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氳氳無所答案解析

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)

(乙)蘭之味,非可逼而?、僖病Iw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有余,而名之不可,即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

(注釋)①取:這里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(yūn yūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

11.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(4分)

(1)出淤泥而不                 (2)謂菊,花之隱逸者也                

(3)陶后鮮有                  (4)而之不可                               

12.翻譯下面的句子。(4分)

(1)  蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣。

譯文:                                                                       

(2)蘭之味,非可逼而取也

譯文:                                                                       

13.作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)

 

                                       

14.閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句?為什么?(2分)

                                                                         

15.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇蘭花,請(qǐng)你說說贊成它的理由。(2分)

                                                                                    

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題

(甲)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。    (周敦頤《愛蓮說》)

(乙)

蘭之味,非可逼而?、僖病Iw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?    (選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

[注釋]①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。   

①亭亭凈                      ②陶后有聞               

③而之不可                    ④莫能               

2.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?      )。

    A.強(qiáng)迫    B.接近,迫近    C.狹窄    D.威脅

3.下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(      )。

A.體兼彩,不極于色      此用武之國,其主不能守

B.純情韻勝              皆美于徐公

      C.花富貴者也            輟耕壟上

      D.真文王、孔子、屈原之徒    子好騎

4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

       出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

__________________________________________________

5.對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是(      )。

      A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。

      B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。

      C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。

      D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。

6.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。

       香味:蓮——                ;蘭——?dú)铓锜o所。   

       品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;蘭——                 。

7.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者                的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭                的品性。

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科目:czyw 來源:2008年浙江省寧波市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試題 題型:048

文言文閱讀

(甲)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

(周敦頤《愛蓮說》)

(乙)

  蘭之味,非可逼而?、僖病Iw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?

(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

注釋:①取:這里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(y&n y&n)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

(1)

解釋下面句中加粗的詞。

①亭亭凈________   ②陶后有聞________

③而之不可________ ?、苣?B>肖也________

(2)

《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā 。?/P>

[  ]

A.

強(qiáng)迫

B.

接近,迫近

C.

狹窄

D.

威脅

(3)

下面句中加粗詞的意義和用法相同的一組是( ?。?。

[  ]

A.

體兼彩,不極于色 此用武之國,其主不能守

B.

情韻勝 皆美于徐公

C.

富貴者也 輟耕壟上

D.

真文王、孔子、屈原之徒 子好騎

(4)

用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

________________________

(5)

對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是( ?。?。

[  ]

A.

擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。

B.

善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。

C.

善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。

D.

擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。

(6)

同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。

香味:蓮——________;蘭——?dú)铓锜o所。

品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;蘭——________。

(7)

(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者_(dá)_______的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭________的品性。

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科目:czyw 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

(甲)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (周敦頤《愛蓮說》)

 (乙)
  蘭之味,非可逼而取也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所,故稱瑞耳。體彩,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)
  【注釋】①取:這里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。
1.解釋下面句中加粗的詞。
?、偻ね?STRONG>植_______________
?、谔蘸?STRONG>鮮有聞_____________
?、鄱?STRONG>名之不可_____________
?、苣?STRONG>肖也_______________
2.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/div>
[     ]
A.強(qiáng)迫
B.接近,迫近
C.狹窄
D.威脅
3.下面句中加粗詞的意義和用法相同的一組是
[     ]
A.體兼彩,不極于色  此用武之國,其主不能守
B.純情韻勝      皆美于徐公
C.花富貴者也     輟耕壟上
D.真文王、孔子、屈原之徒 子好騎
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
 出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
 _________________________________________________
5.對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是
[      ]
A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。
B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。
C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。
6.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。
 香味:蓮——___________ ;蘭——?dú)铓锜o所。
 品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;蘭——___________ 。
7.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者_(dá)______________的生活態(tài)度;
  (乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭_____________________的品性。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成1—5題。

【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。    (周敦頤《愛蓮說》)

【乙】蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?    (選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

[注釋]①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

①亭亭凈         ②陶后有聞        ③而之不可        ④莫能      

2.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?nbsp;     )。

A.強(qiáng)迫                      B.接近,迫近           C.狹窄                      D.威脅

3.下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(      )。

A.體兼彩,不極于色;               此用武之國,其主不能守

B.純情韻勝;                              皆美于徐公

C.花富貴者也;                          輟耕壟上

D.真文王、孔子、屈原之徒;     子好騎

4.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。

香味:蓮—                      ;蘭——?dú)铓锜o所。   

品位:蓮—可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;蘭—                     。

5.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者潔身自好的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭       的品性。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

對(duì)比閱讀(17分)

 (甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?!  ?(周敦頤《愛蓮說》)

(乙)蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?    (選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

[注釋]①取:這里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

17、解釋下面句中黑體的詞。(4分)

①亭亭凈植 (   )      ?、谔蘸篚r有聞 (   )

③而名之不可(   )      ?、苣苄ひ病?   )   

18、《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?   )。(2分)

 A.強(qiáng)迫   B.接近,迫近   C.狹窄   D.威脅

19、下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(    )。(2分)  

A.體兼彩,不極于色      計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸  

B. 純情韻勝            能徑寸之木  

C.花富貴者也    何陋有  

D. 真文王、孔子、屈原之徒    子好騎 

20、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

                                                                         

21、對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是(  )。(2分)

A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。

B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。

C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。

D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。

22、同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)

香味:蓮——                ;蘭——?dú)铓锜o所?!  ?/p>

品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;     蘭——               

23、(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者       的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭      的品性?!。?分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

 (甲)

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。    (周敦頤《愛蓮說》)

(乙)

蘭之味,非可逼而?、僖病Iw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?    (選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

[注釋]①取:這里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

20解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)   

①亭亭凈植          ②陶后有聞          ③而之不可           ④莫能      

21.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

22.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?      )。(2分)

  A.強(qiáng)迫    B.接近,迫近    C.狹窄    D.威脅

23.對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是(      )。(3分)

A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。 B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。 C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。 D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。

24.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)

  香味:蓮——                ;蘭——?dú)铓锜o所。   

  品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;  蘭——                 。

25.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者                的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭                的品性。(2分)

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

(甲)
  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
                                    (周敦頤《愛蓮說》)
(乙)
  蘭之味,非可逼而取也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氬無所,故稱瑞耳。兼彩,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?
                               ?。ㄟx自張大復(fù)《梅花草堂集》)
  【注釋】①取:這里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。⑤馀:即“余”。⑥意:自己的感受。
1.解釋下面句中劃線的詞。
①亭亭凈_________
②陶后有聞_______
③而之不可_______
④莫能也_________
2.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?nbsp;    )
A.強(qiáng)迫
B.接近,迫近
C.狹窄
D.威脅
3.下面句中劃線詞的意義和用法相同的一組是(     )
A.體兼彩,不極于色  后狼止前狼又至
B.純情韻勝  叢草為林
C.花富貴者也  黃鶴樓送孟浩然廣陵
D.真文王、孔子、屈原之徒  子好騎
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
   出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
______________________________________________________
5.對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是(     )
A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。
B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。
C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。
6.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。
香味:蓮——___________________________________________
蘭——?dú)铓锜o所。
品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;
蘭——___________________________________________
7.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者_(dá)_______的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭________的品性。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列兩段文言文,回答文后問題。(12分)

(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)

(乙)蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有余,而名之不可,即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

注釋:①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūn yūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

9.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(2分)

(1)出淤泥而不染             

(2)予謂菊,花之隱逸者也                

(3)陶后鮮有聞                  

(4)而名之不可                                    

10.翻譯下面的句子。(4分)

(1) 蓮,花之君子者也。

譯文:                           

(2)蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣。

譯文:               

(3)蘭之味,非可逼而取也

譯文:              

(4)即善繪者以意取似,莫能肖也

譯文:              

11.作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)

                                       

12.閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句?為什么?(2分)

                                                                          

13.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇蘭花,請(qǐng)你說說贊成它的理由。(2分)

                                                      

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科目:czyw 來源:江蘇省南京三中2010-2011學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下面古文,完成下題。

[文言文]

甲文

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!

(周敦頤《愛蓮說》)

乙文

  蘭之味,非可逼而?、僖病Iw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?

 ?。圩⑨專茛偃。哼@里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(y&ny&n)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

(張大復(fù)《梅花草堂集》)

(1)

解釋下面句中加粗的詞語。

(1)亭亭凈植_________________

(2)陶后有聞_______________

(3)而之不可_______________

(4)莫能_________________

(2)

下面句中加粗詞語意義和用法相同的一組是:

[  ]

A.

體兼彩,不極于色

可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉

B.

情韻勝

徑寸之木

C.

富貴者也

令人覽有馀

D.

真文王、孔子、屈原之徒

欲窮

(3)

用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

(1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

__________________________

(2)善繪者以意取似。

__________________________

(4)

(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者________的生活態(tài)度;(乙)文將蘭花比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)略到蘭________的品性。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列兩段文言文,回答文后問題。(12分)

 ?。祝┧懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)

 ?。ㄒ遥┨m之味,非可逼而?、僖病Iw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有余,而名之不可,即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

  注釋:①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūn yūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

  9.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(2分)

  (1)出淤泥而不染

  (2)予謂菊,花之隱逸者也

  (3)陶后鮮有聞

  (4)而名之不可

  10.翻譯下面的句子。(4分)

 ?。?) 蓮,花之君子者也。

  譯文:

 ?。?)蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣。

  譯文:

 ?。?)蘭之味,非可逼而取也

  譯文:

 ?。?)即善繪者以意取似,莫能肖也

  譯文:

  11.作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)

  12.閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句?為什么?(2分)

  13.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇蘭花,請(qǐng)你說說贊成它的理由。(2分)

 

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科目:czyw 來源:浙江省金華市聚仁教育集團(tuán)2011-2012學(xué)年八年級(jí)第一階段測(cè)試語文試題 題型:048

古詩文閱讀

(甲)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

(周敦頤《愛蓮說》)

(乙)

  蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?

(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

  注釋:①取:這里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(y&n y&n)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

(1)

解釋下面句中加粗的詞。

①亭亭凈_________

②陶后有聞_________

③而之不可_________

④莫能也_________

(2)

用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

(3)

《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/P>

[  ]

A.

強(qiáng)迫

B.

接近,迫近

C.

狹窄

D.

威脅

(4)

對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。

B.

善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。

C.

善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。

D.

擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。

(5)

同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。

香味:蓮——_________;蘭——?dú)铓锜o所。

品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;蘭——_________。

(6)

(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者_(dá)________的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭_________的品性。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。  

——周敦頤《愛蓮說》

(乙)蘭之味,非可逼而取①也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?

—— 選自張大復(fù)《梅花草堂集》

①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

8.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分)   

①亭亭凈:                        

②陶后有聞:               

③而之不可:                     

④莫能也:               

9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)

(1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

(2)善繪者以意取似

10.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)

  香味:蓮——                              蘭——氳氳無所   

  品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩       蘭——               

11.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者                      的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭                      的品性。(2分)

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科目:czyw 來源:浙江省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并回答問題。
 ?。祝┧懖菽局?,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者 也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)
 ?。ㄒ遥┨m之味,非可逼而取也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所,故稱瑞耳。體彩,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)
  [注釋]①?。哼@里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌 漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。
1.解釋下面句中加粗的詞。
①亭亭凈植________________
②陶后有聞________________
③而之不可________________
④莫能也________________
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
_______________________________________________
3.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?nbsp;     )
A.強(qiáng)迫
B.接近,迫近
C.狹窄 
D.威脅
4.對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是(      )
A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。
B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。
C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。
5.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。
香味:蓮—— ________________;蘭——?dú)铓锜o所。
品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩; 蘭—— ________________。
6.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象, 表現(xiàn)了作者_(dá)_______________的生活態(tài)度;(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭________________的品性。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)

(乙)蘭之味,非可逼而?、僖?。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所②,故稱瑞③耳。體兼彩④,而不極于色,令人覽之有余,而名之不可,即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

(注釋)①?。哼@里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(yūn yūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。

11.解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(4分)

(1)出淤泥而不                 (2)謂菊,花之隱逸者也                

(3)陶后鮮有                  (4)而之不可                               

12.翻譯下面的句子。(4分)

(1)  蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛.宜乎眾矣。

譯文:                                                                       

(2)蘭之味,非可逼而取也

譯文:                                                                       

13.作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)

 

                                       

14.閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句?為什么?(2分)

                                                                         

15.某市在確定市花的活動(dòng)中,居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇蘭花,請(qǐng)你說說贊成它的理由。(2分)

                                                                                    

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科目:czyw 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞

        (甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (周敦頤《愛蓮說》)
       (乙)蘭之味,非可逼而取也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所,故稱瑞耳。體彩,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》) [注釋]①取:這里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。
一、解釋下面句中畫線的詞。
      ①亭亭凈                                   
      ②陶后有聞                                      
      ③而之不可                                        
      ④莫能也                                        
二、《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/div>
[     ]
      A.強(qiáng)迫
      B.接近,迫近
      C.狹窄
      D.威脅
三、下面句中畫線詞的意義和用法相同的一組是
[     ]
       A.體兼彩,不極于色     此用武之國,其主不能守
       B.純情韻勝      皆美于徐公
       C.花富貴者也      輟耕壟上
       D.真文王、孔子、屈原之徒      子好騎
四、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 
       出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
                                                                                                                            
五、對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是
[     ]
       A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。
       B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。
       C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。
       D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。
六、同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。 
      香味:蓮——                               ; 蘭——?dú)铓锜o所。
      品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩        蘭——                     
七、(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者                         的生活態(tài)度;
(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭                              的品性。

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科目:czyw 來源:浙江省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀。
(甲)

  水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (周敦頤《愛蓮說》)

 (乙)

  蘭之味,非可逼而取也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所,故稱瑞耳。體彩,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)
  【注釋】①取:這里是嗅?。ㄌm的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各種顏色。
1.解釋下面句中加粗的詞。
 ①亭亭凈_______________
?、谔蘸?STRONG>鮮有聞_____________
?、鄱?STRONG>名之不可_____________
 ④莫能也_______________
2.《古漢語常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?nbsp;       )
A.強(qiáng)迫
B.接近,迫近
C.狹窄
D.威脅
3.下面句中加粗詞的意義和用法相同的一組是(        )
A.體兼彩,不極于色     此用武之國,其主不能守
B.純情韻勝         皆美于徐公
C.花富貴者也        輟耕壟上
D.真文王、孔子、屈原之徒  子好騎
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
_________________________________________________
5.對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的一項(xiàng)是( ?。?BR>A.擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。
B.善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。
C.善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。
D.擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。
6.同為花中君子,蓮與蘭有相通之處,請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。
香味:蓮——_______________ ;蘭——?dú)铓锜o所。
品位:蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩;蘭——________。
7.(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象,表現(xiàn)了作者_(dá)______________的生活態(tài)度;
  (乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”,讓我們領(lǐng)悟到蘭_____________________的品性。

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科目:czyw 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省江都市中考二??荚囌Z文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面兩段文言文,完成下面題目。(16分)

(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(選自柳宗元《小石潭記》)

(乙)子城西北隅,雉堞圮毀,榛莽荒穢。因作小樓二間,與月波樓通。遠(yuǎn)吞山光,平挹江瀨,幽闃遼,不可具狀。夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調(diào)和暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁然;宜投壺,矢聲錚錚然:皆竹樓之所助也。

公退之暇,被鶴氅,戴華陽巾,手執(zhí)《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮。江山之外,第見風(fēng)帆沙鳥,煙云竹樹而已。待其酒力醒,茶煙歇,送夕陽,迎素月,亦謫居之勝概也。(節(jié)選自王禹偁《黃岡竹樓記》)(12分)

【注】①子城:城門之外的套城,也叫甕城、月城。②雉堞(zhìdié):城墻上矮而短的墻。圮(pǐ):毀壞。③榛:叢生的雜樹。莽:深密的荒草。④月波樓:在湖北省黃岡縣城上。⑤平挹(yì)江瀨(lài):意思是平視沙灘清流似乎伸手可汲。挹:汲取。瀨:沙灘上的流水。⑥闃(qù):靜。(xiònɡ  ):遠(yuǎn)。⑦狀:描述。⑧丁丁(zhēnɡ   zhēnɡ  ):棋子敲擊聲。⑨投壺:古代宴飲時(shí)舉行的一種娛樂游戲,用箭往壺里投,以投中次數(shù)決定勝負(fù)。⑩公退:辦公歸來。華陽巾:道士戴的頭巾。

1.解釋句中劃線的詞。(4分)

⑴水清洌(             )   ⑵不可狀(             )

不動(dòng)(             )   ⑷鶴氅  (             )

2.下列各組句子中劃線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(      )(2分)

A. 乃記而去         公退

B. 岸勢(shì)犬牙差互     待酒力醒

C. 潭西南望         野芳發(fā)幽香

D. 其境過清         中有足樂者

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下邊句子。(6分)

⑴青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

⑵潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

⑶江山之外,第見風(fēng)帆沙鳥,煙云竹樹而已。

4.文段理解。(4分)

(1)試從表現(xiàn)手法的角度賞析甲文第二段。(2分)

(2)甲乙兩文都表現(xiàn)了作者遭貶后為排解內(nèi)心憤懣而寄情山水的心境,請(qǐng)根據(jù)兩文內(nèi)容,結(jié)合作者的心境,補(bǔ)寫下面的對(duì)聯(lián)。(2分)

見永州石潭,樂山水樹竹,感受凄寒之景;

登黃岡竹樓,宜琴棋詩壺,               

 

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科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江衢州卷)語文 題型:文言文閱讀

(7分)

盧君出牧衢州,有一士投贄。公閱其文,十篇,皆公所制也。密語曰:“非秀才之文?!睂?duì)曰:“某苦心憂課,非假手也。”公曰:“此某所為文。兼能暗誦否?”客詞窮,吐實(shí)曰:“得此文,無名姓,不知是員外撰述。”惶惶欲去。公曰:“此雖某所制,亦不示人,秀才但有之。”

比去,問其所之。曰:“汴州梁尚書也,是某親丈人,須住旬日?!惫唬骸按罅荷袝擞H表,與君若是內(nèi)親,即與君合是至親。此說,想又妄耳?!逼淙藨?zhàn)灼,若無所容。公曰:“不必如此。前時(shí)惡文及大梁親表,一時(shí)奉獻(xiàn)!”

【注釋】①投贄(zhì):投遞求見的名貼,這里指秀才把文章遞進(jìn)去,求得提拔的意思。②某:自稱,相當(dāng)于“我”。③課:功課,學(xué)業(yè)。④兼:這里可譯作“也”。⑤戰(zhàn)灼:哆嗦,打戰(zhàn)。

1.、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)

(1)非假手也        (2)客詞窮         (3)秀才但有之

2.、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

比去,問其所之。

3.、選文中秀才是一個(gè)怎樣的人?(2分 )

 

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