閱讀選文，完成1—7題

地球很聰明

陳鈺鵬

（1）地球生理學是地球科學的一門現(xiàn)代學科，從學科的名字來看，地球被認為是一個活的、具有自動調(diào)節(jié)功能的巨型有機體。我們的祖先盡管沒有如此超前的概念，但他們往往把神和大地（地球）聯(lián)系起來，大地也就有了生命。希臘神話中的大地女神叫蓋亞，她就是大地的化身。故在西方語言中，凡是以地球、地理、地質(zhì)等開頭的詞匯之前綴都用GeO，系從Gaia（蓋亞）一詞引申而來。

（2）2008年是聯(lián)合國國際地球年，人類應當更加關心自己居住的星球。根據(jù)太陽系起源的星云學說，地球現(xiàn)在已經(jīng)有46億歲了。在這漫長的歲月里，地球經(jīng)歷過30次大劫難，然而每次災難她都挺過來了，因為她有自療功能。不過眼下地球正在發(fā)高燒——人類毫無顧忌的二氧化碳排放造成的全球氣溫升高。盡管人們相信，地球有能力渡過這一難關，但即使人類現(xiàn)在立即停止排放二氧化碳，地球也需要1000年的時間才能從已經(jīng)受傷的狀態(tài)中恢復過來。約5500萬年以前，地球上發(fā)生過數(shù)量類似于今天的二氧化碳和甲烷釋放。通過今天的計算機模擬，大致知道當時對全球氣候的影響：北半球溫帶地區(qū)平均溫升8℃，熱帶地區(qū)平均溫升5℃。

（3）地球史上發(fā)生過比當今二氧化碳污染更為嚴重的環(huán)境災難，比如小行星撞擊地球，但地球上的氣候仍然保持在人類能生活的友好狀態(tài)下，海洋既沒有凍住，也沒有沸騰。雨水的酸堿度是生物體尤其是人類生活的重要條件之一。按說，動物和植物腐爛時釋放的硫酸或含氮的酸會酸化環(huán)境，但雨水的酸堿度始終保持在有利于生命存活的中性值。這又是大自然的智慧所致：每年，生物圈約釋放出100萬噸氨與酸化合。還有，盡管河流在不斷向海洋注入新的鹽量，然而海水的含鹽量通常不超過3.4%；這是生活在地表和地下的微生物（蠕蟲、粘菌類等）在默默地做貢獻，而這些微生物占地球生物的大部分。

（4）海藻能分離出含硫的物質(zhì)，它們在空氣中被氧化成細小顆粒，同時形成水蒸氣，產(chǎn)生了云層，對陽光起反射作用，從而降低氣溫，這也是地球的“生理機制”。氣溫越高，海藻長勢越好，其間接降溫作用越大；氣溫下降了，海藻長勢亦衰退，氣溫又開始上升，如此循環(huán)調(diào)節(jié)不已。

（5）二氧化碳排放和能源利用密不可分，可是人類文明又是離不開電的。我們迫切需要無放射性的持久能源，風力、水力、太陽能雖然是無污染能源，但它們不能提供人類所需要的量。地球生理學家們感到遺憾的是，我們現(xiàn)在沒有足夠的時問去開發(fā)和研究質(zhì)量和數(shù)量都十分理想的能源。時至今日，地球的自動調(diào)節(jié)功能幾乎快要失靈，因為人類從地球取走（濫用資源）的已經(jīng)太多。

選自《新民晚報》2 008．5．11

1．文章的題目有什么作用

2．文章說明的中心內(nèi)容是什么？

3．文章采用了什么說明順序？

4．對文章內(nèi)容理解有誤的一項是（    ）

A．當今二氧化碳污染還不是地球史上最嚴重的環(huán)境災難。

B．地球上曾經(jīng)有過大量的二氧化碳釋放，但并未影響地球溫度的變化。

C．海藻長勢的旺盛與衰退可以起到調(diào)節(jié)地球溫度的作用。

D．風力、水力、太陽能是無污染能源，但滿足不了人類需要的量。

5．畫線句子運用了哪種說明方法？有什么作用？

6．體會下面句中加點詞語的作用

（1）不過眼下地球正在發(fā)高燒一一人類毫無顧忌的二氧化碳排放造成的全球氣溫升高。

（2）雨水的酸堿度是生物體尤其是人類生活的重要條件之一。

7．2009年4月22日是第40個“世界地球日”，每年“地球日”的總主題始終是“只有一個地球”。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，我們發(fā)出心底的呼喚，呼喚這個綠色家園。請根據(jù)下面句子的提示，在橫線上仿寫句子。

地球，美好的家園，誰不想那潺潺的溪水一路歡唱，讓干涸的湖泊得到滋養(yǎng)；誰不想那蔥郁的樹木茁壯成長，讓流浪的鳥兒找到家園；______________________________。

根據(jù)下面句子的內(nèi)容和特點，仿寫句子。（4分）

想給你寄一朵花，卻怕它半路就枯萎了；想給你寄一只鴿子，卻怕它中途迷失了方向；想給你寄個夢，卻怕它沒到站就醒了；                    ，                    ；

                  ，                    。最后，寄給你一縷清風吧，讓它搖響你窗前的風鈴。

根據(jù)下面句子的內(nèi)容和特點，仿寫句子。（4分）

想給你寄一朵花，卻怕它半路就枯萎了；想給你寄一只鴿子，卻怕它中途迷失了方向；想給你寄個夢，卻怕它沒到站就醒了；                     ，                     ；

                   ，                     。最后，寄給你一縷清風吧，讓它搖響你窗前的風鈴。

根據(jù)下面句子的內(nèi)容和特點，仿寫句子。（4分）
想給你寄一朵花，卻怕它半路就枯萎了；想給你寄一只鴿子，卻怕它中途迷失了方向；想給你寄個夢，卻怕它沒到站就醒了；                    ，                    ；
                  ，                    。最后，寄給你一縷清風吧，讓它搖響你窗前的風鈴。

根據(jù)下面句子的語境，仿照下面句子的句式續(xù)寫句子，使其構成語意連貫的排比句。(2分)

  我愛我家，我愛母親，您含辛茹苦，用勤勞的雙手裝點整個家；

  我愛我家，我愛___________________,___________________,________________________________。

根據(jù)下面句子的語境，仿照下面句子的句式續(xù)寫句子，使其構成語意連貫的排比句。(2分)

  我愛我家，我愛母親，您含辛茹苦，用勤勞的雙手裝點整個家；

  我愛我家，我愛___________________,___________________,________________________________。

根據(jù)下面句子的句式特點及修辭方法，在橫線上補充恰當?shù)恼Z句。

春天喜愛繁星，而繁星帶給你飛天的夢想；春天喜愛朝陽，__________。春天是愛的天使，用柔軟善良的心碰撞每一個小小的生命；春天是幸福的母親，__________。

閱讀下面這篇文章，完成13-18題（15分）

上天種的花

古草

    ①記得小時候，在院子的墻根處，看到一朵異樣的植物，正在玩耍的我們姐弟仨驚奇地叫起來。

    ②這絕對不是一般的植物，以前從沒見過，它白白的圓而厚的葉盤，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撐它的也是胖乎乎的根莖，憨態(tài)可掬的樣子，讓人欣喜不已。整個模樣，像一把白色的傘，忍不住用手輕輕地觸摸它。我叮囑弟弟妹妹小心點，唯恐一不小心，碰壞了它。它的形狀和我們以前見到的“狗尿苔”有點類似，但那種狗撒尿而形成的植物，長著灰不啦嘰、薄薄的幾乎沒有一點厚度的葉片，細而瘦弱的莖桿，看著就讓人生厭，沒過兩天就被太陽曬得蔫巴了，無精打采地耷拉下它被風干而裂成幾個口子的葉片，最終萎縮、癱倒在地面上。

    ③眼前這個是什么呢？從沒人種植，怎么憑空生出了這樣一個讓人喜歡的東西？它肥碩的根，扎在淺淺的墻根上，陽光照不到它，雨水淋不住它，又沒有肥沃的土壤，如此貧瘠的環(huán)境，卻富有生命力地生長著，簡直不可思議。我們拉了母親來看，她說這是蘑菇，和那“狗尿苔”是一類的，但“狗尿苔”有毒不能吃，這蘑菇是像肉一樣可以吃的好菜呢，好好看著它，再停兩天就可以采下來了。

    ④聽著母親的描述，我們好像已經(jīng)吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春節(jié)才可以嘗到肉的歲月里，突然知道了世上還有和肉一樣吃的好東西，當然是樂不可支了。為了防止雞、鴨、小豬來糟踏，我們就日夜嚴加看守，弟弟找來個破碗扣著它，我們就不時地揭開碗看看它生長的進度，等稍大了些，在它旁邊搭建一圈小籬笆，以防它慘遭襲擊，幾顆心像保護寶貝似的既緊張又喜歡。

    ⑤終于成熟了。我們把長成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母親把它洗凈后一點點地撕碎，下到面條鍋里的時候，我們就雙手支著小腦袋，眼巴眼望地等著飯菜飄香的時刻。

    ⑥往日只灑些鹽巴的素面條，寡淡無味，現(xiàn)在有了這像靈芝一樣的好蘑菇的浸潤，吃起來格外有味道。綿軟、滑溜、細膩但富有韌性的蘑菇，雖沒有母親說的如肉一樣的香，但卻沒有肉的油膩，也確實是少見的爽口，我懷疑天地間的精華，都浸透在它豐韻的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可憐的幾片。

    ⑦后來眼睛就格外留意潮濕的墻根處了，居然又幸運地遇到了幾個盛開如花的大蘑菇。

    ⑧“媽媽，這樣好吃的蘑菇，為啥別人家里沒有呢？”

    ⑨母親認真地想了一下說：“孩子，這是上天種的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他種的花，移給了咱幾棵?！蹦赣H用溫暖的手撫摸著我們的頭，慈祥地笑著。

    ⑩是么？怪不得只我們家有呢，一時我們就驕傲地昂起了頭。讀了兩年書的母親，大字不識幾個，也就會寫幾個歪歪斜斜的字而已，給我們講不來做人的大道理，更不會講“孔融讓梨”、“孟母三遷”的故事來感化我們，但她的“上天愛乖孩子”的道理，通俗易懂，我們欣然接受了。想啊，我們是乖孩子，上天都知道，上天憐惜我們的清苦，把他心愛的花，都賞給我們吃呢。

  ?、显绮挥浀梦覀兡菚r是不是真的很乖，但從此，我們時時都在注意自己的言行，盡力做得聽話、懂事，不惹母親生氣。在家里，每當有好吃的時候，我們從不爭不搶，你推我讓。在外面，我們不淘氣，不惹厭，友善地和身邊的每個人相處，母親滿意的笑容，就常常在臉上掛著了。

    ⑿其實我們不知道“人在做，天在看”的說法，但總認為有一雙意味深長的眼睛，時刻在天上方嚴肅地注視著，自己是一覽無余地暴露在那雙法力無邊的視力之內(nèi)，所以我們坦誠做人，不偷不拿，不騙不坑，我們愛自己的手足和親人，進而去愛他人，愛這個人間。

    ⒀如今我們都已長大，都是再平凡不過的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我們可以自豪地說：我們都得到了上天種的花。    

  （選自《智慧》，有改動）

13．根據(jù)下面句子的意思，從文中找出正確的詞語。（2分）

①                        ：形容天真而顯單純，毫無心機的樣子充溢在外，很招人喜愛。

②                        ：快樂到不能撐持的地步。形容欣喜到極點。

14．閱讀選文第①——⑩段，完成下面表格。（4分）

答：A、                           B、                      C、                            D、                           

15．選文第②段描寫“狗尿苔”的樣子，有什么作用？（2分）

答：                                                                                                                             。

16．選文第③段“簡直不可思議”的原因                                                      （1分）

17．體會第⑤段中加點詞的表達效果。（2分）

 終于成熟了。

答：突出我們對蘑菇成熟的                      和蘑菇成熟后的                                   之情。

18．選文第⑨段和第⒀段中“上天種的花”的含義有什么不同？（4分）

答：第⑨段中“上天種的花”是指                                                                                。

第⒀段中“上天種的花”是指                                                                                        。

根據(jù)下面句子的語境，仿照下面句子的句式續(xù)寫句子，使其構成語意連貫的排比句。(2分)

  我愛我家，我愛母親，您含辛茹苦，用勤勞的雙手裝點整個家；

  我愛我家，我愛___________________,___________________,________________________________。

閱讀下面一段文言文，完成文后題目。（11分）

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

1.解釋下列劃線詞。（4分）

①先生不知何許人也（            ）  ②造飲輒盡（        ）

③簞瓢屢空       （           ）  ④銜觴賦詩（        ）

2.翻譯下面的句子。（4分）

①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

②每有會意，便欣然忘食。

3.五柳先生有哪些志趣？請用文中語句回答。(3分)

（1）　　　　　　　　（2）　　　　　　　　  (3)　　　　　　　　

閱讀下面一段文言文，完成文后題目。（11分）
　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
【小題1】解釋下列劃線詞。（4分）
①先生不知何許人也（            ）  ②造飲輒盡（        ）
③簞瓢屢空       （           ）  ④銜觴賦詩（        ）
【小題2】翻譯下面的句子。（4分）
①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
②每有會意，便欣然忘食。
【小題3】五柳先生有哪些志趣？請用文中語句回答。(3分)
（1）　　　　　　　　（2）　　　　　　　　  (3)　　　　　　　　

根據(jù)下面句子的意思，仿造劃線寫一句話。（2分）

沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害已誤國，貽人笑柄？