科目:czyw 來源:2014屆黑龍江省建三江分局七年級第一學期期末調(diào)研語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
《民工父親的“幸?!?》(12分)
①剛搬進新房的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外一看:一個生疏人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧?!蔽彝崎_他送過來的香煙,一臉懷疑地看著他。
③見我態(tài)度緩和,他一沖動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家來城里看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多,可我從來不知城里人住在里面的情形,我很難對孩子說明白?!边@位民工一口氣把話說完,然后一臉企盼地看著我。
④我恍然大悟,原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個細心的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽直地答應了,沖動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人??!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,認為我是壞人,一直看著我走進民工棚------今天,我可碰到大好人了啊!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚漆黑,身材硬朗,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起,兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了砌墻這活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫偏差。你看,這面墻上本來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥便利,待房屋建好后,再將這洞口堵上。哦,對了,我的中級技工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了?!?/p>
⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地看著他的父親,眼睛里流露著一種驕傲和自豪的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了很多。
⑨一會兒,這對父子看完了我的新房,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我道別。忽然這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手,激動地說:“今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,我能進進城里人家,感受到了一種城里人家的溫暖,這種幸福我一輩子也忘不了?!蔽铱吹剿难劾镆黄К?。
⑩沒想到,在我看來一件簡單普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么沖動。就這一下子,我覺得我和這位民工父親心的距離拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑾父子倆互相扶持著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,你真了不起,蓋出這么好的屋子,城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅,假如我們在城里也能住上您蓋的這么好的屋子就好了?!眱鹤拥恼Z氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好,幫爺爺、奶奶多干點活就行了?!?/p>
⑿孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“_______________________________”
1.通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁矗浚▽懗鰞牲c即可)(2分)
①______________________________________________________
②______________________________________________________
③______________________________________________________
2.文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(3分)
_____________________________________________________________
3.聯(lián)系上下文揣摩劃線句,父子的兩次握手,意味有什么不同?(2分)
第一次:____________________________________________________
第二次:____________________________________________________
4.民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出兩方面即可)(3分)
5.結(jié)合上文,展開合理的想象,將第⑿段孩子要說的話續(xù)寫出來(2分)
孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“_______________________________
__________________________________________________________________
科目:czyw 來源:2012屆河南漯河郾城實驗中學九年級下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀文章,完成小題(14分)
民工父親的幸福(李良旭)
①剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工,我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧。”我推開他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。
③見我態(tài)度和緩,他一激動臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對孩子說清楚?!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。
④我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個心細的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽快地答應了,激動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人?。∥覇柫撕脦准?,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可遇到大好人了??!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯生生的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上。哦,對了,我的中級技工考試也通過了,現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。
⑨沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動。就這一下子,我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑩父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了?!眱鹤拥恼Z氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了?!?/p>
⑾孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
。”
1.通讀全文,說說民工父親的“幸福”指什么?(2分)
2.文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(2分)
3.聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號中的問題。(4分)
(1)“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)
(2)“……我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)
4.民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出三個方面即可)(3分)
5.結(jié)合上文,展開合理的想象,將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(3分)
孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀文章,完成小題(14分)
民工父親的幸福(李良旭)
①剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工,我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧。”我推開他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。
③見我態(tài)度和緩,他一激動臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對孩子說清楚?!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。
④我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個心細的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽快地答應了,激動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人?。∥覇柫撕脦准?,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可遇到大好人了?。 边@位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯生生的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上。哦,對了,我的中級技工考試也通過了,現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。
⑨沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動。就這一下子,我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑩父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了?!眱鹤拥恼Z氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了?!?/p>
⑾孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
?!?/p>
1.通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁??(2分)
2.文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(2分)
3.聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號中的問題。(4分)
(1)“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)
(2)“……我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)
4.民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出三個方面即可)(3分)
5.結(jié)合上文,展開合理的想象,將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(3分)
孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
科目:czyw 來源:2012-2013學年浙江蘭溪柏社中學七年級上學期單元練習二語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
民工父親的"幸福" (13分)
(1)剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:"你找誰?"只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:"同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意?"
(2)"什么事?你說吧?"我推開他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。
(3)見我態(tài)度緩和,他一激動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:"是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對孩子說清楚。"這位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。
(4)我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的"杰作",真是一個心細的父親!我點頭答應了。
(5)他見我爽快地答應了,激動地說:"謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可遇到大好人了啊!"這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
(6)幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。
(7)父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:"叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對了,我的中級工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。"
(8)他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。
(9)一會兒,這對父子看完了我的新居,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我告別。突然,這位民工父親一下子緊緊地握住了我的手,激動地說:"今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,我能進入城里人家,感受到了一種城里人家的溫暖,這種幸福我一輩子也忘不了。"我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
(10)沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動。就這一下子,我感到,我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
(11)父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對他父親說:"爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了。"兒子的語氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:"傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了。"
(12)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:"怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活。"
【小題1】民工父親的"幸福"具體表現(xiàn)在哪里?請根據(jù)文意簡要回答。(3分)
【小題2】下列句子生動形象,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(3分)
父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。
【小題3】請簡要梳理那位孩子參觀"我"房子時的情感變化過程。(4分)
【小題4】請對"父親"這一人物形象作賞析。(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(三)閱讀下文,完成13—16題。(16分)
民工父親的“幸?!?/p>
李良旭
①剛搬進新房的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個生疏人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門打開一條縫,問道:“你找誰? ”只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧? ”我推開他遞過來的香煙,一臉懷疑地看著他。
③見我態(tài)度緩和,他一沖動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多,可我從來不知城里人住在里面的情形,我很難對孩子說明白?!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地看著我。
④我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個心細的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽直地答應了,沖動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人??!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,認為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可碰到大好人了??!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚漆黑,身材硬朗,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起,兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必需做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上本來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥便利,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對了,我的中級工測驗也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地看著他的父親,眼睛里流露著一種驕傲和自豪的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了很多。
⑨一會兒,這對父子看完了我的新房,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我離別。忽然,這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手,激動地說:“今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,我能進入城里人家,感受到了一種城里人家的溫熱,這種幸福我一輩子也忘不了?!蔽铱吹竭@位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
⑩沒想到,在我看來一件簡略、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么沖動。就這一下子,我覺得,我和這位民工父親心的距離拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。
(11)父子倆互相扶持著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的屋子,城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅,假如我們在城里也能住上您蓋的這么好的屋子就好了?!眱鹤拥恼Z氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了。”
(12)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“ ”
(選自《青年文摘》2009年第22期)
1..通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁矗浚?分)
2..文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(4分)
3..聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號中的問題。(4分)
“我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起……”“同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)
4..民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出兩個方面即可)(4分)
科目:czyw 來源:2012-2013學年浙江蘭溪柏社中學七年級上學期單元練習二語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
民工父親的"幸福" (13分)
(1)剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:"你找誰?"只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:"同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意?"
(2)"什么事?你說吧?"我推開他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。
(3)見我態(tài)度緩和,他一激動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:"是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對孩子說清楚。"這位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。
(4)我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的"杰作",真是一個心細的父親!我點頭答應了。
(5)他見我爽快地答應了,激動地說:"謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可遇到大好人了??!"這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
(6)幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。
(7)父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:"叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對了,我的中級工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。"
(8)他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露著一種自豪和驕傲的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。
(9)一會兒,這對父子看完了我的新居,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我告別。突然,這位民工父親一下子緊緊地握住了我的手,激動地說:"今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,我能進入城里人家,感受到了一種城里人家的溫暖,這種幸福我一輩子也忘不了。"我看到這位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
(10)沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動。就這一下子,我感到,我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
(11)父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對他父親說:"爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了。"兒子的語氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:"傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了。"
(12)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:"怎么不可能?我一定好好讀書,將來有出息了,我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子,過上和城里人一樣的生活。"
1.民工父親的"幸福"具體表現(xiàn)在哪里?請根據(jù)文意簡要回答。(3分)
2.下列句子生動形象,富有表現(xiàn)力,請加以賞析。(3分)
父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。
3.請簡要梳理那位孩子參觀"我"房子時的情感變化過程。(4分)
4.請對"父親"這一人物形象作賞析。(3分)
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科目:czyw 來源:2011-2012學年河南漯河郾城實驗中學九年級下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀文章,完成小題(14分)
民工父親的幸福(李良旭)
①剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工,我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧?!蔽彝崎_他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。
③見我態(tài)度和緩,他一激動臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對孩子說清楚?!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。
④我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個心細的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽快地答應了,激動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可遇到大好人了啊!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯生生的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上。哦,對了,我的中級技工考試也通過了,現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了?!?br />⑧他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。
⑨沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動。就這一下子,我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑩父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了?!眱鹤拥恼Z氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了?!?br />⑾孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
?!?br />【小題1】通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁??(2分)
【小題2】文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(2分)
【小題3】聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號中的問題。(4分)
(1)“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)
(2)“……我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)
【小題4】民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出三個方面即可)(3分)
【小題5】結(jié)合上文,展開合理的想象,將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(3分)
孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
《民工父親的“幸?!?》(12分)
①剛搬進新房的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外一看:一個生疏人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧?!蔽彝崎_他送過來的香煙,一臉懷疑地看著他。
③見我態(tài)度緩和,他一沖動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家來城里看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多,可我從來不知城里人住在里面的情形,我很難對孩子說明白?!边@位民工一口氣把話說完,然后一臉企盼地看著我。
④我恍然大悟,原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個細心的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽直地答應了,沖動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人?。∥覇柫撕脦准?,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,認為我是壞人,一直看著我走進民工棚------今天,我可碰到大好人了??!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚漆黑,身材硬朗,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起,兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了砌墻這活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫偏差。你看,這面墻上本來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥便利,待房屋建好后,再將這洞口堵上。哦,對了,我的中級技工考試也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了?!?/p>
⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地看著他的父親,眼睛里流露著一種驕傲和自豪的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了很多。
⑨一會兒,這對父子看完了我的新房,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我道別。忽然這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手,激動地說:“今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,我能進進城里人家,感受到了一種城里人家的溫暖,這種幸福我一輩子也忘不了?!蔽铱吹剿难劾镆黄К?。
⑩沒想到,在我看來一件簡單普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么沖動。就這一下子,我覺得我和這位民工父親心的距離拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑾父子倆互相扶持著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,你真了不起,蓋出這么好的屋子,城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅,假如我們在城里也能住上您蓋的這么好的屋子就好了。”兒子的語氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好,幫爺爺、奶奶多干點活就行了?!?/p>
⑿孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“_______________________________”
1.通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁矗浚▽懗鰞牲c即可)(2分)
①______________________________________________________
②______________________________________________________
③______________________________________________________
2.文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(3分)
_____________________________________________________________
3.聯(lián)系上下文揣摩劃線句,父子的兩次握手,意味有什么不同?(2分)
第一次:____________________________________________________
第二次:____________________________________________________
4.民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出兩方面即可)(3分)
5.結(jié)合上文,展開合理的想象,將第⑿段孩子要說的話續(xù)寫出來(2分)
孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“_______________________________
__________________________________________________________________
科目:czyw 來源:2011-2012學年江蘇淮安楚州區(qū)文通中學九年級上學期階段測試(2)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(三)閱讀下文,完成13—16題。(16分)
民工父親的“幸?!?br />李良旭
①剛搬進新房的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個生疏人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門打開一條縫,問道:“你找誰? ”只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧? ”我推開他遞過來的香煙,一臉懷疑地看著他。
③見我態(tài)度緩和,他一沖動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多,可我從來不知城里人住在里面的情形,我很難對孩子說明白?!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地看著我。
④我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個心細的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽直地答應了,沖動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人啊!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,認為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可碰到大好人了??!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚漆黑,身材硬朗,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起,兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必需做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上本來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥便利,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對了,我的中級工測驗也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了?!?br />⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地看著他的父親,眼睛里流露著一種驕傲和自豪的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了很多。
⑨一會兒,這對父子看完了我的新房,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我離別。忽然,這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手,激動地說:“今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,我能進入城里人家,感受到了一種城里人家的溫熱,這種幸福我一輩子也忘不了?!蔽铱吹竭@位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
⑩沒想到,在我看來一件簡略、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么沖動。就這一下子,我覺得,我和這位民工父親心的距離拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。
(11)父子倆互相扶持著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的屋子,城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅,假如我們在城里也能住上您蓋的這么好的屋子就好了。”兒子的語氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了。”
(12)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“ ”
(選自《青年文摘》2009年第22期)
【小題1】.通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁??(4分)
【小題2】.文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(4分)
【小題3】.聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號中的問題。(4分)
“我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起……”“同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)
【小題4】.民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出兩個方面即可)(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2012屆江蘇淮安楚州區(qū)文通中學九年級上學期階段測試(2)語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(三)閱讀下文,完成13—16題。(16分)
民工父親的“幸?!?/p>
李良旭
①剛搬進新房的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個生疏人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警戒地將門打開一條縫,問道:“你找誰? ”只見那人的臉一下子漲得通紅,他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧? ”我推開他遞過來的香煙,一臉懷疑地看著他。
③見我態(tài)度緩和,他一沖動,臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的美麗房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?屋子蓋了很多,可我從來不知城里人住在里面的情形,我很難對孩子說明白?!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地看著我。
④我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個心細的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽直地答應了,沖動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人??!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,認為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可碰到大好人了啊!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚漆黑,身材硬朗,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯怯的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起,兩人的眼光中有一種搖擺的拘束。做父親的似乎在盡力顯示出一種干練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必需做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上本來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥便利,待房屋建好后,再將這洞口堵上,哦,對了,我的中級工測驗也通過了,現(xiàn)在,我也是有文憑的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子刻畫出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地看著他的父親,眼睛里流露著一種驕傲和自豪的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了很多。
⑨一會兒,這對父子看完了我的新房,他們幾乎是一步步挪著退到門邊向我離別。忽然,這位民工父親一下子牢牢地握住了我的手,激動地說:“今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,我能進入城里人家,感受到了一種城里人家的溫熱,這種幸福我一輩子也忘不了?!蔽铱吹竭@位民工父親的眼睛里一片晶瑩。
⑩沒想到,在我看來一件簡略、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么沖動。就這一下子,我覺得,我和這位民工父親心的距離拉近了很多。周遭氤氳著一種溫暖。
(11)父子倆互相扶持著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的屋子,城里人住得真舒暢,氣質(zhì)高雅,假如我們在城里也能住上您蓋的這么好的屋子就好了。”兒子的語氣里有種愛慕和憧憬。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。我想,你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了?!?/p>
(12)孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“ ”
(選自《青年文摘》2009年第22期)
1..通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁??(4分)
2..文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(4分)
3..聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號中的問題。(4分)
“我看到一只大手和一只小手牢牢地握在一起……”“同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)
4..民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出兩個方面即可)(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
民工父親的幸福
李良旭
①剛搬入新居的一天,外面響起一陣敲門聲。從貓眼里往外看:一個陌生人。他的頭發(fā)蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,眼里露出一種焦灼和茫然。我警惕地將門打開一條縫,問道:“你找誰?”只見那人的臉一下子漲得通紅。他從口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皺巴巴的香煙遞過來,用一種近似乞求的語氣說:“同志,我是在您住的這片小區(qū)干活的民工,我想請您幫個忙,不知您能不能同意?”
②“什么事?你說吧?!蔽彝崎_他遞過來的香煙,一臉狐疑地看著他。
③見我態(tài)度和緩,他一激動臉漲得更紅了,語速急促地說道:“是這樣的,我的兒子馬上就要放寒假了,他就要從老家到城里來看我了。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮房子。我想,孩子來了后,我能帶他到您家看看嗎?房子蓋了許多,可我從來不知城里人住在里面的情況,我很難對孩子說清楚?!边@位民工一口氣把話說完,然后,一臉企盼地望著我。
④我恍然大悟。原來,這位民工父親是為了讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”,真是一個心細的父親!我點頭答應了。
⑤他見我爽快地答應了,激動地說:“謝謝!謝謝!您可真是個大好人??!我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我腦子有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……今天,我可遇到大好人了??!”這位民工的臉上滿是喜悅,眼神里也蕩漾出一種快樂。
⑥幾天后,他果然帶著一個小男孩來到我家。那男孩十三四歲的樣子,皮膚黝黑,身體結(jié)實,還有一雙很亮的眼睛。見到我,小男孩有一種怯生生的神情。
⑦父子倆套上我遞過來的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩木地板,他們的步子邁得格外的輕緩。我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏的拘謹。做父親的好像在努力顯示出一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:“叔叔家住的這套房子就是爸爸所在的建筑公司蓋的。當時蓋這棟樓房時,我負責砌墻,你別小看了這砌墻的活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,這面墻上原來還留有一個洞口,為的就是運送磚塊、水泥方便,待房屋建好后,再將這洞口堵上。哦,對了,我的中級技工考試也通過了,現(xiàn)在我也是有文憑的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描繪出自己在城里打拼時的細節(jié),讓兒子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了,不停地望著他的父親,眼睛里流露出一種自豪和驕傲的神色,同時他又用另一只手握了握父親的手,父親的腰板瞬間直了許多。
⑨沒想到,在我看來一件簡單、普通的事,只不過讓這對父子進了我的新房看了看,竟讓這位民工父親這么激動。就這一下子,我感到我和這位民工父親心的距離拉近了許多。周遭氤氳著一種溫暖。
⑩父子倆互相攙扶著下樓,只聽到孩子對他父親說:“爸爸,您真了不起,蓋出這么好的房子,城里人住得真舒服,如果我們在城里也能住上您蓋的這么好的房子就好了?!眱鹤拥恼Z氣里有種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭,說道:“傻孩子,這怎么可能呢?不要亂想了。你只要在家里把書念好了,幫爺爺、奶奶多干點活就行了?!?/p>
⑾孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
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19、通讀全文,說說民工父親的“幸?!敝甘裁??(3分)
20、文中的“我”對民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了哪三個階段的變化?(3分)
21、聯(lián)系上下文,揣摩下面句子,探究括號中的問題。(4分)
⑴“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手,意味有什么不同?)
⑵“……我問了好幾家,人家一聽我要帶孩子來看看他們家,有的一句話也不說就將門關上了,有的說我頭腦有問題,還有的跟蹤我,以為我是壞人,一直看著我走進民工棚……”(怎樣理解這句話的含義?)
22、民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析(寫出三個方面即可)(3分)
23、結(jié)合上文,展開合理的想象,將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(3分)
孩子仰起稚氣的臉,擲地有聲地說道:“
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