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如圖點D在AB上,點E在AC上,且角B=角C,下列條件之一,不等判定三角形ABE全等三角形ACD的是答案解析

科目:czsx 來源: 題型:

如圖1,直線AB的解析式為y=kx-6,且分式
k-2k-3
=0,以A點為頂點在第四象限做等腰直角三角形△ABC.

(1)求A點和C點的坐標.
(2)在第四象限是否存在一點P,使△PBA≌CAB?若存在,求出P點坐標;若不存在,說明理由.
(3)如圖2,Q為y軸負半軸上一個動點,當Q點向y軸負半軸向下運動時,以Q為頂點,在第三象限作等腰直角三角形△ADQ,過D作DE⊥x軸于E點,下列兩個結論:①OQ-DE的值不變,②OQ+DE的值不變.其中有且只有一個結論是正確的,請你判斷哪一個結論正確,說出你的理由并求出其值.

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科目:czsx 來源: 題型:

(2009•鄭州模擬)如圖,C為AB上一點,點D、E分別在AB的兩側,AC=BE,BC=AD,請?zhí)剿鳟擜D和BE有何位置關系時,CD和EC相等?說明你的理由.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,已知AB=3,BC=7,CD=5
2
.且AB⊥BC,∠BCD=135°.點M是線段BC上的一個動點,連接AM、DM.點M在運動過程中,
①當AM+DM的值最小時,BM=
9
2
9
2
;
②當AM2+DM2的值最小時,BM=
6
6

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖1,直線AB上有一點P,點M、N分別為線段PA、PB的中點,AB=14.
(1)若點P在線段AB上,且AP=8,求線段MN的長度;
(2)若點P在直線AB上運動,試說明線段MN的長度與點P在直線AB上的位置無關;
(3)如圖2,若點C為線段AB的中點,點P在線段AB的延長線上,下列結論:①
PA-PB
PC
的值不變;②
PA+PB
PC
的值不變,請選擇一個正確的結論并求其值.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,已知AB=3,BC=7,CD=5
2
.且AB⊥BC,∠BCD=135°.點M是線段BC上的一個動點,連接AM、DM.點M在運動過程中,則AM+DM的最小值=
4
13
4
13

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

如圖1,直線AB上有一點P,點M、N分別為線段PA、PB的中點,AB=14.
(1)若點P在線段AB上,且AP=8,求線段MN的長度;
(2)若點P在直線AB上運動,試說明線段MN的長度與點P在直線AB上的位置無關;
(3)如圖2,若點C為線段AB的中點,點P在線段AB的延長線上,下列結論:①數(shù)學公式的值不變;②數(shù)學公式的值不變,請選擇一個正確的結論并求其值.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

如圖,C為AB上一點,點D、E分別在AB的兩側,AC=BE,BC=AD,請?zhí)剿鳟擜D和BE有何位置關系時,CD和EC相等?說明你的理由.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

如圖1,直線AB的解析式為y=kx-6,且分式數(shù)學公式=0,以A點為頂點在第四象限做等腰直角三角形△ABC.

(1)求A點和C點的坐標.
(2)在第四象限是否存在一點P,使△PBA≌CAB?若存在,求出P點坐標;若不存在,說明理由.
(3)如圖2,Q為y軸負半軸上一個動點,當Q點向y軸負半軸向下運動時,以Q為頂點,在第三象限作等腰直角三角形△ADQ,過D作DE⊥x軸于E點,下列兩個結論:①OQ-DE的值不變,②OQ+DE的值不變.其中有且只有一個結論是正確的,請你判斷哪一個結論正確,說出你的理由并求出其值.

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科目:czsx 來源: 題型:填空題

如圖,已知AB=3,BC=7,CD=5數(shù)學公式.且AB⊥BC,∠BCD=135°.點M是線段BC上的一個動點,連接AM、DM.點M在運動過程中,則AM+DM的最小值=________.

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精英家教網如圖,D是AB上一點,DF交AC于點E,AE=CE,F(xiàn)C∥AB,且AB=7,CF=5.求BD的長.

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科目:czsx 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,且平分∠BAD,AD⊥CD,垂足為D,交⊙O于點E
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若CD=2,AD=2
3
,求⊙O的半徑;
(3)在(2)的條件下,求圖中陰影部分的面積.

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科目:czsx 來源: 題型:

15、如圖,F(xiàn)是AB上一點,E是AC上一點,BE、CF相交于點D,∠A=70°,∠ACF=30°,∠ABE=20°,則∠BFC+∠BEC的度數(shù)為
190
°.

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20、如圖,D是AB上一點(不與A、B重合),DF交AC于點E,DE=FE,F(xiàn)C∥AB,則FC=
AD

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精英家教網如圖所示,AB上有一點C,分別以AC、BC為邊在AB同一側作等邊三角形ACD和△CBE,連接AE、BD,分別交CD、CE于P、Q兩點.求證:△CPQ是等邊三角形.

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如圖,E是AB上一點,DE交AC于點F,F(xiàn)是DE的中點,AB∥DC.
求證:F是AC的中點.

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16、如圖,D是AB上一點,CE∥BD,CB∥ED,EA⊥BA于點A,若∠ABC=38°,則∠AED=
52
度.

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科目:czsx 來源: 題型:

25、如圖,D是AB上一點,DF交AC于點E,DE=FE,F(xiàn)C∥AB,試判斷AE與CE有怎樣的數(shù)量關系?并證明你的結論.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖①,直線AB與x軸負半軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點.OA、OB的長度分別為a和b,且滿足a2-2ab+b2=0.
(1)判斷△AOB的形狀.
(2)如圖②,正比例函數(shù)y=kx(k<0)的圖象與直線AB交于點Q,過A、B兩點分別作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=9,BN=4,求MN的長.
(3)如圖③,E為AB上一動點,以AE為斜邊作等腰直角△ADE,P為BE的中點,連接PD、PO,試問:線段PD、PO是否存在某種確定的數(shù)量關系和位置關系?寫出你的結論并證明.
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科目:czsx 來源: 題型:

22、如圖,D是AB上一點,DF交AC于點E,AE=EC,CF∥AB.
求證:AD=CF.

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科目:czsx 來源: 題型:

(2013•石景山區(qū)一模)問題解決:
已知:如圖,D為AB上一動點,分別過點A、B作CA⊥AB于點A,EB⊥AB于點B,聯(lián)結CD、DE.
(1)請問:點D滿足什么條件時,CD+DE的值最小?
(2)若AB=8,AC=4,BE=2,設AD=x.用含x的代數(shù)式表示CD+DE的長(直接寫出結果).
拓展應用:
參考上述問題解決的方法,請構造圖形,并求出代數(shù)式
x2+1
+
(4-x)2+4
的最小值.

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