科目:czyw 來源: 題型:048
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科目:czyw 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
2008年江漢、油田、仙桃市、潛江市
〔甲〕陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!? 友人慚,下車引之,元方入門不顧。 (選自課文《陳太丘與友期》)
〔乙〕郭亻及 始至行部①,到西河美稷②,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。亻及 問:“兒曹何自遠(yuǎn)來?”對曰:“聞使君到,喜,故來奉迎?!必榧?nbsp; 辭謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問“使君何日當(dāng)還”。亻及 請別駕從事③,計(jì)日告之。行部既還,先期一日,亻及 為違信于諸兒,遂止于野亭④,須期乃入。其為人若此。 (選自《后漢書·郭亻及 傳》,略有改動)
【注釋】①〔郭伋(jí)始至行部〕郭伋 剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②〔西河美稷〕地名。
③〔別駕從事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。
10.下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.太丘舍去(舍棄、丟下) B.則是無信(不講信用)
C.及事訖(完畢) D.先期一日(約定的日期)
11.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.相委而去 雜然而前陳者 B.計(jì)日告之 傳一鄉(xiāng)秀才觀之
C.遂止于野亭 駢死于槽櫪之間 D.其為人若此 安陵君其許寡人
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
譯文:
13.文段理解。(5分)
(1)甲、乙兩文告訴了我們一個同樣的道理:______________________。但從選材角度看,甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子,乙文選取的是__________________的正面例子;從表達(dá)方式看,甲文側(cè)重____________,乙文側(cè)重?cái)⑹觥#?分)
(2)從甲、乙兩文的故事中,你還得到了哪些新的啟示?(就一個或兩個故事來談均可,至少兩條)(2分)
科目:czyw 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:湖北省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建寧德卷)語文 題型:文言文閱讀
(一)閱讀下面文段,完成5-9題。(17分)
【甲】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 (《醉翁亭記》)
【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
(《小石潭記》)
1..解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)
⑴弈者勝 弈: ⑵而不知太守之樂其樂也 樂:
⑶皆若空游無所依 依: ⑷以其境過清 清:
2..翻譯下面句子。(4分)
⑴蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
譯文:
⑵日光下澈,影布石上,佁然不動。
譯文:
3..下面說法有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.甲文第一段主要描繪了滁州人民怡然自樂和眾賓盡歡的情態(tài),從側(cè)面反映了滁州政治清明的景象。
B.甲文第二段從“已而夕陽在山”到“游人去而禽鳥樂也”寫了山林夕照全景。
C.乙文第一段中“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了魚兒在空中游動的景象。
D.乙文第一段“似與游者相樂”一句描繪了游魚自由閑適的神韻,也表現(xiàn)了作者此時(shí)喜悅的心情。
4..乙文對魚的描寫靜中有動,更顯出環(huán)境的幽靜。甲文也運(yùn)用了動靜結(jié)合手法來表現(xiàn)山林幽靜的語句是“____________________”。(用文中的原句回答,2分)
5..甲乙兩文作者都有被貶謫的經(jīng)歷,但兩人又有著不同的胸懷意趣,請根據(jù)文意簡要談?wù)剝扇水?dāng)時(shí)各自的心情。(4分)
答:
科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)語文(帶解析) 題型:文言文閱讀
我輩作文,必幾經(jīng)刪潤①,而后文成。聞歐陽文忠作《晝錦堂記》,原稿首兩句是:“仕宦②至將相,富貴歸故鄉(xiāng)?!痹偎母挠?,最后乃添兩“而”字。作《醉翁亭記》,原稿處有數(shù)十字。粘之臥內(nèi),到后來又只得“環(huán)滁皆山也”五字。其平生為文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱梅崖③先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟視,輒④去十余字。旬日以后,至萬無可去,而后脫稿⑤示人。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。
①刪潤:刪改和潤色。②仕宦:指做官。③朱梅崖:清代進(jìn)士。④輒:總是。⑤脫稿:(著作)寫完
【小題1】下列句子中,劃線的“而”與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是(2分)
例句:富貴而歸故鄉(xiāng)
| A.雜然而前陳者(《醉翁亭記》) |
| B.乃記之而去(《小石潭記》) |
| C.然后知生于憂患而死于安樂也(《生于憂患,死于安樂》) |
| D.鳴之而不能通其意(《馬說》) |
科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河北卷)語文(解析版) 題型:文言文閱讀
我輩作文,必幾經(jīng)刪潤①,而后文成。聞歐陽文忠作《晝錦堂記》,原稿首兩句是:“仕宦②至將相,富貴歸故鄉(xiāng)?!痹偎母挠啠詈竽颂韮伞岸弊?。作《醉翁亭記》,原稿處有數(shù)十字。粘之臥內(nèi),到后來又只得“環(huán)滁皆山也”五字。其平生為文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱梅崖③先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟視,輒④去十余字。旬日以后,至萬無可去,而后脫稿⑤示人。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。
①刪潤:刪改和潤色。②仕宦:指做官。③朱梅崖:清代進(jìn)士。④輒:總是。⑤脫稿:(著作)寫完
1.下列句子中,劃線的“而”與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是(2分)
例句:富貴而歸故鄉(xiāng)
A.雜然而前陳者(《醉翁亭記》)
B.乃記之而去(《小石潭記》)
C.然后知生于憂患而死于安樂也(《生于憂患,死于安樂》)
D.鳴之而不能通其意(《馬說》)
2.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
每一文成,必粘稿于壁,逐目熟視,輒去十余字。
3.“此皆后學(xué)所當(dāng)取法也”一句中的“法”具體指什么?(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(一)閱讀下面文段,完成5-9題。(17分)
【甲】至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 (《醉翁亭記》)
【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
(《小石潭記》)
1..解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)
⑴弈者勝 弈: ⑵而不知太守之樂其樂也 樂:
⑶皆若空游無所依 依: ⑷以其境過清 清:
2..翻譯下面句子。(4分)
⑴蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
譯文:
⑵日光下澈,影布石上,佁然不動。
譯文:
3..下面說法有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.甲文第一段主要描繪了滁州人民怡然自樂和眾賓盡歡的情態(tài),從側(cè)面反映了滁州政治清明的景象。
B.甲文第二段從“已而夕陽在山”到“游人去而禽鳥樂也”寫了山林夕照全景。
C.乙文第一段中“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了魚兒在空中游動的景象。
D.乙文第一段“似與游者相樂”一句描繪了游魚自由閑適的神韻,也表現(xiàn)了作者此時(shí)喜悅的心情。
4..乙文對魚的描寫靜中有動,更顯出環(huán)境的幽靜。甲文也運(yùn)用了動靜結(jié)合手法來表現(xiàn)山林幽靜的語句是“____________________”。(用文中的原句回答,2分)
5..甲乙兩文作者都有被貶謫的經(jīng)歷,但兩人又有著不同的胸懷意趣,請根據(jù)文意簡要談?wù)剝扇水?dāng)時(shí)各自的心情。(4分)
答:
科目:czyw 來源:2012屆湖北省隨州市洛陽鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級4月階段測試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文 閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文,完成后面小題。
【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞 水聲潺潺,而泄出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作 亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最 高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其中者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥 知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【乙】東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公①為終日喜,前后類如此。一日與棐②論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言三十年后世上人更不道著我 ③也!”崇寧、大觀④間,海外詩⑤盛行,后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴(yán)而傳愈多,往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑥,而人或謂之不韻⑦。
[注釋:①歐陽公:指歐陽修。②棐(fěi):歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我:再也不談?wù)撐?,不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀:宋徽宗年號。⑤海外詩:指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩。⑥氣索:氣短。⑦不韻:不雅。]
【小題1】解釋下列句中劃線的詞語。 (4分)
(1)鳴聲上下 (2)游人去而禽鳥樂也
(3)前后類如此 (4)是時(shí)朝廷雖嘗禁止
【小題2】用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。(2分)
汝 記 吾 言 三 十 年 后 世 上 人 更 不 道 著 我 也!
【小題3】說說下面句子的意思。(6分)
(1) 士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索。
(2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂 也。
【小題4】閱讀【甲】【乙】兩文,下列對文章分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
| A.【甲】甲文的幾個“樂”在表現(xiàn)了太守與民同樂的曠達(dá)情懷。 |
| B.【乙】文歐陽修因看到別人詩文成就高而感到高興,表現(xiàn)出他關(guān)心后輩人才,心胸開闊的品格。 |
| C.【甲】文章運(yùn)用層層烘托的方法,顯得含蓄委婉,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),處處注意前呼后應(yīng),無懈可擊。【乙】文在寫法上采用側(cè)面反襯的手法。 |
| D.【甲】文和【乙】文都可以看出歐陽修積極樂觀的人生態(tài)度。 |
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
| A.甲文第一段主要描繪了滁州人民怡然自樂和眾賓盡歡的情態(tài),從側(cè)面反映了滁州政治清明的景象。 |
| B.甲文第二段從“已而夕陽在山”到“游人去而禽鳥樂也”寫了山林夕照全景。 |
| C.乙文第一段中“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了魚兒在空中游動的景象。 |
| D.乙文第一段“似與游者相樂”一句描繪了游魚自由閑適的神韻,也表現(xiàn)了作者此時(shí)喜悅的心情。 |
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年湖北省隨州市心學(xué)校九年級4月階段測試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文 閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文,完成后面小題。
【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞 水聲潺潺,而泄出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作 亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最 高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹乎其中者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥 知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【乙】東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公①為終日喜,前后類如此。一日與棐②論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言三十年后世上人更不道著我 ③也!”崇寧、大觀④間,海外詩⑤盛行,后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴(yán)而傳愈多,往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑥,而人或謂之不韻⑦。
[注釋:①歐陽公:指歐陽修。②棐(fěi):歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我:再也不談?wù)撐?,不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀:宋徽宗年號。⑤海外詩:指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩。⑥氣索:氣短。⑦不韻:不雅。]
1.解釋下列句中劃線的詞語。 (4分)
(1)鳴聲上下 (2)游人去而禽鳥樂也
(3)前后類如此 (4)是時(shí)朝廷雖嘗禁止
2.用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。(2分)
汝 記 吾 言 三 十 年 后 世 上 人 更 不 道 著 我 也!
3.說說下面句子的意思。(6分)
(1) 士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索。
(2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂 也。
4.閱讀【甲】【乙】兩文,下列對文章分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
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A.【甲】甲文的幾個“樂”在表現(xiàn)了太守與民同樂的曠達(dá)情懷。 |
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B.【乙】文歐陽修因看到別人詩文成就高而感到高興,表現(xiàn)出他關(guān)心后輩人才,心胸開闊的品格。 |
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C.【甲】文章運(yùn)用層層烘托的方法,顯得含蓄委婉,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),處處注意前呼后應(yīng),無懈可擊。【乙】文在寫法上采用側(cè)面反襯的手法。 |
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D.【甲】文和【乙】文都可以看出歐陽修積極樂觀的人生態(tài)度。 |
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我輩作文,必幾經(jīng)刪潤①,而后文成。聞歐陽文忠作《晝錦堂記》,原稿首兩句是:“仕宦②至將相,富貴歸故鄉(xiāng)?!痹偎母挠?,最后乃添兩“而”字。作《醉翁亭記》,原稿處有數(shù)十字。粘之臥內(nèi),到后來又只得“環(huán)滁皆山也”五字。其平生為文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱梅崖③先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟視,輒④去十余字。旬日以后,至萬無可去,而后脫稿⑤示人。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。
①刪潤:刪改和潤色。②仕宦:指做官。③朱梅崖:清代進(jìn)士。④輒:總是。⑤脫稿:(著作)寫完
12.下列句子中,加著重號的“而”與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是(2分)【 】
例句:富貴而歸故鄉(xiāng)
A.雜然而前陳者(《醉翁亭記》)
B.乃記之而去(《小石潭記》)
C.然后知生于憂患而死于安樂也(《生于憂患,死于安樂》)
D.鳴之而不能通其意(《馬說》)
13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
每一文成,必粘稿于壁,逐目熟視,輒去十余字。
14.“此皆后學(xué)所當(dāng)取法也”一句中的“法”具體指什么?(3分)
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閱讀《公輸》選文,回答問題。
公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。
公輸盤曰:“夫子何命焉為?”
子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子殺之。”
公輸盤不悅。
子墨子曰:“請獻(xiàn)十金。”
公輸盤曰:“吾義固不殺人?!?/p>
子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞之為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民。殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!?/p>
公輸盤服。
1.解釋下面句中的加點(diǎn)詞語。
①起于魯( ) ②請說之( )
③委而去之( ) ④不可謂知類( )
2.下面加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.①知而不爭 ②雜然而前陳者
B.①公輸盤為楚造云梯之械 ②吾從北方聞之為梯
C.①愿借子殺之 ②呼爾而與之
D.①吾義固不殺人 ②固國不以山溪之險(xiǎn)
3.翻譯句子:
①夫子何命焉為?
②殺所不足而爭所有余。
4.墨子與公輸盤一見面,向他提出了怎樣的請求?墨子采取了怎樣的措施讓公輸盤答應(yīng)他的請求?(用原文回答)
5.墨子抓住公輸盤哪句話加以批駁?
6.“公輸盤服”一句中的“服”字有何作用?
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(甲)至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
——歐陽修《醉翁亭記》
?。ㄒ遥〇|趨數(shù)百步,有棄地,……予愛而徘徊,遂以錢四萬得之,構(gòu)亭北碕①,號“滄浪”焉。前竹后水,水之陽又竹無窮極。澄川翠干,光影會合于軒戶之間,尤與風(fēng)月為相宜。予時(shí)榜小舟,幅巾②以往,至則灑然忘其歸。觴而浩歌,踞而仰嘯,野老不至,魚鳥共樂。形骸既適則神不煩,觀聽無邪則道以明;返思向之汩汩榮辱之場,日與錙銖利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!
——蘇舜欽《滄浪亭記》
①碕:曲岸。②幅巾:古代男子以一幅絹束頭發(fā)稱為幅巾。這里指閑散者的裝束。
10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
①宴酣之樂 酣 ②而不知太守之樂其樂也 樂
③不類乎城中 類 ④其地益闊 益
11.翻譯下面的句子。(2分)
形骸既適則神不煩,觀聽無邪則道以明。
12.同為寫景,但(甲)文以 為主,突出一個“ ”字;而(乙)文以 為主,突出一個“ ”字。(2分)
13.兩文均為作者被貶期間所作,相同的境遇,情感上卻同中有異,請根據(jù)文段簡要分析。(2分)
科目:czyw 來源: 題型:
(2013年河北?。?/p>
我輩作文,必幾經(jīng)刪潤①,而后文成。聞歐陽文忠作《晝錦堂記》,原稿首兩句是:“仕宦②至將相,富貴歸故鄉(xiāng)。”再四改訂,最后乃添兩“而”字。作《醉翁亭記》,原稿處有數(shù)十字。粘之臥內(nèi),到后來又只得“環(huán)滁皆山也”五字。其平生為文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。近聞吾鄉(xiāng)朱梅崖③先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟視,輒④去十余字。旬日以后,至萬無可去,而后脫稿⑤示人。此皆后學(xué)所當(dāng)取法也。
①刪潤:刪改和潤色。②仕宦:指做官。③朱梅崖:清代進(jìn)士。④輒:總是。⑤脫稿:(著作)寫完。
12.下列句子中,加著重號的“而”與例句中的“而”用法相同的一項(xiàng)是(2分)【 】
例句:富貴而歸故鄉(xiāng)
A.雜然而前陳者(《醉翁亭記》)
B.乃記之而去(《小石潭記》)
C.然后知生于憂患而死于安樂也(《生于憂患,死于安樂》)
D.鳴之而不能通其意(《馬說》)
13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
每一文成,必粘稿于壁,逐目熟視,輒去十余字。
14.“此皆后學(xué)所當(dāng)取法也”一句中的“法”具體指什么?(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
【古典文學(xué)】閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文,完成后面20—23題。(共14分)
【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞 水聲潺潺,而泄出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作 亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最 高,故自號曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木
秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而
樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于滁,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游
也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴
也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白
發(fā),頹乎其中者,太守醉也。
已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥
知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
【乙】東坡詩文,落筆輒為人所傳誦。每一篇到,歐陽公①為終日喜,前后類如此。一日與棐②論文及坡,公嘆曰:“汝記吾言三十年后世上人更不道著我
③也!”崇寧、大觀④間,海外詩⑤盛行,后生不復(fù)有言歐公者。是時(shí)朝廷雖嘗禁止,賞錢增至八十萬,禁愈嚴(yán)而傳愈多,往往以多相夸。士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索⑥,而人或謂之不韻⑦。
[注釋:①歐陽公:指歐陽修。②棐(fěi):歐陽修的兒子歐陽棐。③更不道著我:再也不談?wù)撐?,不傳誦我的名聲了。④崇寧、大觀:宋徽宗年號。⑤海外詩:指蘇軾被貶海南時(shí)所作的詩。⑥氣索:氣短。⑦不韻:不雅。]
20、解釋下列句中畫線的詞語。 (4分)
(1)鳴聲上下 (2)游人去而禽鳥樂也
(3)前后類如此 (4)是時(shí)朝廷雖嘗禁止
21、用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時(shí)的停頓處。(2分)
汝 記 吾 言 三 十 年 后 世 上 人 更 不 道 著 我
也!
22、說說下面句子的意思。(6分)
(1)
士大夫不能誦坡詩,便自覺氣索。
(2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂
也。
23、閱讀【甲】【乙】兩文,下列對文章分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、【甲】甲文的幾個“樂”在表現(xiàn)了太守與民同樂的曠達(dá)情懷。
B、【乙】文歐陽修因看到別人詩文成就高而感到高興,表現(xiàn)出他關(guān)心后輩人才,心胸開闊的品格。
C、【甲】文章運(yùn)用層層烘托的方法,顯得含蓄委婉,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),處處注意前呼后應(yīng),無懈可擊?!疽摇课脑趯懛ㄉ喜捎脗?cè)面反襯的手法。
D、【甲】文和【乙】文都可以看出歐陽修積極樂觀的人生態(tài)度。
科目:czyw 來源:2010年廣東省佛山市中考語文試題 題型:048
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