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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >親情雞湯假如父母只要你讀書,不讓你做家務(wù),你該:假如父母生了病

親情雞湯假如父母只要你讀書,不讓你做家務(wù),你該:假如父母生了病答案解析

科目:czzz 來源:山東省淄博市臨淄區(qū)2010-2011八年級下學(xué)期期末檢測政治試題 題型:013

不少家長樂于為子女“當(dāng)牛做馬”,不僅不讓孩子做家務(wù),有的連子女最基本的生活處理項(xiàng)目也承包了,養(yǎng)成了孩子從小飯來張口,衣來伸手,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累的不良習(xí)慣。這樣的家庭教育會導(dǎo)致:

①孩子失去很多自我服務(wù)和家務(wù)勞動的機(jī)會,動手能力弱

②孩子遭遇坎坷時會手足無措,成為生活的弱者

③增進(jìn)父母和子女之間的感情

④容易引發(fā)孩子的道德淪喪

[  ]

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.②③

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科目:czzz 來源:江蘇期中題 題型:單選題

不少家長樂于為子女“當(dāng)牛做馬”,不僅不讓孩子做家務(wù),有的連子女最基本的生活處理項(xiàng)目也承包了,養(yǎng)成了孩子從小飯來張口,衣來伸手,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累的不良習(xí)慣。這樣的家庭教育
[     ]
①充分體現(xiàn)了父母之愛的偉大
②孩子失去很多自我服務(wù)和家務(wù)勞動的機(jī)會,缺乏自理能力
③增進(jìn)了父母和子女之間的感情
④容易引發(fā)孩子的道德淪喪
A.①②③
B.②③
C.②④
D.①②③④

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科目:czzz 來源:0110 期末題 題型:單選題

不少家長樂于為子女“當(dāng)牛做馬”,不僅不讓孩子做家務(wù),有的連子女最基本的生活自理項(xiàng)目也承包了,養(yǎng)成了孩子從小飯來張口,衣來伸手,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累的不良習(xí)慣。這樣的家庭教育
[     ]
①有助于消除代溝   
②使孩子失去很多自我服務(wù)和家務(wù)勞動的機(jī)會,缺乏自理能力   
③有助于引導(dǎo)子女尊重父母    
④容易引發(fā)孩子的道德喪失 
A.①②③  
B.②③ 
C.②④  
D.①②③④

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科目:czzz 來源: 題型:單選題

不少家長樂于為子女“當(dāng)牛做馬”,不僅不讓孩子做家務(wù),有的連子女最基本的生活處理項(xiàng)目也承包了,養(yǎng)成了孩子從小飯來張口,衣來伸手,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累的不良習(xí)慣。這樣的家庭教育會導(dǎo)致:
①孩子失去很多自我服務(wù)和家務(wù)勞動的機(jī)會,動手能力弱
②孩子遭遇坎坷時會手足無措,成為生活的弱者
③增進(jìn)父母和子女之間的感情
④容易引發(fā)孩子的道德淪喪


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ②③

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科目:czzz 來源:山東省期末題 題型:單選題

不少家長樂于為子女“當(dāng)牛做馬”,不僅不讓孩子做家務(wù),有的連子女最基本的生活處理項(xiàng)目也承包了,養(yǎng)成了孩子從小飯來張口,衣來伸手,好吃懶做,學(xué)習(xí)怕苦怕累的不良習(xí)慣。這樣的家庭教育會導(dǎo)致:

[     ]

①孩子失去很多自我服務(wù)和家務(wù)勞動的機(jī)會,動手能力弱   ②孩子遭遇坎坷時會手足無措,成為生活的弱者    ③增進(jìn)父母和子女之間的感情    ④容易引發(fā)孩子的道德淪喪
A、①②   
B、①②③     
C、①②④    
D、②③

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科目:czzz 來源: 題型:

責(zé)任,始于生而終于死,它涵蓋了人們生命歷程的全部。責(zé)任是一盞航標(biāo)燈,有了它,生命之旅便不會迷失方向;責(zé)任是一副擔(dān)子,扛起它,我們才會擁有充實(shí)而有價值的人生。
為了解同學(xué)們的責(zé)任意識,某校八年級學(xué)生對本校同學(xué)的責(zé)任狀況作了一次調(diào)查,獲得的數(shù)據(jù)如下:
 
調(diào)查項(xiàng)目
結(jié)果(答
“否”的比例)
選擇理由
1
周日與同學(xué)約定參加社會實(shí)踐活動,你是否會準(zhǔn)時到達(dá)?
44%
參加這類活動,多一人少一人沒關(guān)系
2
外出旅游,找不到垃圾桶時,你是否會帶走垃圾?
42%
帶走垃圾很麻煩,再說了,別人不是也扔在那兒的嗎?
3
在家你經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)嗎?
72%
父母只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了,不要求我做家務(wù)
4
作業(yè)你是否能按時完成?
25%
晚一點(diǎn)交作業(yè)沒什么大不了的
5
班級值日工作你是否可以不折不扣的完成?
27%
我一人不值日對班級也沒什么影響
 
(1)調(diào)查結(jié)果主要反映了什么問題?(2分)
(2)為了加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育,該校決定開展一系列活動。請你為此設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。(4分)
(3)請你就增強(qiáng)本校學(xué)生的責(zé)任意識提幾點(diǎn)建議。(至少三點(diǎn),6分)

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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇鹽城第一初中教育集團(tuán)八年級第一學(xué)期期末考試政治試卷 題型:綜合題

責(zé)任,始于生而終于死,它涵蓋了人們生命歷程的全部。責(zé)任是一盞航標(biāo)燈,有了它,生命之旅便不會迷失方向;責(zé)任是一副擔(dān)子,扛起它,我們才會擁有充實(shí)而有價值的人生。
為了解同學(xué)們的責(zé)任意識,某校八年級學(xué)生對本校同學(xué)的責(zé)任狀況作了一次調(diào)查,獲得的數(shù)據(jù)如下:

 
調(diào)查項(xiàng)目
結(jié)果(答
“否”的比例)
選擇理由
1
周日與同學(xué)約定參加社會實(shí)踐活動,你是否會準(zhǔn)時到達(dá)?
44%
參加這類活動,多一人少一人沒關(guān)系
2
外出旅游,找不到垃圾桶時,你是否會帶走垃圾?
42%
帶走垃圾很麻煩,再說了,別人不是也扔在那兒的嗎?
3
在家你經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)嗎?
72%
父母只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了,不要求我做家務(wù)
4
作業(yè)你是否能按時完成?
25%
晚一點(diǎn)交作業(yè)沒什么大不了的
5
班級值日工作你是否可以不折不扣的完成?
27%
我一人不值日對班級也沒什么影響
 
(1)調(diào)查結(jié)果主要反映了什么問題?(2分)
(2)為了加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育,該校決定開展一系列活動。請你為此設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。(4分)
(3)請你就增強(qiáng)本校學(xué)生的責(zé)任意識提幾點(diǎn)建議。(至少三點(diǎn),6分)

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科目:czzz 來源:2013屆江蘇省南京市八年級上學(xué)期期末考試政治試卷 題型:單選題

對下圖漫畫的理解,你認(rèn)為正確的是

A. 孝敬父母,是長大以后的事

B. 搬運(yùn)沉重的物品是父母的事

C. 孝敬父母要從日常生活中的小事做起

D. 中學(xué)生只要管好學(xué)習(xí),不必去做家務(wù)

 

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科目:czzz 來源:同步題 題型:材料分析題

材料一:大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,當(dāng)他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子承擔(dān)了責(zé)任。在父親患病、母親離家出走的漫長歲月中,他一邊讀書,一邊掙錢撫養(yǎng)撿來的妹妹和照顧患病的父親。洪戰(zhàn)輝成為2005年感動中國的十大人物之一。
材料二:中學(xué)生小林學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,父母對他也寵愛有加,什么事情都不讓他做。上初中了需要住校,但是他早晨不疊被子,晚上不洗腳,東西到處亂放,經(jīng)常忘記打掃宿舍衛(wèi)生。他所在的宿舍因此經(jīng)常被扣分,班長和老師多次批評他。小林也想為宿舍爭光,但是他不習(xí)慣做自己應(yīng)做的事情。
請回答:
(1)比較以上兩個材料,說說洪戰(zhàn)輝的哪些品質(zhì)令你感動?你認(rèn)為小林存在哪些問題?
________________________________________________________________________________
(2)結(jié)合自己的實(shí)際情況,談一談從洪戰(zhàn)輝的事跡中得到哪些啟示。
________________________________________________________________________________
(3)小林怎樣才能具有洪戰(zhàn)輝那樣的優(yōu)秀品質(zhì)?
________________________________________________________________________________

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科目:czzz 來源:2007年山東省臨沂市初中畢業(yè)與高中招生考試思想品德試卷 題型:013

對于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩;假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安;我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)人他們的瞳孔,攝人他們心底;假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會從日出垂到日暮,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情,我們不應(yīng)該

[  ]

A.珍惜自己的生命,關(guān)愛父母的健康

B.加強(qiáng)與父母的溝通,給父母更多精神上的慰籍

C.認(rèn)為現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),等將來有了物質(zhì)基礎(chǔ),再好好回報父母

D.以自己的實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩

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科目:czzz 來源: 題型:

對我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩,假如我生了病,他們心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安;我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們心底;假如我們先他們而去,他們白發(fā)會從日出垂到日落,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。而對這無法承載的親情,我們不應(yīng)該

A.珍惜自己的生命,關(guān)愛父母的健康

B.加強(qiáng)與父母的溝通,給父母更多精神上的慰藉

C.認(rèn)為現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),等將來存了物質(zhì)基礎(chǔ),再好好回報父母

D.以自己的實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩

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科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京市第六中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試政治試卷 題型:單選題

對下圖漫畫的理解,你認(rèn)為正確的是

A.孝敬父母,是長大以后的事
B.搬運(yùn)沉重的物品是父母的事
C.孝敬父母要從日常生活中的小事做起
D.中學(xué)生只要管好學(xué)習(xí),不必去做家務(wù)

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科目:czzz 來源: 題型:單選題

對下圖漫畫的理解,你認(rèn)為正確的是


  1. A.
    孝敬父母,是長大以后的事
  2. B.
    搬運(yùn)沉重的物品是父母的事
  3. C.
    孝敬父母要從日常生活中的小事做起
  4. D.
    中學(xué)生只要管好學(xué)習(xí),不必去做家務(wù)

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科目:czzz 來源: 題型:

對下圖漫畫的理解,你認(rèn)為正確的是
A.孝敬父母,是長大以后的事
B.搬運(yùn)沉重的物品是父母的事
C.孝敬父母要從日常生活中的小事做起
D.中學(xué)生只要管好學(xué)習(xí),不必去做家務(wù)

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科目:czzz 來源:山東省中考真題 題型:單選題

對于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩;假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安;我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)人他們的瞳孔,攝人他們心底;假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會從日出垂到日暮,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情,我們不應(yīng)該
[    ]
A.珍惜自己的生命,關(guān)愛父母的健康
B.加強(qiáng)與父母的溝通,給父母更多精神上的慰籍
C.認(rèn)為現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),等將來有了物質(zhì)基礎(chǔ),再好好回報父母
D.以自己的實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩

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科目:czzz 來源: 題型:

對于我們的父母,我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。假如我不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蛛絲般飄蕩;假如我生了病,他們的心就會皺縮成石塊,無數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安;我的每一滴成功,都如同經(jīng)過放大鏡,進(jìn)入他們的瞳孔,攝入他們心底;假如我們先他們而去,他們的白發(fā)會從日出垂到日暮,他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情,我們不應(yīng)該

A.珍惜自己的生命,關(guān)愛父母的健康

    B.加強(qiáng)與父母的溝通,給父母更多精神上的慰籍

    C.認(rèn)為現(xiàn)在我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),等將來有了物質(zhì)基礎(chǔ),再好好回報父母

    D.以自己的實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩  

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科目:czzz 來源: 題型:

對下圖漫畫的理解,你認(rèn)為正確的是

A. 孝敬父母,是長大以后的事

B. 搬運(yùn)沉重的物品是父母的事

C. 孝敬父母要從日常生活中的小事做起

D. 中學(xué)生只要管好學(xué)習(xí),不必去做家務(wù)

 

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科目:czzz 來源:同步題 題型:單選題

假如我生了病,父母愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換取我的平安;我的每一次成功,都如同經(jīng)過放大鏡,攝入他們心底……面對這樣的親情,我們應(yīng)該
[     ]
①珍惜自己的生命,關(guān)愛父母的健康
②多與父母溝通給父母更多精神上的慰藉
③以實(shí)際行動回報父母的養(yǎng)育之恩
④好好學(xué)習(xí),等將來有了收入,再回報父母
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④

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科目:czzz 來源:期末題 題型:材料分析題

初中女生小琴多次受到不法分子的勒索。第一次,他們要她交保護(hù)費(fèi)50元,聲稱不給就要打她,不讓她上學(xué),她只好把積攢的零花錢給了她們。過了幾天,他們又要小琴交出100元,聲稱不給便要劃破她的臉,她只好偷偷地向別人借,湊足錢給他們。但過了不到一個星期,這些人又來向她要錢了。
(1)假如你是小琴,當(dāng)不法分子第一次向你要錢時,你應(yīng)該怎么辦?
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(2)請你推測一下,小琴可能會采取幾種方法應(yīng)對不法分子新的勒索,并可能導(dǎo)致怎樣的后果。(至少寫出兩種情形)
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(3)你從這個案例中能得到什么啟示?
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科目:czzz 來源:遼寧省葫蘆島第六初級中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試政治試題 題型:045

材料分析題

  材料一:有的同學(xué)習(xí)慣了飯來張口,衣來伸手,遇事總等別人來完成。

  材料二:小麗是父母的心肝寶貝,父母總不讓她做任何事,她卻想成為一個自立的人,可卻不知該怎樣做,為此,她很苦惱。

閱讀材料后請回答:

(1)材料一中的同學(xué)易形成一種什么樣的思想或心理?

(2)這種思想或心理對我們的成長有哪些危害呢?

(3)請你幫助材料二中的小麗出2個主意,告訴她怎樣才能實(shí)現(xiàn)自立?

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