父親的那座山

我從山里走來(lái)。在那遙遠(yuǎn)而貧瘠的山區(qū)，茫茫的天空下，橫臥著幾個(gè)古老的小村。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，那層層疊疊的山啊，便將一座座小土房頂上裊裊的炊煙，將那牛背上牧童幽幽的柳哨聲，扯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。小時(shí)候，父親常常牽著我的手，一路講著動(dòng)人的故事……

讀山，便是讀父親。

小時(shí)候我最愛做的夢(mèng)是關(guān)于山的夢(mèng)。父親說(shuō)，我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，便悄悄溜出父親的臂彎，磕磕絆絆地蹣跚在大山的小路上，可是從來(lái)沒有走出父親的那雙眼睛。當(dāng)我玩累了，父親就大步走過(guò)來(lái)，雙手抱起我，親昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，癢煞人。這時(shí)，我就會(huì)溫順的偎依在父親的懷里撒嬌：“爸爸，那是什么?”“是山?！薄吧侥沁吺鞘裁?”“是天空?！薄疤炜障旅媸鞘裁?”“又是山?！薄按髥?”“大哩?！薄矣脙芍皇志砥饋?lái)，捂住嘴學(xué)父親粗獷雄渾的聲音向大山說(shuō)：“大——哩——”

讀山，便是讀父親。

在我的記憶里，農(nóng)村的生活呆板而平淡，是很苦的。每天早晨，父親一聲如雷般的吆牛聲驚醒了太陽(yáng)，迎著那火紅的血球走向田野，走出一幅希望的風(fēng)景；每天黃昏，父親的鋤锨磕碰硬土塊的聲音濺出星星，驚起月亮，父親才踏著黃昏的腳步，扛著那銀白的灣溝犁鏵走向村莊。本應(yīng)是疲憊的，但父親卻沒有一點(diǎn)倦意，盡管父親臉上的皺紋如一座座有溝有壑的山脈。

讀山，便是讀父親。

歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的甘露滋潤(rùn)下遙遙遠(yuǎn)逝。我長(zhǎng)大了，要到山外面去，因?yàn)橛幸粋€(gè)更為廣闊的天空、更豐富的世界等待我去了解，去探索。送我啟程那天，父親緊握著我的手說(shuō)：“孩子你去吧，我等著你干大事業(yè)……’’走過(guò)一道道山梁，父親把我送出了山的懷抱。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向父親道別時(shí)，我望見父親高大的身軀鑄成一座山的雕塑，那慈愛的目光變成父親給我的永久的期待。

讀山，便是讀父親。

山的希望是容易滿足的，父親的希望也是容易滿足的。那年冬天，父親送衣服來(lái)，他瑟瑟地站在每塊磚頭都洋溢著現(xiàn)代化氣息的省重點(diǎn)中學(xué)的校園門口，我對(duì)著我的那些渾身都洋溢著現(xiàn)代化氣息的老師和同學(xué)們理直氣壯地宣布：這是我的父親。父親回去后便心滿意足地痛痛快快地哭了，一顆顆晶瑩的淚珠在昏黃的燈光下，折射出他的大半輩子艱辛，大半輩子或憂或喜，或悲或樂(lè)，或甜或苦的記憶，大半輩子山里人的幸福……

讀山，便是讀父親。

我從山里來(lái)，是山賦予我一顆美好的心靈，是山給我風(fēng)骨支起一個(gè)生命，是山給我靈性造就一種性格。讀山，便是讀山的目光，山的氣質(zhì)，山的情懷，山的希冀。

啊!讀山，便是讀父親。

1.試說(shuō)明本文的行文線索和主要內(nèi)容。（2分）

2.為什么說(shuō)“讀山，便是讀父親”? （2分）

3.試說(shuō)明加橫線的詞“瑟瑟”的表達(dá)效果。（2分）

4.“我從山里來(lái)，是山賦予我一顆美好的心靈”其中“好的心靈”指的是什么? （2分）

5.本文從不同的角度寫了父親的性格。你認(rèn)為哪些內(nèi)容最使你感動(dòng)，請(qǐng)略加說(shuō)明。（2分）

閱讀下面的散文，完成后面的題目（共17分）

晶瑩的淚滴（陳忠實(shí)）

①我手里捏著一張休學(xué)申請(qǐng)書朝教導(dǎo)處走去。

②我敲響了教導(dǎo)處的門板。獲準(zhǔn)以后便推開了門，一位年輕的女先生伏在米黃色的辦公桌上，手里捏著長(zhǎng)桿蘸水筆在一厚本表冊(cè)上填寫著什么。她是教務(wù)處的一位年輕職員，平時(shí)就是在教務(wù)處做些抄抄寫寫的事，在黑板上寫一些如打掃衛(wèi)生的通知書之類的事，我和她幾乎沒有說(shuō)過(guò)話，甚至至今也不知道她的姓名。

③“老師，給我開一張休學(xué)證書。”她抬起頭來(lái)，詫異地瞅了我一眼，拎起我的申請(qǐng)書來(lái)看，筆還夾在指縫之間。她很快看完了，又專注地把目光留滯在紙頁(yè)下端班主任簽寫的一行意見和校長(zhǎng)更為簡(jiǎn)潔的意見上面，似乎兩個(gè)人連姓名在內(nèi)的十來(lái)個(gè)字的意見批示，看去比我大半頁(yè)的申請(qǐng)書還要費(fèi)時(shí)更多。她終于抬起頭來(lái)問(wèn)：

“就是你寫的這些理由嗎?”

“就是的?！?/span>

“不休學(xué)不行嗎?”

“不行。”

④“可是……你休學(xué)一年，家里的經(jīng)濟(jì)狀況也不見得能改變，一年以后你怎么能保證復(fù)學(xué)呢?”

⑤于是我就信心十足地告訴她我父親的精確計(jì)劃：待到我哥哥明年初中畢業(yè)，父親籌劃著讓他投考師范學(xué)校，師范生的學(xué)雜費(fèi)和伙食費(fèi)全由國(guó)家供給，那時(shí)候我就可以復(fù)學(xué)念初中了……

⑥她輕輕地舒了一口氣，拉開抽屜取出一本公文本在桌子上翻開，筆在墨水瓶里蘸上墨水后又停下手，問(wèn)：“你家里就再想不出辦法來(lái)了?”我看著那雙浮著憂郁氣色的眼睛，突然意識(shí)到因?yàn)槲业男輰W(xué)致使她心情不好。而在校長(zhǎng)、班主任和她中間，她恰好是最不應(yīng)該產(chǎn)生這種心理的。她只是教務(wù)處的一位抄抄寫寫的年輕職員，我和她幾乎沒有說(shuō)過(guò)話，甚至至今也不知道她的姓名。我便說(shuō)：“老師，沒關(guān)系。休學(xué)一年沒啥關(guān)系，我年齡小。”她說(shuō)：“白白耽擱一年多可惜!”隨之又換了一種口吻說(shuō)：“我知道你的名字也認(rèn)得你。每個(gè)班前三名的學(xué)生我都認(rèn)識(shí)?！蔽业男那橥蝗换野灯饋?lái)而沒有再開口。

⑦她終于落筆填寫了公文函，取出公章在下方蓋了，又在切割線上蓋上一枚合縫印章，吱吱吱撕下并不交給我，放在桌上，然后把我的休學(xué)申請(qǐng)書抹上粘糊后貼在公文存根上。她做完這一切才重新拿起休學(xué)證書交給我說(shuō)：“裝好，明年復(fù)學(xué)拿著來(lái)找我?！?/span>

⑧我向她深深地鞠了躬就走出門去。“等等……”她喊了一聲。我停住腳步。她走過(guò)來(lái)拍了拍我的書包：“別把休學(xué)證弄丟了……我同意你的打算，休學(xué)一年不要緊，你年齡小?！?/span>

⑨我抬頭看她，猛然看見那雙眼睫毛很長(zhǎng)的眼眶里溢出淚水來(lái)，像雨霧中正在漲溢的湖水，淚珠在眼眶里打著旋兒，晶瑩透亮。我瞬即垂下頭避開目光，要是再在她的眼睛處多駐留一秒，我肯定就會(huì)嚎啕大哭。我低著頭咬著嘴唇，腳下盲目地?fù)芘粔K碎瓦片來(lái)抑制情緒，感覺到有一股熱辣辣的酸流從鼻腔倒灌進(jìn)喉嚨里去。我終于仰起頭鼓起勁兒說(shuō)：“老師……我走了……” 她的手輕輕搭上我的肩頭：“記住，明年的今天來(lái)報(bào)到復(fù)學(xué)。”

⑩我看見兩滴晶瑩的淚珠從她眼睫毛上滑落下來(lái)，緩緩流過(guò)一段就在鼻翼兩邊掛住。我再次虔誠(chéng)地深深鞠躬，然后就轉(zhuǎn)身走了……

⑾我今天終于把這段近40年前的一段經(jīng)歷寫出來(lái)，對(duì)自己算是一種虔誠(chéng)祈禱，在各種欲望膨脹成一股強(qiáng)大的濁流沖擊所有大門、窗戶和每一個(gè)心扉的當(dāng)今，我便祈望自己如女老師那種淚珠的淚腺不至于堵塞，更不敢枯竭，那是滋養(yǎng)生命靈魂的泉源，也是滋潤(rùn)民族精神的泉源……

1.文章題目“晶瑩的淚滴”有什么含義？（2分）

2.女老師在辦理“我”的休學(xué)申請(qǐng)書時(shí)，為什么十分“專注”“費(fèi)時(shí)”？為什么對(duì)“我”連連發(fā)問(wèn)？后來(lái)又為什么安慰我？

3.在辦理休學(xué)手續(xù)的過(guò)程中，“我”的心情經(jīng)歷了怎樣的變化?為什么會(huì)有這樣的變化?

4.第⑨段畫線文字運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)分析這段文字在文中的作用。

欣賞下邊的小說(shuō)，完成各題（24分）
“遺產(chǎn)”13元
⑴那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我不舒服，得去躺會(huì)兒，你吃完先去吧。碗筷等會(huì)兒我來(lái)收拾?！碑?dāng)時(shí)，我并沒有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。
⑵我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅。我摸了摸她得額頭，她燒得像一團(tuán)炭火。我將女兒抱起來(lái)，說(shuō)：“咱們上醫(yī)院?！钡齾s從我的懷中掙脫下來(lái)，說(shuō)：“不用了，可能是感冒了，睡上一覺明天就會(huì)好的，媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇籼撊酰€是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。
⑶我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕。
⑷三年前，丈夫身患絕癥離我而去，接下來(lái)我又失業(yè)，于是只得蹬著三輪車去出攤趕夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始，我發(fā)現(xiàn)她突然長(zhǎng)大了，開始真正懂得什么是生活。
⑸趕到醫(yī)院掛上急診，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，我松了一口氣。值班醫(yī)生告訴我，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液檢查才能確診。
⑹我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒，我感到了疲倦。女兒突然示意我靠近她，說(shuō)：“媽，我難受，渾身痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”
⑺“別瞎想，你肯定不是?！?br />⑻“媽，你聽我說(shuō)，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，很認(rèn)真的說(shuō)，“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那兒藏有一個(gè)小布包，里面有錢――那是我攢下的，留給你……”
⑼猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我抓住女兒的手什么都說(shuō)不出來(lái)。女兒怔住了，她異樣地、靜靜地望著我……好一會(huì)兒，我感覺到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的兩個(gè)眼角滾落而下。
⑽待女兒睡著時(shí)，東方已經(jīng)透亮。我來(lái)到門外，我想透口氣，突然就蹲在地上嚎啕大哭。打丈夫去世后，幾年沒有哭過(guò)了，此刻才體會(huì)到了一個(gè)無(wú)助女人動(dòng)情時(shí)的哭，會(huì)是那么可憐。
⑾第二天上午，女兒確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)不要緊，住院兩三天就可以出院。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，她一下子就摟緊了我的脖子，摟的很緊。她還從來(lái)沒有對(duì)我這樣過(guò)，我們都哭了。
⑿回去后，我偷偷地打開了女兒地床頭柜，那里果然有一個(gè)小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那只小布包，眼淚再一次從我的眼角滑落。
選自《微型小說(shuō)選刊》
【小題1】第10段中“母親在丈夫去世后的幾年沒有哭過(guò)了?！倍藭r(shí)她為什么哭？（4分）
【小題2】第11段中，當(dāng)母親把女兒確診是一般性肺炎的消息告訴女兒時(shí)，女兒摟緊了母親的脖子，摟得很緊，而且從來(lái)沒有這樣對(duì)待過(guò)母親，試用第一人稱描述一下女兒當(dāng)時(shí)的心理。（4分）
【小題3】小說(shuō)塑造了母親和女兒這兩個(gè)人物形象，你更喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)扣住文中語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析原因。（4分）
【小題4】小說(shuō)中處處流露出最質(zhì)樸最真摯的人情美，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出讓你最感動(dòng)的3處。（6分）
【小題5】看完小說(shuō)，我們心潮起伏，對(duì)于這樣的結(jié)尾，我們似乎意猶未盡，請(qǐng)展開合理想象，為小說(shuō)設(shè)計(jì)一個(gè)不超過(guò)60個(gè)字的結(jié)尾。（6分）

女兒的“遺產(chǎn)”（12分）

⑴那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我有點(diǎn)不舒服，想躺一會(huì)，你吃完先走吧。碗筷等會(huì)我來(lái)收拾?！碑?dāng)時(shí)，我并沒有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。

⑵我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，我上去摸了摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燙得像一團(tuán)火，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。

⑶我將女兒抱了起來(lái)，說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生。”但她卻從我的懷中掙脫下來(lái)，說(shuō)：“不用了，可能是感冒了，睡上一覺明天就會(huì)好的，媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇籼撊?，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕。

⑷“不行，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說(shuō)，然后來(lái)到屋里開始找錢，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來(lái)的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí)，心里十分酸楚。

⑸“媽，真的不用去醫(yī)院，我明天就會(huì)好的……”我扭頭看見女兒已靠在我的房門上，她顯然已看到了我剛才的窘態(tài)，她穿得很單薄。

⑹“快去穿上衣服，我們馬上打的去！”我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里，攙著女兒的手說(shuō)。

⑺“不，你蹬三輪車去，醫(yī)院反正又不遠(yuǎn)?！迸畠赫f(shuō)著就掙脫了我的手，踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當(dāng)我蹬著小三輪在寂靜的街上急駛時(shí)，身后傳來(lái)她微弱的呻吟聲，以前我還從來(lái)沒有聽見她這么哼哼過(guò)，我有點(diǎn)怕了。3年前，丈夫身患絕癥離我而去，接下來(lái)我又下崗失業(yè)，于是只得蹬著三輪車出攤趕夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了，開始真正懂得了什么是生活。

⑻趕到醫(yī)院掛上急診，接下來(lái)是檢查、肌注、物理降溫，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我松了一口氣。值班醫(yī)生告訴我，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。

⑼我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒，我感到了疲倦。女兒突然示意我靠近她，說(shuō)：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”

⑽“別瞎想，你肯定不是。”

⑾“媽，你聽我說(shuō)，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你記住了，我家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋，里面裝有一些錢……那是我攢下的一些錢，留給你……”

⑿猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我的眼睛濕潤(rùn)了。我抓住了女兒的手，“孩子，你不會(huì)有事，因?yàn)橛袐寢屧?。無(wú)論發(fā)生什么事，我們都要在一起勇敢地活下去，孩子，你記住了啊！”

⒀女兒怔住了，她異樣地、靜靜地望著我……A好一會(huì)兒，我感覺到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落而下。

⒁待女兒睡著時(shí)，東方已經(jīng)透亮。我來(lái)到門外，我想透口氣，突然就蹲在地上號(hào)啕大哭。打丈夫去世后，多少年沒有哭過(guò)了，此刻才體會(huì)到了一個(gè)無(wú)助女人動(dòng)情時(shí)的哭，會(huì)是那么可憐。

⒂第二天上午，女兒做了腦脊液檢查，顯示正常。接著又做了胸片檢查，確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)不要緊，住院兩三天就可以出院。B當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，她一下子就摟緊了我的脖子，摟得很緊。我們都哭了。

⒃回去后，我偷偷打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布袋，里面是13元錢，全是角票。眼淚再一次從我的眼角滑下來(lái)。

⒄事情已經(jīng)過(guò)去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí)，她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她的第一志愿卻是這所同樣令人垂慕的軍醫(yī)大。用她的話說(shuō)是不用交錢還管吃管穿，能免去我的負(fù)擔(dān)。這是她真實(shí)的“第一志愿”。

⒅這些年來(lái)，我始終珍藏著女兒那只布袋，那是她曾經(jīng)鄭重留給我的13元“遺產(chǎn)”。它記錄了我們母女間那段相依為命、刻骨銘心的經(jīng)歷。

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括本文所敘述的故事。（2分）

2.應(yīng)該如何理解女兒本來(lái)病得“滿臉通紅”、“燙得像一團(tuán)炭火”，卻以“不舒服”、“躺會(huì)兒”來(lái)隱瞞病情，敷衍母親的做法？（2分）

3.本文畫線的兩處都是生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。（2分）

選（ ）處：                                                                  

4.文章以“女兒的遺產(chǎn)”為題，又在文中反復(fù)三次出現(xiàn),有什么深刻含義？（3分）

5.從文中女兒身上，我們感受到哪些可貴的精神品質(zhì)？身為人子的我們?cè)撊绾螌?duì)待生命，對(duì)待父母？（3分）

父親的那座山
我從山里走來(lái)。在那遙遠(yuǎn)而貧瘠的山區(qū)，茫茫的天空下，橫臥著幾個(gè)古老的小村。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，那層層疊疊的山啊，便將一座座小土房頂上裊裊的炊煙，將那牛背上牧童幽幽的柳哨聲，扯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。小時(shí)候，父親常常牽著我的手，一路講著動(dòng)人的故事……
讀山，便是讀父親。
小時(shí)候我最愛做的夢(mèng)是關(guān)于山的夢(mèng)。父親說(shuō)，我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，便悄悄溜出父親的臂彎，磕磕絆絆地蹣跚在大山的小路上，可是從來(lái)沒有走出父親的那雙眼睛。當(dāng)我玩累了，父親就大步走過(guò)來(lái)，雙手抱起我，親昵地吻我，用硬硬的胡子扎我，癢煞人。這時(shí)，我就會(huì)溫順的偎依在父親的懷里撒嬌：“爸爸，那是什么?”“是山?！薄吧侥沁吺鞘裁?”“是天空?！薄疤炜障旅媸鞘裁?”“又是山。”“大嗎?”“大哩。”……我用兩只手卷起來(lái)，捂住嘴學(xué)父親粗獷雄渾的聲音向大山說(shuō)：“大——哩——”
讀山，便是讀父親。
在我的記憶里，農(nóng)村的生活呆板而平淡，是很苦的。每天早晨，父親一聲如雷般的吆牛聲驚醒了太陽(yáng)，迎著那火紅的血球走向田野，走出一幅希望的風(fēng)景；每天黃昏，父親的鋤锨磕碰硬土塊的聲音濺出星星，驚起月亮，父親才踏著黃昏的腳步，扛著那銀白的灣溝犁鏵走向村莊。本應(yīng)是疲憊的，但父親卻沒有一點(diǎn)倦意，盡管父親臉上的皺紋如一座座有溝有壑的山脈。
讀山，便是讀父親。
歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的甘露滋潤(rùn)下遙遙遠(yuǎn)逝。我長(zhǎng)大了，要到山外面去，因?yàn)橛幸粋€(gè)更為廣闊的天空、更豐富的世界等待我去了解，去探索。送我啟程那天，父親緊握著我的手說(shuō)：“孩子你去吧，我等著你干大事業(yè)……’’走過(guò)一道道山梁，父親把我送出了山的懷抱。當(dāng)我轉(zhuǎn)身向父親道別時(shí)，我望見父親高大的身軀鑄成一座山的雕塑，那慈愛的目光變成父親給我的永久的期待。
讀山，便是讀父親。
山的希望是容易滿足的，父親的希望也是容易滿足的。那年冬天，父親送衣服來(lái)，他瑟瑟地站在每塊磚頭都洋溢著現(xiàn)代化氣息的省重點(diǎn)中學(xué)的校園門口，我對(duì)著我的那些渾身都洋溢著現(xiàn)代化氣息的老師和同學(xué)們理直氣壯地宣布：這是我的父親。父親回去后便心滿意足地痛痛快快地哭了，一顆顆晶瑩的淚珠在昏黃的燈光下，折射出他的大半輩子艱辛，大半輩子或憂或喜，或悲或樂(lè)，或甜或苦的記憶，大半輩子山里人的幸?！?br />讀山，便是讀父親。
我從山里來(lái)，是山賦予我一顆美好的心靈，是山給我風(fēng)骨支起一個(gè)生命，是山給我靈性造就一種性格。讀山，便是讀山的目光，山的氣質(zhì)，山的情懷，山的希冀。
啊!讀山，便是讀父親。
【小題1】試說(shuō)明本文的行文線索和主要內(nèi)容。（2分）
【小題2】為什么說(shuō)“讀山，便是讀父親”? （2分）
【小題3】試說(shuō)明加橫線的詞“瑟瑟”的表達(dá)效果。（2分）
【小題4】“我從山里來(lái)，是山賦予我一顆美好的心靈”其中“好的心靈”指的是什么? （2分）
【小題5】本文從不同的角度寫了父親的性格。你認(rèn)為哪些內(nèi)容最使你感動(dòng)，請(qǐng)略加說(shuō)明。（2分）

程老師有點(diǎn)慌亂了。她的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍，想鼓勵(lì)更多的人舉手，可是仍然只有一個(gè)李京京，這個(gè)聲音沙啞的李京京。她只好說(shuō)了聲：“李京京，請(qǐng)你接下去讀?！?br />“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇！”京京大聲地、充滿感情地念著，“我在給您寫信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您……”
要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧？爺爺?shù)乃疅煷€是那么光亮嗎？他現(xiàn)在給誰(shuí)講“長(zhǎng)工和財(cái)主的故事”呢？還有妮兒，黑眼睛的、會(huì)爬樹的妮兒，她跟誰(shuí)坐在一塊兒吃桑果？他真想念他們，他愿意離開城里的家，回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去，一輩子不回來(lái)。一輩子！
“‘……親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家去，回到我們村子里去吧，我再也受不了啦……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧……’凡卡嘴角撇下來(lái)，拿贓手背揉揉眼睛，抽噎了一下?！?br />兩顆晶瑩的淚珠從京京眼睛里涌出來(lái)，“叭嗒”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那么專注和認(rèn)真。他稍稍地松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過(guò)了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個(gè)歉，請(qǐng)老師原諒，可是心里難受得要命，什么話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)小小的可憐的“凡卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事！
他嘆了口氣，悄悄地坐了下來(lái)。教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，程老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到他面前，聲音發(fā)顫地說(shuō)：“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！?br />【小題1】 為什么李京京在讀課文《凡卡》時(shí)那么投入，以至于眼淚滾下來(lái)都不知道？（3分）
答：                                                                  
                                                                  
                                                                  
【小題2】“教室里一片寂靜”屬于什么描寫？作用是什么？（3分）
答：                                                                  
【小題3】“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！闭?qǐng)合理想像省略號(hào)省略的內(nèi)容。（2分）
答：                                                                  
【小題4】選段第三段屬于什么描寫？有什么作用？（3分）
答：                                                                  
                                                                  
【小題5】由李京京讀課文一事，你認(rèn)為朗讀好課文最重要的因素是什么？（3分）
答：                                                

程老師有點(diǎn)慌亂了。她的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍，想鼓勵(lì)更多的人舉手，可是仍然只有一個(gè)李京京，這個(gè)聲音沙啞的李京京。她只好說(shuō)了聲：“李京京，請(qǐng)你接下去讀。”

“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇！”京京大聲地、充滿感情地念著，“我在給您寫信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您……”

要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧？爺爺?shù)乃疅煷€是那么光亮嗎？他現(xiàn)在給誰(shuí)講“長(zhǎng)工和財(cái)主的故事”呢？還有妮兒，黑眼睛的、會(huì)爬樹的妮兒，她跟誰(shuí)坐在一塊兒吃桑果？他真想念他們，他愿意離開城里的家，回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去，一輩子不回來(lái)。一輩子！

“‘……親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家去，回到我們村子里去吧，我再也受不了啦……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧……’凡卡嘴角撇下來(lái)，拿贓手背揉揉眼睛，抽噎了一下?！?/p>

兩顆晶瑩的淚珠從京京眼睛里涌出來(lái)，“叭嗒”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那么專注和認(rèn)真。他稍稍地松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過(guò)了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個(gè)歉，請(qǐng)老師原諒，可是心里難受得要命，什么話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)小小的可憐的“凡卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事！

他嘆了口氣，悄悄地坐了下來(lái)。教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，程老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到他面前，聲音發(fā)顫地說(shuō)：“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！?/p>

1. 為什么李京京在讀課文《凡卡》時(shí)那么投入，以至于眼淚滾下來(lái)都不知道？（3分）

答：                                                                  

2.“教室里一片寂靜”屬于什么描寫？作用是什么？（3分）

答：                                                                  

3.“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！闭?qǐng)合理想像省略號(hào)省略的內(nèi)容。（2分）

答：                                                                  

4.選段第三段屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

答：                                                                  

5.由李京京讀課文一事，你認(rèn)為朗讀好課文最重要的因素是什么？（3分）

答：                                                

女兒的“遺產(chǎn)”（12分）

⑴那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我有點(diǎn)不舒服，想躺一會(huì)，你吃完先走吧。碗筷等會(huì)我來(lái)收拾。”當(dāng)時(shí)，我并沒有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。

⑵我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，我上去摸了摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燙得像一團(tuán)火，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。

⑶我將女兒抱了起來(lái)，說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生。”但她卻從我的懷中掙脫下來(lái)，說(shuō)：“不用了，可能是感冒了，睡上一覺明天就會(huì)好的，媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇籼撊酰€是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕。

⑷“不行，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說(shuō)，然后來(lái)到屋里開始找錢，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來(lái)的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí)，心里十分酸楚。

⑸“媽，真的不用去醫(yī)院，我明天就會(huì)好的……”我扭頭看見女兒已靠在我的房門上，她顯然已看到了我剛才的窘態(tài)，她穿得很單薄。

⑹“快去穿上衣服，我們馬上打的去！”我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里，攙著女兒的手說(shuō)。

⑺“不，你蹬三輪車去，醫(yī)院反正又不遠(yuǎn)。”女兒說(shuō)著就掙脫了我的手，踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當(dāng)我蹬著小三輪在寂靜的街上急駛時(shí)，身后傳來(lái)她微弱的呻吟聲，以前我還從來(lái)沒有聽見她這么哼哼過(guò)，我有點(diǎn)怕了。3年前，丈夫身患絕癥離我而去，接下來(lái)我又下崗失業(yè)，于是只得蹬著三輪車出攤趕夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了，開始真正懂得了什么是生活。

⑻趕到醫(yī)院掛上急診，接下來(lái)是檢查、肌注、物理降溫，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我松了一口氣。值班醫(yī)生告訴我，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。

⑼我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒，我感到了疲倦。女兒突然示意我靠近她，說(shuō)：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”

⑽“別瞎想，你肯定不是。”

⑾“媽，你聽我說(shuō)，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你記住了，我家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋，里面裝有一些錢……那是我攢下的一些錢，留給你……”

⑿猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我的眼睛濕潤(rùn)了。我抓住了女兒的手，“孩子，你不會(huì)有事，因?yàn)橛袐寢屧凇o(wú)論發(fā)生什么事，我們都要在一起勇敢地活下去，孩子，你記住了啊！”

⒀女兒怔住了，她異樣地、靜靜地望著我……A好一會(huì)兒，我感覺到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落而下。

⒁待女兒睡著時(shí)，東方已經(jīng)透亮。我來(lái)到門外，我想透口氣，突然就蹲在地上號(hào)啕大哭。打丈夫去世后，多少年沒有哭過(guò)了，此刻才體會(huì)到了一個(gè)無(wú)助女人動(dòng)情時(shí)的哭，會(huì)是那么可憐。

⒂第二天上午，女兒做了腦脊液檢查，顯示正常。接著又做了胸片檢查，確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)不要緊，住院兩三天就可以出院。B當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，她一下子就摟緊了我的脖子，摟得很緊。我們都哭了。

⒃回去后，我偷偷打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布袋，里面是13元錢，全是角票。眼淚再一次從我的眼角滑下來(lái)。

⒄事情已經(jīng)過(guò)去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí)，她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她的第一志愿卻是這所同樣令人垂慕的軍醫(yī)大。用她的話說(shuō)是不用交錢還管吃管穿，能免去我的負(fù)擔(dān)。這是她真實(shí)的“第一志愿”。

⒅這些年來(lái)，我始終珍藏著女兒那只布袋，那是她曾經(jīng)鄭重留給我的13元“遺產(chǎn)”。它記錄了我們母女間那段相依為命、刻骨銘心的經(jīng)歷。

1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括本文所敘述的故事。（2分）

2.應(yīng)該如何理解女兒本來(lái)病得“滿臉通紅”、“燙得像一團(tuán)炭火”，卻以“不舒服”、“躺會(huì)兒”來(lái)隱瞞病情，敷衍母親的做法？（2分）

3.本文畫線的兩處都是生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。（2分）

選（ ）處：                                                                  

4.文章以“女兒的遺產(chǎn)”為題，又在文中反復(fù)三次出現(xiàn),有什么深刻含義？（3分）

5.從文中女兒身上，我們感受到哪些可貴的精神品質(zhì)？身為人子的我們?cè)撊绾螌?duì)待生命，對(duì)待父母？（3分）

欣賞下邊的小說(shuō)，完成各題（24分）

“遺產(chǎn)”13元

⑴那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我不舒服，得去躺會(huì)兒，你吃完先去吧。碗筷等會(huì)兒我來(lái)收拾。”當(dāng)時(shí)，我并沒有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。

⑵我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅。我摸了摸她得額頭，她燒得像一團(tuán)炭火。我將女兒抱起來(lái)，說(shuō)：“咱們上醫(yī)院。”但她卻從我的懷中掙脫下來(lái)，說(shuō)：“不用了，可能是感冒了，睡上一覺明天就會(huì)好的，媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇籼撊?，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。

⑶我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕。

⑷三年前，丈夫身患絕癥離我而去，接下來(lái)我又失業(yè)，于是只得蹬著三輪車去出攤趕夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始，我發(fā)現(xiàn)她突然長(zhǎng)大了，開始真正懂得什么是生活。

⑸趕到醫(yī)院掛上急診，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，我松了一口氣。值班醫(yī)生告訴我，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液檢查才能確診。

⑹我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒，我感到了疲倦。女兒突然示意我靠近她，說(shuō)：“媽，我難受，渾身痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”

⑺“別瞎想，你肯定不是?！?/p>

⑻“媽，你聽我說(shuō)，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，很認(rèn)真的說(shuō)，“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那兒藏有一個(gè)小布包，里面有錢――那是我攢下的，留給你……”

⑼猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我抓住女兒的手什么都說(shuō)不出來(lái)。女兒怔住了，她異樣地、靜靜地望著我……好一會(huì)兒，我感覺到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的兩個(gè)眼角滾落而下。

⑽待女兒睡著時(shí)，東方已經(jīng)透亮。我來(lái)到門外，我想透口氣，突然就蹲在地上嚎啕大哭。打丈夫去世后，幾年沒有哭過(guò)了，此刻才體會(huì)到了一個(gè)無(wú)助女人動(dòng)情時(shí)的哭，會(huì)是那么可憐。

⑾第二天上午，女兒確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)不要緊，住院兩三天就可以出院。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，她一下子就摟緊了我的脖子，摟的很緊。她還從來(lái)沒有對(duì)我這樣過(guò)，我們都哭了。

⑿回去后，我偷偷地打開了女兒地床頭柜，那里果然有一個(gè)小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那只小布包，眼淚再一次從我的眼角滑落。

選自《微型小說(shuō)選刊》

1.第10段中“母親在丈夫去世后的幾年沒有哭過(guò)了?！倍藭r(shí)她為什么哭？（4分）

2.第11段中，當(dāng)母親把女兒確診是一般性肺炎的消息告訴女兒時(shí)，女兒摟緊了母親的脖子，摟得很緊，而且從來(lái)沒有這樣對(duì)待過(guò)母親，試用第一人稱描述一下女兒當(dāng)時(shí)的心理。（4分）

3.小說(shuō)塑造了母親和女兒這兩個(gè)人物形象，你更喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)扣住文中語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析原因。（4分）

4.小說(shuō)中處處流露出最質(zhì)樸最真摯的人情美，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出讓你最感動(dòng)的3處。（6分）

5.看完小說(shuō)，我們心潮起伏，對(duì)于這樣的結(jié)尾，我們似乎意猶未盡，請(qǐng)展開合理想象，為小說(shuō)設(shè)計(jì)一個(gè)不超過(guò)60個(gè)字的結(jié)尾。（6分）

女兒的“遺產(chǎn)”（12分）
⑴那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我有點(diǎn)不舒服，想躺一會(huì)，你吃完先走吧。碗筷等會(huì)我來(lái)收拾?！碑?dāng)時(shí)，我并沒有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。
⑵我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅，我上去摸了摸她的額頭，嚇了一大跳，她的額頭燙得像一團(tuán)火，眼睛瞇成了一道縫，似乎睜開都很吃力。
⑶我將女兒抱了起來(lái)，說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，我們得去看醫(yī)生?！钡齾s從我的懷中掙脫下來(lái)，說(shuō)：“不用了，可能是感冒了，睡上一覺明天就會(huì)好的，媽，你去把碗洗了吧。”她的聲音虛弱，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕。
⑷“不行，得趕緊去醫(yī)院！”我果斷地說(shuō)，然后來(lái)到屋里開始找錢，盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來(lái)的散幣堆在床上清點(diǎn)時(shí)，心里十分酸楚。
⑸“媽，真的不用去醫(yī)院，我明天就會(huì)好的……”我扭頭看見女兒已靠在我的房門上，她顯然已看到了我剛才的窘態(tài)，她穿得很單薄。
⑹“快去穿上衣服，我們馬上打的去！”我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里，攙著女兒的手說(shuō)。
⑺“不，你蹬三輪車去，醫(yī)院反正又不遠(yuǎn)?！迸畠赫f(shuō)著就掙脫了我的手，踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當(dāng)我蹬著小三輪在寂靜的街上急駛時(shí)，身后傳來(lái)她微弱的呻吟聲，以前我還從來(lái)沒有聽見她這么哼哼過(guò)，我有點(diǎn)怕了。3年前，丈夫身患絕癥離我而去，接下來(lái)我又下崗失業(yè)，于是只得蹬著三輪車出攤趕夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始，我發(fā)現(xiàn)她忽然長(zhǎng)大了，開始真正懂得了什么是生活。
⑻趕到醫(yī)院掛上急診，接下來(lái)是檢查、肌注、物理降溫，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，我松了一口氣。值班醫(yī)生告訴我，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液檢查才能確診，今晚先做退燒觀察處理。
⑼我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒，我感到了疲倦。女兒突然示意我靠近她，說(shuō)：“媽，我感覺很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”
⑽“別瞎想，你肯定不是?！?br />⑾“媽，你聽我說(shuō)，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你記住了，我家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋，里面裝有一些錢……那是我攢下的一些錢，留給你……”
⑿猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我的眼睛濕潤(rùn)了。我抓住了女兒的手，“孩子，你不會(huì)有事，因?yàn)橛袐寢屧?。無(wú)論發(fā)生什么事，我們都要在一起勇敢地活下去，孩子，你記住了啊！”
⒀女兒怔住了，她異樣地、靜靜地望著我……A好一會(huì)兒，我感覺到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落而下。
⒁待女兒睡著時(shí)，東方已經(jīng)透亮。我來(lái)到門外，我想透口氣，突然就蹲在地上號(hào)啕大哭。打丈夫去世后，多少年沒有哭過(guò)了，此刻才體會(huì)到了一個(gè)無(wú)助女人動(dòng)情時(shí)的哭，會(huì)是那么可憐。
⒂第二天上午，女兒做了腦脊液檢查，顯示正常。接著又做了胸片檢查，確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)不要緊，住院兩三天就可以出院。B當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，她一下子就摟緊了我的脖子，摟得很緊。我們都哭了。
⒃回去后，我偷偷打開了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布袋，里面是13元錢，全是角票。眼淚再一次從我的眼角滑下來(lái)。
⒄事情已經(jīng)過(guò)去三年多了，現(xiàn)在，女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時(shí)，她的分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華，但她的第一志愿卻是這所同樣令人垂慕的軍醫(yī)大。用她的話說(shuō)是不用交錢還管吃管穿，能免去我的負(fù)擔(dān)。這是她真實(shí)的“第一志愿”。
⒅這些年來(lái)，我始終珍藏著女兒那只布袋，那是她曾經(jīng)鄭重留給我的13元“遺產(chǎn)”。它記錄了我們母女間那段相依為命、刻骨銘心的經(jīng)歷。
【小題1】請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括本文所敘述的故事。（2分）
【小題2】應(yīng)該如何理解女兒本來(lái)病得“滿臉通紅”、“燙得像一團(tuán)炭火”，卻以“不舒服”、“躺會(huì)兒”來(lái)隱瞞病情，敷衍母親的做法？（2分）
【小題3】本文畫線的兩處都是生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。（2分）
選（ ）處：                                                                  
【小題4】文章以“女兒的遺產(chǎn)”為題，又在文中反復(fù)三次出現(xiàn),有什么深刻含義？（3分）
【小題5】從文中女兒身上，我們感受到哪些可貴的精神品質(zhì)？身為人子的我們?cè)撊绾螌?duì)待生命，對(duì)待父母？（3分）

欣賞下邊的小說(shuō)，完成各題（24分）

“遺產(chǎn)”13元

⑴那一晚，女兒僅吃了小半碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我不舒服，得去躺會(huì)兒，你吃完先去吧。碗筷等會(huì)兒我來(lái)收拾?！碑?dāng)時(shí)，我并沒有太在意，等我收完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。

⑵我推開她的房門，看見她在床上躺著，滿臉通紅。我摸了摸她得額頭，她燒得像一團(tuán)炭火。我將女兒抱起來(lái)，說(shuō)：“咱們上醫(yī)院?！钡齾s從我的懷中掙脫下來(lái)，說(shuō)：“不用了，可能是感冒了，睡上一覺明天就會(huì)好的，媽，你去把碗洗了吧?！彼穆曇籼撊?，但還是強(qiáng)睜著眼，沖我笑了笑。

⑶我知道她是在敷衍我，因?yàn)橐蝗メt(yī)院就意味著花錢，她怕。

⑷三年前，丈夫身患絕癥離我而去，接下來(lái)我又失業(yè)，于是只得蹬著三輪車去出攤趕夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開始，我發(fā)現(xiàn)她突然長(zhǎng)大了，開始真正懂得什么是生活。

⑸趕到醫(yī)院掛上急診，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，我松了一口氣。值班醫(yī)生告訴我，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做脊液檢查才能確診。

⑹我的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下我和女兒，我感到了疲倦。女兒突然示意我靠近她，說(shuō)：“媽，我難受，渾身痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了，我很有可能是腦炎，我怕是不行了……”

⑺“別瞎想，你肯定不是?！?/p>

⑻“媽，你聽我說(shuō)，”女兒突然嚴(yán)肅起來(lái)，很認(rèn)真的說(shuō)，“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角，那兒藏有一個(gè)小布包，里面有錢――那是我攢下的，留給你……”

⑼猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔，我抓住女兒的手什么都說(shuō)不出來(lái)。女兒怔住了，她異樣地、靜靜地望著我……好一會(huì)兒，我感覺到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的兩個(gè)眼角滾落而下。

⑽待女兒睡著時(shí)，東方已經(jīng)透亮。我來(lái)到門外，我想透口氣，突然就蹲在地上嚎啕大哭。打丈夫去世后，幾年沒有哭過(guò)了，此刻才體會(huì)到了一個(gè)無(wú)助女人動(dòng)情時(shí)的哭，會(huì)是那么可憐。

⑾第二天上午，女兒確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)不要緊，住院兩三天就可以出院。當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，她一下子就摟緊了我的脖子，摟的很緊。她還從來(lái)沒有對(duì)我這樣過(guò)，我們都哭了。

⑿回去后，我偷偷地打開了女兒地床頭柜，那里果然有一個(gè)小布包，里面是13元錢，全是角票。捧著那只小布包，眼淚再一次從我的眼角滑落。

選自《微型小說(shuō)選刊》

1.第10段中“母親在丈夫去世后的幾年沒有哭過(guò)了?！倍藭r(shí)她為什么哭？（4分）

2.第11段中，當(dāng)母親把女兒確診是一般性肺炎的消息告訴女兒時(shí)，女兒摟緊了母親的脖子，摟得很緊，而且從來(lái)沒有這樣對(duì)待過(guò)母親，試用第一人稱描述一下女兒當(dāng)時(shí)的心理。（4分）

3.小說(shuō)塑造了母親和女兒這兩個(gè)人物形象，你更喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)扣住文中語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析原因。（4分）

4.小說(shuō)中處處流露出最質(zhì)樸最真摯的人情美，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫出讓你最感動(dòng)的3處。（6分）

5.看完小說(shuō)，我們心潮起伏，對(duì)于這樣的結(jié)尾，我們似乎意猶未盡，請(qǐng)展開合理想象，為小說(shuō)設(shè)計(jì)一個(gè)不超過(guò)60個(gè)字的結(jié)尾。（6分）

程老師有點(diǎn)慌亂了。她的目光在全班同學(xué)臉上掃了一遍，想鼓勵(lì)更多的人舉手，可是仍然只有一個(gè)李京京，這個(gè)聲音沙啞的李京京。她只好說(shuō)了聲：“李京京，請(qǐng)你接下去讀。”

“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇！”京京大聲地、充滿感情地念著，“我在給您寫信。祝您過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，求上帝保佑您……”

要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧？爺爺?shù)乃疅煷€是那么光亮嗎？他現(xiàn)在給誰(shuí)講“長(zhǎng)工和財(cái)主的故事”呢？還有妮兒，黑眼睛的、會(huì)爬樹的妮兒，她跟誰(shuí)坐在一塊兒吃桑果？他真想念他們，他愿意離開城里的家，回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去，一輩子不回來(lái)。一輩子！

“‘……親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家去，回到我們村子里去吧，我再也受不了啦……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝，帶我離開這兒吧……’凡卡嘴角撇下來(lái)，拿贓手背揉揉眼睛，抽噎了一下?！?/p>

兩顆晶瑩的淚珠從京京眼睛里涌出來(lái)，“叭嗒”一聲落在手里的講義上，聲音那么響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下里看了看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都那么專注和認(rèn)真。他稍稍地松了口氣，這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過(guò)了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想跟程老師道個(gè)歉，請(qǐng)老師原諒，可是心里難受得要命，什么話也說(shuō)不出來(lái)。這個(gè)小小的可憐的“凡卡”，不知不覺中把他的魂兒都抓走了。老天爺，寫故事的人真有本事！

他嘆了口氣，悄悄地坐了下來(lái)。教室里一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。過(guò)了好一會(huì)兒，程老師從講臺(tái)上走下來(lái)，走到他面前，聲音發(fā)顫地說(shuō)：“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！?/p>

1. 為什么李京京在讀課文《凡卡》時(shí)那么投入，以至于眼淚滾下來(lái)都不知道？（3分）

答：                                                                  

2.“教室里一片寂靜”屬于什么描寫？作用是什么？（3分）

答：                                                                  

3.“李京京，請(qǐng)你……把課文全部讀完吧?！闭?qǐng)合理想像省略號(hào)省略的內(nèi)容。（2分）

答：                                                                  

4.選段第三段屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

答：                                                                  

5.由李京京讀課文一事，你認(rèn)為朗讀好課文最重要的因素是什么？（3分）

答：