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《隆中對》
亮躬耕隴廟,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎?”先主曰:“君與俱來?!笔唬骸按巳丝删鸵?,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”
由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術淺短,遂用猖獗,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?”
亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結好孫權,內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?/p>
先主曰:“善!”于是與亮情好日密。
關羽、張飛等不悅,先主解之曰“孤之有孔明,猶魚之有水也。愿諸君勿復言。”羽、飛乃止。
1.解釋加點字。
①將軍宜枉駕顧之。顧:
②凡三往,乃見。 凡:
③欲信大義于天下。信:
④將軍既帝室之胄。胄:
2.翻譯下面的句子。
①此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?
②非惟天時,抑亦人謀也。
3.“凡三往,乃見”五個字,表現(xiàn)了劉備怎樣的態(tài)度?
4.諸葛亮從哪幾個方面分析了當時的形勢?
5.文中寫劉備聽了諸葛亮一番話后,只說了一個“善”字,請你聯(lián)系上下文,用第一人稱描寫一下劉備此時此刻的心理活動。
科目:czyw 來源: 題型:048
認真閱讀下面的選文,思考并回答問題。
三顧茅廬經(jīng)軍師徐庶和隱士司馬徽的力薦,劉備同關羽、張飛來到隆中,找到了臥龍崗,拜訪諸葛亮。沒想到諸葛亮一早就出門了。劉備打聽先生的去處和歸期,童子回答:“先生蹤跡不定,也不知歸期。”劉備惋惜不已。張飛說:“既然沒遇見,就回去吧。”劉備、關羽、張飛悵然離去。
回到新野,過了幾天,玄德派人去隆中打聽,得到回報:諸葛亮回來了。劉備立即吩咐備馬。張飛說:“這么一個村野農(nóng)夫,何必哥哥您親自去呢?派個人把他叫來得了!”劉備斥責道:“胡說,孔明是當今大賢,怎么可以隨便派個人去叫呢?”劉備出門上馬,關、張也只好騎馬相隨。當時正是數(shù)九寒天,雪花紛飛。三人冒雪來到臥龍岡,劉備輕扣柴門,開門的童子說,先生正在堂上讀書。劉備進屋至中門,只見門上有一副對聯(lián):“淡泊以明志,寧靜以致遠?!庇挚匆簧倌暾谧x書,一問才知道他是諸葛亮的弟弟諸葛均,而諸葛亮因朋友相約,出外閑游了。劉備問:“先生到哪兒閑游了?”諸葛均說:“家兄有時在江湖中駕著小船暢游,有時在山嶺上拜訪僧道,有時在村落間尋訪朋友,有時在神仙處與隱士彈琴下棋作樂;總之,往來沒有誰能預料到,到現(xiàn)在也不知在哪里。”劉備無奈,只好留下封信,與張、關怏怏而歸。
時間過得很快,冬去春來。劉備挑了個好日子,準備三往臥龍同拜訪諸葛亮。關羽、張飛都不高興。關羽說:“哥哥兩次親自前往拜訪,禮節(jié)也太過分了。我想諸葛亮只有虛名而無真才實學,所以避而不見。哥哥怎么能被他迷到了這種地步呢?”劉備解釋說:“過去齊桓公想見東郭野人,五次往返才見到一面,何況我想見的是一位大賢呢?”張飛說:“哥哥你不用去了,我用一條麻繩把他捆來就是了!”劉備大聲斥責這:“你難道沒聽說過周文王拜訪姜子牙的故事嗎?周文王尚且如此敬賢,你怎么這樣無禮!這回不用你去了!”張飛連忙說道:“既然兩位哥哥都去,小弟怎么能落后呢!”劉備這才答應。
三人來到隆中,離諸葛亮的草房還有半里路,劉備就下馬步行。劉備走到柴門前,剛一敲門,那童子又出來了。童子說,先生正在午睡。劉備吩咐關、張兩人在外等候,自己輕輕走進去,恭恭敬敬地站在房門的臺階下,等孔明醒來。關羽、張飛在外站了很久,不見動靜。張飛進屋見劉備仍然畢恭畢敬地站在那兒,便十分氣憤地說:“這先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起來!”關羽再三勸說,才把張飛勸住。劉備仍叫他倆在屋外等候。
過了好長時間,諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說:“久聞先生大名,曾經(jīng)兩次拜見,都沒有遇到?!敝T葛亮連忙說:“將軍光臨草舍,沒有及時迎接,實在慚愧。”兩人禮讓一番后,就坐在草堂上,邊喝茶邊議論天下大事。劉備聽了諸葛亮一番議論后,更敬佩諸葛亮了。他再三懇請諸葛亮出山幫助自己。諸葛亮見他態(tài)度十分誠懇,表示“愿效犬馬之勞”。第二天,諸葛亮和劉、關、張一起去了新野。
(1)這段文字選自名著《__________》,作者是____________。
(2)依據(jù)本文的內(nèi)容,運用對偶知識,寫出下面一副對聯(lián)的下句。
司 馬 徽 再 薦 名 士![]()
(3)劉備三顧茅廬的根本目的是_________________________。
(4)分析故事情節(jié)和人物描寫,用詞語概括劉備、關羽、張飛的性格特征。
劉備:_____________________________________
關羽:_____________________________________
張飛:_____________________________________
(5)第一段中寫童子說:“先生蹤跡不定,也不知歸期”聯(lián)系全文看,這句話的作用是什么?
________________________________________
________________________________________
科目:czyw 來源:三點一測叢書 九年級語文(上) 題型:048
閱讀下面的文段,回答文后的問題
經(jīng)軍師徐庶和隱士司馬徽的力薦,劉備同關羽、張飛來到隆中,找到了臥龍岡,拜訪諸葛亮。沒想到諸葛亮一早就出門了。劉備打聽先生的去處和歸期,童子回答:“先生蹤跡不定,也不知歸期?!眲渫锵Р灰?。張飛說:“既然沒遇見,就回去吧!”劉備要他們等一會兒,關羽勸道:“不如先回去,以后派人來探聽?!眲渎犃怂脑?,帶關、張悵然離去。
回到新野,過了幾天,玄德派人去隆中打聽,得到回報:諸葛亮回來了。劉備立即吩咐備馬。張飛說:“這么一個村野農(nóng)夫,何必哥哥您親自去呢?派個人把他叫來得了!”劉備斥責道:“胡說,孔明是當今大賢,怎么可以隨便派個人去叫呢?”劉備出門上馬,關、張也只好騎馬相隨。當時正是數(shù)九寒天,雪花紛飛。三人冒雪來到臥龍岡。劉備輕扣柴門,開門的童子說,先生正在堂上讀書。劉備進屋至中門,只見門上有一副對聯(lián):“淡泊以明志,寧靜而致遠?!庇挚匆娨簧倌暾谧x書,一問才知他是諸葛亮的弟弟諸葛均,而諸葛亮因朋友相約,出外閑游了。劉備問:“先生到哪兒閑游了?”諸葛均說:“家兄有時在江湖中駕著小船暢游,有時在山嶺上拜訪僧道,有時在村落間尋訪朋友,有時在神仙住處與隱士彈琴下棋作樂;總之,往來沒有誰能測到,現(xiàn)在也不知在哪里。”劉備無奈,只好留下一封信,與關、張怏怏而歸。
時間過得很快,冬去春來,劉備挑了個好日子,準備三往臥龍岡拜訪諸葛亮。關羽、張飛都不高興。關羽說:“哥哥兩次親自前往拜訪,禮節(jié)也太過分了。我想諸葛亮只有虛名而無真才實學,所以避而不見。哥哥怎么被他迷到了這種地步呢?”劉備解釋說:“過去齊桓公想見東郭野人,五次往返才見到一面,何況我想見的是位大賢呢?”張飛說:“哥哥你不用去了,我用一條麻繩把他捆來就是了!”劉備大聲斥責道:“你難道沒聽過周文王拜訪姜子牙的故事嗎?周文王尚且如此敬賢,你怎么這樣無禮!這回不用你去了!”張飛連忙說道:“既然兩位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”劉備這才答應。
三人來到隆中,離諸葛亮的草房還有半里多路,劉備就下馬步行。劉備走到柴門前,剛一敲門,那童子又出來了,童子說,先生正在午睡。劉備吩咐關、張兩人在門外等候,自己輕輕走進去,恭恭敬敬地站在房門的臺階下,等孔明醒來。關羽、張飛在外站了很久,不見動靜。張飛進屋見劉備仍然畢恭畢敬地站在那兒,便十分氣憤地說:“這先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起來!”關羽再三勸說,才把張飛勸住。劉備仍叫他倆在屋外等候。
過了好長時間,諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說:“久聞先生大名,曾經(jīng)兩次拜見,都沒有遇到?!敝T葛亮連忙說:“將軍光臨草舍,沒有及時迎接,實在慚愧?!眱扇硕Y讓一番后,就坐在草堂上,邊喝茶邊談論天下大事。劉備聽了諸葛亮一番議論后,更敬佩諸葛亮了。他再三懇請諸葛亮出山幫助自己。諸葛亮見他態(tài)度十分誠懇,表示“愿效犬馬之勞”。第二天,諸葛亮和劉、關、張一起去了新野。
(根據(jù)羅貫中《三國演義》第37、38回改寫)
1.依據(jù)本文的內(nèi)容,運用對偶知識,寫出下面一副對聯(lián)(即《三國演義》第37回題目)的下句。
2.分析故事情節(jié)和人物描寫,用詞語概括劉備、關羽、張飛的性格特征。
①劉備:________________________________
②關羽:________________________________
③張飛:________________________________
3.請從下列三句名言和本文中各選一句有關修養(yǎng)問題的名言警句(包括作者),填在下面的讀書卡片上。
【名言】
①學而不厭,誨人不倦。
--孔子
②勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
--陳壽
③天時不如地利,地利不如人和。
--孟子
【卡片】
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4.第一段中寫童子說:“先生蹤跡不定,也不知歸期?!甭?lián)系全文來看,這句話的作用是:
①________________________________________________________________
②________________________________________________________________
③________________________________________________________________
科目:czyw 來源:素質(zhì)教育新學案初中六冊 題型:048
閱讀下文,完成下列題目。
經(jīng)軍師徐庶和隱士司馬徽的力薦,劉備同關羽、張飛來到隆中,找到了臥龍岡,拜訪諸葛亮。沒想到諸葛亮一早就出門了。劉備打聽先生的去處和歸期,童子回答:“先生蹤跡不定,也不知歸期?!眲渫锵Р灰?。張飛說:“既然沒遇見,就回去吧!”劉備要他們等一會兒,關羽勸道:“不如先回去,以后派人來探聽?!眲渎犃怂脑挘瑤шP、張悵然離去。
回到新野,過了幾天,玄德派人去隆中打聽,得到回報:諸葛亮回來了。劉備立即吩咐備馬。張飛說:“這么一個村野農(nóng)夫,何必哥哥您親自去呢?派個人把他叫來得了!”劉備斥責道:“胡說,孔明是當今大賢,怎么可以隨便派個人去叫呢?”劉備出門上馬,關、張也只好騎馬相隨。當時正是數(shù)九寒天,雪花紛飛。三人冒雪來到臥龍岡。劉備輕扣柴門,開門的童子說,先生正在堂上讀書。劉備進屋至中門,只見門上有一副對聯(lián):“淡泊以明志,寧靜而致遠?!庇挚匆娨簧倌暾谧x書,一問才知他是諸葛亮的弟弟諸葛均,而諸葛亮因朋友相約,出外閑游了。劉備問:“先生到哪兒閑游了?”諸葛均說:“家兄有時在江湖中駕著小船暢游,有時在山嶺上拜訪僧道,有時在村落間尋訪朋友,有時在神仙住處與隱士彈琴下棋作樂;總之,往來沒有誰能預測到,現(xiàn)在也不知在哪里?!眲錈o奈,只好留下一封信,與關、張怏怏而歸。
時間過得很快,冬去春來,劉備挑了個好日子,準備三往臥龍岡拜訪諸葛亮。關羽、張飛都不高興。關羽說:“哥哥兩次親自前往拜訪,禮節(jié)也太過分了。我想諸葛亮只有虛名而無真才實學,所以避而不見。哥哥怎么被他迷到了這種地步呢?”劉備解釋說:“過去齊桓公想見東郭野人,五次往返才見到一面,何況我想見的是位大賢呢?”張飛說:“哥哥你不用去了,我用一條麻繩把他捆來就是了!”劉備大聲斥責道:“你難道沒聽過周文王拜訪姜子牙的故事嗎?周文王尚且如此敬賢,你怎么這樣無禮!這回不用你去了!”張飛連忙說道:“既然兩位哥哥都去!小弟怎么能落后呢?”劉備這才答應。
三人來到隆中,離諸葛亮的草房還有半里多路,劉備就下馬步行。劉備走到柴門前,剛一敲門,那童子又出來了。童子說,先生正在午睡。劉備吩咐關、張兩人在門外等侯,自己輕輕走進去,恭恭敬敬地站在房門的臺階下,等孔明醒來。關羽、張飛在外站了很久,不見動靜。張飛進屋見劉備仍然畢恭畢敬地站在那兒,便十分氣憤地說:“這先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起來!”關羽再三勸說,才把張飛勸住。劉備仍叫他倆在屋外等候。
過了好長時間,諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說:“久聞先生大名,曾經(jīng)兩次拜見,都沒有遇到。”諸葛亮連忙說:“將軍光臨草舍,沒有及時迎接,實在慚愧?!眱扇硕Y讓一番后,就坐在草堂上,邊喝茶邊談論天下大事。劉備聽了諸葛亮一番議論后,更敬佩諸葛亮了。他再三懇請諸葛亮出山幫助自己。諸葛亮見他態(tài)度十分誠懇,表示“愿效犬馬之勞?!钡诙欤T葛亮和劉、關、張一起去了新野。
?。ǜ鶕?jù)羅貫中《三國演義》第37、38回改寫)
1.依據(jù)本文的內(nèi)容,運用對偶知識,寫出下面一副對聯(lián)(即《三國演義》第37回題目)的下句。
司 馬 徽 再 薦 名 士
□□□□□□□
2.劉備三顧茅廬的根本目的是□□□□。(用諸葛亮《出師表》中的四個字回答)
3.分析故事情節(jié)和人物描寫,用詞語概括劉備、關羽、張飛的性格特征。
劉備:________________________________
關羽:________________________________
張飛:________________________________
4.請從下列三句名言和本文中各選一句有關修養(yǎng)問題的名言警句(包括作者),填在下面的讀書卡片上。
【名言】
①學而不厭,誨人不倦。
——孔子
②勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
——陳壽
③天時不如地利,地利不如人和。
——孟子
【卡片】
5.第一段中寫童子說:“先生蹤跡不定,也不知歸期。”聯(lián)系全文來看,這句話的作用是:
①________________________________
②________________________________
③________________________________
科目:czyw 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:《新課程·新理念·新思維》語文同步訓練篇(九年級)上冊 題型:048
閱讀課外下面語段,完成文后題目。
經(jīng)軍師徐庶和隱士司馬徽的力薦,劉備同關羽、張飛來到隆中,找到了臥龍岡,拜訪諸葛亮。沒想到諸葛亮一早就出門了。劉備打聽先生的去處和歸期,童子回答:“先生蹤跡不定,也不知歸期。”劉備惋惜不已。張飛說:“既然沒遇見,就回去吧!”劉備要他們等一會兒,關羽勸道:“不如先回去,以后派人來探聽。”劉備聽了他的話,帶關、張悵然離去。
回到新野,過了幾天,玄德派人去隆中打聽,得到回報:諸葛亮回來了。劉備立即吩咐備馬。張飛說:“這么一個村野農(nóng)夫,何必哥哥您親自去呢?派個人把他叫來得了!”劉備斥責道:“胡說,孔明是當今大賢,怎么可以隨便派個人去叫呢?”劉備出門上馬,關、張也只好騎馬相隨。當時正是數(shù)九寒天,雪花紛飛。三人冒雪來到臥龍岡。劉備輕扣柴門,開門的童子說,先生正在堂上讀書。劉備進屋至中門,只見門上有一副對聯(lián):“淡泊以明志,寧靜而致遠?!庇挚匆娨簧倌暾谧x書,一問才知他是諸葛亮的弟弟諸葛均,而諸葛亮因朋友相約,出外閑游了。劉備問:“先生到哪兒閑游了?”諸葛均說:“家兄有時在江湖中駕著小船暢游,有時在山嶺上拜訪僧道,有時在村落間尋訪朋友,有時在神仙住處與隱士彈琴下棋作樂;總之,往來沒有誰能預測到,現(xiàn)在也不知在哪里。”劉備無奈,只好留下一封信,與關、張怏怏而歸。
時間過得很快,冬去春來,劉備挑了個好日子,準備三往臥龍岡拜訪諸葛亮。關羽、張飛都不高興。關羽說:“哥哥兩次親自前往拜訪,禮節(jié)也太過分了。我想諸葛亮只有虛名而無真才實學,所以避而不見。哥哥怎么被他迷到了這種地步呢?”劉備解釋說:“過去齊桓公想見東郭野人,五次往返才見到一面,何況我想見的是位大賢呢?”張飛說:“哥哥你不用去了,我用一條麻繩把他捆來就是了!”劉備大聲斥責道;“你難道沒聽過周文王拜訪姜子牙的故事嗎?周文王尚且如此敬賢,你怎么這樣無禮!這回不用你去了!”張飛連忙說道:“既然兩位哥哥都去,小弟怎么能落后呢?”劉備這才答應。
三人來到隆中,離諸葛亮的草房還有半里多路,劉備就下馬步行。劉備走到柴門前,剛一敲門,那童子又出來了。童子說,先生正在午睡。劉備吩咐關張兩人在門外等候,自己輕輕走進去,恭恭敬敬地站在房門的臺階下,等孔明醒來。關羽、張飛在外站了很久,不見動靜。張飛進屋見劉備仍然畢恭畢敬地站在那兒,便十分氣憤地說:“這先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起來!”關羽再三勸說,才把張飛勸住。劉備仍叫他倆在屋外等候。
過了好長時間,諸葛亮才睡醒。劉備趕緊下拜說:“久聞先生大名,曾經(jīng)兩次拜見,都沒有遇到?!敝T葛亮連忙說:“將軍光臨草舍,沒有及時迎接,實在慚愧。”兩人禮讓一番后,就坐在草堂上,邊喝茶邊談論天下大事。劉備聽了諸葛亮一番議論后,更敬佩諸葛亮了。他再三懇請諸葛亮出山幫助自己。諸葛亮見他態(tài)度十分誠懇,表示“愿效犬馬之勞”。第二天,諸葛亮和劉、關、張一起去了新野。
(根據(jù)羅貫中《三國演義》第37、38回改寫)
1.依據(jù)本文內(nèi)容,運用對偶知識,寫出下面一副對聯(lián)(即《三國演義》第37回題目)的下句。
司馬徽再薦名士![]()
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2.劉備三顧茅廬的根本目的是_______________________________。
3.分析選文的故事情節(jié)和人物描寫,概括劉備、關羽、張飛的性格特征。
劉備:____________________________________________________
關羽:____________________________________________________
張飛:____________________________________________________
4.第1段中童子說:“先生蹤跡不定,也不知歸期?!甭?lián)系全文看,這句話的作用是:
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:056
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:廣東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:雙色筆記 九年級語文(上) 題型:048
閱讀下列文字,回答下列問題
曹操問劉備:“皇叔,知道這龍的變化嗎?”
劉備搖頭答道:“才疏學淺,不知其詳?!?/P>
曹操說:“這龍能大能小,能升能隱。大則興云吐霧,小則隱鱗藏形;升則飛騰于九霄宇宙之間,隱則潛伏于江河波濤之中。如今春深夏臨,龍乘時變化起伏,也像人得志之后而縱橫四海;龍之為物,跟世上的英雄豪杰一樣?;适寰脷v海內(nèi)四方,必知當今當世的英雄人物,請說一說有哪些英雄?”
劉備笑了笑,裝糊涂說:“我肉眼凡胎,不能辨識英雄,實在說不上來?!闭f著,攤開兩只手,讓曹操看,又解釋說:“我這雙手,從前織過席,編過草鞋;如今又澆園種菜,粗糙笨拙得很;這眼神就更不行了,見的都是莊稼泥土,實在不知天下有多少英雄??!”
曹操笑道:“不必謙虛,不知他們的面孔,總知道他們的名字吧?”
劉備想了想,裝作拿不準的樣子說:“淮南袁術兵多糧足,是一個英雄吧?”
“袁術不過是墳墓里的一堆枯骨朽尸罷了,他早晚必定被我生擒活捉。再說說,什么人是英雄?”曹操又問。
劉備只好又說:“河北袁紹,出身名門顯貴,門下多有舊吏,如今又虎踞冀州之地,總算是個英雄吧?”
曹操又笑道:“袁紹色厲而內(nèi)荏,好謀而無斷,干大事而惜身,見小利而忘命,庸才一個哩!”
劉備一拍大腿,高聲叫道:“江南孫伯符血氣方剛,總算英雄了吧?”
曹操大手一揮,連連擺手說:“不算不算。他靠他老子的威名立世,沒有自己的功業(yè),也不能算英雄?!?/P>
劉備愣了愣神,又問:“那還有誰呢?”
曹操說:“什么是英雄?英雄必能胸懷大志,肚子里有計謀,能夠包藏天地宇宙一樣的機智和膽略,這樣的人才算得上英雄?!?/P>
劉備搖頭說:“誰有這樣的本領?”
曹操揮手指了指劉備,又指了指自己,朗聲笑道:“當今天下,英雄只有你我二人??!”說罷,端起酒杯,一仰脖子,喝下去了。
劉備聽了曹操的話,不禁大驚失色,手里的湯匙和筷子竟掉在地上。而恰在這時,隨著大雨降臨,電閃雷鳴也一起發(fā)作,劉備趕緊從從容容拾起湯匙和筷子,自我解嘲說:“電閃雷鳴,竟把我的筷子也嚇掉了;丞相說我是英雄,世上哪有這樣膽小如鼠的英雄呢?”
1.給下列加粗字注音
答:①粗糙( ?。 、诒?B>拙( )
?、凵珔杻?nèi)荏( ?。 、軠?B>匙( ?。?/P>
2.指出與“色厲內(nèi)荏”意思最接近的一個詞語
[ ]
3.用自己的話概括這段(全文)對話的內(nèi)容
答:________________________________________________________________
4.曹操心目中的英雄是怎樣的?
答:________________________________________________________________
5.從文中對話可以看出,曹操對劉備是步步緊逼,目的是
____________________________________________________________________
6.劉備針對曹操的問話,對策是
____________________________________________________________________
7.對最后掉落筷子的細節(jié)理解有誤的一項是
[ ]
A.曹操說“天下只有你我兩人是英雄”,劉備怕曹操把自己當作對手,與自己作對。
B.曹操在開玩笑,劉備聽到打雷,不留神把筷子和湯匙弄掉了。
C.劉備內(nèi)心恐懼,借電閃雷鳴掩飾自己。
D.劉備說自己膽小如鼠,想讓曹操忽略自己。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀古典名著《三國演義》,回答下面的問題。
(1)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著_____的開篇詞。
(2)諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中有關諸葛亮的兩個故事的名稱。例如:舌戰(zhàn)群儒,____________,____________。
(3)“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機應變信如神?!边@首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是_________。
(4)下面的一幅對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例,從列出的六項中任意選出兩項,寫出具體所指。
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
(示例)三顧:三顧茅廬
六出: 東和: 收二川:
七擒: 北拒: 排八陣:
科目:czyw 來源:專項題 題型:填空題
科目:czyw 來源:同步題 題型:填空題
科目:czyw 來源: 題型:
用課文原句填空。(任選5題作答)(10分)
(1)問君何能爾, 。 (陶潛《飲酒》)
(2)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石《登飛來峰》)
(3) ,大庇天下寒士俱歡顏。 (杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(4) ,銅雀春深鎖二喬。 (杜牧《赤壁》)
(5)“劉備三請諸葛亮”的故事耳熟能詳,用《出師表》中的話來說,就是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_______________________?!?/p>
(6)古往今來,人們多以《愛蓮說》中的名句“ ”提醒自己潔身自好,以不斷提高個人修養(yǎng)。
(7)社會、時代都在飛速地進步,不會等待任何頹廢者和落伍者,正像古詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》中說的“ , 。”
科目:czyw 來源:2011屆福建省龍巖市初三學業(yè)(升學)質(zhì)量檢查語文卷 題型:默寫
用課文原句填空。(任選5題作答)(10分)
(1)問君何能爾, 。 (陶潛《飲酒》)
(2)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飛來峰》)
(3) ,大庇天下寒士俱歡顏。 (杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(4) ,銅雀春深鎖二喬。 (杜牧《赤壁》)
(5)“劉備三請諸葛亮”的故事耳熟能詳,用《出師表》中的話來說,就是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_______________________?!?br />(6)古往今來,人們多以《愛蓮說》中的名句“ ”提醒自己潔身自好,以不斷提高個人修養(yǎng)。
(7)社會、時代都在飛速地進步,不會等待任何頹廢者和落伍者,正像古詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》中說的“ , 。”
科目:czyw 來源:2010-2011學年福建省龍巖市初三學業(yè)(升學)質(zhì)量檢查語文卷 題型:名句默寫
用課文原句填空。(任選5題作答)(10分)
(1)問君何能爾, 。 (陶潛《飲酒》)
(2)不畏浮云遮望眼, 。 (王安石《登飛來峰》)
(3) ,大庇天下寒士俱歡顏。 (杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(4) ,銅雀春深鎖二喬。 (杜牧《赤壁》)
(5)“劉備三請諸葛亮”的故事耳熟能詳,用《出師表》中的話來說,就是:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,_______________________?!?/p>
(6)古往今來,人們多以《愛蓮說》中的名句“ ”提醒自己潔身自好,以不斷提高個人修養(yǎng)。
(7)社會、時代都在飛速地進步,不會等待任何頹廢者和落伍者,正像古詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》中說的“ , ?!?/p>
科目:czyw 來源: 題型:
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:022
(1)“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機應變信如神?!边@首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是________________________。
(2)“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇上他;若說有奇緣,如何心事終虛話?”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是_____________________,“美玉無瑕”指的是___________________。
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