科目:gzyw 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:作文題
閱讀下面文字,按要求作文。
老教授給學(xué)生做了個(gè)測(cè)試。老教授問:“你去山上砍樹,面前有兩棵樹,一棵粗, 一棵細(xì),你砍哪一棵?”大家都說:“當(dāng)然砍粗的了!”老教授一笑:“那棵粗的是普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,你會(huì)砍哪一棵?”同學(xué)們一想,紅松比較珍貴,就說:“砍紅松!”老教授又問:“如果楊樹是筆直的,紅松卻七歪八扭,你砍哪一棵?”同學(xué)們有些疑惑,就說:“這樣的話,還是砍楊樹!”老教授說:“楊樹雖然筆直,可中間大多空了,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么呢?”老教授收起笑容,說:“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己,到底為什么砍樹?雖然條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹,想做工藝品,就砍紅松?!甭犃诉@番話,大家心中似都有所感悟。
讀完這個(gè)故事,你有何感想?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
科目:gzyw 來源: 題型:作文
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
【山東卷】閱讀下面文字,按要求作文。
法國(guó)人阿爾貝特-史懷澤,被愛因斯坦稱為20世紀(jì)最偉大的人物之一,創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認(rèn)為,敬畏生命,生命的休戚與共,是世界上的大事。“善是保存和促進(jìn)生命,惡是阻礙和毀滅生命?!比绻覀償[脫自己的偏見,拋棄我們對(duì)其他生命的疏遠(yuǎn)性,與我們周圍的生命休戚與共,那么我們就是道德的。只有這樣,我們才是真正的人。
在生命的面前人們有各自不同的認(rèn)識(shí)和行為,請(qǐng)你以“敬畏生命”為話題,寫—篇文章。不少于800字的文章,文體不限(詩(shī)歌除外)。
科目:gzyw 來源:2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期末考試語文卷(帶解析) 題型:寫作題
閱讀下面文字,按要求作文。
詩(shī)人說:“黑夜給了我黑色的眼睛,但我卻用它來尋找光明?!睘槭裁匆獙ふ??因?yàn)槲覀內(nèi)鄙佟N覀儗ふ颐姘?,尋找愛情,尋找一種人物,尋找一種環(huán)境,尋找一種生活甚至一種境界……我們?cè)趯ふ抑谐砷L(zhǎng)??梢哉f人的一生都在尋找。那么,你又在尋找什么呢?以“尋找”為話題,寫一篇記敘文。
[注意]①立意自定;②題目自擬;③不少于800字;④不得抄襲。
科目:gzyw 來源:2010年安徽省蚌埠二中高二上學(xué)期期中考試語文卷 題型:寫作題
閱讀下面文字,按要求作文。(60分)
有一個(gè)窮人家的孩子,13歲時(shí)到一個(gè)貴婦人家做小雜工。一天深夜,他為貴婦人熨一件昂貴的禮服時(shí),由于實(shí)在太困,不小心將煤油燈打翻,燈里的煤油灑在禮服上。貴婦人硬要孩子賠償,孩子哪有那么多錢,只好答應(yīng)幫貴婦人白打一年工。為避免再犯同樣的錯(cuò)誤,孩子把那件被煤油弄臟的禮服掛在自己的床頭作為警示。
一天,孩子突然發(fā)現(xiàn),那件禮服被煤油浸過的地方不但沒臟,反而將原有的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令他眼前一亮,經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)試驗(yàn),他終于研制出一種干洗劑。一年后,孩子離開了貴婦人家,自己開了一家干洗店,這便是世界上第一家干洗店。后來,生意越做越大,這個(gè)窮人家的孩子,終于成為世界著名的干洗大王。他,就是法國(guó)的喬利?貝朗。
當(dāng)一個(gè)人打翻命運(yùn)的燈盞,眼前一片漆黑時(shí),千萬別捻滅心靈的燈盞!只要心燈不滅,心里還留存著希望,就一定能重新尋找到人生的曙光。
請(qǐng)以“點(diǎn)亮心靈的燈盞”為題,寫一篇不少于800字的文章,文體不限(除詩(shī)歌外)。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
生活中許多事物都有或薄或厚的殼,雞有雞蛋殼,王八有烏龜殼,竹子有筍殼,地球有地殼,子彈有彈殼……它們依靠“殼”才能存在,或者說才能發(fā)展。
請(qǐng)以“殼”為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,角度自定,文體自選;不得寫成詩(shī)歌,不得抄襲,不得套作;有新意,有一定特色。
科目:gzyw 來源:2013屆安徽省宿州市高二學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:作文題
作文
閱讀下面文字,按要求作文。
中華民族是最講究“和”的民族。中華民族的語匯中,“和平”“和樂”“和睦”“和美”“和諧”“和洽”“和氣生財(cái)”“和衷共濟(jì)”“家和萬事興”等,都顯示出“和”是大家崇尚的目標(biāo)。孟子是我國(guó)古代最看重“人和”的思想家之一,他說,“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;又說“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!比巳嘶ゾ椿?,不就達(dá)到人和的境界了嗎?孟子“人和”的思想深刻影響了中華民族的文化精神,并不斷被賦予新的內(nèi)涵。21世紀(jì)的今天,“和”又意味著什么?我們又該為此做些什么?
請(qǐng)聯(lián)系上面相關(guān)材料,請(qǐng)任選角度,寫一篇作文,談?wù)勀愕目捶?。題目自擬,立意自定,文體自選(除詩(shī)歌)。不得套作,不得抄襲,不少于800字。
科目:gzyw 來源:2010-2011學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)(一)語文卷 題型:作文題
閱讀下面文字,按要求作文。(60分)
廣州亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上,體育明星劉翔的身后,有一個(gè)觀眾熟悉的身影在默默奔跑著。即使他再勤奮、再努力,人們似乎仍然覺得:他永遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝劉翔。
比賽結(jié)束后,所有的鏡頭都對(duì)準(zhǔn)了冠軍劉翔,但他依然微笑著向現(xiàn)場(chǎng)觀眾揮手致意;面對(duì)記者的冷嘲熱諷,他最多只是笑笑,不說話,之后仍舊不拒絕任何采訪;有教練建議他改練別的項(xiàng)目,告訴他,憑他的水平,進(jìn)入世界前三絕對(duì)沒有問題,他還是笑笑,搖搖頭。
他說:“我盡力了。是的,我就這個(gè)實(shí)力,但我必須盡力跑?!?/p>
他就是史冬鵬,一個(gè)不管怎樣也不改變自己的堅(jiān)持,一個(gè)哪怕永遠(yuǎn)只是“第二名”卻依舊安靜奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員。
請(qǐng)以“第二名的堅(jiān)持”作為題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
為了在沙漠干旱惡劣的環(huán)境中生存,仙人掌把葉片蜷縮成針刺,以減少水分蒸發(fā),在大漠中安營(yíng)扎寨。沙漠大黃則向四面伸展肥碩碧綠的葉片,通過葉片上許多凸凹不平的紋理,將落到葉子上的每一滴水都導(dǎo)流到根部,開出嬌艷的花朵。
它們的生存方式,引發(fā)了人們?cè)S多思考:有人說,在惡劣的環(huán)境中,仙人掌和沙漠大黃都有自己的生存智慧;也有人說,在困境中,蜷縮內(nèi)斂的仙人掌活得從容;還有人說,在困境中,舒展張揚(yáng)的沙漠大黃活得燦爛……
請(qǐng)就以上材料,展開聯(lián)想,自定角度,寫一篇文章。題目自擬,文體自選 (除詩(shī)歌外),不少于800字。
科目:gzyw 來源:天津市2010屆高三第一次校模(語文) 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
恐龍滅絕了,但留下的化石依然顯示它們?cè)?jīng)的強(qiáng)大:孔子去世了,但儒家的思想依然影響著今天人們的思考;北京奧運(yùn)結(jié)束了,但奧運(yùn)的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切,雖然已經(jīng)從人們眼前離去,但它們背后的東兩也許永遠(yuǎn)不會(huì)在我們心中消失。
請(qǐng)以“ 依然在”為題,先將題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于800字的文章,文體不限(除詩(shī)歌外)。
科目:gzyw 來源:2011屆廣東省揭陽市高三上學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試語文卷 題型:作文題
閱讀下面文字,按要求作文。
“刷新”本義是刷洗使煥然一新。古往今來的人們都演繹著“刷新”的故事。你對(duì)“刷新”有怎樣的體會(huì)或見解?請(qǐng)自選角度,自定文體(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
恐龍滅絕了,但留下的化石依然顯示出它們?cè)?jīng)的強(qiáng)大;孔子去世了,但儒家的思想依然影響著今天人們的思考;北京奧運(yùn)結(jié)束了,但奧運(yùn)的精神依然振奮著每一位參與者的心……那些過去了的一切,雖然已經(jīng)從人們眼前離去,但它們背后的某些東西也許永遠(yuǎn)不會(huì)在我們心中消失。
要求:全面理解材料,立意自定,文體自選寫一篇記敘文或議論文,題目自擬,不少于700字。不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
風(fēng)景一般指自然風(fēng)光,人文景觀;也泛指人間真情、生活場(chǎng)景等等。每個(gè)人的心里都會(huì)存留許多與風(fēng)景有關(guān)的記憶底片,請(qǐng)以“留在我心底的風(fēng)景”為題作文。
要求:1、除詩(shī)歌外體裁不限,立意自定。2、不少于800字。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
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“青年精神”是青年毛澤東“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的意氣風(fēng)發(fā),是青年馬克思“為人類幸福而奮斗”的崇高理想,是梁?jiǎn)⒊吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”的偉大責(zé)任,是亞里士多德“吾愛吾師,吾更愛真理”的勇于批判……
請(qǐng)以“青年精神”為話題,寫一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,體裁不限。
科目:gzyw 來源:2015屆廣東佛山市高一下期第一次段考語文卷(解析版) 題型:作文題
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生活中總會(huì)有一些偏僻的地方,陰暗的角落,孤獨(dú)的群體,人們不去注意、不去關(guān)心,甚至?xí)鲆?,但是這些人們不去注意的角落,往往會(huì)出人意料地發(fā)出明媚的光芒,讓人們徹底改變對(duì)這些角落的看法。
以“明媚的角落”為題,寫一篇記敘類的文章,立意自定,不少于800字。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
2010世博會(huì)于2010年5月1日至10月31日在上海舉辦。這場(chǎng)在中國(guó)舉辦的世界博覽會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”,這一主題不僅契合了人們對(duì)于改善未來城市生活的美好向往,同時(shí)也倡導(dǎo)一種可持續(xù)發(fā)展的、整體全面的城市發(fā)展理念。
請(qǐng)以“ ,讓生活更美好”為題,要求根據(jù)自己的理解,在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,形成完整的題目,然后寫一篇不少于800字的議論文,立意自定。
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
非洲草原上有一種突毛草,是那里長(zhǎng)得最高的茅草,可它的生長(zhǎng)過程卻極為特別,在最初的半年里,它幾乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到來,卻像施了魔法一樣,三五天后,便有一米六至兩米的高度。原來,在前六個(gè)月里,尖毛草不是不長(zhǎng),而是一直在長(zhǎng)根部,雨季前,它雖然露頭一寸,但卻扎根地下超過28米。
請(qǐng)就以上材料,展開聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。角度自定,題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限。
科目:gzyw 來源:2010年安徽省高二上學(xué)期期中考試語文卷 題型:作文題
閱讀下面文字,按要求作文。(60分)
有一個(gè)窮人家的孩子,13歲時(shí)到一個(gè)貴婦人家做小雜工。一天深夜,他為貴婦人熨一件昂貴的禮服時(shí),由于實(shí)在太困,不小心將煤油燈打翻,燈里的煤油灑在禮服上。貴婦人硬要孩子賠償,孩子哪有那么多錢,只好答應(yīng)幫貴婦人白打一年工。為避免再犯同樣的錯(cuò)誤,孩子把那件被煤油弄臟的禮服掛在自己的床頭作為警示。
一天,孩子突然發(fā)現(xiàn),那件禮服被煤油浸過的地方不但沒臟,反而將原有的污漬清除了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令他眼前一亮,經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)試驗(yàn),他終于研制出一種干洗劑。一年后,孩子離開了貴婦人家,自己開了一家干洗店,這便是世界上第一家干洗店。后來,生意越做越大,這個(gè)窮人家的孩子,終于成為世界著名的干洗大王。他,就是法國(guó)的喬利?貝朗。
當(dāng)一個(gè)人打翻命運(yùn)的燈盞,眼前一片漆黑時(shí),千萬別捻滅心靈的燈盞!只要心燈不滅,心里還留存著希望,就一定能重新尋找到人生的曙光。
請(qǐng)以“點(diǎn)亮心靈的燈盞”為題,寫一篇不少于800字的文章,文體不限(除詩(shī)歌外)。
科目:gzyw 來源: 題型:
按要求作文。
閱讀下面文字,按要求作文
有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說;有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,會(huì)帶你走到過往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中充滿感動(dòng)……
請(qǐng)以“有這樣一種聲音”為題,寫一篇文章。要求:自定立意,除詩(shī)歌外文體不限,不少于800字。
科目:gzyw 來源:2014屆浙江省樂清市高三上學(xué)期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:作文題
閱讀下面文字,按要求作文。(60分)
世界上最著名的雜志之一《生活》的辦刊核心是“去看生活;去看世界;去見證偉大的事件;去端詳窮人的面孔和偉人的手勢(shì);去看奇異的事物——機(jī)器、軍隊(duì)、人群、叢林和月亮的影子;去看人的杰作——他的畫作、高樓和發(fā)現(xiàn);看墻后的,看房?jī)?nèi)的;看危險(xiǎn)的;看男人愛的女人和孩子們;去看并享受著快感;去看并震撼;去看并領(lǐng)悟?!?/p>
生活中有太多的美麗、精彩、奇異和感動(dòng),你所看到的生活恰恰也在豐富充實(shí)著你的生活。生活得最有意義的人,并不就是年歲活得最久的人,而是對(duì)生活最有感受的人。
請(qǐng)以“去看 ”為標(biāo)題寫一篇文章,在橫線內(nèi)填入一具體事物,結(jié)合自己的生活實(shí)際,寫出你的感悟。立意自定,詩(shī)歌除外,不少于800字。
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