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上海世博會會徽圖案從形象上看猶如三口之家答案解析

科目：xxyw 來源：同步題 題型：改錯(cuò)題

上海世博會會徽圖案從形象上看猶如三口之家相擁而樂，表演了家庭的和睦。（修改病句）
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科目：xxyw 來源：期末題 題型：填空題

下面一段話中有五個(gè)詞語用得不夠貼切（已畫線），請依次更正在括號中。
　　上海世博會會徽是通過全球召集、專家評判而產(chǎn)生的。會徽圖案形似漢字“世”，并與數(shù)字“2010”巧妙組合，相得益彰，表達(dá)了中國人民辦理一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽集會的劇烈愿望。
（　　）?。ā　。。ā　。。ā　。。ā　。?/div>

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
　　2009年10月24日，湖北省荊州市長江大學(xué)三名大學(xué)生為救兩名落水少年不幸英勇犧牲。這三名懷著美好理想的大一新生，生命卻永遠(yuǎn)終止在長江岸邊上。
　　在網(wǎng)上，我們還可以看到網(wǎng)友們的熱議：三個(gè)大學(xué)生換兩個(gè)少年究竟值不值？我認(rèn)為，這不是生意，它不能用金錢或別的東西來交換。它更多的是良心促使，美德發(fā)現(xiàn)。從微觀層面上看，這是他們的人性、道德、良知等美好品質(zhì)的體現(xiàn)；從宏觀上看，這是中華民族的精神情懷，體現(xiàn)了中華兒女舍小家、為大家的偉大品質(zhì)。在一定程度上，會成為事業(yè)的推進(jìn)劑，民族的凝聚力，也體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特征。
　　相比之下，那“挾尸要價(jià)”的漁民是何等的人格卑劣和素質(zhì)低下，眼睜睜地看著江上的生命隨河水飄搖，卻無動于衷。那將是讓人何等惶恐的局面，又是何等令人發(fā)涼的話題？！筆者看到網(wǎng)絡(luò)上的照片，在三位大學(xué)生的追悼會上，許多市民前來獻(xiàn)花，他們有的痛哭落淚，有的舉著牌子，上面寫著：“兒子，走好！不相識的母親為你們祝福！”場面凄慘，令人心寒。
　　其實(shí)，三名大學(xué)生救人并不是罕見事件。廢墟里與死神搏斗，絕地助人求生，這是“汶川”大地震救援隊(duì)員的舉動。他們所反映的也是同樣的美好品質(zhì)。司馬遷曾經(jīng)說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！庇行┤穗m然死了，但他還活著；有些人雖然活著，但他已經(jīng)死了。三位英雄的行為在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、崇尚金錢的社會顯得神圣而純潔，值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
1．給短文擬個(gè)題目：_____________。
2．聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思：
罕見：________________________________________________________
鴻毛：________________________________________________________
3．你想對英勇犧牲的大學(xué)生說點(diǎn)什么？
______________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
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　　我非常喜愛仙人掌，不僅是喜愛，而且還敬佩。    
　　我有幸去了墨西哥  在那里由于太陽和土地的愛撫（fǔ  wǔ）  仙人掌遍地都是世界上的仙人掌約有兩千余種  而墨西哥竟占了一半  所以  它享有  仙人掌之國的美譽(yù)
　　那里的仙人掌家族非常（巨大  龐大）。從形狀上看，這些“親屬”相互間并不十分相似，有球形、圓柱形、山形、片狀、（辯  瓣）狀、穗狀等等。有的形狀奇妙極了，從主莖上伸出一根根平行向上彎曲的分莖，每根莖的直徑都寬達(dá)幾十厘米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它活像是一座小山般大的翡翠燭臺。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色，花朵卻是五顏六色：鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……仙人掌渾身帶刺，其貌不揚(yáng)，卻能為跋涉在荒漠中的人們解除饑渴。采摘一片嫩莖放在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼，雖然它沒有桃李的脆生，沒有荔枝的滑潤，但是它那酸澀中帶著絲絲甘甜的味道，足以令人神清氣爽，忘掉旅途的疲乏。    
　　仙人掌大多生長在終年干旱的地區(qū)，嚴(yán)酷的自熱條件淘汰了弱者。仙人掌是強(qiáng)者，你剪掉它的莖，等于幫助它繁殖。即使你連根挖掉它，它橫臥在地上也會滋生出新體。你要試試用干旱來威脅它嗎？一棵重37公斤的仙人球，6年無水，仍可維持26公斤的體重！你若用火燒它，它那飽滿的汁液會抵消火舌的威力。你對它置之不理，它照樣會倔犟地活上百年。    
　　無論是在孤寂中還是被遺忘，無論在蔑視中還是受到其他不公正的待遇，仙人掌總是保持本色：它會悄悄地在額頭上頂出一朵朵花，它會熱情地掛滿一身酸甜的果，它會吐出片片嫩莖供人們采食，它會用自己的綠來裝點(diǎn)窮鄉(xiāng)僻壤。    
　　歸國前，一位愛畫畫的朋友要為我作一幅畫，以作為對墨西哥的紀(jì)念。我對他說：“畫仙人掌吧，畫一株體現(xiàn)出信仰與生命力的仙人掌?！?nbsp;   
1．紿加粗的字選擇正確的讀音，然后聯(lián)系上下文選擇恰些的字詞，打上“√”。    
2．紿文章加一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。    
3．紿短文第2自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。    
4．文中加粗詞“本色”指的是___　　　　　_。請用“ （）”在文中畫出相關(guān)的語句。    
5．用橫線畫出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句是把_____________比作______________。  
6．本文第3自然段抓住仙人掌的_________、_________和_________寫出了仙人掌的特點(diǎn)，表達(dá)出作者對仙人掌的__________________之情。  
7．短文第5自然段揭示了仙人掌令“我”敬佩的精神是________________________。    
8．讀了這篇文章，你有什么感受？
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科目：xxyw 來源：同步題 題型：寫句子

按要求寫句子。
1．從飛機(jī)上看長江，它綿長曲折，潔白閃亮。（改成比喻句）
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2．國慶節(jié)，天安門廣場上擠滿了人。（改成夸張句）
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3．春天，小草從地里長出來了，綠油油的。（改成擬人句）
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4．假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去。（用加粗仿寫句子）
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科目：xxyw 來源：專項(xiàng)題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下列短文，完成練習(xí)。
種愛
　　有個(gè)故事，挺短，但特別迷人。
　　有個(gè)男孩子一向淘氣，作業(yè)總是寫得亂糟槽，常打架罵人，還總是遲到、早退，甚至?xí)缯n。但女教師從不（鄙視、歧視）他，因?yàn)樗?，男孩子沒有媽媽，爸爸是個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，他必須聽爸爸的。爸爸。急火燎地忙，他也就必須忙，這也正是他不能遵守紀(jì)律的原因。
　　一天，女教師布置了一篇作文，題目是《我和祖國》。大家立1刻拿起筆，“刷刷刷”地寫——那“刷刷刷”的聲音就像春雨——唯獨(dú)那男孩子看著天花板，呆呆的，蔫蔫的。女教師便擔(dān)心：對于他，是不是題目出難了？但很快又搖了搖頭：不，既然大家都在寫，且個(gè)個(gè)都是悠然神往、（夸夸其談、滔滔不絕）的樣兒，就說明題目沒問題：肯定能寫，也肯定有的寫。那——為什么他就一籌；莫展？女教師亮閃閃的眼睛便看著他，（等待、期待）著，盼著他也能拿起筆來。（果然、居然），他抬起頭，拿起筆，想了想，然后長長地嘆了口氣，在作文本上寫了起來。
　　當(dāng)女教師批改到他的作文時(shí)，也就讀到了一篇極奇怪的短文：祖國是母雞，我愿意是一粒米?？粗@篇只有一句話的短文，女教師的心頭熱浪滾滾，仿佛一下子悟出了一條真理：即便是喂雞喂得極煩躁的孩子，心里也有陽光！
　　于是，第二天，在作文講評時(shí)，她格外提到了這篇短文。她說：“從地圖上看，我們的祖國像只雄雞，但有個(gè)聰明的孩子卻認(rèn)為，祖國的形狀更像一只母雞，也正是這個(gè)深情的‘母’字，格外突出了他對祖國母親的深深的愛。他寫道：‘祖國是母雞，我愿意是一粒米。’聽！這就叫無私的奉獻(xiàn)，這就叫徹底的犧牲，這就叫深深的愛與濃濃的情！因此老師認(rèn)定，在這次交上來的作文中，這個(gè)‘母雞與米’的比喻最精彩，也最最迷人?！?BR>　　還有更迷人的呢！也就是打這天起，那個(gè)淘氣的男孩子就徹底變了，仿佛一下子就長大了！一下子！“刷”的一下子！
　　看看這以后的他吧！彬彬有禮，從不遲到早退，從不打架罵人，更不曾曠課，他特別努力，作業(yè)干干凈凈的，作業(yè)本上的字，清一色一筆一畫的，整整齊齊的。那是他用他的心寫的。
　　他的心里從此長滿了愛——是女教師種的。
1．劃去文中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。
2．聯(lián)系上下文解釋詞語。
一籌莫展：______________________________________________________________
3．“還有更迷人的呢！”這句話在文中起到了（　　）的作用。
4．“他的心中從此長滿了愛?！比绻堰@句話中的“長滿”換成“充滿”，你覺得怎么樣？說說理由。
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5．用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
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6．我覺得文中的“迷人”可以這樣理解：首先，女教師認(rèn)為________________是迷人的；其次，________________是迷人的；最后，________________是迷人的，這也是這個(gè)故事“特別迷人”的原因所在。

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：寫句子

讀下面句子，用畫線詞語寫一句話。
1．從宇宙飛船上看月球，隨著太陽光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)出各種奇異的色彩，有時(shí)是灰色的，有時(shí)是棕色的，有時(shí)是黃色的。
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2．航天員吃“飯”的時(shí)候，先要把食品放到塑料袋里，再灌進(jìn)水，把食品捏成糊，然后像擠牙膏似的把食物擠進(jìn)嘴里。
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科目：xxyw 來源：期末題 題型：問答題

下面是小華某一次考試的各科成績統(tǒng)計(jì)圖，請你閱讀后回答后面的問題。

1．小華學(xué)得較優(yōu)異的科目有__________，較差的有___________，一般的有___________ 。  
2．從圖上看，小華存在的突出問題有：①_______________________ ；②______________________；
③從體育成績看，她的________________較差。    
3．你對小華的學(xué)習(xí)有什么建議？  （簡要陳述理由）
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科目：xxyw 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

窮人的自尊
       丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然竟然）是女學(xué)生的父親。     
        進(jìn)得屋來，父女倆拘謹(jǐn)①地坐下。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒?！绊槺銇沓虺蚶蠋?，”父親說，“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞
蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。布兜里裝了很多糠， 裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很（細(xì)心    精心），生怕雞蛋被擠破。     
        我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕   惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”②住。吃餃子時(shí)，父女倆（依然   居然）拘束，但很高興。     
        送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而 “折腰”③？還破例要留父女倆吃餃子？    
        望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：  “拿它去辦事哩！”     
       郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸④。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之 后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。     
       父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”     
       回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們在別人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。     
       在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?nbsp;    
注釋    
①拘謹(jǐn)：（言語、行動）過分謹(jǐn)慎。 
②震懾(shè)：震動使害怕。
③折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。
④寒酸：窮苦人不大方的樣子。     
1、將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~用“＼”畫去。     
2、從文中找出下列詞語的近義詞。     
     拘謹(jǐn)(       )    詫異(       )     
3、“我”收下父女倆送的雞蛋是為了                           ，留他們吃餃子的用意是                            。
4、“愛心的力量總比傷害的力量大得多”，在文中“愛心的力量”指                         ，“傷害的力量”
 指                                。     
5、對于文中畫“          ”的句子，你領(lǐng)悟到了什么？
                                                                                                                                                  

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科目：xxyw 來源：期中題 題型：寫句子

按要求寫句子。
1．有些語句從表面上看是不喜歡，實(shí)際上卻表達(dá)了喜愛之情，根據(jù)情境寫出這樣的句子。媽媽和別人講到我時(shí)，常這樣說：“____________________?！?BR>2．當(dāng)我們陷入困境、迷惑想放棄時(shí)，別人常常會用“________________，________________”這句詩來勸慰我們。
3．雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。（改為反問句）
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科目：xxyw 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

按順序重新排列下面的幾個(gè)自然段，把序號寫在括號里，并回答問題。

                   

       (    )它悄悄地跟在燕子后頭，學(xué)著燕子的樣子， 落到泥土上，啄起了一塊泥巴，在嘴里攪拌攪拌，含在嘴里又飛回去，把嘴里的濕泥粘在房梁上，一次又一次……     
       (    )一只麻雀看到燕子在房梁上壘窩，心里非常羨慕。它想，要是我能把窩建在房梁上，既寬敞又明亮，風(fēng)吹不著，雨淋不著，這比起屋檐下的那個(gè)破洞來，真不知要強(qiáng)多少倍呢！     
       (    )“快來看哪，快來看哪，我的窩多漂亮！”麻雀高興地叫起來，還在自己的窩里跳起舞來。     
       (    )燕子笑著回答：“麻雀老弟，你可不要盲目學(xué)我們哪！我們能在房梁上壘窩，是因?yàn)槲覀兊耐僖豪镉幸环N黏液，能把濕泥、草葉之類的東西粘得牢固結(jié)實(shí)，你的唾液里沒有這種黏液呀?！?     
       (    )麻雀立即撲棱著翅膀，去找燕子。它唧唧喳喳地對燕子說：“燕子大哥，請你告訴我在房梁上壘窩的辦法，好嗎？”     
       (    )聽了燕子的話，麻雀很生氣：哼，不想告訴我就算了，何必找這樣的借口，我偏要壘一個(gè)給你看看！      
       (    )正在這時(shí)，就聽“吧”一聲，麻雀壘的窩一下子掉在了地上，摔成了一堆爛泥，它也差點(diǎn)兒被摔傷。     
       (    )麻雀的窩終于壘成了，從外觀上看，麻雀壘的窩和燕子的窩一模一樣。 
1．填空。
      作者是按              順序排列這篇短文的，這段話的正確順序?yàn)椋?U>                                     
2．給短文起個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。   

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科目：xxyw 來源：小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
春之圖
       ①春天是青青草尖。熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心湖生輝，蕩漾著幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時(shí)無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。    
       ②春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展示出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波輕蕩，魚蝦暢游。蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫在潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩渺九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……      
       ③春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出時(shí)拱動的力，樹木拔節(jié)時(shí)喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。    
       ④熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……     
1．第②自然段文字中作者描繪了哪幾幅春之圖？  
                                                                                                                                                 
2．從內(nèi)容上看，第②自然段文字與第①自然段中哪句話相照應(yīng)？  
                                                                                                                                                   
3．根據(jù)文中第③自然段的意思，想想看，春天還是什么？發(fā)揮你的想象力，用自己的話再寫出一例。
                                                                                                                                                 
4．本文在描繪春天時(shí)運(yùn)用了多種修辭方法，試寫出兩種，并舉例。
                                                                                                                                                  
5．本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？  
                                                                                                                                                

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀短文，完成練習(xí)。
　　從地球到月球需要飛行75小時(shí)50分鐘。在這段時(shí)間里，航天員們可以輪班工作、吃飯和休息。他們睡覺的樣子和吃飯的方式很特別。因?yàn)槭е氐木壒?，座艙里沒有上下和正反之分，所以，他們可以飄在空中睡，也可以頭朝下、腳朝上懸著睡。他們吃的“飯”是特制的。吃的時(shí)候，先要把食品放到塑料袋里，再灌進(jìn)水，把食品捏成糊，然后像擠牙膏似的把食物擠進(jìn)嘴里。如果是吃花生米一類的硬顆粒狀食物，可以讓它們飄浮到空中，然后像魚兒覓食一樣在空中捕捉。
　　從宇宙飛船上看月球，隨著太陽光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)出各種奇異的色彩，有時(shí)是（　?。袝r(shí)是（　?。袝r(shí)是（　?。?/U>。從宇宙飛船看地球，地球發(fā)出耀眼的（　?。┖停ā　。┑墓饷?，在茫茫的宇宙中，顯得特別美麗。
1．將文中（?。├锏膬?nèi)容補(bǔ)充完整。
2．用“______”畫出第一自然段的中心句。
3．第一自然段屬于______結(jié)構(gòu)的段落。

[     ]

A．總分
B．先概括后具體
C．順承
4．第二段話畫線的句子運(yùn)用的修辭手法是

[     ]

A．排比
B．比喻
C．夸張
5．照樣子寫句子。
　　吃的時(shí)候，先要把食品放到塑料袋里，再灌進(jìn)水，把食品捏成糊，然后像擠牙膏似的把食物擠進(jìn)嘴里。
先……再……然后……（如刷牙的時(shí)候、洗臉的時(shí)候……）
_______________________________________________________________
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科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀片段，完成練習(xí)。
　　大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪?。∧巧酱?、河流、樹木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界?？唇帲切┞涔饬巳~子的樹木上，掛滿了（　?。ā　。┑你y條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，掛滿了（　?。ā　。┑难┣騼?。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕地?fù)u晃著，那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
1．把括號里的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2．“嗬！好大的雪?。　边@句話應(yīng)讀出怎樣的語氣？（可以多選）
[     ]
A．興奮
B．驚喜
C．感嘆
3．“蓬松松”給人一種像棉花一樣松軟而輕飄飄的感覺，“沉甸甸”給人一種像鐵塊一樣沉重的感覺。這兩個(gè)詞形容同一個(gè)事物——雪球，是否矛盾呢？
[     ]
A．矛盾，這兩個(gè)詞是一對反義詞，不能同時(shí)用來形容同一個(gè)事物。
B．不矛盾，從外形上看，堆在松柏上的雪球顯得很輕，但是它們堆得很厚，將樹枝都壓彎了，從這里更能看出雪下得大。
C．不矛盾，因?yàn)檠┯袝r(shí)下得輕，有時(shí)下得重。

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科目：xxyw 來源：重慶市小考真題 題型：閱讀理解與欣賞

窮人的自尊
       丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學(xué)生的父親。    
       進(jìn)得屋來，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈?。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很（細(xì)心、精心），生怕雞蛋被擠破。    
       我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。    
       送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？    
       望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。    
       在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”    
       郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹“嗯”了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，別完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。    
       父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”     
       回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。   
       僅僅因?yàn)樨毟F‘我們在別人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。    
       在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?nbsp;    
注釋：①折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。
          ②寒酸：窮苦人不大方的樣子。     
1．給畫線的字選擇正確的讀音（在正確讀音下面畫橫線）。    
      順便來瞅瞅老師(chǒu   qiǔ)        留下抹不去的記憶(mǒ   mā)     
2．將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。    
3．從文中找出下列詞語的近義詞。     
     拘謹(jǐn)(        )         詫異(        )    
4．文中表示“看”的詞有____、____、____，除文中出現(xiàn)的，請你再寫3個(gè)（一個(gè)字的）____、____、____。     
5．聯(lián)系上下文理解劃線詞語的意思。    
      把送禮者拒之門外：_______________________________________________    
      生怕雞蛋被擠破：                                                                    
6．第5自然段在文中的作用是                                                 
7．從文中找出一個(gè)既有語言義有動作描寫的句子，抄在下面。
                                                                                                    
8．請概括文中“我”親身經(jīng)歷的兩件事。    
                                                                                                                                                  
9．讀了這篇文章，你對“收禮”有什么樣的看法，請寫出來。
                                                                                                                                                 

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科目：xxyw 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

選擇。     
1．毛澤東的詞句“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗， 只識彎弓射大雕”里面提到了(    )位皇帝。 
[     ]
A．4．    B．5    C．6   
2．從地形上看，新疆塔里木是   
[     ]
 A．沙漠    B．平原    C．盆地     
3．儒家文化以(    )為核心。  
[     ]
A．仁    B．自然    C．法治     
4．(    )是我國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。   
[     ]
A．馬寅初    B．錢學(xué)森    C．蔡元培    D．魯迅     
5．看電視時(shí)，最好坐在電視機(jī)的  
[     ]
 A．左側(cè)前方    B．右側(cè)前方    C．正中前方

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科目：xxyw 來源：期中題 題型：判斷題

判斷。
1．孔子受到學(xué)生尊重的原因是教育學(xué)生時(shí)“有教無類、因材施教”的教育思想。（　?。?
2．“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是值得憐憫。（　?。?
3．從宇宙飛船上看，月球呈現(xiàn)出藍(lán)色和白色的光芒。（　　）
4．《中國結(jié)》表面上寫的是中國結(jié)，實(shí)際上表達(dá)的是中華各族兒女對祖國深深的愛。（　?。?

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科目：xxyw 來源：同步題 題型：填空題

讀句子，給畫線詞語換個(gè)說法。
1．飛船繞地球飛行幾圈以后，徑直向月球加速前進(jìn)。（　?。?BR>2．他們在座艙里飄來飄去，仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)儀器，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著……（　?。?BR>3．因?yàn)槭е氐?U>緣故，座艙里沒有上下和正反之分，所以，他們可以頭朝下、腳朝上懸著睡。（　?。?BR>4．從宇宙飛船上看月球，隨著太陽光線角度的變化，月球的表面呈現(xiàn)出各種奇異的色彩。（　　）

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科目：xxyw 來源：期中題 題型：口語交際，情景問答題

口語表達(dá)。
       有些語句從表面上看是不喜歡，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情，試著根據(jù)下面情境寫出這樣的句子。
例：因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足!    
1．媽媽和別人講到我時(shí)，常這樣說：_______________________________________________________
2．爸爸工作很忙碌，媽媽常常這樣說他：____________________________________________________    
3．我還經(jīng)常這樣說我家的小狗：____________________________________________________________

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科目：xxyw 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

從地形上看，新疆塔里木是  
[     ]
A．沙漠    B．平原    C．盆地

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