用    的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是    （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是    ．
④氮是農(nóng)作物生長過程中重要的營養(yǎng)元素，合理的使用可以提高產(chǎn)量，如果施用不當是水體中含氮量超標的原因之一，可以污染水源．尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學式為CO（NH₂）₂，根據(jù)相關信息計算：
Ⅰ．CO（NH₂）₂中元素的質(zhì)量比是：
Ⅱ．張明家的水稻田需要56千克的氮，請你計算，他至少購買尿素[CO（NH₂）₂]多少千克？（寫出計算過程）

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科目：czhx 來源： 題型：解答題

大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）認識水，了解水的組成．
①如圖1是電解水的實驗裝置示意圖：通電一段時間后，
試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為____；
試管a中產(chǎn)生的氣體是（填化學式）；
檢驗試管b中的氣體方法是_；
該圖所示裝置中發(fā)生反應的文字表達式是．
②如圖2是水分子分解的示意圖，請從宏觀、微觀兩個方面
各寫一條獲得的化學信息．
Ⅰ．
Ⅱ．

（2）關心水、愛護水，讓水更好的為人類服務
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色　　b．不得有異嗅異味　 c．應澄清透明d．不得含有細菌和病毒
①為達到c指標，將靜置后的河水采用圖3裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是；
②為了實現(xiàn)a、b指標，可以利用的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是．
④氮是農(nóng)作物生長過程中重要的營養(yǎng)元素，合理的使用可以提高產(chǎn)量，如果施用不當是水體中含氮量超標的原因之一，可以污染水源．尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學式為CO（NH₂）₂，根據(jù)相關信息計算：
Ⅰ．CO（NH₂）₂中元素的質(zhì)量比是：____
Ⅱ．張明家的水稻田需要56千克的氮，請你計算，他至少購買尿素[CO（NH₂）₂]多少千克？（寫出計算過程）

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科目：czhx 來源： 題型：

氮是農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，尿素是其中的一種，其化學式為CO（NH₂）₂，請計算：
（1）尿素的相對分子質(zhì)量是

60

；其中氫和氧元素質(zhì)量比為

1：4

．
（2）張明家的水稻田需要56千克的氮，請你計算，他至少購買尿素[CO（NH₂）₂]多少千克？

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科目：czhx 來源：2013-2014學年江蘇省東臺市第一教研片九年級上期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

氮是農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，尿素是其中的一種，其化學式為CO(NH₂)₂，請計算：

（1）尿素的相對分子質(zhì)量是；其中氫和氧元素質(zhì)量比為 _____________。

（2）張明家的水稻田需要56千克的氮，請你計算，他至少購買尿素[CO(NH₂)₂ ]多少千克？

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科目：czhx 來源：學習周報　化學　人教課標中考版　2009－2010學年　第17期　總173期人教課標中考版 題型：013

有一位老奶奶去市場，看到一個蹲在路邊的男子神秘地說他們家由于遇到點困難不得不把老輩留下的一點金銀首飾拿出來賣幾件以解燃眉之急．老奶奶聽到后認為他拿的東西是真不錯，價格也挺便宜，就用二百元買了一個金戒指．回到家后急忙給家人看，這時孫子小剛接到手中，告訴奶奶是上當受騙了，這是假黃金！社會上有一些不法分子以銅鋅合金(金黃色，俗稱黃銅)假冒黃金進行詐騙活動．為了讓奶奶明白真相，他做了以下實驗，其中方法可行的是

[　　]

A．

觀察顏色

B．

放在水中

C．

加稀鹽酸

D．

磁鐵吸引

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科目：czhx 來源： 題型：

氮是農(nóng)作物生長需要的營養(yǎng)元素，尿素是其中的一種，其化學式為CO(NH₂)₂，請計算：

（1）尿素的相對分子質(zhì)量是；其中氫和氧元素質(zhì)量比為 _____________。

（2）張明家的水稻田需要56千克的氮，請你計算，他至少購買尿素[CO(NH₂)₂ ]多少千克？

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科目：czhx 來源： 題型：單選題

有一位老奶奶去市場，看到一個蹲在路邊的男子神秘地說他們家由于遇到點困難不得不把老輩留下的一點金銀首飾拿出來賣幾件以解燃眉之急．老奶奶聽到后認為他拿的東西是真不錯，價格也挺便宜，就用二百元買了一個金戒指．回到家后急忙給家人看，這時孫子小剛接到手中，告訴奶奶是上當受騙了，這是假黃金！社會上有一些不法分子以銅鋅合金(金黃色，俗稱黃銅)假冒黃金進行詐騙活動．為了讓奶奶明白真相，他做了以下實驗，其中方法可行的是

A.
觀察顏色
B.
放在水中
C.
加稀鹽酸
D.
磁鐵吸引

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科目：czhx 來源： 題型：

小明家責任田里的莊稼生長不茂盛，葉色淡綠、莖葉細小，同時還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象．請問：
（1）小明家的莊稼缺兩種營養(yǎng)元素，它們是

（填“N、“P”、“K”或“微量元素”）；
（2）某生產(chǎn)資料公司的化肥價格如下表：

化肥	尿素 [CO（NH₂）]	碳銨	磷礦粉 [Ca₃（PO₄）₂]	過磷酸鈣 [Ca（H₂PO₄）₂]	氯化鉀	硫酸鉀
價格（元/噸）	1200	350	150	250	650	800

在考慮既經(jīng)濟實用又解決問題的條件下，你認為小明應購買的化肥是

（填化學式）．

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科目：czhx 來源： 題型：

28、張大爺去年購買的化肥外包裝上的字跡看不清，只記得是K₂CO₃、NH₄Cl、KCl中的一種．小明利用學過的化學知識，設計如下實驗方案幫張大爺鑒別化肥：
[實驗步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量Ca（OH）₂粉末，混合研磨．
[實驗現(xiàn)象]未嗅到刺激性的氨味．
[實驗結(jié)論]小明由上述實驗推斷該化肥不是

NH₄Cl

．
（1）請根據(jù)上述實驗結(jié)論，設計一個簡單的實驗方案來進一步證明該化肥可能是什么．

（2）通過小明的實驗，請你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點注意事項：

銨態(tài)氮肥不要與堿性物質(zhì)混合施用

．

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

“萬畝荷塘綠，千島菜花黃，薈萃江南秀色，我的甜美故鄉(xiāng)…”伴隨著《夢水鄉(xiāng)》的優(yōu)美旋律，“第二屆中國?興化千島菜花旅游節(jié)”已于4月25日落下帷幕，萬畝花海、水鄉(xiāng)民俗及人文景觀等多種特色旅游元素齊現(xiàn)旅游節(jié)，令游客享受到一場旅游盛宴．興化千島菜花”位于興化市缸顧?quán)l(xiāng)，以千島樣式形成的垛田景觀享譽全國．
小明家是缸顧?quán)l(xiāng)種植蔬菜的專業(yè)戶，他曾用所學知識幫助父母管理蔬菜種植．
（1）前不久，油菜生長不茂盛，葉色淡綠．他建議父親選擇施

肥（填寫“氮”、“磷”或“鉀”），于是父親讓他去買化肥回來，到化肥銷售點后，根據(jù)化肥的品種和價格，小明做出了正確的選擇是

（填寫購買的化肥的名稱）．

化肥品種	NH₄HCO₃	NH₄NO₃	CO（NH₂）₂
價格（元/kg）	0.54	1.05	1.25

（2）小明提醒父母在施用氮肥的同時

（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是

．
（3）他還建議父母經(jīng)常向大棚中補充氣體肥料CO₂，目的是促進綠色植物

作用．
（4）小明從化肥銷售點帶來五種無標簽的化肥請化學興趣小組的同學幫助鑒別，它們分別是磷礦粉、碳酸氫銨、氯化鉀、尿素、硫酸銨．小紅很快從五種化肥中識別出磷礦粉和碳酸氫銨，他識別的依據(jù)是：

、

．
（5）在“施用化肥的利與弊”這一辯論中，正方的觀點是使用化肥有利，下列論點不能成為正方論據(jù)的是（

　）
A．復合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素 B．施用化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的重要手段
C．施用化肥肥效快，效果明顯 D．任意施用化肥不會造成環(huán)境污染
（6）某樣品由兩種氮肥組成，已知其中一種氮肥是硫酸銨，另一種是硝酸銨或碳酸氫銨．經(jīng)測定該樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為28%，則該樣品中另一種氮肥是

．

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科目：czhx 來源： 題型：

我市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣（主要成分是丁烷）改為天然氣，小明家要進行灶具和燃氣泄漏報警器的調(diào)整．請?zhí)羁眨?BR>（1）丁烷燃燒的化學方程式為：2C₄H₁₀+13O₂

點燃

.

8CO₂+10H₂O，請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：

；
（2）燃氣泄漏報警器的位置要從低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是

．

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科目：czhx 來源： 題型：閱讀理解

28、小明的鄰居張大爺是種植蔬菜專業(yè)戶，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，張大爺正為此煩惱．
（1）小明利用學過的化學知識，設計如下實驗方案幫助他鑒別化肥：
實驗步驟：取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
實驗現(xiàn)象：嗅到氨味．
實驗結(jié)論：小明由上述實驗推斷該化肥不是

硫酸鉀

．
（2）小明暑假期間到農(nóng)田施肥時，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽光的照射下很快消失了，同時有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，返校后和同學們進行探究，請你一同參與：
提出問題：溫度較高時，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
猜想假設：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
收集資料：氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
實驗設計：小明設計了如如圖所示的裝置進行實驗（夾持儀器省略）．

①根據(jù)現(xiàn)象：

干燥的紅色石蕊試紙變藍

實驗后生成了水和氨氣．
②裝置B中澄清石灰水

變渾濁

，證明產(chǎn)物中有二氧化碳
生成，發(fā)生反應的化學方程式為

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

．
③小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過
實驗驗證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成．
請你幫她設計并完成驗證B中產(chǎn)物的實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	反應的化學方程式

實驗結(jié)論：碳酸氫銨受熱易分解，其反應的化學方程式為

NH₄HCO₃?NH₃↑+H₂O+CO₂↑

．
實驗評價：在上述同學們的探究活動中，你最欣賞的設計是

小明同學用生石灰和水反應放出的熱量做熱源

．
實驗反思：根據(jù)以上實驗，你認為碳酸氫銨化肥在存放時應注意的問題是

NH₄HCO₃存放時應避光、避熱、密封

（寫一條）．

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科目：czhx 來源： 題型：

我市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣（主要成分是丁烷）改為天然氣，小明家要進行灶具和燃氣泄漏報警器的調(diào)整．
請?zhí)羁眨?BR>（1）丁烷燃燒的化學方程式為：2C₄H₁₀+13O₂

點燃

.

8CO₂+10H₂O，請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：

CH₄+2O₂

點燃

.

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

點燃

.

CO₂+2H₂O

；
（2）若相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比．改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將

減小

（填“增大”或“減小”），則灶具的調(diào)整方法是減小

空氣

（填“燃料”或“空氣”）的進氣量；
（3）燃氣泄漏報警器的位置要從低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是

甲烷的密度比空氣小

．

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科目：czhx 來源： 題型：

（2006?甘孜州）小明家買了一袋碳酸氫銨（NH₄HCO₃）化肥，不慎損壞了使用說明．為了正確使用該化肥，小明查閱相關資料，了解到碳酸氫銨的有關性質(zhì)：易溶于水，受潮時在常溫下易分解，溫度越高分解越快，遇堿時放出氨氣（NH₃）．
（1）碳酸氫銨屬于常見化肥中的

氮

肥；
（2）小明擬出該化肥在貯存和使用時的注意事項如下，你認為正確的是

①②③

．
①貯存、運輸時要密封 ②貯存、運輸時不要受潮或曝曬
③施用后要蓋土或立即灌溉 ④與堿性肥料草木灰混合使用．

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科目：czhx 來源： 題型：

近年來，佛山市民陸續(xù)使用天然氣．
（1）家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關家用燃料更新的理由，正確的是

．
A．天然氣是可再生的能源B．氣體燃料的利用率更高
C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
②將管道煤氣由石油液化氣（主要成分是丁烷）改為天然氣，小明家要進行灶具和燃氣泄漏報警器的調(diào)整．請?zhí)羁眨?br />丁烷燃燒的化學方程式為：2C₄H₁₀+13O₂

點燃

.

8CO₂+10H₂O
請寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：

；
③若相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比．改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將

（填“增大”或“減小”），則灶具的調(diào)整方法是減小

（填“燃料”或“空氣”）的進氣量；
（2）燃氣泄漏報警器的位置要從低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是

．

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科目：czhx 來源：2005年山東省泰安市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

19．（2005?泰安）小明家責任田里的莊稼生長不茂盛，葉色淡綠、莖葉細小，同時還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象．請問：
（1）小明家的莊稼缺兩種營養(yǎng)元素，它們是______（填“N、“P”、“K”或“微量元素”）；
（2）某生產(chǎn)資料公司的化肥價格如下表：

化肥	尿素 [CO（NH₂）]	碳銨	磷礦粉 [Ca₃（PO₄）₂]	過磷酸鈣 [Ca（H₂PO₄）₂]	氯化鉀	硫酸鉀
價格（元/噸）	1200	350	150	250	650	800

在考慮既經(jīng)濟實用又解決問題的條件下，你認為小明應購買的化肥是______（填化學式）．

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