在(1)的基礎(chǔ)上,若AB=8,△BCE的周長(zhǎng)為14求BC的長(zhǎng)答案解析
科目:czsx
來(lái)源:
題型:044
如圖,已知△ABC,其中AB=AC,
(1)作AB的垂直平分線DE,交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E;連結(jié)BE.(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若AB=8,△BCE的周長(zhǎng)為14,求BC的長(zhǎng).

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來(lái)源:期末題
題型:解答題
如圖,已知△ABC,其中AB=AC。
(1)作AB的垂直平分線DE交AB于D,交AC于點(diǎn)E,連結(jié)BE(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若AB=8,△BCE的周長(zhǎng)為14,求BC的長(zhǎng)。
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來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第15期 總171期 滬科版
題型:044
如圖,已知△ABC,其中AB=AC.
(1)作AB的垂直平分線DE,交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BE(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若AB=8,△BCE的周長(zhǎng)為14,求BC的長(zhǎng).
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來(lái)源:精編教材全解 數(shù)學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) (配蘇科版) 蘇科版
題型:044
如圖,△ABC中,AB=AC.
(1)作AB的垂直平分線DE,交AB于D,交AC于E,連結(jié)BE(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若AB=8,△BCE的周長(zhǎng)為14,則BC=________.
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來(lái)源:新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·九年級(jí)·上
題型:044
已知:如下圖,△ABC中AB=AC.
(1)作AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BE(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,若AB=8,△BCE的周長(zhǎng)為14,求BC的長(zhǎng).
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來(lái)源:
題型:
如圖,將△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使B、C在X軸正半軸上,若AB=AC.且A點(diǎn)坐

標(biāo)為(3,2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).
(1)求邊AC所在直線的解析式;
(2)若坐標(biāo)平面內(nèi)存在三角形與△ABC全等且有一條公共邊,請(qǐng)寫(xiě)出這些三角形未知頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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來(lái)源:
題型:解答題
如圖,將△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使B、C在X軸正半軸上,若AB=AC.且A點(diǎn)坐
標(biāo)為(3,2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).
(1)求邊AC所在直線的解析式;
(2)若坐標(biāo)平面內(nèi)存在三角形與△ABC全等且有一條公共邊,請(qǐng)寫(xiě)出這些三角形未知頂點(diǎn)的坐標(biāo).
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來(lái)源:遼寧省期末題
題型:解答題
如圖,將△ABC中放在平面直角坐標(biāo)系中,使B,C在x軸正半軸上,若AB=AC,且A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0)。
(1)求邊AC所在直線的解析式;
(2)若坐標(biāo)平面內(nèi)存在三角形與△ABC全等且有一條公共邊,請(qǐng)寫(xiě)出這些三角形未知頂點(diǎn)的坐標(biāo)。
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來(lái)源:2013年福建省廈門市集美區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版)
題型:解答題
如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E在AD上,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點(diǎn)G在?ABCD內(nèi)部,將BG延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F,EF平分∠DEG.
(1)求證:GF=DF;
(2)若BC=DC=4DF,四邊形BEFC的周長(zhǎng)為

,求BC的長(zhǎng).
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來(lái)源:2008年上海市盧灣區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版)
題型:解答題
已知,在△ABC中(∠A<∠B),AB=AC=8,

.
(1)求BC的長(zhǎng)(如圖a);
(2)P、Q分別是AB、BC上的點(diǎn),且BP:CQ=2:1,連接PQ并延長(zhǎng),交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,設(shè)CQ=x,CE=y(如圖b).
①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出x的定義域;
②當(dāng)x為何值時(shí),△PEA是等腰三角形?
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來(lái)源:
題型:解答題
如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E在AD上,將△ABE沿BE折疊后得到△GBE,且點(diǎn)G在?ABCD內(nèi)部,將BG延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F,EF平分∠DEG.
(1)求證:GF=DF;
(2)若BC=DC=4DF,四邊形BEFC的周長(zhǎng)為
,求BC的長(zhǎng).
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來(lái)源:
題型:解答題
已知,在△ABC中(∠A<∠B),AB=AC=8,
.
(1)求BC的長(zhǎng)(如圖a);
(2)P、Q分別是AB、BC上的點(diǎn),且BP:CQ=2:1,連接PQ并延長(zhǎng),交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,設(shè)CQ=x,CE=y(如圖b).
①求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出x的定義域;
②當(dāng)x為何值時(shí),△PEA是等腰三角形?
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來(lái)源:2011年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷
題型:044
如圖,在△
ABC,AB
=AC
,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,點(diǎn)F在AC的延長(zhǎng)線上,且∠CBF
=
∠CAB
.
(1)求證:直線BF是⊙O的切線;
(2)若AB=5,sin∠CBF=
,求BC和BF的長(zhǎng).
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來(lái)源:
題型:

7、如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是AB的中垂線,△BCE的周長(zhǎng)為14,BC=6,則AB的長(zhǎng)為
8
.
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來(lái)源:
題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AB邊的垂直平分線DE交AC于點(diǎn)D.已知△BDC的周長(zhǎng)為14,BC=6,則AB=
8
8
.
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來(lái)源:
題型:

已知,如圖,在四邊形ABCD中,∠A=90°.若AB=4cm,AD=3cm,CD=12cm,BC=13cm,
(1)請(qǐng)說(shuō)明BD⊥CD;
(2)求四邊形ABCD的面積.
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來(lái)源:
題型:

如圖,在△ABC中,F(xiàn)、G是BC邊上兩點(diǎn),使∠B、∠C的平分線BE、CD分別垂直AG,AF(E、D為垂足).若△ABC的周長(zhǎng)為22,BC邊長(zhǎng)為9,則DE的長(zhǎng)為
.
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來(lái)源:2001年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(03)(解析版)
題型:填空題
(2001•昆明)如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是AB的中垂線,△BCE的周長(zhǎng)為14,BC=6,則AB的長(zhǎng)為
.
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來(lái)源:2002年上海市初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷(第1試)(解析版)
題型:填空題
如圖,在△ABC中,F(xiàn)、G是BC邊上兩點(diǎn),使∠B、∠C的平分線BE、CD分別垂直AG,AF(E、D為垂足).若△ABC的周長(zhǎng)為22,BC邊長(zhǎng)為9,則DE的長(zhǎng)為
.
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來(lái)源:江蘇省泰興市洋思中學(xué)2012屆九年級(jí)第二次模擬考試數(shù)學(xué)試題
題型:044
如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AB是⊙O的直徑,D是AB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),AE⊥CD交DC的延長(zhǎng)線于E,CF⊥AB于F,且CE=CF.
(1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若AB=6,BD=3,求BC和AE的長(zhǎng).
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