門　鈴

⑴帕皮是個(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛，雖然因年老而顯得暗淡，卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過，他私下里有時(shí)也悲傷。

⑵有一天，他一邊干活，一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面，陽光溫暖而明亮，天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來，店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無二的、有魅力的回響，在這個(gè)家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺，每天都要擦拭它。

⑶聽到鈴聲，帕皮起身招呼客人?！澳阈枰c(diǎn)什么，小姑娘？”帕皮的聲音天性快活。“您好，先生。”小女孩說話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛，說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮，然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間，似乎在尋找某種特殊的東西。

⑷女孩靦腆地告訴老人：“我想買一件禮物，先生?！薄昂脝?，咱們看看，”帕皮說，“想給誰買呀？”“是給我外公買，但是不知道買什么。”

⑸帕皮開始提一些建議?！靶湔涫直碓趺礃?？這表完好無損，是我自己修理的?！彼院赖卣f。

⑹小女孩沒有回答，然后走到門口，把門輕輕扭開，按了按門鈴?？吹脚⑴d奮的微笑，帕皮似乎也容光煥發(fā)。“就是這個(gè)?！毙∨l(fā)出咯咯的笑聲，“媽媽說外公喜歡聽音樂?！?/p>

⑺就在這時(shí)，帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心，老人告訴女孩說：“對(duì)不起，小姑娘，那東西不賣。也許你外公會(huì)喜歡這個(gè)小收音的?！睘榱俗屌⒛芾斫猓疗じ嬖V小女孩這個(gè)門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人，眼里含著一大滴淚珠，甜甜地說：“我想我懂了，謝謝您。”

⑻突然，帕皮想到自己除了未住在一起的女兒，其余的家人都沒了，即使女兒也有十年未見面了。他想，為什么不把門鈴傳給一個(gè)能和親人分享的人呢？

⑼“等等，小姑娘?！本驮谂⑾蜷T外走的時(shí)候，也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時(shí)候，老人喊住了她，“我決定賣鈴鐺了。給你手絹，擤擤鼻涕?！?/p>

⑽小女孩拍起手來：“哦，謝謝您，先生，外公會(huì)非常高興的?！薄昂美玻」媚铮美病！迸疗土诉@個(gè)孩子，感覺很不錯(cuò)，然而，他知道自己會(huì)想那個(gè)門鈴的?！澳阋欢ㄒ婺阃夤９芎媚莻€(gè)鈴鐺，也也替我保管好那個(gè)鈴鐺，好嗎？”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。

⑾“哦，我保證?！毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮，再一次小聲問：“多少錢??？”“哦，我看一下，你想花多少錢？”帕皮笑著問道。

⑿女孩從口袋里拿出一個(gè)小零錢袋，然后舉起來2元47分硬幣，放在柜臺(tái)上。對(duì)自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后，帕皮說：“小姑娘，今天是你的幸運(yùn)日，那個(gè)鈴鐺正好2元47分。”

⒀那天傍晚，帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在想那個(gè)門鈴。他想到那個(gè)孩子，不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然，這樣可愛的孩子買的任何東西他都會(huì)珍惜的。

⒁就在這時(shí)，帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常，然后朝門口走去。小女孩就站在門口，正在一邊按門鈴，一邊甜甜地笑。

⒂帕皮慢步走向孩子時(shí)，有些困惑不解：“這是什么，小姑娘？你改變主意了嗎？”“沒有?！迸⑦肿煨α?，“媽媽說這是給您的?！?/p>

⒃帕皮還沒來得及再說一句，孩子的母親走了進(jìn)來，忍住眼淚小聲說：“你好，爸爸?！?/p>

⒄這一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時(shí)噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說：“給你，外公。給你手絹，擤擤鼻涕。”

（張希永翻譯，有刪改）

14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）

15.選文第⑵段中畫線句子有什么作用？（3分）

16.下面句子中加點(diǎn)詞語富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以品析。（3分）

老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺，然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。

17.分析⑿和⒁段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。（4分）

18.選文第⒄段中畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法？有什么作用？（4分）

19.“門鈴”在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用？（2分）

20.帕皮身上有許多閃光點(diǎn)，請(qǐng)找出其中兩點(diǎn)并加以分析。（4分）

閱讀選文，完成第1—4題。

①走出校門口的時(shí)候，已經(jīng)快十一點(diǎn)了。我只感到肚子疼痛的厲害，才驀然想起，自己連晚飯都還沒有吃。這段時(shí)間總是這樣，由于要應(yīng)戰(zhàn)下個(gè)月的考試，沒有準(zhǔn)備好的我只能臨時(shí)抱佛腳，每天堅(jiān)持去自習(xí)室死啃書本幾個(gè)小時(shí)。

②離自己租的房子還有將近兩里路，街道上已是一片黑暗和寧靜，看來又只能回去泡方便面了。我拖著虛弱的身體一步步地往前挪動(dòng)，有氣無力地。

③忽然，前面的一點(diǎn)若隱若現(xiàn)的昏黃燈光吸引了我。我大驚——竟然還有一個(gè)小吃攤位沒打烊，一對(duì)中年夫婦正坐在那里悠閑的聊天。

④我就像一個(gè)餓狼似的撲了過去：“老，老板，還有吃的嗎？”

⑤“有呢，歧山臊子面?！迸诵χf。

⑥“給我來上一大碗?！蔽乙咽瞧炔患按?

⑦真是人間美味??！面做的真好吃，完全手工的，湯料也正宗，醇香，油而不膩。我狼吞虎咽，吃的是滿頭大汗。倒是一旁的夫婦看的很緊張，不停的勸我慢點(diǎn)吃，不要急。

⑧末了，我問：“你們明天晚上還出來擺攤嗎？”

⑨夫婦倆顯然大吃一驚，面面相噓了一會(huì)兒。女人爽朗的回答：“好??！”

⑩第二天晚上，果真我又看見了他們，夫婦倆像事先準(zhǔn)備好了一樣招待我，讓我受寵若驚。此后每天晚上，我都能吃到他們做的正宗的歧山臊子面。由于那個(gè)時(shí)段的顧客不是很多，有時(shí)我也和他們順便閑聊一會(huì)兒。

11漸漸地，我知道了，夫妻倆是從陜北鄉(xiāng)下來的，女兒是隔壁大學(xué)的，今年大四，因?yàn)橐佳?，這段時(shí)間正在抓緊最后的時(shí)間拼命的復(fù)習(xí)，夫婦倆心疼女兒，便不辭辛苦來到城里照顧女兒。白天他們做一些小買賣，晚上便出來擺小吃攤，一邊賺些生活費(fèi)用，一邊等晚歸的女兒出來后親手給她做一晚熱乎乎的歧山臊子面，然后一塊回家。我在心里慶幸：自己的運(yùn)氣可真是好，遇見了這么好的事情。

12轉(zhuǎn)眼間考試的時(shí)間快要到了。這天晚上，我照例收拾好書包準(zhǔn)備離去，忽然，門口站著的一個(gè)戴著厚厚眼鏡的女生攔住了我的去路。

13“你就是那個(gè)每天晚上去我爸媽攤位上吃面的男生嗎？”她劈頭便問我。

14我點(diǎn)點(diǎn)頭?？磥恚褪悄菍?duì)中年夫婦的女兒了。

15“我求求你，同學(xué)，不要再這么晚的去了，可以嗎？”她忽然有些激動(dòng)地著說，“我媽有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，受不了涼的?！?/p>

16我驚詫。呆呆的看著她，不知道發(fā)生了什么事情，也不知該如何做答?！拔?，我……”

17“你知道嗎？我爸媽是為了我才出來受寒勞累的，上個(gè)星期我研究生考試已經(jīng)完了?？墒撬麄?yōu)榱四氵€在那里繼續(xù)受凍累累，就算我求你了，饒了我媽，可以嗎？”女生幾近乞求的說。

18我這才恍然大悟，原來，女兒的研究生考試上個(gè)星期就已經(jīng)結(jié)實(shí)了，可是年輕的夫婦因?yàn)槲颐刻斓囊煌朊娑装锥鄤诶凼軆隽艘粋€(gè)星期。

19我奪門而出，大步流星的跑了出去。

20老遠(yuǎn)，我又看見了那點(diǎn)昏黃的燈光，中年夫婦正守候在那里。呼呼的涼風(fēng)迎面撲來，我感到天氣是那么的寒冷。

21“今天怎么這么早就放學(xué)了啊!”看見我來，男人像往常一樣邊戴上袖套邊樂呵呵的說。

22“叔叔，你不要做飯了。”我大聲的說，“叔叔阿姨，我都知道了。我真的很感激你們，這段時(shí)間以來對(duì)我的照顧和關(guān)懷，讓我感到了家的感覺。您們做的面很好吃，比我媽做的都好。謝謝您們！可是我不能再讓你們?yōu)榱宋沂芸鄤诶哿?。”我沙啞的說。

23老板娘剛想解釋些什么，卻猛的看見了跟在我后面的女兒。半晌，她只輕描淡寫地說了一句話：“都是離家在外的孩子，做父母的哪能不心疼呢？”

24______________________________________________________。

1．第②段中的環(huán)境描寫有什么作用？

2．第⑨段中，夫婦倆為什么“大吃一驚”？

3．第③段中和第④段都寫到黃昏的燈光。這兩處寫燈光分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？

4．根據(jù)你對(duì)這篇小說的理解續(xù)寫合理而感人的結(jié)尾。

5．在你的心目中，夫妻倆是什么樣的人？

6．下面各項(xiàng)最適合作這篇小說題目的是（    ）

A．父母的心            B．寒冷的夜晚        

C．小吃攤奇遇            D．溫暖的臊子面

溫暖的記憶（17分）
于兆文
⑴雪是從年三十晚上開始下的。我和妻乘坐的大巴車一路慢行，回鄉(xiāng)者一個(gè)個(gè)都在各自的城市站點(diǎn)下車了，等到了我們所在的縣城的車站時(shí)，車上就剩我們倆了。
⑵那時(shí)已經(jīng)是凌晨時(shí)分，勞碌了一年的人們此時(shí)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，偶爾，未眠者燃放的焰火一遍遍騰空而起．燦爛的焰火與漫天的飛雪映照在一起，引發(fā)人無限的遐思。
⑶我們下車時(shí)，偌大的車站已是空無一人。正想走著回去，只見車站廣場(chǎng)的邊上，A有一個(gè)人披著雨衣，頂著大雪，俯著身子，吃力地推著一輛三輪車向我們走來。
⑷蹬三輪車的怎么這么晚了還沒回家？
⑸詫異間，那人已到眼前，把雨衣的帽子搬了下來。我這才看清楚，那是一個(gè)五十多歲的女人，歲月的風(fēng)霜在她的臉上已刻下明顯的痕跡。她對(duì)我們憨憨地笑了起來：“走，我送你們回去，剛想回家，你們可是我最后一批客人啦?！?br />⑹一路上我們攀談起來。她說她是晚上8點(diǎn)多出來的，已經(jīng)在風(fēng)雪中忙活了近5個(gè)小時(shí)。
⑺“都已經(jīng)是大年初一了，怎么不在家團(tuán)圓？家人呢？”
⑻“兒子和他爸在北京打工，他們沒買上火車票，說是初二到家，遲就遲兩天吧，沒事！”那女人還是憨憨地笑著。
⑼“還有一個(gè)閨女，在南京上大學(xué)，今年大三了，寒假在那兒做家教，人家小孩不讓走，硬是把她留下來過年。她打電話說要回來照顧我，我沒讓，我身體好著呢。我婆婆八十多了，平日里我一邊蹬三輪，一邊在家服侍她，今天一天我就掙了將近兩百塊！
⑽“晚上吃完晚飯，本想歇歇，我一看雪下大了，車站連夜回來的人又多，出租車、三輪車都很少，人家肯定急著回家，哪個(gè)家里不盼啊。反正他爸他們也沒回來，干脆就到車站搭客了，和人說說話，拉拉家常，心里挺敞亮的。”
⑾B那女人一口氣跟我倆講了許多，臉上依然堆著笑，言語間滿是開朗豁達(dá)。下車的時(shí)候，她只收了我們兩塊錢，我們要多給，她堅(jiān)決不要，說她好腿好腳，掙錢的機(jī)會(huì)多著呢，大過年的，不能多收人錢。臨走前，還送給我倆一大堆祝福的話。幾天后的一個(gè)傍晚，我們夫妻倆從小區(qū)門口坐上了一輛三輪車，去參加一個(gè)宴會(huì)。巧的是，半路上又碰到了年三十夜里拉我們回家的那個(gè)女人。她正騎著三輪車?yán)腿藦呐越?jīng)過，瞧見我們立即熱情地打招呼。
⑿“你們認(rèn)識(shí)啊？”三輪車車主很是好奇。于是，我們就把大年初一凌晨發(fā)生的事講了一遍。
⒀“唉，這個(gè)人命苦呢！”
⒁三輪車車主的話令我們大吃一驚，細(xì)問之下，我們才知道那個(gè)女人的不幸家事。
⒂原來，八年前大年三十晚上，也是一個(gè)大雪天，她的丈夫和兒子在北京打工返鄉(xiāng)途中遭遇車禍，雙雙罹難。兒媳后來帶著孫子和人跑了，至今下落不明。后來她一個(gè)人靠蹬三輪養(yǎng)家，一邊侍奉老婆婆，一邊還要供女兒上學(xué)。為了女兒不受罪，為了婆婆不傷心，她一直未嫁人。女兒很爭(zhēng)氣，最終考上了大學(xué)，還年年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，平時(shí)還兼做家教貼補(bǔ)家用。
⒃“她人緣好，心地特善良，搭客從不多收，我們這圈子里的人都知道她不容易，都讓著她，盡量讓她多掙幾個(gè)。
⒄“想起來就為她難過，你知道她為什么每年三十都要到車站去搭客，一搭就到深更半夜嗎？大伙兒說她每到這個(gè)時(shí)候就想念那死去的爺兒倆啊……”
⒅在我們周圍，每天總有一些平凡而動(dòng)人的故事發(fā)生。這些故事穿過城市喧囂的天空，穿過功利紛爭(zhēng)的靈魂，溫暖著我們的記憶。
【小題1】文中，作者收獲了哪些溫暖的記憶？（寫出三點(diǎn)即可）（3分）
【小題2】第⑵段中的環(huán)境描寫有什么作用？（3分）
【小題3】從文中畫線的A、B兩句中任選一句賞析。（4分）
【小題4】蹬三輪女人每年三十都要到車站搭客，她跟“我們”說是因?yàn)閮鹤雍驼煞驔]買上火車票，初二才能回，這和文章第⒂段三輪車夫的話不一致。蹬三輪女人為什么要說謊？（3分）
【小題5】請(qǐng)結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)或時(shí)事熱點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)文章最后一句話的理解。（4分）

（一）齊刷刷的目光 （13分）

①歲月如歌，心靈的歷程如一葉孤舟，停泊過溫柔恬靜的港灣，也經(jīng)歷許多驚濤駭浪。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕。

②四年前，我無緣參加高考，因?yàn)槲翌A(yù)考的分?jǐn)?shù)離分?jǐn)?shù)線都還差二百多分。我并沒有痛不欲生，在那個(gè)偏僻的山溝里，我從來沒有想過自己要上大學(xué)，也從來沒有想過自己能上大學(xué)。

③接下來，像其他學(xué)生一樣，父母要我去復(fù)讀。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母?？隙ㄊ遣灰业?，因?yàn)槔蠋熤牢沂沁B預(yù)考都沒通過的差生，后來，父母托親戚幫我聯(lián)系另一中學(xué)，稱我高考只差幾分。于是我便來到了那個(gè)中學(xué)讀補(bǔ)習(xí)班，稀里糊涂讀了幾天，和以前讀書沒什么區(qū)別。這一天上午，補(bǔ)習(xí)班的彭老師，一個(gè)胖胖的卻很認(rèn)真的老師，在講臺(tái)上大聲宣布我是一個(gè)不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋，因?yàn)樗诳h教委查過我的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)我連預(yù)考都差十萬八千里。當(dāng)時(shí)我坐在教室的后面，全班同學(xué)齊刷刷地都回過頭來看著我這個(gè)混進(jìn)高考隊(duì)伍的倒霉蛋。

④那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了，我感覺老師和同學(xué)的目光都像利劍一樣，我已經(jīng)沒有勇氣再賴著不走了，在極度的羞愧中我不知道我是怎樣離開教室的。回家的路上，陽光暴曬，分外刺眼，我的眼淚在無聲地流個(gè)不停，我感到心也在一滴滴流血。我發(fā)誓，如果不考上大學(xué)，誓不為人。

⑤想讀書了，卻沒有學(xué)校接受我，我惶惶不可終日。忽然有一天，一個(gè)同學(xué)來邀我去湘鄉(xiāng)讀補(bǔ)習(xí)班，于是我跟著她來到了湘鄉(xiāng)。

⑥在一個(gè)四面漏風(fēng)破廟似的教室里，我開始瘋狂地讀書。我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點(diǎn)了，而我此時(shí)還剛開始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能趕上和超過別人。強(qiáng)烈的信念使我不知疲憊不分晝夜地讀書，早上我是第一個(gè)來到教室，晚上我一個(gè)人還在點(diǎn)著蠟燭看書。頭發(fā)長(zhǎng)及披肩也渾然不覺，因?yàn)椋揖蛪焊鶅簺]照過鏡子……

⑦第二年，我以班上第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，從此改變了自己的命運(yùn)。在以后的日子里，當(dāng)小有成績(jī)沾沾自喜時(shí)，一想起當(dāng)年老師和同學(xué)們那齊刷刷的利劍穿心般的目光，我便不再得意，前面的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。

1.、文中的“我”的“心中總有一些無法抹去的傷痕”，這傷痕指的是什么？（3分）

2.、第①段中畫線句子在全文中的作用是什么？（3分）

3.、第④段中的環(huán)境描寫有什么作用？（3分）

4.、最后一段中畫線的語句有什么深刻含義？（4分）

（一）齊刷刷的目光 （13分）

①歲月如歌，心靈的歷程如一葉孤舟，停泊過溫柔恬靜的港灣，也經(jīng)歷許多驚濤駭浪。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕。

②四年前，我無緣參加高考，因?yàn)槲翌A(yù)考的分?jǐn)?shù)離分?jǐn)?shù)線都還差二百多分。我并沒有痛不欲生，在那個(gè)偏僻的山溝里，我從來沒有想過自己要上大學(xué)，也從來沒有想過自己能上大學(xué)。

③接下來，像其他學(xué)生一樣，父母要我去復(fù)讀。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母?？隙ㄊ遣灰业模?yàn)槔蠋熤牢沂沁B預(yù)考都沒通過的差生，后來，父母托親戚幫我聯(lián)系另一中學(xué)，稱我高考只差幾分。于是我便來到了那個(gè)中學(xué)讀補(bǔ)習(xí)班，稀里糊涂讀了幾天，和以前讀書沒什么區(qū)別。這一天上午，補(bǔ)習(xí)班的彭老師，一個(gè)胖胖的卻很認(rèn)真的老師，在講臺(tái)上大聲宣布我是一個(gè)不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋，因?yàn)樗诳h教委查過我的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)我連預(yù)考都差十萬八千里。當(dāng)時(shí)我坐在教室的后面，全班同學(xué)齊刷刷地都回過頭來看著我這個(gè)混進(jìn)高考隊(duì)伍的倒霉蛋。

④那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了，我感覺老師和同學(xué)的目光都像利劍一樣，我已經(jīng)沒有勇氣再賴著不走了，在極度的羞愧中我不知道我是怎樣離開教室的?；丶业穆飞?，陽光暴曬，分外刺眼，我的眼淚在無聲地流個(gè)不停，我感到心也在一滴滴流血。我發(fā)誓，如果不考上大學(xué)，誓不為人。

⑤想讀書了，卻沒有學(xué)校接受我，我惶惶不可終日。忽然有一天，一個(gè)同學(xué)來邀我去湘鄉(xiāng)讀補(bǔ)習(xí)班，于是我跟著她來到了湘鄉(xiāng)。

⑥在一個(gè)四面漏風(fēng)破廟似的教室里，我開始瘋狂地讀書。我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點(diǎn)了，而我此時(shí)還剛開始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能趕上和超過別人。強(qiáng)烈的信念使我不知疲憊不分晝夜地讀書，早上我是第一個(gè)來到教室，晚上我一個(gè)人還在點(diǎn)著蠟燭看書。頭發(fā)長(zhǎng)及披肩也渾然不覺，因?yàn)?，我就壓根兒沒照過鏡子……

⑦第二年，我以班上第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，從此改變了自己的命運(yùn)。在以后的日子里，當(dāng)小有成績(jī)沾沾自喜時(shí)，一想起當(dāng)年老師和同學(xué)們那齊刷刷的利劍穿心般的目光，我便不再得意，前面的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。

1.、文中的“我”的“心中總有一些無法抹去的傷痕”，這傷痕指的是什么？（3分）

2.、第①段中畫線句子在全文中的作用是什么？（3分）

3.、第④段中的環(huán)境描寫有什么作用？（3分）

4.、最后一段中畫線的語句有什么深刻含義？（4分）

（一）齊刷刷的目光 （13分）
①歲月如歌，心靈的歷程如一葉孤舟，停泊過溫柔恬靜的港灣，也經(jīng)歷許多驚濤駭浪。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕。
②四年前，我無緣參加高考，因?yàn)槲翌A(yù)考的分?jǐn)?shù)離分?jǐn)?shù)線都還差二百多分。我并沒有痛不欲生，在那個(gè)偏僻的山溝里，我從來沒有想過自己要上大學(xué)，也從來沒有想過自己能上大學(xué)。
③接下來，像其他學(xué)生一樣，父母要我去復(fù)讀。我呢，要我去我就去，反正再考不上父母就死了心。母?？隙ㄊ遣灰业模?yàn)槔蠋熤牢沂沁B預(yù)考都沒通過的差生，后來，父母托親戚幫我聯(lián)系另一中學(xué)，稱我高考只差幾分。于是我便來到了那個(gè)中學(xué)讀補(bǔ)習(xí)班，稀里糊涂讀了幾天，和以前讀書沒什么區(qū)別。這一天上午，補(bǔ)習(xí)班的彭老師，一個(gè)胖胖的卻很認(rèn)真的老師，在講臺(tái)上大聲宣布我是一個(gè)不受歡迎的人，勒令我立刻滾蛋，因?yàn)樗诳h教委查過我的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)我連預(yù)考都差十萬八千里。當(dāng)時(shí)我坐在教室的后面，全班同學(xué)齊刷刷地都回過頭來看著我這個(gè)混進(jìn)高考隊(duì)伍的倒霉蛋。
④那一刻，教室里靜得可怕，空氣都凝固了，我感覺老師和同學(xué)的目光都像利劍一樣，我已經(jīng)沒有勇氣再賴著不走了，在極度的羞愧中我不知道我是怎樣離開教室的。回家的路上，陽光暴曬，分外刺眼，我的眼淚在無聲地流個(gè)不停，我感到心也在一滴滴流血。我發(fā)誓，如果不考上大學(xué)，誓不為人。
⑤想讀書了，卻沒有學(xué)校接受我，我惶惶不可終日。忽然有一天，一個(gè)同學(xué)來邀我去湘鄉(xiāng)讀補(bǔ)習(xí)班，于是我跟著她來到了湘鄉(xiāng)。
⑥在一個(gè)四面漏風(fēng)破廟似的教室里，我開始瘋狂地讀書。我知道，我面臨的比賽，別人都快接近終點(diǎn)了，而我此時(shí)還剛開始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能趕上和超過別人。強(qiáng)烈的信念使我不知疲憊不分晝夜地讀書，早上我是第一個(gè)來到教室，晚上我一個(gè)人還在點(diǎn)著蠟燭看書。頭發(fā)長(zhǎng)及披肩也渾然不覺，因?yàn)?，我就壓根兒沒照過鏡子……
⑦第二年，我以班上第一名的成績(jī)考上了大學(xué)，從此改變了自己的命運(yùn)。在以后的日子里，當(dāng)小有成績(jī)沾沾自喜時(shí)，一想起當(dāng)年老師和同學(xué)們那齊刷刷的利劍穿心般的目光，我便不再得意，前面的路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。
【小題1】、文中的“我”的“心中總有一些無法抹去的傷痕”，這傷痕指的是什么？（3分）
【小題2】、第①段中畫線句子在全文中的作用是什么？（3分）
【小題3】、第④段中的環(huán)境描寫有什么作用？（3分）
【小題4】、最后一段中畫線的語句有什么深刻含義？（4分）

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　　滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我平生沒見過的奇觀。

　　大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。

　　“不要掉隊(duì)呀！”

　　“不要落后做烏龜呀！”

　　“我們頂著天啦！”

　　大家聽了，哈哈地笑起來。

　　在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

　　走了半天，忽然前面又走不動(dòng)了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。

　　就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個(gè)翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會(huì)疼死人。

　　但是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因?yàn)閷?shí)在太疲倦，一會(huì)兒就酣然入夢(mèng)了。

1．解釋下列詞語。

（1）骨碌________________________________

（2）酣然入夢(mèng)________________________________

2．文段中兩次寫“火把”有什么用意？

答：________________________________

3．文段中的語言描寫有什么作用？

答：________________________________

4．最后一段文字中“橫著心躺下去”表現(xiàn)紅軍怎樣的精神？

答：________________________________

5．“從山腳向上望”一句中的“望”換為“看”，行嗎？請(qǐng)說明理由。

答：________________________________

6．你認(rèn)為“這真是我生平?jīng)]有見過的奇觀”這句話表達(dá)了作者怎樣的心情？

答：________________________________

7．文段中景物描寫的表達(dá)效果是

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A．使人們對(duì)登山奇觀留下深刻的印象。

B．使人們對(duì)行軍隊(duì)伍拉得很長(zhǎng)留下深刻印象。

C．使人們對(duì)紅軍不怕山高路險(xiǎn)的革命豪情留下深刻的印象。

D．使人們對(duì)“星星之火，可以燎原”的革命形勢(shì)留下深刻的印象。