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有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén)答案解析

科目:czyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省洛陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《老王》文段,完成下列各題。(12分)
有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完 。我也記不清他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃?!?br />我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?br />我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br />他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐 ,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
【小題1】、用一句話(huà)概括選文的內(nèi)容。(2分)
【小題2】、根據(jù)文段填空。(4分)
選文描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了         描寫(xiě)和           描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王_________       
__________________________________________________。
【小題3】、后文與第一段中畫(huà)線(xiàn)的句子相照應(yīng)的句子是哪一句?(2分)
【小題4】、選文最后一段說(shuō)“可是我害怕得糊涂了”,作者怕什么?這里體現(xiàn)作者什么品質(zhì)?(4分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)三校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀(26分)
有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃?!?br />我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?br />我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br />他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。  
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳要一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
【小題1】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。(2分)_______________________________
【小題2】文中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句是什么描寫(xiě)?結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)這一描寫(xiě)有什么作用(2分)_____________________
【小題3】老王和“我”對(duì)答的話(huà)是“嗯”“我不吃”“我不是要錢(qián)”,下列理解你認(rèn)為哪項(xiàng)是不大恰當(dāng)?shù)???nbsp;   )(2分)

A.樸素的語(yǔ)言,看似木訥,卻表現(xiàn)了老王的老實(shí)厚道。
B.體現(xiàn)了老王利索的處事手法和獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)。
C.是拼盡了余生的力氣說(shuō)出來(lái)的話(huà),艱難而執(zhí)著。
D.老王的話(huà)令作者“一再追憶”,印象深刻,引起對(duì)不幸者的的生存狀況的嚴(yán)肅思考。
【小題4】作者刻畫(huà)人物非常細(xì)膩、生動(dòng),請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。(4分)
⑴文中加線(xiàn)的“鑲嵌”能否換成“站”,為什么?_________________________
⑵文中加線(xiàn)的“強(qiáng)笑”能否換成“笑”,為什么?__________________________
【小題5】你覺(jué)得應(yīng)該怎樣對(duì)待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?(3分)__________________________

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科目:czyw 來(lái)源:2012年人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《老王》練習(xí)卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀“有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),……我不能想像他是怎么回家的”回答問(wèn)題。

1.用一句話(huà)概括選段的內(nèi)容。

2.選段描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了         描寫(xiě)和         描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王       

3.“他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨?!?與后文相照應(yīng)的句子是:

4.最后一段中說(shuō)“可是我害怕得糊涂了”作者“害怕”                  表現(xiàn)了作者  

5.請(qǐng)從肖像描寫(xiě)的角度,在所學(xué)的課文中找出一個(gè)類(lèi)似的人物描寫(xiě)的句子。

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東深圳龍城初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下列文段,回答文后題目。(10分)
有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)了一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃?!?br />我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?br />我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br />他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
過(guò)了十多天,我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn):“老王怎么了?好些沒(méi)有?”
“早埋了。”
“呀,他什么時(shí)候……”
“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!?br />他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠?。我也不懂,沒(méi)多問(wèn)。
我回家看著還沒(méi)有動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà),捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。
【小題1】聯(lián)系上下文比較下面這組句子中①句在表達(dá)上的好處。(2分)
①我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。
②我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地站在門(mén)口。
答:                                                                        
【小題2】對(duì)鑲嵌在門(mén)框里的老王的外貌描寫(xiě)用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞,很可怕,是不是對(duì)老王的厭惡?為什么? (2分)
【小題3】雞蛋不多,為什么“在我的記憶里多得數(shù)不完”?(3分)
【小題4】如何理解文中最后一句“我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”? (3分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省八年級(jí)第二學(xué)段考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中對(duì)句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

A.“哥兒,你必須牢牢記住!”她極其鄭重地說(shuō)。“明天是正月初一,清早一睜開(kāi)眼睛,第一句話(huà)就得對(duì)我說(shuō)‘阿媽?zhuān)补?!’……”(“極其”,說(shuō)明長(zhǎng)媽媽對(duì)這件事情的重視和認(rèn)真程度。)

B.有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。(“鑲嵌”,形象地寫(xiě)出了老王身體僵直的狀態(tài)。)

C.偶爾出去一趟,回來(lái)時(shí),一副若有所失的模樣。(“若有所失”,表現(xiàn)了父親對(duì)所造新房的那種不滿(mǎn)意的心態(tài)。)

D.他總是把無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句,鄭重地裝進(jìn)信封,然后,把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。(“鄭重”說(shuō)明了信客對(duì)人們的囑托的認(rèn)真態(tài)度,表現(xiàn)了他高度重視工作的責(zé)任心。)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省湖州市六校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(一)(10分)
有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在登三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。 
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。 
(選自 楊絳《老王》)
【小題1】這三段使用的描寫(xiě)手法有哪些?其中著筆最多的是哪種?試分析這種描寫(xiě)的作用。(6分)
【小題2】結(jié)合課文《老王》,談?wù)勀銓?duì)“幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任,沒(méi)有歧視不幸者的理由。”這句話(huà)的理解。(4分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《老王》文段,完成下列各題。(12分)

    有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”

    他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不清他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。

我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

他只說(shuō):“我不吃。”

我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?/p>

我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?/p>

他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。

1.、用一句話(huà)概括選文的內(nèi)容。(2分)

2.、根據(jù)文段填空。(4分)

選文描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了         描寫(xiě)和           描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王_________       

__________________________________________________。

3.、后文與第一段中畫(huà)線(xiàn)的句子相照應(yīng)的句子是哪一句?(2分)

4.、選文最后一段說(shuō)“可是我害怕得糊涂了”,作者怕什么?這里體現(xiàn)作者什么品質(zhì)?(4分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省遂寧中學(xué)八年級(jí)第二學(xué)段考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列選項(xiàng)中對(duì)句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:

A.“哥兒,你必須牢牢記??!”她極其鄭重地說(shuō)?!懊魈焓钦鲁跻?,清早一睜開(kāi)眼睛,第一句話(huà)就得對(duì)我說(shuō)‘阿媽?zhuān)补?!’……”(“極其”,說(shuō)明長(zhǎng)媽媽對(duì)這件事情的重視和認(rèn)真程度。)
B.有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。(“鑲嵌”,形象地寫(xiě)出了老王身體僵直的狀態(tài)。)
C.偶爾出去一趟,回來(lái)時(shí),一副若有所失的模樣。(“若有所失”,表現(xiàn)了父親對(duì)所造新房的那種不滿(mǎn)意的心態(tài)。)
D.他總是把無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句,鄭重地裝進(jìn)信封,然后,把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。(“鄭重”說(shuō)明了信客對(duì)人們的囑托的認(rèn)真態(tài)度,表現(xiàn)了他高度重視工作的責(zé)任心。)

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫嶺市四八年級(jí)上學(xué)期期中考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀楊絳的《老 王》,完成下列問(wèn)題:(10分)

有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。

我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

他只說(shuō):“我不吃?!?/p>

我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)。”

我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知道不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?/p>

他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

1.用一句話(huà)概括選段的內(nèi)容。(2分)

                                                                              

2.選段描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了             描寫(xiě)和               描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王 

                                                                        (4分)

3.第一段中劃線(xiàn)的句子與后文相照應(yīng)的句子是:(2分)

                                                                                

4.最后一段中說(shuō)“可是我害怕得糊涂了”。作者“害怕”                              

表現(xiàn)了作者的                                  (2分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省瀘江市分水學(xué)校八年級(jí)上期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下列文段,完成文后題目。(12分)

有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。

我強(qiáng)笑著說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

他只說(shuō):“我不吃?!?/p>

我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)。”

我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”

他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛恕D侵苯┙┑纳眢w好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

過(guò)了十多天,我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn):“老王怎么了?好些沒(méi)有?”

“早埋了。”

“呀,他什么時(shí)候……”

“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天?!?/p>

他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛瘢裨谑裁礈侠?。我也不懂,沒(méi)多問(wèn)。

我回家看著還沒(méi)動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà),捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

1.“開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里?!币痪溆昧耸裁葱揶o手法?(1分)意在強(qiáng)調(diào)什么?(2分)

2.老王為什么在病重之際還給“我”家送來(lái)香油和雞蛋?(3分)

3.對(duì)下面一句話(huà),你是如何理解的?(3分)

(我)一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà),捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。

4.為什么每想起老王,“我”“總覺(jué)得心上不安”?(3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫嶺市四校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀楊絳的《老 王》,完成下列問(wèn)題:(10分)
有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃?!?br />我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?br />我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑啦贿^(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br />他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
【小題1】用一句話(huà)概括選段的內(nèi)容。(2分)
                                                                              
【小題2】選段描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了             描寫(xiě)和               描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王 
                                                                        (4分)
【小題3】第一段中劃線(xiàn)的句子與后文相照應(yīng)的句子是:(2分)
                                                                                
【小題4】最后一段中說(shuō)“可是我害怕得糊涂了”。作者“害怕”                              
表現(xiàn)了作者的                                  (2分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀。(14分)

有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在登三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。

我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

  他只說(shuō):“我不吃?!?/p>

  我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?/p>

  我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知道——不過(guò)你既然自己來(lái)了,就免得托人捎了?!?/p>

  他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他,他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?,那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

1.用一句話(huà)概括選段的內(nèi)容。(3分)

2.選段描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了     描寫(xiě)和      描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王       。(3分)

3.第一段中劃線(xiàn)的句子與后文相照應(yīng)的句子是(2分)

4.“開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”中“鑲嵌”在文中有何表達(dá)效果?(3分)

5.無(wú)論是“十個(gè)還是二十個(gè)”都能點(diǎn)得清,可作者為什么說(shuō)老王送的雞蛋“在我記憶里多得數(shù)不完”呢?(3分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省湖州市六考八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(一)(10分)

有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在登三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。 

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。 

(選自 楊絳《老王》)

1.這三段使用的描寫(xiě)手法有哪些?其中著筆最多的是哪種?試分析這種描寫(xiě)的作用。(6分)

2.結(jié)合課文《老王》,談?wù)勀銓?duì)“幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任,沒(méi)有歧視不幸者的理由?!边@句話(huà)的理解。(4分)

 

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科目:czyw 來(lái)源:2014屆浙江寧波鎮(zhèn)海區(qū)三校聯(lián)考八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀(26分)

有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。

強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

他只說(shuō):“我不吃?!?/p>

我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?/p>

我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?/p>

他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。  

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳要一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。(2分)_______________________________

2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句是什么描寫(xiě)?結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)這一描寫(xiě)有什么作用(2分)_____________________

3.老王和“我”對(duì)答的話(huà)是“嗯”“我不吃”“我不是要錢(qián)”,下列理解你認(rèn)為哪項(xiàng)是不大恰當(dāng)?shù)???nbsp;   )(2分)

A.樸素的語(yǔ)言,看似木訥,卻表現(xiàn)了老王的老實(shí)厚道。

B.體現(xiàn)了老王利索的處事手法和獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)。

C.是拼盡了余生的力氣說(shuō)出來(lái)的話(huà),艱難而執(zhí)著。

D.老王的話(huà)令作者“一再追憶”,印象深刻,引起對(duì)不幸者的的生存狀況的嚴(yán)肅思考。

4.作者刻畫(huà)人物非常細(xì)膩、生動(dòng),請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。(4分)

⑴文中加線(xiàn)的“鑲嵌”能否換成“站”,為什么?_________________________

⑵文中加線(xiàn)的“強(qiáng)笑”能否換成“笑”,為什么?__________________________

5.你覺(jué)得應(yīng)該怎樣對(duì)待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?(3分)__________________________

 

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀。(14分)
有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在登三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
  他只說(shuō):“我不吃?!?br />  我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)?!?br />  我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然自己來(lái)了,就免得托人捎了。”
  他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他,他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?,那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
【小題1】用一句話(huà)概括選段的內(nèi)容。(3分)
【小題2】選段描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了     描寫(xiě)和      描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王       。(3分)
【小題3】第一段中劃線(xiàn)的句子與后文相照應(yīng)的句子是(2分)
【小題4】“開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里”中“鑲嵌”在文中有何表達(dá)效果?(3分)
【小題5】無(wú)論是“十個(gè)還是二十個(gè)”都能點(diǎn)得清,可作者為什么說(shuō)老王送的雞蛋“在我記憶里多得數(shù)不完”呢?(3分)

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《老王》文段,完成下列各題。(12分)
有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完 。我也記不清他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說(shuō):“我不吃?!?br />我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)。”
我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑?,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!?br />他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐 ,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
【小題1】、用一句話(huà)概括選文的內(nèi)容。(2分)
【小題2】、根據(jù)文段填空。(4分)
選文描寫(xiě)老王主要運(yùn)用了         描寫(xiě)和           描寫(xiě)。表現(xiàn)了老王_________       
__________________________________________________。
【小題3】、后文與第一段中畫(huà)線(xiàn)的句子相照應(yīng)的句子是哪一句?(2分)
【小題4】、選文最后一段說(shuō)“可是我害怕得糊涂了”,作者怕什么?這里體現(xiàn)作者什么品質(zhì)?(4分)

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科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東深圳龍城初級(jí)中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下列文段,回答文后題目。(10分)

有一天,我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)了一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。

我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

他只說(shuō):“我不吃?!?/p>

我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō):“我不是要錢(qián)。”

我也趕忙解釋?zhuān)骸拔抑溃抑馈贿^(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了。”

他也許覺(jué)得我這話(huà)有理,站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢(qián),滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門(mén),站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

過(guò)了十多天,我碰見(jiàn)老王同院的老李。我問(wèn):“老王怎么了?好些沒(méi)有?”

“早埋了?!?/p>

“呀,他什么時(shí)候……”

“什么時(shí)候死的?就是到您那兒的第二天。”

他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因?yàn)槔贤跏腔孛?,埋在什么溝里。我也不懂,沒(méi)多問(wèn)。

我回家看著還沒(méi)有動(dòng)用的那瓶香油和沒(méi)吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對(duì)答的話(huà),捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺(jué)得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃?lái)表示感謝,我卻拿錢(qián)去侮辱他?都不是。幾年過(guò)去了,我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。

1.聯(lián)系上下文比較下面這組句子中①句在表達(dá)上的好處。(2分)

①我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。

②我在家聽(tīng)到打門(mén),開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地站在門(mén)口。

答:                                                                        。

2.對(duì)鑲嵌在門(mén)框里的老王的外貌描寫(xiě)用了“面如死灰”“僵尸”“骷髏”“白骨”等詞,很可怕,是不是對(duì)老王的厭惡?為什么? (2分)

3.雞蛋不多,為什么“在我的記憶里多得數(shù)不完”?(3分)

4.如何理解文中最后一句“我漸漸明白:那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”? (3分)

 

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