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秦王對(duì)上文唐雎的回答是什么反應(yīng)答案解析

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(一)閱讀《唐雎不辱使命》選段,完成9-13題。(12分)
秦王謂唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?br />秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小題1】.下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)
A.此 / 庸夫之怒也B.安陵君受地 / 于先王而守之
C.夫 / 專諸之刺王僚也D.與臣 / 而將四矣
【小題2】.對(duì)下列句中加點(diǎn)字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.以頭搶地耳(撞、碰)B.長(zhǎng)跪而謝之(感謝)
C.寡人諭矣(明白,懂得)D.請(qǐng)廣于耳(擴(kuò)充)
【小題3】.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)
例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里之地易安陵B.安陵君受地于先王而守之
C.聶政之刺傀也D.輟耕之壟上
【小題4】.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
(1)雖千里不敢易也,豈直五里哉?
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小題5】.唐雎的使用是什么?他能夠出色完成使命的根本原因是什么?(2分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(二)(14分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)                                                 
【小題1】.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)以五百里之地易安陵     ▲          (2)故不錯(cuò)意也     ▲      
(3)長(zhǎng)跪而謝之曰     ▲                (4)徒以有先生也     ▲     
【小題2】.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
而君逆寡人者,輕寡人與?
【小題3】.根據(jù)文意,用課文原句填空,使語(yǔ)意連貫,句式整齊。(3分)
天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里;
  ▲ , 免冠徒跣,以頭搶地;
士之怒,     ▲  ,  ▲  。
【小題4】.秦王的態(tài)度前后發(fā)生了明顯的變化,這樣寫對(duì)刻畫唐雎的形象有什么作用?(3分)

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科目:czyw 來源:2012屆浙江溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中模擬語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

(二)(14分)

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”  (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)                                                  

1..解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)以五百里之地易安陵      ▲           (2)故不錯(cuò)意也      ▲       

(3)長(zhǎng)跪而謝之曰      ▲                 (4)徒以有先生也      ▲     

2..用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

而君逆寡人者,輕寡人與?

3..根據(jù)文意,用課文原句填空,使語(yǔ)意連貫,句式整齊。(3分)

天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里;

   ▲  , 免冠徒跣,以頭搶地;

士之怒,      ▲      ▲   。

4..秦王的態(tài)度前后發(fā)生了明顯的變化,這樣寫對(duì)刻畫唐雎的形象有什么作用?(3分)

 

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽(yáng)卷)語(yǔ)文 題型:文言文閱讀

閱讀《唐雎不辱使命》選段,完成小題。(12分)
秦王謂唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小題1】下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.此 / 庸夫之怒也B.安陵君受地 / 于先王而守之
C.夫 / 專諸之刺王僚也D.與臣 / 而將四矣
【小題2】對(duì)下列句中劃線字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.以頭地耳(撞、碰)B.長(zhǎng)跪而之(感謝)
C.寡人矣(明白,懂得)D.請(qǐng)于耳(擴(kuò)充)
【小題3】下列各項(xiàng)中劃線的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)
例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里地易安陵B.安陵君受地于先王而守
C.聶政刺傀也D.輟耕壟上
【小題4】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
(1)雖千里不敢易也,豈直五里哉?
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小題5】唐雎的使用是什么?他能夠出色完成使命的根本原因是什么?(2分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上冊(cè)期中模擬語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀

(二)(14分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?nbsp;(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)                                                 
【小題1】.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)以五百里之地易安陵     ▲          (2)故不錯(cuò)意也     ▲      
(3)長(zhǎng)跪而謝之曰     ▲                (4)徒以有先生也     ▲     
【小題2】.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
而君逆寡人者,輕寡人與?
【小題3】.根據(jù)文意,用課文原句填空,使語(yǔ)意連貫,句式整齊。(3分)
天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里;
  ▲ , 免冠徒跣,以頭搶地;
士之怒,     ▲    ▲  。
【小題4】.秦王的態(tài)度前后發(fā)生了明顯的變化,這樣寫對(duì)刻畫唐雎的形象有什么作用?(3分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(一)閱讀《唐雎不辱使命》選段,完成9-13題。(12分)

秦王謂唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

1..下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.此 / 庸夫之怒也         B.安陵君受地 / 于先王而守之

C.夫 / 專諸之刺王僚也     D.與臣 / 而將四矣

2..對(duì)下列句中加點(diǎn)字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.以頭搶地耳(撞、碰)      B.長(zhǎng)跪而謝之(感謝)

C.寡人諭矣(明白,懂得)    D.請(qǐng)廣于耳(擴(kuò)充)

3..下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)

例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

A.寡人欲以五百里之地易安陵    B.安陵君受地于先王而守之

C.聶政之刺傀也               D.輟耕之壟上

4..用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)

(1)雖千里不敢易也,豈直五里哉?

(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

5..唐雎的使用是什么?他能夠出色完成使命的根本原因是什么?(2分)

 

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽(yáng)卷)語(yǔ)文 題型:文言文閱讀

(一)閱讀《唐雎不辱使命》選段,完成9-13題。(12分)

秦王謂唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

1..下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是(2分)

A.此 / 庸夫之怒也          B.安陵君受地 / 于先王而守之

C.夫 / 專諸之刺王僚也      D.與臣 / 而將四矣

2..對(duì)下列句中加點(diǎn)字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)

A.以頭搶地耳(撞、碰)      B.長(zhǎng)跪而謝之(感謝)

C.寡人諭矣(明白,懂得)    D.請(qǐng)廣于耳(擴(kuò)充)

3..下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)

例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

A.寡人欲以五百里之地易安陵    B.安陵君受地于先王而守之

C.聶政之刺傀也                D.輟耕之壟上[來源:]

4..用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)

(1)雖千里不敢易也,豈直五里哉?

(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

5..唐雎的使用是什么?他能夠出色完成使命的根本原因是什么?(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(二)(14分)

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”  (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)                                                 

1..解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)以五百里之地易安陵      ▲           (2)故不錯(cuò)意也      ▲      

(3)長(zhǎng)跪而謝之曰      ▲                (4)徒以有先生也      ▲     

2..用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)

而君逆寡人者,輕寡人與?

3..根據(jù)文意,用課文原句填空,使語(yǔ)意連貫,句式整齊。(3分)

天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里;

  ▲ , 免冠徒跣,以頭搶地;

士之怒,      ▲     ▲  。

4..秦王的態(tài)度前后發(fā)生了明顯的變化,這樣寫對(duì)刻畫唐雎的形象有什么作用?(3分)

 

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年浙江省瑞安市初三第一學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)

(1)以頭地耳(      )       (2)天下縞素(        )

(3)請(qǐng)于君(      )         (4)長(zhǎng)跪而之(        )

2.下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是(    )(3分)

A.此/庸夫之怒也            B.安陵君受地/于先王而守之

C.夫/專諸之刺王僚也        D.與臣/而將四矣

3.翻譯句子。(4分)

⑴雖千里不敢易也,豈直五百里哉?

                                            

⑵安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

                                            

4.唐雎的使命是什么?(2分)他能夠出色完成使命的根本原因又是什么?(2分)

 

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科目:czyw 來源:湖南省益陽(yáng)市2011年普通初中畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:048

閱讀《唐雎不辱使命》選段,完成下題。

  秦王謂唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?

  秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。

  秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(1)

下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

此/庸夫之怒也

B.

安陵君受地/于先王而守之

C.

夫/專諸之刺王僚也

D.

與臣/而將四矣

(2)

對(duì)下列句中加粗字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

以頭地耳(撞、碰)

B.

長(zhǎng)跪而之(感謝)

C.

寡人矣(明白,懂得)

D.

請(qǐng)于耳(擴(kuò)充)

(3)

下列各項(xiàng)中加粗的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是

例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

[  ]

A.

寡人欲以五百里地易安陵

B.

安陵君受地于先王而守

C.

聶政刺傀也

D.

輟耕壟上

(4)

用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。

(1)雖千里不敢易也,豈直五里哉?

(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(5)

唐雎的使用是什么?他能夠出色完成使命的根本原因是什么?

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,以有先生也?!?nbsp;                        (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)                                        

16.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)以五百里之地安陵(   ▲   )     (2)故不錯(cuò)意也 (   ▲   )

(3)長(zhǎng)跪而之曰(   ▲   )           (4)以有先生也(   ▲   )

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分)

而君逆寡人者,輕寡人與?

18.根據(jù)文意,用課文原句填空,使語(yǔ)意連貫,句式整齊。(3分)

天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里;

   ▲  , 免冠徒跣,以頭搶地;

士之怒,      ▲   ,    ▲  

19.秦王的態(tài)度前后發(fā)生了明顯的變化,這樣寫對(duì)表現(xiàn)唐雎的形象有什么作用?(3分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?/p>

秦王色撓,長(zhǎng)跪而之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”                         (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)                                        

17、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)以五百里之地安陵(      )     (2)故不錯(cuò)意也 (      )

(3)長(zhǎng)跪而之曰(      )           (4)千里不敢易(      )

18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(3分)

而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

19、根據(jù)文意,用課文原句填空,使語(yǔ)意連貫,句式整齊。(3分)

天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里;

   ▲  , 免冠徒跣,以頭搶地;

士之怒,      ▲   ,    ▲  

20、秦王的態(tài)度前后發(fā)生了明顯的變化,這樣寫對(duì)表現(xiàn)唐雎的形象有什么作用?(3分)

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科目:czyw 來源:湖南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《唐雎不辱使命》選段,完成問題。
  秦王謂唐雎曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
  秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ稹?BR>  秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?BR>1.下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是( ?。?BR>A.此/庸夫之怒也
B.安陵君受地/于先王而守之
C.夫/專諸之刺王僚也
D.與臣/而將四矣
2.對(duì)下列句中加粗字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )
A.以頭地耳(撞、碰)
B.長(zhǎng)跪而之(感謝)
C.寡人矣(明白,懂得)
D.請(qǐng)于耳(擴(kuò)充)
3.下列各項(xiàng)中加粗的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ?。?BR>例句:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
A.寡人欲以五百里地易安陵
B.安陵君受地于先王而守
C.聶政刺傀也
D.輟耕壟上
4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。
(1)雖千里不敢易也,豈直五里哉?
________________________________________________
(2)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
________________________________________________
5.唐雎的使用是什么?他能夠出色完成使命的根本原因是什么?
________________________________________________

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科目:czyw 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文選段,完成小題。(12分)

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

1.解釋下列句子中劃線的詞。(2分)

(1)請(qǐng)于君   廣:_________  (2)寡人矣   諭:_________

2.下列句子中劃線的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是(3分)

A.北山愚公者,年九十

B.壯士不死即已

C.蓋余之勤艱若此

D.存者偷生

3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

而君逆寡人者,輕寡人與?

4.根據(jù)選文內(nèi)容,回答問題。(4分)

(1)唐雌的使命是什么?___________________________________________________

(2)自古至今,像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。________   __________________________________________

 

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科目:czyw 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文選段,完成小題。(12分)
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?br />【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(2分)
(1)請(qǐng)于君   廣:_________  (2)寡人矣   諭:_________
【小題2】下列句子中劃線的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是(3分)

A.北山愚公者,年九十B.壯士不死即已
C.蓋余之勤艱若此D.存者偷生
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)
而君逆寡人者,輕寡人與?
【小題4】根據(jù)選文內(nèi)容,回答問題。(4分)
(1)唐雌的使命是什么?___________________________________________________
(2)自古至今,像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。________   __________________________________________

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科目:czyw 來源:同步輕松練習(xí)  九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀語(yǔ)段,回答問題。

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭( ?。┑囟?。”唐雎曰:“此(  )夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星( ?。┰?;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;( ?。╇x之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休( ?。┙涤谔?,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。

1.給文中加粗的字注音,寫在括號(hào)內(nèi)。

2.秦王提出天子之怒的目的是什么?

________________________________________________

3.唐雎以________、________、________為例,正氣凜然地暢談了________,并表示要效法他們。

4.寫出唐雎要跟秦王拼命的語(yǔ)言和行動(dòng)。

________________________________________________

5.結(jié)合本段的描寫,可見唐雎具有怎樣的精神品格?

________________________________________________

6.“挺劍而起”的唐雎使得秦王有怎樣的言行舉動(dòng)?秦最終統(tǒng)一了六國(guó),結(jié)合本文和歷史,說說你對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)。

________________________________________________

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科目:czyw 來源:同步輕松練習(xí)  九年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀語(yǔ)段,回答問題。

秦王謂唐雎曰:“寡人五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君五十里之地存者,君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,千里不敢易也,豈直五百里哉?”

(1)解釋文中加粗詞的意思。

①直:________?、陔m:________ ③逆:________

④若是:________⑤對(duì):________

(2)找出文中兩個(gè)活用為動(dòng)詞的形容詞,并作解釋。

①________:________________________。

②________:________________________。

(3)“寡人”系古代帝王的謙稱,你還能列出帝王的其他謙稱嗎?(至少寫出兩個(gè))

________________________________________________

(4)秦王對(duì)唐雎說話時(shí)是怎樣的語(yǔ)氣?這表明秦王怎樣的態(tài)度?結(jié)合本段談?wù)勀銓?duì)秦王的看法。

________________________________________________

(5)由唐雎的回答,可知安陵君的態(tài)度是堅(jiān)決的。然而,面對(duì)秦王的威脅,唐雎是怎樣表現(xiàn)的?

________________________________________________

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文選段,完成10-13題。(12分)

秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”

秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。

秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?/p>

10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)請(qǐng)廣于君    廣:_________   (2)寡人諭矣    諭:_________

11.下列句子中加點(diǎn)的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是(3分)

A.北山愚公者,年且九十         B.且壯士不死即已

C.蓋余之勤且艱若此                  D.存者且偷生

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

而君逆寡人者,輕寡人與?譯文:___________________________________________

13.根據(jù)選文內(nèi)容,回答問題。(4分)

(1)唐雌的使命是什么?_____________________________________________________

(2)自古至今,像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡。___________________________________________________________________

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科目:czyw 來源:甘肅省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文選段,完成問題。
  秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 
  秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐病7?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素 ,今日是也。”挺劍而起。
  秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?
1.解釋下列句子中加粗的詞。
(1)請(qǐng)于君      廣:_________    
(2)寡人矣      諭:_________
2.下列句子中加粗的詞與“且秦滅韓亡魏”一句中“且”的意思相同的一項(xiàng)是( ?。?BR>A.北山愚公者,年九十         
B.壯士不死即已
C.蓋余之勤艱若此                  
D.存者偷生
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
而君逆寡人者,輕寡人與?
譯文:_________________________
4.根據(jù)選文內(nèi)容,回答問題。
(1)唐雌的使命是什么?
_________________________
(2)自古至今,像唐唯一樣“不辱使命”的外交人才還有許多。試舉一例,用一句話概括其主要事跡_________________________________

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科目:czyw 來源:山東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐睢使于秦。 
       ②秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?且秦滅韓亡魏而君以五十里之地存者以君為長(zhǎng)者故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?” 
       ③秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳?!碧砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。 
       ④秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也?!?
1、用“/”為第①中劃線句斷句(斷三處,不要求加標(biāo)點(diǎn))
     且 秦 滅 韓 亡 魏 而 君 以 五 十 里 之 地 存 者 以 君 為 長(zhǎng) 者 故 不 錯(cuò) 意 也。
2、解釋下面句中劃線的詞。
     (1) 以五百里之地安陵                               
     (2) 豈直五百里哉?                           
     (3) 秦王色                           
     (4) 長(zhǎng)跪而之                              
3、把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 
    (1)亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
            翻譯:                                                                                             
    (2)懷怒未發(fā),休祲降于天。
            翻譯:                                                                                              
4、用原文的語(yǔ)句回答下面問題。
(1)第①段中秦王向安陵君提出 的要求,第②段中唐雎用“                                           ”表明不愿意“易”的強(qiáng)硬態(tài)度。
(2)文③段中唐雎同秦王進(jìn)行了針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng),秦王以“天子之怒”威脅,唐雎以“                                       ”來應(yīng)對(duì);秦王說“伏尸百萬(wàn),流血千里,唐雎則言“                          ”,矛盾沖突,富有戲劇效果。
5、本文主要通過對(duì)人物的               描寫來塑造人物形象,從中你可以看出唐雎的性格是                                        ,秦王的性格是                                                   。
6、讀完本文,你對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“士”有所了解,請(qǐng)你說說這些“士”具有哪些可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           

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