（8分）

①我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

②時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

……

③這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣、渾身瑟索著，手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

④我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

③“阿!閏土哥，——你來了?……”

⑥我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

⑦他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：

⑧“老爺!……”

⑨我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

⑩他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩予，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

……

⑾我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

1.選文第②段和第⑾段的自然環(huán)境描寫各有什么作用?（2分）

2.面對中年閏土，“我”對少年閏土仍念念不忘，對往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?（4分）

3.“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是什么？（2分）

 

閱讀根據(jù)《故鄉(xiāng)》選段，回答6～8題。
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
　　我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
　　“阿！閏土哥，——你來了？……”
　　我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
　　他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
　　“老爺！……”
　　我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
　　他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”
　　母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。
　　“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。
　　“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
　　“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
　　“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。
　　宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐。將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：
　　“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”
　　我問問他的景況。他只是搖頭。
　　“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
　　他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。
　　母親問他，知道他的家里事務忙，明天便得回去；又沒有吃過午飯，便叫他自己到廚下炒飯吃去。
他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。
【小題1】.下列說法準確的一項是（   ）（3分）

A．上文主要通過語言、對話、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

B．上文主要通過心理、外貌、語言描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

C．上文主要通過語言、動作、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

D．上文主要通過語言、外貌、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

【小題2】．選文中對中年閏土的語言描寫使用了許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐、欲言又止的神情。請選出對這一描寫分析確切的一項（     ）（3分）

A．天生口吃，說不出話。	B．心里害怕，不敢說話。
C．處境艱難，有口難言。	D．生活平淡，無話可說。

【小題3】.文中“可悲的厚障壁”用了比喻修辭，具體指（   ）（3分）

A．人與人之間的精神隔膜。	B．人與人之間的貧富隔膜。
C．人與人之間的年齡隔膜。	D．人與人之間的身份隔膜。

閱讀《故鄉(xiāng)》的選段完成文后題目。

①這來的便是閏土。（ ）（ ）我一見便知道是閏土，（ ）又不是我這記憶上的閏

土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，（ ）（ ）加上了很深的

皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

②他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”

③我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。…… ……

④我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。

⑤我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。

⑥我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

1.在第一段的方框內填上關聯(lián)詞語，正確的一項是（ ）。

A．既然 就 并且	B．即使 也 何況
C．雖然 但 而且	D．雖然 而 況且

2.下列選項對選段理解有誤的一項是（ ）

A．第①段以外貌描寫為主，表現(xiàn)了閏土因生活重負、精神的壓迫而憔悴、蒼老。

B．第②段語言描寫只有一句，然而“老爺”足以證明“我”與閏土之間童年的純真感情 已完全為隔膜所代替。

C．第④段中“辛苦展轉”、“辛苦麻木”“辛苦恣睢”中的“辛苦”含義是不相同的。 “辛苦展轉”中的“辛苦”指因受重壓而遲鈍愚昧，“辛苦麻木”中的“辛苦”是指勞碌 奔波；“辛苦恣睢”中的“辛苦”是指放縱、放任，處心積慮。

D．文中第⑥段加點的“這”字指代的內容是希望是本無所謂有，無所謂無的。

3.對于文中劃線句子的理解有誤的一項是（ ）

A．第一個“愿望”是指閏土渴望生活有所改善，過上吃飽穿暖的日子；第二個“愿望” 是指我心中對自由平等的新生活的向往。

B．閏土的希望在眼前，較實際，比我的愿望更容易實現(xiàn)，所以說他的“切近”，我的“茫遠”。

C．從“只是……罷了”的語氣中可以感受到作者認為“我”的“愿望”與閏土的“愿望” 都是一種對于自己心中“偶像”的頂禮膜拜，反映的不過是不同人對于生活的不同理解。

D．從這句話可以看出作者對于新生活的到來徹底失去了信心，認為這一切不過是一個遙

遠的“夢”。

4. 對于文中結尾處“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”這一景物描寫的理解最準確的一項是（ ）

A．這是“我”眼前出現(xiàn)的真實畫面，因為離開所以有一種釋然的感覺，所以再看故鄉(xiāng)也 就客觀了許多。

B．這是“我”眼前出現(xiàn)的一幅虛幻的畫面，這并不是現(xiàn)實故鄉(xiāng)的景象，是“我”因為太 熱愛故鄉(xiāng)而對它的一種美化。

C．此句再現(xiàn)了故鄉(xiāng)神異景色，展示了對故鄉(xiāng)美好未來的憧憬，這是“我”理想中新生活 的象征。

D．這是“我”在離開時對記憶中故鄉(xiāng)美好的景象的最后懷念，表達了“我”對故鄉(xiāng)的依

依不舍。

 

（8分）
①我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
②時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。
……
③這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣、渾身瑟索著，手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
④我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
③“阿!閏土哥，——你來了?……”
⑥我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
⑦他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
⑧“老爺!……”
⑨我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
⑩他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩予，沒有見過世面，躲躲閃閃……”
……
⑾我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
【小題1】選文第②段和第⑾段的自然環(huán)境描寫各有什么作用?（2分）
【小題2】面對中年閏土，“我”對少年閏土仍念念不忘，對往事依然懷有深深的眷戀之情。選文中哪幾處流露出了“我”的這種思想感情?（4分）
【小題3】“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”中“歡喜”和“凄涼”的原因是什么？（2分）

閱讀文段，回答問題。（18分）
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話?！?br />“老太太，信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。
“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后?！?br />我問問他的情況。他只是搖頭。
“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了?！?br />他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。
【小題1】．二十余年之后，閏土見到了童年的好朋友“我”時，應該是“歡喜”的，為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情？ (2分)
【小題2】．閏土見到了“我”時為什么不叫“迅哥兒”，而稱“我”為“老爺”？分析確切的一項是（ ）（2分）

A．因為他十分尊敬“我”

B．因為他非常害怕“我”

C．因為他很懂禮貌

D．因為他有封建等級觀念

【小題3】．他“仿佛石像一般”表現(xiàn)了閏土（     ）（2分）

A．生性沉默寡言

B．苦難生活磨煉得人意志堅強

C．農(nóng)村人見不慣生人

D．生活磨難使人變得麻木

【小題4】．文中閏土說話時有許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐，欲言又止的神態(tài)。這神態(tài)說明他哪方面的情況？分析確切的一項是（     ）（2分）

A．天生口吃，說不出話

B．處境悲哀，有口難言

C．心里害怕，不敢說話

D．生活平淡，無話可說

【小題5】．下面對“非常難。第六個孩子也會幫忙了……”一段文字的理解，不準確的一項是（ ）（2分）

A．“非常難”指的是孩子多，總是吃不夠

B．“又不太平……什么地方都要錢”表明戰(zhàn)亂頻繁，兵匪騷擾，給百姓帶來了深重災難

C．“挑去賣，總要捐幾回錢”表明苛稅繁多，百姓苦不堪言

D．“不去賣，又只能爛掉……”表明生活困苦，又找不到別的出路

【小題6】．文中所指“可悲的厚障壁”是指__  ___，這是用的 _____修辭。（2分）
【小題7】．李華的叔叔下崗在家，雖幾次求職，但多未能如愿，心情十分低落，請你代李華從《故鄉(xiāng)》一文中摘抄一段箴言給他。（2分）
【小題8】．請你設想一下二十年后，水生和宏兒見面的情形，寫一段200字左右的片斷描寫。（4分）

閱讀下面文字，回答文后題目。

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

“阿！閏土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有做聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：

“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

1.我面對久別重逢的閏土,由不知道怎樣說才好直至說不出話來的根本原因,有以下幾種理解,選出正確的一項

A．閏土信守的封建等級觀念讓我感到無限悲哀。

B．閏土不如從前那樣喜愛交流,變得沉默寡言.

C．閏土的思想發(fā)生了深刻的變化,漠視彼此友情.

D．我和閏土有許多話想說,卻不知從何說起.

2. 對“老爺!……”中省略號的作用分析正確的一項是

A．表示閏土見到少年的伙伴激動得說不出話來.

B．表示閏土敬畏老爺不敢說話.

C．表示閏土內心痛苦而無話可說.

D．表示省略了閏土要問的其他話。

3.對“我似乎打了一個寒噤”的分析，不正確的一項是

A．因為閏土的神情凄涼不說話。

B．因為閏土態(tài)度恭敬起來喊我“老爺”。

C．因為我感到了陣陣寒意。

D．表現(xiàn)了我的恐懼心理。

4.選文沒有用到的描寫方法是

A、肖像描寫   B、側面描寫   C、神態(tài)描寫   語言描寫                                                                                                                     

 

閱讀根據(jù)《故鄉(xiāng)》選段，回答6～8題。

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

　　“阿！閏土哥，——你來了？……”

　　我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

　　他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：

　　“老爺！……”

　　我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

　　他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼恚@正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

　　母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。

　　“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。

　　“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。

　　“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。

　　“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。

　　宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐。將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：

　　“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”

　　我問問他的景況。他只是搖頭。

　　“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”

　　他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。

　　母親問他，知道他的家里事務忙，明天便得回去；又沒有吃過午飯，便叫他自己到廚下炒飯吃去。

他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅， 兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。

1..下列說法準確的一項是（    ）（3分）

A.上文主要通過語言、對話、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

B.上文主要通過心理、外貌、語言描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

C.上文主要通過語言、動作、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

D.上文主要通過語言、外貌、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

2.．選文中對中年閏土的語言描寫使用了許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐、欲言又止的神情。請選出對這一描寫分析確切的一項（      ）（3分）

A.天生口吃，說不出話。      B.心里害怕，不敢說話。

C.處境艱難，有口難言。      D.生活平淡，無話可說。

3..文中“可悲的厚障壁”用了比喻修辭，具體指（    ）（3分）

A.人與人之間的精神隔膜。    B.人與人之間的貧富隔膜。

C.人與人之間的年齡隔膜。    D.人與人之間的身份隔膜。   

 

①“你休息一兩天，去拜望親戚本家一回，我們便可以走了?！蹦赣H說。

②“是的。”

③“還有閏土，他每到我家來時，總問起你，很想見你一回面。我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他，他也許就要來了?！?/p>

④這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

……

⑤一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常吃驚，慌忙站起身，迎著走去。

⑥這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

⑦我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

⑧“阿!閏土哥，——你來了?……”

⑨我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

⑩他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：

11A“老爺!……”

12我似乎打了一個寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

13他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

14母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。

15“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。

16“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。

17“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。

18“他就是水生?第五個?都是生人，怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。

19宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：

20“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”

21我問問他的景況。他只是搖頭。

22B“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本;不去賣，又只能爛掉……”

23他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。

1.當閏土見到分別二十年的“我”時，他的神情經(jīng)歷了一個變化過程，這個過程反映了他心態(tài)的變化。請按要求填寫下表。（3分）

神情	心態(tài)
歡喜、凄涼	①
欲言又止	心中有很多想傾訴的東西，卻又不知從何說起
②	③

2.面對中年閏土，“我”對少年閏土仍念念不忘，對往事仍印象清晰。選文中哪些

地方流露出“我”的這種感情？請用自己的話概括出其中的兩處。（2分）

答：       

3.選文在對中年閏土的語言描寫中出現(xiàn)了多處省略號。說說文中A、B兩處的省略

號分別表現(xiàn)了閏土內心怎樣的情感。（3分）

答：        

4.選文運用多種人物描寫方法，細致入微地表現(xiàn)出人物形象特點。請舉例作簡要分

析。（不超過150字）（6分）

答：       

 

閱讀文段，回答問題。（18分）
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話?！?br />“老太太，信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。
“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。
“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后?！?br />我問問他的情況。他只是搖頭。
“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”
他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了?！?br />他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。
【小題1】．二十余年之后，閏土見到了童年的好朋友“我”時，應該是“歡喜”的，為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情？ (2分)
【小題2】．閏土見到了“我”時為什么不叫“迅哥兒”，而稱“我”為“老爺”？分析確切的一項是（ ）（2分）

A．因為他十分尊敬“我”

B．因為他非常害怕“我”

C．因為他很懂禮貌

D．因為他有封建等級觀念

【小題3】．他“仿佛石像一般”表現(xiàn)了閏土（     ）（2分）

A．生性沉默寡言

B．苦難生活磨煉得人意志堅強

C．農(nóng)村人見不慣生人

D．生活磨難使人變得麻木

【小題4】．文中閏土說話時有許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐，欲言又止的神態(tài)。這神態(tài)說明他哪方面的情況？分析確切的一項是（     ）（2分）

A．天生口吃，說不出話

B．處境悲哀，有口難言

C．心里害怕，不敢說話

D．生活平淡，無話可說

【小題5】．下面對“非常難。第六個孩子也會幫忙了……”一段文字的理解，不準確的一項是（ ）（2分）

A．“非常難”指的是孩子多，總是吃不夠

B．“又不太平……什么地方都要錢”表明戰(zhàn)亂頻繁，兵匪騷擾，給百姓帶來了深重災難

C．“挑去賣，總要捐幾回錢”表明苛稅繁多，百姓苦不堪言

D．“不去賣，又只能爛掉……”表明生活困苦，又找不到別的出路

【小題6】．文中所指“可悲的厚障壁”是指__  ___，這是用的 _____修辭。（2分）
【小題7】．李華的叔叔下崗在家，雖幾次求職，但多未能如愿，心情十分低落，請你代李華從《故鄉(xiāng)》一文中摘抄一段箴言給他。（2分）
【小題8】．請你設想一下二十年后，水生和宏兒見面的情形，寫一段200字左右的片斷描寫。（4分）

閱讀文段，回答問題。（18分）

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

“阿！閏土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：

“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。……

“老太太，信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。

“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。”母親高興的說。

“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后?！?/p>

我問問他的情況。他只是搖頭。

“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”

他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了?！?/p>

他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。

1.．二十余年之后，閏土見到了童年的好朋友“我”時，應該是“歡喜”的，為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情？ (2分)

2.．閏土見到了“我”時為什么不叫“迅哥兒”，而稱“我”為“老爺”？分析確切的一項是（ ）（2分）

A．因為他十分尊敬“我”

B．因為他非常害怕“我”

C．因為他很懂禮貌

D．因為他有封建等級觀念

3.．他“仿佛石像一般”表現(xiàn)了閏土（     ）（2分）

A．生性沉默寡言

B．苦難生活磨煉得人意志堅強

C．農(nóng)村人見不慣生人

D．生活磨難使人變得麻木

4.．文中閏土說話時有許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐，欲言又止的神態(tài)。這神態(tài)說明他哪方面的情況？分析確切的一項是（     ）（2分）

A．天生口吃，說不出話

B．處境悲哀，有口難言

C．心里害怕，不敢說話

D．生活平淡，無話可說

5.．下面對“非常難。第六個孩子也會幫忙了……”一段文字的理解，不準確的一項是（ ）（2分）

A．“非常難”指的是孩子多，總是吃不夠

B．“又不太平……什么地方都要錢”表明戰(zhàn)亂頻繁，兵匪騷擾，給百姓帶來了深重災難

C．“挑去賣，總要捐幾回錢”表明苛稅繁多，百姓苦不堪言

D．“不去賣，又只能爛掉……”表明生活困苦，又找不到別的出路

6.．文中所指“可悲的厚障壁”是指__  ___，這是用的 _____修辭。（2分）

7.．李華的叔叔下崗在家，雖幾次求職，但多未能如愿，心情十分低落，請你代李華從《故鄉(xiāng)》一文中摘抄一段箴言給他。（2分）

8.．請你設想一下二十年后，水生和宏兒見面的情形，寫一段200字左右的片斷描寫。（4分）

 

閱讀《故鄉(xiāng)》的選段完成文后題目。

①這來的便是閏土。（ ）（ ）我一見便知道是閏土，（ ）又不是我這記憶上的閏

土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，（ ）（ ）加上了很深的

皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

②他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”

③我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。…… ……

④我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。

⑤我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。

⑥我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

1.在第一段的方框內填上關聯(lián)詞語，正確的一項是（ ）。

A．既然 就 并且	B．即使 也 何況
C．雖然 但 而且	D．雖然 而 況且

2.下列選項對選段理解有誤的一項是（ ）

A．第①段以外貌描寫為主，表現(xiàn)了閏土因生活重負、精神的壓迫而憔悴、蒼老。

B．第②段語言描寫只有一句，然而“老爺”足以證明“我”與閏土之間童年的純真感情 已完全為隔膜所代替。

C．第④段中“辛苦展轉”、“辛苦麻木”“辛苦恣睢”中的“辛苦”含義是不相同的。 “辛苦展轉”中的“辛苦”指因受重壓而遲鈍愚昧，“辛苦麻木”中的“辛苦”是指勞碌 奔波；“辛苦恣睢”中的“辛苦”是指放縱、放任，處心積慮。

D．文中第⑥段加點的“這”字指代的內容是希望是本無所謂有，無所謂無的。

3.對于文中劃線句子的理解有誤的一項是（ ）

A．第一個“愿望”是指閏土渴望生活有所改善，過上吃飽穿暖的日子；第二個“愿望” 是指我心中對自由平等的新生活的向往。

B．閏土的希望在眼前，較實際，比我的愿望更容易實現(xiàn)，所以說他的“切近”，我的“茫遠”。

C．從“只是……罷了”的語氣中可以感受到作者認為“我”的“愿望”與閏土的“愿望” 都是一種對于自己心中“偶像”的頂禮膜拜，反映的不過是不同人對于生活的不同理解。

D．從這句話可以看出作者對于新生活的到來徹底失去了信心，認為這一切不過是一個遙

遠的“夢”。

4. 對于文中結尾處“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”這一景物描寫的理解最準確的一項是（ ）

A．這是“我”眼前出現(xiàn)的真實畫面，因為離開所以有一種釋然的感覺，所以再看故鄉(xiāng)也 就客觀了許多。

B．這是“我”眼前出現(xiàn)的一幅虛幻的畫面，這并不是現(xiàn)實故鄉(xiāng)的景象，是“我”因為太 熱愛故鄉(xiāng)而對它的一種美化。

C．此句再現(xiàn)了故鄉(xiāng)神異景色，展示了對故鄉(xiāng)美好未來的憧憬，這是“我”理想中新生活 的象征。

D．這是“我”在離開時對記憶中故鄉(xiāng)美好的景象的最后懷念，表達了“我”對故鄉(xiāng)的依

依不舍。

 

閱讀文段，回答問題。（18分）

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

“阿！閏土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：

“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話?！?/p>

“老太太，信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。

“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。”母親高興的說。

“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。……

我問問他的情況。他只是搖頭。

“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”

他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了?！?/p>

他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。

1.．二十余年之后，閏土見到了童年的好朋友“我”時，應該是“歡喜”的，為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情？ (2分)

2.．閏土見到了“我”時為什么不叫“迅哥兒”，而稱“我”為“老爺”？分析確切的一項是（ ）（2分）

A．因為他十分尊敬“我”

B．因為他非常害怕“我”

C．因為他很懂禮貌

D．因為他有封建等級觀念

3.．他“仿佛石像一般”表現(xiàn)了閏土（     ）（2分）

A．生性沉默寡言

B．苦難生活磨煉得人意志堅強

C．農(nóng)村人見不慣生人

D．生活磨難使人變得麻木

4.．文中閏土說話時有許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐，欲言又止的神態(tài)。這神態(tài)說明他哪方面的情況？分析確切的一項是（     ）（2分）

A．天生口吃，說不出話

B．處境悲哀，有口難言

C．心里害怕，不敢說話

D．生活平淡，無話可說

5.．下面對“非常難。第六個孩子也會幫忙了……”一段文字的理解，不準確的一項是（ ）（2分）

A．“非常難”指的是孩子多，總是吃不夠

B．“又不太平……什么地方都要錢”表明戰(zhàn)亂頻繁，兵匪騷擾，給百姓帶來了深重災難

C．“挑去賣，總要捐幾回錢”表明苛稅繁多，百姓苦不堪言

D．“不去賣，又只能爛掉……”表明生活困苦，又找不到別的出路

6.．文中所指“可悲的厚障壁”是指__  ___，這是用的 _____修辭。（2分）

7.．李華的叔叔下崗在家，雖幾次求職，但多未能如愿，心情十分低落，請你代李華從《故鄉(xiāng)》一文中摘抄一段箴言給他。（2分）

8.．請你設想一下二十年后，水生和宏兒見面的情形，寫一段200字左右的片斷描寫。（4分）

 

閱讀《故鄉(xiāng)》中的幾段文宇，完成11~13題。

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

阿！閏土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

1.、結合語境，解釋加點的“厚障壁”的含義：(2分)

2.、分別二十年之后，閏土見到童年好友時，他的神情為什么既是“歡喜”的，又是“凄涼”的？(2分)

3.、上文對中年閏土的外貌描寫十分細膩，中間又夾雜著記憶中的少年閏土的形象，這樣寫有什么表達效果？ (4分)

 

①“你休息一兩天，去拜望親戚本家一回，我們便可以走了。”母親說。
②“是的?！?br />③“還有閏土，他每到我家來時，總問起你，很想見你一回面。我已經(jīng)將你到家的大約日期通知他，他也許就要來了?！?br />④這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
……
⑤一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，坐著喝茶，覺得外面有人進來了，便回頭去看。我看時，不由的非常吃驚，慌忙站起身，迎著走去。
⑥這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
⑦我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
⑧“阿!閏土哥，——你來了?……”
⑨我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
⑩他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：
11A“老爺!……”
12我似乎打了一個寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
13他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”
14母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。
15“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。
16“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊：迅哥兒。”母親高興的說。
17“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。
18“他就是水生?第五個?都是生人，怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。
19宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：
20“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”
21我問問他的景況。他只是搖頭。
22B“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本;不去賣，又只能爛掉……”
23他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。
【小題1】當閏土見到分別二十年的“我”時，他的神情經(jīng)歷了一個變化過程，這個過程反映了他心態(tài)的變化。請按要求填寫下表。（3分）

神情	心態(tài)
歡喜、凄涼	①
欲言又止	心中有很多想傾訴的東西，卻又不知從何說起
②	③

【小題2】面對中年閏土，“我”對少年閏土仍念念不忘，對往事仍印象清晰。選文中哪些
地方流露出“我”的這種感情？請用自己的話概括出其中的兩處。（2分）
答：       
【小題3】選文在對中年閏土的語言描寫中出現(xiàn)了多處省略號。說說文中A、B兩處的省略
號分別表現(xiàn)了閏土內心怎樣的情感。（3分）
答：        
【小題4】選文運用多種人物描寫方法，細致入微地表現(xiàn)出人物形象特點。請舉例作簡要分
析。（不超過150字）（6分）
答：       

閱讀《故鄉(xiāng)》的選段完成文后題目。
①這來的便是閏土。（ ）（ ）我一見便知道是閏土，（ ）又不是我這記憶上的閏
土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，（ ）（ ）加上了很深的
皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
②他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”
③我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話?！?……
④我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。
⑤我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。
⑥我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
【小題1】在第一段的方框內填上關聯(lián)詞語，正確的一項是（ ）。

A．既然 就 并且	B．即使 也 何況
C．雖然 但 而且	D．雖然 而 況且

【小題2】下列選項對選段理解有誤的一項是（ ）

A．第①段以外貌描寫為主，表現(xiàn)了閏土因生活重負、精神的壓迫而憔悴、蒼老。

B．第②段語言描寫只有一句，然而“老爺”足以證明“我”與閏土之間童年的純真感情 已完全為隔膜所代替。

C．第④段中“辛苦展轉”、“辛苦麻木”“辛苦恣睢”中的“辛苦”含義是不相同的。 “辛苦展轉”中的“辛苦”指因受重壓而遲鈍愚昧，“辛苦麻木”中的“辛苦”是指勞碌 奔波；“辛苦恣睢”中的“辛苦”是指放縱、放任，處心積慮。

D．文中第⑥段加點的“這”字指代的內容是希望是本無所謂有，無所謂無的。

【小題3】對于文中劃線句子的理解有誤的一項是（ ）

A．第一個“愿望”是指閏土渴望生活有所改善，過上吃飽穿暖的日子；第二個“愿望” 是指我心中對自由平等的新生活的向往。

B．閏土的希望在眼前，較實際，比我的愿望更容易實現(xiàn)，所以說他的“切近”，我的“茫遠”。

C．從“只是……罷了”的語氣中可以感受到作者認為“我”的“愿望”與閏土的“愿望” 都是一種對于自己心中“偶像”的頂禮膜拜，反映的不過是不同人對于生活的不同理解。

D．從這句話可以看出作者對于新生活的到來徹底失去了信心，認為這一切不過是一個遙

遠的“夢”。
【小題4】 對于文中結尾處“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”這一景物描寫的理解最準確的一項是（ ）

A．這是“我”眼前出現(xiàn)的真實畫面，因為離開所以有一種釋然的感覺，所以再看故鄉(xiāng)也 就客觀了許多。

B．這是“我”眼前出現(xiàn)的一幅虛幻的畫面，這并不是現(xiàn)實故鄉(xiāng)的景象，是“我”因為太 熱愛故鄉(xiāng)而對它的一種美化。

C．此句再現(xiàn)了故鄉(xiāng)神異景色，展示了對故鄉(xiāng)美好未來的憧憬，這是“我”理想中新生活 的象征。

D．這是“我”在離開時對記憶中故鄉(xiāng)美好的景象的最后懷念，表達了“我”對故鄉(xiāng)的依

依不舍。

閱讀《故鄉(xiāng)》中的語段，完成小題

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活

圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

“阿！閏土哥，——你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面加旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：

“老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

……“老太太，信是早收到了。我實在喜歡的了不得，知道老爺回來……”閏土說。

“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。

“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。

……我問問他的情況。他只是搖頭。

“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”

他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默地吸煙了。

……他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。

1.小說《故鄉(xiāng)》選自《             》作者是        原名          ，我國偉大的文學家、思想家、革命家。（3分）

2.小說以什么為線索來組織材料的？（2分）                                         

3.閏土見“我”時為何不叫“迅哥兒”，稱“我”為“老爺”？正確的一項是（    ）（3分）

A．因為他十分尊敬“我”                B．因為他非常害怕“我”

C．因為他很懂禮貌                    D．因為他有封建等級觀念

4.文中所指“可悲的厚障壁”是指_______          ，運用了 _______    修辭手法。（3分）

5.選出在這幾段中沒有運用到的描寫方法（       ）（2分）

A．對話描寫　　　 B．肖像描寫      C．環(huán)境描寫　　　    D．動作描寫

6.閏土變化的原因是什么？從中可看出閏土是一個什么樣的人？（4分）

                                                                                       

                                                                                        

 

閱讀《故鄉(xiāng)》和《我的叔叔于勒》中的幾段文字，完成后面題目。（8分）

（一）這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

“阿！閏土哥，——你來了？……”我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道： “老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

……

我問問他的景況。他只是搖頭。

“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有規(guī)定……收盛又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”

他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。  （《故鄉(xiāng)》）

（二）船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因為他欠了他們的錢。他叫于勒……姓達爾芒司，——也不知還是達爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！”

我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“?。“?！原來如此……如此……我早就看出來了！…謝謝您，船長。”

……

我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。

我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”（《我的叔叔于勒》）

1.兩篇課文的相關語段對中年閏土和于勒都進行了外貌描寫，這些外貌描寫反映了人物怎樣的生活狀況？在這些外貌描寫中寄寓著作者怎樣的情感？（4分）

2.省略號往往包含豐富的內容，請分析兩段劃線句的省略號分別表現(xiàn)了人物怎樣的說話狀況和精神狀態(tài)。（4分）

 

閱讀《故鄉(xiāng)》中的幾段文宇，完成11~13題。
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松 我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
阿！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！……”
我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
【小題1】、結合語境，解釋加點的“厚障壁”的含義：(2分)
【小題2】、分別二十年之后，閏土見到童年好友時，他的神情為什么既是“歡喜”的，又是“凄涼”的？(2分)
【小題3】、上文對中年閏土的外貌描寫十分細膩，中間又夾雜著記憶中的少年閏土的形象，這樣寫有什么表達效果？ (4分)

閱讀下面文字，回答文后題目。
這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圓臉，已變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，——你來了？……”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有做聲。他的態(tài)度終于恭敬起來，分明的叫道：
“老爺！……”
我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
【小題1】我面對久別重逢的閏土,由不知道怎樣說才好直至說不出話來的根本原因,有以下幾種理解,選出正確的一項

A．閏土信守的封建等級觀念讓我感到無限悲哀。

B．閏土不如從前那樣喜愛交流,變得沉默寡言.

C．閏土的思想發(fā)生了深刻的變化,漠視彼此友情.

D．我和閏土有許多話想說,卻不知從何說起.

【小題2】 對“老爺!……”中省略號的作用分析正確的一項是

A．表示閏土見到少年的伙伴激動得說不出話來.

B．表示閏土敬畏老爺不敢說話.

C．表示閏土內心痛苦而無話可說.

D．表示省略了閏土要問的其他話。

【小題3】對“我似乎打了一個寒噤”的分析，不正確的一項是

A．因為閏土的神情凄涼不說話。

B．因為閏土態(tài)度恭敬起來喊我“老爺”。

C．因為我感到了陣陣寒意。

D．表現(xiàn)了我的恐懼心理。

【小題4】選文沒有用到的描寫方法是
A、肖像描寫   B、側面描寫   C、神態(tài)描寫   語言描寫                                                                                                                     

閱讀根據(jù)《故鄉(xiāng)》選段，回答6～8題。

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。

　　我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：

　　“阿！閏土哥，——你來了？……”

　　我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

　　他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：

　　“老爺！……”

　　我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

　　他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來，這正是一個廿年前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，躲躲閃閃……”

　　母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。

　　“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。

　　“阿，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒?！蹦赣H高興的說。

　　“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。

　　“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H說。

　　宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲疑了一回，終于就了坐。將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：

　　“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”

　　我問問他的景況。他只是搖頭。

　　“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”

　　他只是搖頭；臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。

　　母親問他，知道他的家里事務忙，明天便得回去；又沒有吃過午飯，便叫他自己到廚下炒飯吃去。

他出去了；母親和我都嘆息他的景況：多子，饑荒，苛稅， 兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。

1..下列說法準確的一項是（    ）（3分）

A.上文主要通過語言、對話、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

B.上文主要通過心理、外貌、語言描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

C.上文主要通過語言、動作、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

D.上文主要通過語言、外貌、神態(tài)描寫，刻畫出閏土精神麻木，受封建等級觀念影響很深的形象。

2.．選文中對中年閏土的語言描寫使用了許多省略號，刻畫出他說話吞吞吐吐、欲言又止的神情。請選出對這一描寫分析確切的一項（      ）（3分）

A.天生口吃，說不出話。     B.心里害怕，不敢說話。

C.處境艱難，有口難言。     D.生活平淡，無話可說。

3..文中“可悲的厚障壁”用了比喻修辭，具體指（    ）（3分）

A.人與人之間的精神隔膜。   B.人與人之間的貧富隔膜。

C.人與人之間的年齡隔膜。   D.人與人之間的身份隔膜。