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文章第5段寫到一些動物幼兒游戲與日后戰(zhàn)爭的關(guān)系答案解析

科目:czyw 來源:2013學(xué)年河南省柘城縣八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成題。(15分)
輕 放  (安寧)
(1)走廊里的聲控?zé)?,很早以前就壞了。每次走到門口,同租三室一廳的幾個人,都會習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開,又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺滿了各種各樣的燈泡,而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰都沒有想起,在買泡面的時候,順手捎帶一個燈泡上來。
(2)父親過來看我,走到門口,看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說聲“稍等”,便下了樓。不過是幾分鐘的工夫,他便拿了一個燈泡上來,一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說:“你可真是光明使者呢,你一來,這燈就好了?!?br /> (3)父親卻扭過身來,正對著我,說:“其實(shí)路過的每一個人,都可以是光明使者,不過是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過來了,何必每次總是感嘆世風(fēng)日下,自己卻始終不去動
手呢?”
(4)我笑,“可不是人人都像您這樣樂于助人,況且,這還是租來的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過呢?!?br /> (5)父親沒吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過,他便停下來,將身子朝樓梯一側(cè),又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思。
(6)我在晚飯的時候,便抱怨他,說:“何必對陌生人這樣殷勤?他們指不定在心里覺得你有毛病呢?!备赣H呷下一口酒,道:“我管不著別人心里怎么想,但我開心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開心,就是這樣,你自己不去主動找,它還會自登家門?”
(7)幾日后,翻起賬本,突然想起一個借錢的熟人,當(dāng)時他信誓旦旦,說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來,可是又過去兩個月了,他不僅沒有打錢,連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住,說:“錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了。”我不解,說:“難道就讓這筆錢白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?”
(8)父親一聲不響地拿過我的賬本,將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉,這才說:“何時你將心里那個還款的日期,也一并改成無期限的時候,就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過去一通責(zé)問,那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個朋友也給棄丟了,那就得不償失了?!?br /> (9)我依然心里憋悶,說:“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的,我剛剛聽說他借過別人的錢,每次別人一催,他就推說下個月還,結(jié)果是幾個月過去了,還是沒有絲毫要還的跡象。”
(10)父親依然不緊不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一個常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒有關(guān)系,能夠用錢測出一個人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會在你的安靜里,心里有小小的失落與不安?!?br /> (11)隔著十幾年的光陰看過去,我第一次發(fā)覺,碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東 西,在沒有讀過幾本書的父親面前,原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
【小題1】文章寫了父親哪四件事?請簡要概括。(4分)
【小題2】語段中兩次出現(xiàn)“光明使者”,請結(jié)合上下文說說你的理解。(3分)
【小題3】文章第(5)段寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?  (3分)
【小題4】請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。(3分)
【小題5】欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說說你的看法。(2分)

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科目:czyw 來源:2013學(xué)年河南省柘城縣八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成題。(15分)

輕 放  (安寧)

(1)走廊里的聲控?zé)?,很早以前就壞了。每次走到門口,同租三室一廳的幾個人,都會習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開,又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺滿了各種各樣的燈泡,而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰都沒有想起,在買泡面的時候,順手捎帶一個燈泡上來。

(2)父親過來看我,走到門口,看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說聲“稍等”,便下了樓。不過是幾分鐘的工夫,他便拿了一個燈泡上來,一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說:“你可真是光明使者呢,你一來,這燈就好了?!?/p>

(3)父親卻扭過身來,正對著我,說:“其實(shí)路過的每一個人,都可以是光明使者,不過是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過來了,何必每次總是感嘆世風(fēng)日下,自己卻始終不去動

手呢?”

(4)我笑,“可不是人人都像您這樣樂于助人,況且,這還是租來的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過呢?!?/p>

(5)父親沒吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過,他便停下來,將身子朝樓梯一側(cè),又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思。

(6)我在晚飯的時候,便抱怨他,說:“何必對陌生人這樣殷勤?他們指不定在心里覺得你有毛病呢?!备赣H呷下一口酒,道:“我管不著別人心里怎么想,但我開心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開心,就是這樣,你自己不去主動找,它還會自登家門?”

(7)幾日后,翻起賬本,突然想起一個借錢的熟人,當(dāng)時他信誓旦旦,說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來,可是又過去兩個月了,他不僅沒有打錢,連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住,說:“錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了?!蔽也唤?,說:“難道就讓這筆錢白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?”

(8)父親一聲不響地拿過我的賬本,將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉,這才說:“何時你將心里那個還款的日期,也一并改成無期限的時候,就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過去一通責(zé)問,那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個朋友也給棄丟了,那就得不償失了?!?/p>

(9)我依然心里憋悶,說:“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的,我剛剛聽說他借過別人的錢,每次別人一催,他就推說下個月還,結(jié)果是幾個月過去了,還是沒有絲毫要還的跡象?!?/p>

(10)父親依然不緊不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一個常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒有關(guān)系,能夠用錢測出一個人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會在你的安靜里,心里有小小的失落與不安。”

(11)隔著十幾年的光陰看過去,我第一次發(fā)覺,碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東 西,在沒有讀過幾本書的父親面前,原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。

1.文章寫了父親哪四件事?請簡要概括。(4分)

2.語段中兩次出現(xiàn)“光明使者”,請結(jié)合上下文說說你的理解。(3分)

3.文章第(5)段寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?  (3分)

4.請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。(3分)

5.欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說說你的看法。(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀畢淑敏的《讀書使人優(yōu)美》一文,回答1—4題。

                             讀書使人優(yōu)美

                              畢淑敏

①優(yōu)美在字典上的意思是:美好。

②做一個美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好啊?除了心靈的美好,外表也應(yīng)美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來皮膚的暫時平滑、讓我這個曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。
    ③其實(shí)有一個最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!。
    ④讀書的時候,人是專注的.因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,不由自主的謙虛和聚精會神.即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住怕案叫絕、長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個世界時可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài).耳傾聽,是讓人神采被添的絕好方式.所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應(yīng)被忽視.你重視了他人,魅力就降臨在你的雙眸。

⑤讀書的時候,常常會會心一笑.那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏.微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖.有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實(shí)不然.不會笑的人,我總疑心是因?yàn)闀x得不夠廣博和投入.書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀),那些因子如同香粉蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似地笑起來,獨(dú)享其樂.也許有人說,我讀書的時候,時有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這個瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么的簡便和利于儲存啊,物美價廉重復(fù)使用,且永不磨損。
    ⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊,新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。
   ⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟愕念i間。

1.通讀全文,說說讀書可以使人的哪些方面變得優(yōu)美?請分別概括出來。

答:                                                                           

2.文章③段在全文中的作用上什么?

答:                                                                           

3.仔細(xì)品讀第④段中畫線的句子,結(jié)合語境,說說你對這句話的理解。

答:                                                                          

4.“批注”是一種常用的讀書方法,即給文章加上批語和注解。一般從文章的內(nèi)容.寫法.語言等方面寫下閱讀的心得和評語。請你選一個方面,給文章第5段寫評語或心得。

答:                                                                      

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,完成12一16題。(15分)

輕  放  (安寧)

    (1)走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧?。每次走到門口,同租三室一廳的幾個人,都會習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開,又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺滿了各種各樣的燈泡,而且價格低廉到不過是坐一站公交車的價格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰都沒有想起,在買泡面的時候,順手捎帶一個燈泡上來。

    (2)父親過來看我,走到門口,看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說聲“稍等”,便下了樓。不過是幾分鐘的工夫,他便拿了一個燈泡上來,一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說:“你可真是光明使者呢,你一來,這燈就好了。”

    (3)父親卻扭過身來,正對著我,說:“其實(shí)路過的每一個人,都可以是光明使者,不過是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過來了,何必每次總是感嘆世風(fēng)日下,自己卻始終不去動

手呢?”

    (4)我笑,“可不是人人都像您這樣樂于助人,況且,這還是租來的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。”

    (5)父親沒吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過,他便停下來,將身子朝樓梯一側(cè),又朝來人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對方先行。而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思。

    (6)我在晚飯的時候,便抱怨他,說:“何必對陌生人這樣殷勤?他們指不定在心里覺得你有毛病呢。”父親呷下一口酒,道:“我管不著別人心里怎么想,但我開心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開心,就是這樣,你自己不去主動找,它還會自登家門?”

    (7)幾日后,翻起賬本,突然想起一個借錢的熟人,當(dāng)時他信誓旦旦,說三個月后肯定一分不少地全都打到我的賬戶里來,可是又過去兩個月了,他不僅沒有打錢,連一個解釋的電話都沒有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住,說:“錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了?!蔽也唤猓f:。難道就讓這筆錢白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?”

    (8)父親一聲不響地拿過我的賬本,將我記下的還款日期一欄“啪”的一道線勾掉,這才說:“何時你將心里那個還款的日期,也一并改成無期限的時候,就不會像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過去一通責(zé)問,那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個朋友也給棄丟了,那就得不償失了?!?/p>

    (9)我依然心里憋悶,說:“可是我覺得這個人根本就是故意忘記的,我剛剛聽說他借過別人的錢,每次別人一催,他就推說下個月還,結(jié)果是幾個月過去了,還是沒有絲毫要還的跡象。”

    (10)父親依然不緊不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一個常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒有關(guān)系,能夠用錢測出一個人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心  中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會在你的安靜里,心里有小小的失落與不安?!?/p>

    (11)隔著十幾年的光陰看過去,我第一次發(fā)覺,碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東

  西,在沒有讀過幾本書的父親面前,原來是如此的蒼白且無力。人生中一切矛盾的化解,

  并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。

12.文章寫了父親哪四件事?請簡要概括。(4分)

13.語段中兩次出現(xiàn)“光明使者”,請結(jié)合上下文說說你的理解。(3分)

    14.文章第(5)段寫路人的表現(xiàn)用了哪些描寫方法?有什么作用?  (3分)

15.請你用簡潔的語言說說題目“輕放”的含義。(3分)

16.欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說說你的看法。(2分)

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

我們一樣愛他們
張春風(fēng)
  天堂村小學(xué)地處偏遠(yuǎn)山區(qū),交通不便。偶爾才有慈善家跑來捐款。每次,全校師生都會傾巢而出:學(xué)生站在山嶺上,手舞鮮花一路歡迎;而校長方子儒會親自帶隊(duì),用一個樹藤扎成的土轎子抬客人上山。
  這天,天堂村小學(xué)迎來了一個特別的客人。這個年輕人不聲不響,獨(dú)自走了兩個小時的山路。由于道路崎嶇,他沿途還摔傷了膝蓋。當(dāng)他一瘸一拐地出現(xiàn)在方子儒面前時,完全沒有了城里人的光鮮形象。
  “對不起!”年輕人顯得有點(diǎn)尷尬,“我……想資助你們10名特困生?!?BR>  方子儒特別高興。這里是全縣出了名的貧困鄉(xiāng),這送上門的好事,正求之不得呢!可是,他為什么要說對不起呢?方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我讓學(xué)生們列隊(duì)歡迎?”
  年輕人慌亂地擺擺手:“千萬不要……我不想耽擱,捐了款就走!”
  方子儒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
  15分鐘后,方子儒恭敬地送上一份資助名單。
  年輕人看也沒看,說:“校長,我想您誤會了!”
  方子儒愣了愣,以為他突然變卦了,著急地說:“可是,這是我們千挑萬選出來的學(xué)生。他們品學(xué)兼優(yōu),將來一定是國家的棟梁之材!”
  年輕人沉默了一會兒,說:“校長,我能親自挑選資助對象嗎?”“當(dāng)然!”方子儒長舒了一口氣,“這是您的權(quán)利!但……他們絕對是最好的學(xué)生!倘若您不信,可以翻看他們往年的成績單!”
  年輕人笑了:“我當(dāng)然相信,但請給我所有貧困生的名單!”
  方子儒雖然感到奇怪,但還是找來所有30名貧困生的名單。年輕人要了一張白紙,小心地撕成一條條小紙條。然后,年輕人開始在小紙條上寫上每一位貧困生的名字,寫完一張,就揉成團(tuán)丟在一個盤子里。
  方子儒終于看出了端倪,疑惑地問道:“您……是想抓鬮決定資助的對象?”
  年輕人點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的,我覺得那樣才公平!”
  方子儒著急地說:“不行,那樣你會不小心抽到壞孩子的。他們生性頑劣,整天爬樹打架,幾乎每門功課都不及格!”
  年輕人停下手中的筆,問:“那他們逃過學(xué)么?”
  方子儒想了想,說:“這……倒沒有!他們只是功課不好,其他,沒什么兩樣!”
  年輕人堅(jiān)定地說:“在我眼里,從來沒有一個壞孩子,我們一樣愛他們。誰又能知道,調(diào)皮搗蛋的孩子將來就一定不會有所作為呢?他們一樣天真無邪,他們的心里一樣編織著最美麗的夢想……”
  3分鐘后,年輕人抽出了10個人的名字。果不其然,其中有4名學(xué)生原本不在方子儒的推薦之列。
  方子儒執(zhí)意要舉行一個公開的捐贈儀式,這是學(xué)校的慣例。年輕人卻搖了搖頭,說:“校長,能否替我向其他的20名學(xué)生道歉?”方子儒滿臉驚愕,以為自己聽錯了。
  年輕人的眼睛有些濕潤,滿懷歉意地說:“對不起,我沒有能力資助所有的貧困生。他們之所以沒被選上,并不是因?yàn)椴粔蚝?,只是運(yùn)氣差了一些!總有一天,我會回來彌補(bǔ)他們的遺憾!”
  年輕人沒有告訴校長,在15年前的一個窮山溝,他也是這樣幸運(yùn)地得到一位老華僑的捐助。當(dāng)時,他是村民眼中不折不扣的壞孩子。可是,老華僑的一句話改變了他的一生:“在我眼里,從來沒有一個壞孩子,我們一樣愛他們!”
1.請用一句話概括這篇小說的主要內(nèi)容。(10個字以內(nèi))
_________________________________________________
2.題目中的“他們”在文中指哪些人?
_________________________________________________
3.第1段屬于小說三要素中的哪一種?作用是什么?
_________________________________________________
4.第2段寫到“天堂村小學(xué)迎來了一個特別的客人”,讀完全文,寫出這個“客人”的“特別”之處。
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5.在確定“資助名單”上,方子儒和年輕人的標(biāo)準(zhǔn)和方式有什么不同?
方子儒:_________________________________________
年輕人:_________________________________________
6.在小說情節(jié)展開過程中,年輕人的神情隨之發(fā)生了哪些變化?請從選文中選出恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號內(nèi)。
   有點(diǎn)尷尬→(________)→(________)→笑了→(________)→滿懷歉意
7.假如你正好是受到年輕人的資助,而原本不在方校長推薦之列的四名學(xué)生之一,你有何感受?
_________________________________________________

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(三)文學(xué)類文本閱讀(15分)

老海棠樹

史鐵生

①如果能有一塊空地,不論窗前屋后,我想種兩棵樹:一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念奶奶。

    ②奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾L臉涞挠白永飶埻?/p>

    ③老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去,一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來吧,你就這么一天到晚待在上頭?”是的,我在那兒看小人書、射彈弓,甚至寫作業(yè)。“飯也在上頭吃嗎?”她又問。對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,(A)我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來?!坝X呢,也在上頭睡?”沒錯,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我。她必是羨慕,猜我在上頭都能看見什么。

    ④春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累?。俊蹦棠滩辉倏月?,直起腰,喘口氣。

    ⑤夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:“你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€,或者從老花鏡上緣抬起目光,或者又會有一陣子愣愣地張望。

    ⑥有年秋天,老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r,奶奶就起來主動去掃院子,“唰啦——唰啦——”鄰居都還在夢中。那時她已經(jīng)腰彎背駝,我大些了,聽到聲音趕緊跑出去說:"您歇著吧,我來,保證用不了三分鐘。"可這回奶奶不要我?guī)停骸翱?,你呀!還不懂嗎?我得勞動?!蔽艺f:“可誰能看見?”奶奶說:“不能那樣,看不看得見是人家的事,我得自覺?!彼龗咄暝鹤佑秩呓至?。

    ⑦我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花,不讓自己閑著。她不是為掙錢,她為的是勞動。什么時候她才能像爸和媽那樣,有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。不過,這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過:“得跟上時代。”

⑧所以在我的記憶里,幾乎每一個冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。一次,奶奶舉著一張報紙小心地湊到我跟前:"這一段,你說說,到底是什么意思?"我不耐煩地說:“您學(xué)那玩意兒有用嗎?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不語,只低頭盯著那張報紙,半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補(bǔ)?!澳棠??!薄澳棠蹋 薄澳棠獭保˙)她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責(zé)備。

    ⑨但在我的記憶里,奶奶的目光慢慢地離開那張報紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,離開一切聲響,飄進(jìn)黑夜,飄向無可慰藉的迷茫……而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。

                                          (摘編自《老海棠樹》,中國盲文出版社)

1..請按照春夏秋冬的順序,概括“奶奶”所做的事。(4分)

2..閱讀⑦、⑧兩段,說說“奶奶”為什么“不讓自己閑著”,而且“幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學(xué)習(xí)”。(4分)

【小題1.“我”的過錯鑄成了“永生的痛悔”,如果還有機(jī)會彌補(bǔ),你覺得“我”會怎樣做?(50字以內(nèi))(4分)

3..下列關(guān)于文章的相關(guān)分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是   (      )  (3分)

A.本文以老海棠樹為線索,貫穿全文,含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。

B.文章通過我對奶奶的回憶,表達(dá)了我對自己懵懂無知的愧疚和對奶奶的無限思念。

C.文章第三段寫到了作為一個孩子爬樹的經(jīng)歷和心情,希望任何事都可以在樹上解決,如吃飯,睡覺等,把孩子的天真描述的十分透徹。

D.文章運(yùn)用了擬人的手法把老海棠樹與奶奶相比較?!昂孟笏齻儚膩砭驮谝黄?,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望?!边@說明了海棠樹與奶奶的關(guān)系。

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(三)文學(xué)類文本閱讀(15分)
老海棠樹
史鐵生
①如果能有一塊空地,不論窗前屋后,我想種兩棵樹:一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾L臉涞挠白永飶埻?br />③老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去,一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來吧,你就這么一天到晚待在上頭?”是的,我在那兒看小人書、射彈弓,甚至寫作業(yè)?!帮堃苍谏项^吃嗎?”她又問。對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,(A)我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來?!坝X呢,也在上頭睡?”沒錯,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我。她必是羨慕,猜我在上頭都能看見什么。
④春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累?。俊蹦棠滩辉倏月?,直起腰,喘口氣。
⑤夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:“你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€,或者從老花鏡上緣抬起目光,或者又會有一陣子愣愣地張望。
⑥有年秋天,老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r,奶奶就起來主動去掃院子,“唰啦——唰啦——”鄰居都還在夢中。那時她已經(jīng)腰彎背駝,我大些了,聽到聲音趕緊跑出去說:"您歇著吧,我來,保證用不了三分鐘。"可這回奶奶不要我?guī)停骸翱龋阊?!還不懂嗎?我得勞動?!蔽艺f:“可誰能看見?”奶奶說:“不能那樣,看不看得見是人家的事,我得自覺?!彼龗咄暝鹤佑秩呓至恕?br />⑦我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花,不讓自己閑著。她不是為掙錢,她為的是勞動。什么時候她才能像爸和媽那樣,有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。不過,這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過:“得跟上時代?!?br />⑧所以在我的記憶里,幾乎每一個冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。一次,奶奶舉著一張報紙小心地湊到我跟前:"這一段,你說說,到底是什么意思?"我不耐煩地說:“您學(xué)那玩意兒有用嗎?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不語,只低頭盯著那張報紙,半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補(bǔ)。“奶奶?!薄澳棠?!”“奶奶——”(B)她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責(zé)備。
⑨但在我的記憶里,奶奶的目光慢慢地離開那張報紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,離開一切聲響,飄進(jìn)黑夜,飄向無可慰藉的迷?!谖业膲衾铮业钠矶\中,老海棠樹也隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
(摘編自《老海棠樹》,中國盲文出版社)
【小題1】.請按照春夏秋冬的順序,概括“奶奶”所做的事。(4分)

【小題2】.閱讀⑦、⑧兩段,說說“奶奶”為什么“不讓自己閑著”,而且“幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學(xué)習(xí)”。(4分)
【小題3】.下列關(guān)于文章的相關(guān)分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是  (     ) (3分)
A.本文以老海棠樹為線索,貫穿全文,含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。
B.文章通過我對奶奶的回憶,表達(dá)了我對自己懵懂無知的愧疚和對奶奶的無限思念。
C.文章第三段寫到了作為一個孩子爬樹的經(jīng)歷和心情,希望任何事都可以在樹上解決,如吃飯,睡覺等,把孩子的天真描述的十分透徹。
D.文章運(yùn)用了擬人的手法把老海棠樹與奶奶相比較?!昂孟笏齻儚膩砭驮谝黄?,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望?!边@說明了海棠樹與奶奶的關(guān)系。

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科目:czyw 來源:2011—2012學(xué)年度廣東省揭陽市義西初中九年級第一次全能考試語文科試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

(三)文學(xué)類文本閱讀(15分)
老海棠樹
史鐵生
①如果能有一塊空地,不論窗前屋后,我想種兩棵樹:一棵合歡,紀(jì)念母親;一棵海棠,紀(jì)念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠樹,在我的記憶里不能分開,因?yàn)槟棠桃簧皇蓝荚谀强美虾L臉涞挠白永飶埻?br />③老海棠樹近房高的地方,有兩條粗壯的枝丫,彎曲如一把躺椅。兒時我常爬上去,一天天地在那兒玩。奶奶在樹下喊:“下來吧,你就這么一天到晚待在上頭?”是的,我在那兒看小人書、射彈弓,甚至寫作業(yè)?!帮堃苍谏项^吃嗎?”她又問。對,在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂,(A)我兩腿攀緊樹丫,一個海底撈月把碗筷接上來。“覺呢,也在上頭睡?”沒錯,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠樹下,望著我。她必是羨慕,猜我在上頭都能看見什么。
④春天,老海棠樹搖動滿樹繁花,搖落一地雪似的花瓣。奶奶坐在樹下糊紙袋,不時地沖我嘮叨:“就不說下來幫幫我?你那小手兒糊得多快!”我在樹上胡亂地唱歌。奶奶又說:“我求過你嗎?這回活兒緊!”我說:“有我爸媽養(yǎng)著您,您干嘛這么累啊?”奶奶不再吭聲,直起腰,喘口氣。
⑤夏天,老海棠樹枝繁葉茂,奶奶坐在樹下的濃蔭里,又不知從哪兒找來了補(bǔ)花的活兒,戴著老花鏡,一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊:“你就不能去洗洗菜?沒見我忙不過來嗎?”我跳下樹,洗菜,胡亂一洗了事。奶奶生氣了:“你上學(xué)也這么糊弄?”奶奶把手里的活兒推開,一邊重新洗菜一邊說:“我就一輩子得給你們做飯?就不能有我自己的工作?”我不敢吭聲。奶奶洗好菜重新?lián)炱疳樉€,或者從老花鏡上緣抬起目光,或者又會有一陣子愣愣地張望。
⑥有年秋天,老海棠樹照舊落葉紛紛。天還沒亮?xí)r,奶奶就起來主動去掃院子,“唰啦——唰啦——”鄰居都還在夢中。那時她已經(jīng)腰彎背駝,我大些了,聽到聲音趕緊跑出去說:"您歇著吧,我來,保證用不了三分鐘。"可這回奶奶不要我?guī)停骸翱?,你呀!還不懂嗎?我得勞動?!蔽艺f:“可誰能看見?”奶奶說:“不能那樣,看不看得見是人家的事,我得自覺。”她掃完院子又去掃街了。
⑦我這才明白,曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋、補(bǔ)花,不讓自己閑著。她不是為掙錢,她為的是勞動。什么時候她才能像爸和媽那樣,有一份工作呢?大概這就是她的張望吧。不過,這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過:“得跟上時代?!?br />⑧所以在我的記憶里,幾乎每一個冬天的晚上,奶奶都在燈下學(xué)習(xí)。窗外,風(fēng)中,老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐,摩擦著窗欞。一次,奶奶舉著一張報紙小心地湊到我跟前:"這一段,你說說,到底是什么意思?"我不耐煩地說:“您學(xué)那玩意兒有用嗎?就算都看懂了您就有文化了?”奶奶立刻不語,只低頭盯著那張報紙,半天目光都不移動。我的心一下子收緊,但知已無法彌補(bǔ)?!澳棠獭!薄澳棠?!”“奶奶——”(B)她終于抬起頭,眼里竟全是慚愧,毫無對我的責(zé)備。
⑨但在我的記憶里,奶奶的目光慢慢地離開那張報紙,離開燈光,離開我,在窗上老海棠樹的影子那兒停留一下,繼續(xù)離開,離開一切聲響,飄進(jìn)黑夜,飄向無可慰藉的迷茫……而在我的夢里,我的祈禱中,老海棠樹也隨之轟然飄去,跟隨著奶奶,陪伴著她;奶奶坐在滿樹的繁花中,滿地的濃蔭里,張望復(fù)張望,或不斷地要我給她說說這一段到底是什么意思。這形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。
(摘編自《老海棠樹》,中國盲文出版社)
【小題1】.請按照春夏秋冬的順序,概括“奶奶”所做的事。(4分)

【小題2】.閱讀⑦、⑧兩段,說說“奶奶”為什么“不讓自己閑著”,而且“幾乎每一個冬天的晚上都在燈下學(xué)習(xí)”。(4分)
【小題3】.下列關(guān)于文章的相關(guān)分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是  (     ) (3分)

A.本文以老海棠樹為線索,貫穿全文,含蓄、形象地表現(xiàn)了奶奶和“我”之間濃濃的祖孫情。
B.文章通過我對奶奶的回憶,表達(dá)了我對自己懵懂無知的愧疚和對奶奶的無限思念。
C.文章第三段寫到了作為一個孩子爬樹的經(jīng)歷和心情,希望任何事都可以在樹上解決,如吃飯,睡覺等,把孩子的天真描述的十分透徹。
D.文章運(yùn)用了擬人的手法把老海棠樹與奶奶相比較?!昂孟笏齻儚膩砭驮谝黄?,奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望?!边@說明了海棠樹與奶奶的關(guān)系。

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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面語段,回答問題。

盤古開天辟地

  很多很多年以前,天和地還沒有分開,宇宙的景象只是混沌的一團(tuán)。

  人類的老祖宗盤古,這個其大無比的巨人,就孕育在這混沌之中。

  他在混沌中孕育著,成長著,呼呼地睡著覺,一直經(jīng)過了十萬八千年。

  有一天,他忽然醒過來。睜開眼睛一看,啊呀,什么也看不見,眼前只是模糊的一片,悶得怪心慌。

  他覺得這種狀況非??蓯?,心里一生氣,不知道從哪里抓過來一把大板斧,朝著眼前的混沌用力這么一揮,只聽得一聲霹靂巨響,大混沌忽然破裂開來。其中有些輕而清的東西,冉冉上升,變成天;另外有些重而濁的東西,沉沉下降,變成地?!?dāng)初是混沌不分的天地,就這樣給盤古板斧一揮,劃分開了。

  天和地分開以后,盤古怕它們還要合攏,就頭頂天,腳踏地,站在天地的當(dāng)中,隨著它們的變化而變化。

  天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身子也每天增長一丈。這樣又過了十萬八千年,天升得極高了,地變得極厚了,盤古的身子也長得極大了。

  盤古的身子究竟有多長呢?有人說是有9萬里長。這巍峨的巨人,一根長柱子似的,直挺挺地?fù)卧谔旌偷氐漠?dāng)中,不讓它們有重歸于混沌的機(jī)會。

  他孤獨(dú)地站在那里,做這種非常吃力的工作,又不知道經(jīng)過了多少年。到后來,天和地的構(gòu)造似乎已經(jīng)逐漸成形了,他不必再擔(dān)心它們會合攏了,他實(shí)在也需要休息休息,終于倒下了。

  就在這時候,他周身突然發(fā)生了很大的變化:他口里呼出的氣變成風(fēng)和云,他的聲音變成轟隆的雷霆,他的一只眼睛變成太陽,另一只眼睛變成月亮,他的手足和身軀變成大地的四極和五方的名山,他的血液變成江河,他的筋脈變成道路,他的肌肉變成田土,他的頭發(fā)變成天上的星星,他渾身的汗毛變成花草樹木,他的牙齒、骨頭、骨髓等,也都變成閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、溫潤的寶玉,就是那最沒有用處的汗水,也變成清露和甘霖。

  總之一句話:人類的老祖宗盤古,他用了他整個的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗。

(選自袁珂《中國神話選》,人民文學(xué)出版社1979年版)

(1)體會下面各句中加粗的詞語有什么特點(diǎn),對描繪盤古的形象起什么作用?

①他在混沌中孕育著,成長著,呼呼地睡著覺。

答:_______________________________________________________

②有一天,他忽然醒過來,睜開眼睛一看,啊呀,什么也看不見……

答:_______________________________________________________

③(盤古)不知道從哪里過來一把大板斧,朝著眼前的混沌用力這么一……

答:_______________________________________________________

(2)神話的想象往往奇特,但想象又應(yīng)當(dāng)是合理的。文章第10段寫盤古身體各部分化成豐富而美麗的自然萬物,請說說這一段的諸多想象有哪些合理性?

答:_______________________________________________________

(3)盤古體內(nèi)還有哪些器官作者沒作聯(lián)想?你能否繼續(xù)作些想象?你所作的想象是否合理?

答:_______________________________________________________

*(4)本文是根據(jù)下面①②兩段文字進(jìn)行想象創(chuàng)作的,讀后你自然就領(lǐng)會到作者作了哪些想象和加工。你能否模仿作者,用③④兩則材料進(jìn)行改寫?

    ①天地混沌如雞子,盤古生其中。萬八千歲,天地開辟,陽清為天,陰濁為地。盤古在其中,一日九變,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盤古日長一丈。如此萬八千歲,天數(shù)極高,地數(shù)極深,盤古極長。后乃有三皇。(《藝文類聚》)

    ②首生盤古,垂死化身。氣成風(fēng)云,聲為雷霆,左眼為日,右眼為月,四肢五體為四極五岳,血液為江河,筋脈為地里(理),肌膚為田土,發(fā)髭為星辰,皮毛為草木,齒骨為金石,精髓為珠玉,汗流為雨澤,身之諸蟲,因風(fēng)所感,化為黎氓(黎民百姓)。(《繹史》)

    ③俗說天地開辟,未有人民,女媧摶(揉成團(tuán))黃土作人。劇務(wù)(工作繁忙),力不暇供,乃引經(jīng)于泥中,舉以為人。故富貴者,黃土人也;貧賤者,引組(繩索)人也。(《太·御覽》)

    ④往古之時,四極廢,九州裂;天不兼覆,地不周載?;馂E焱而不滅,水浩洋而不息猛獸食顓民,鷙鳥攫老弱。于是,女媧煉五色石以補(bǔ)蒼天,斷螯足以立四極,殺黑龍以濟(jì)冀州,積蘆灰以止淫水。(《淮南子》)

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科目:czyw 來源:語文學(xué)習(xí)與評價  九年級上冊 題型:043

1.《鼎湖山聽泉》這篇文章第六段寫到了菩提樹,說了它在鼎湖山受禮遇的原因,又說“將其置于鼎湖山萬木叢中,恐怕沒有多少人能夠分辨得出”,這些話應(yīng)該怎樣理解?請你談?wù)勛约旱目捶ā?/P>

2.作者初登岸直到入夜聽泉心情起了怎樣的變化?請你簡要地說一說。

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年人教版九年級上學(xué)期中考模擬語文試卷(八) 題型:現(xiàn)代文閱讀

(二)淡    竹(15分)

蘇滄桑

初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。

他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。

稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,像極熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊嗜血,一邊甜言蜜語……

幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!

甚至動物。三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。

甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?

他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)——要將每一條根都變成利爪,團(tuán)結(jié)土壤,虛偽地贊美越來越污濁的空氣;要與昆蟲講和,與風(fēng)霜妥協(xié);要對蒼蠅漠視,對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命,才能有飛黃騰達(dá)的可能。

可是,他的節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。他的心生來就是空的,他不愿費(fèi)盡心機(jī)。

真是空的嗎?

不,那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧,有對土地的感恩,有和另一棵竹的愛,與筍的親,與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲,有鳥兒偶爾駐足的呢喃,有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。

那一節(jié)節(jié)空里,是永遠(yuǎn)的滿盈。

更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。

他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠,淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。

他可以很入世。生可以防風(fēng),成蔭,美化環(huán)境,死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹籃。

他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。

當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)帲辉试S荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。

他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。

他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。

他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。

他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。

他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。

他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。

他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)” ……

他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者,等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。

于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。

 

1..本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)

2..文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)

3..賞析下面的句子。(4分)

①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。

②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。

4..結(jié)合本文對“淡竹”的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松睦斫?。?分)

 

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科目:czyw 來源:2011屆浙江省溫州市中考語文適應(yīng)卷(二) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成15--18題
淡   竹
蘇滄桑
初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。
他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。
稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,像極熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊嗜血,一邊甜言蜜語……
幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!
甚至動物。三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。
甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?
他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)——要將每一條根都變成利爪,團(tuán)結(jié)土壤,虛偽地贊美越來越污濁的空氣;要與昆蟲講和,與風(fēng)霜妥協(xié);要對蒼蠅漠視,對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命,才能有飛黃騰達(dá)的可能。
可是,他的節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。他的心生來就是空的,他不愿費(fèi)盡心機(jī)。
真是空的嗎?
不,那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧,有對土地的感恩,有和另一棵竹的愛,與筍的親,與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲,有鳥兒偶爾駐足的呢喃,有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。
那一節(jié)節(jié)空里,是永遠(yuǎn)的滿盈。
更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。
他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠,淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。
他可以很入世。生可以防風(fēng),成蔭,美化環(huán)境,死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹籃。
他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。
當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)帲辉试S荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。
他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。
他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。
他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。
他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。
他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。
他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。
他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)” ……
他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者,等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。
于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。
(選自《散文》2009年第12期)
【小題1】.本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)
【小題2】.文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)
【小題3】.賞析下面的句子。(4分)
①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。
②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。
【小題4】.結(jié)合本文對“淡竹”的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松睦斫狻#?分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

淡   竹

蘇滄桑

初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。

他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。

稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,像極熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊嗜血,一邊甜言蜜語……

幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!

甚至動物。三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。

甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?

他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)——要將每一條根都變成利爪,團(tuán)結(jié)土壤,虛偽地贊美越來越污濁的空氣;要與昆蟲講和,與風(fēng)霜妥協(xié);要對蒼蠅漠視,對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命,才能有飛黃騰達(dá)的可能。

可是,他的節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。他的心生來就是空的,他不愿費(fèi)盡心機(jī)。

真是空的嗎?

不,那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧,有對土地的感恩,有和另一棵竹的愛,與筍的親,與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲,有鳥兒偶爾駐足的呢喃,有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。

那一節(jié)節(jié)空里,是永遠(yuǎn)的滿盈。

更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。

他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠,淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。

他可以很入世。生可以防風(fēng),成蔭,美化環(huán)境,死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹籃。

他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。

當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)帲辉试S荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。

他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。

他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。

他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。

他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。

他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。

他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。

他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)” ……

他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者,等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。

于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。

(選自《散文》2009年第12期)

1.本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?

2.文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?

3.賞析下面的句子。

①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。

②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。

4.結(jié)合本文對“淡竹”的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松睦斫狻?/p>

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成下列各題。(15分)

淡 竹    蘇滄桑

①初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。

②稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,極像熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心有肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn);被踐踏的草,總是第一時間奮力挺直腰桿,掛著最底層最燦爛的笑;貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊噬血,一邊甜言蜜語……幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!入世讓它們躊躇滿志,燦爛而虛無的誘惑令它們不惜一切、傾其所能。甚至動物。幾只小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著媽媽的乳頭。甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望。日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?

③他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)—一要將每一條根都變成利爪,抓住土壤,變成屈曲盤桓的藤蘿,向百鳥獻(xiàn)媚,與昆蟲講和,向風(fēng)霜妥協(xié),對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全,才能安生立命,才有飛黃騰達(dá)的可能。

④可是,他的骨節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。因?yàn)樗男纳鷣砭褪强盏模辉纲M(fèi)盡心機(jī)。

⑤真是空的嗎?不。那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有本性上的寬容與謙遜,也有人生一世草木一秋的豁達(dá)睿智。他與周圍無數(shù)青光綠影的好友促膝長談、開懷暢飲,在鳥兒偶爾駐足的呢喃和清風(fēng)明月的和唱中,笑忘功名利祿、荒蕪繁雜,每一秒時光都格外靜謐而美好。那一節(jié)節(jié)空缺里,是永遠(yuǎn)的滿盈。

⑥更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡的顏色——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。

⑦他可以很入世。生可以防風(fēng),成萌,美化環(huán)境;死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹藍(lán)。他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?,他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身,兼愛天下。

⑧他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)”……

⑨他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子;奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者,等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。

⑩于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。

1..本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)

2..賞析下面的句子。(4分)

①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。

②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。

3..文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)

4..文中竹“直”“空”“淡”三者之間的關(guān)系是什么?(3分)

 

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(二)淡    竹(15分)

蘇滄桑

初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。

他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。

稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,像極熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊嗜血,一邊甜言蜜語……

幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!

甚至動物。三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。

甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?

他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)——要將每一條根都變成利爪,團(tuán)結(jié)土壤,虛偽地贊美越來越污濁的空氣;要與昆蟲講和,與風(fēng)霜妥協(xié);要對蒼蠅漠視,對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命,才能有飛黃騰達(dá)的可能。

可是,他的節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。他的心生來就是空的,他不愿費(fèi)盡心機(jī)。

真是空的嗎?

不,那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧,有對土地的感恩,有和另一棵竹的愛,與筍的親,與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲,有鳥兒偶爾駐足的呢喃,有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。

那一節(jié)節(jié)空里,是永遠(yuǎn)的滿盈。

更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。

他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠,淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。

他可以很入世。生可以防風(fēng),成蔭,美化環(huán)境,死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹籃。

他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。

當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?,他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。

他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。

他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。

他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。

他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。

他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。

他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。

他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)” ……

他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者,等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。

于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。

 

1..本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)

2..文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)

3..賞析下面的句子。(4分)

①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。

②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。

4..結(jié)合本文對“淡竹”的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松睦斫?。?分)

 

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科目:czyw 來源:2012屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成下列各題。(15分)

淡 竹    蘇滄桑

①初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。

②稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,極像熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心有肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn);被踐踏的草,總是第一時間奮力挺直腰桿,掛著最底層最燦爛的笑;貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊噬血,一邊甜言蜜語……幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!入世讓它們躊躇滿志,燦爛而虛無的誘惑令它們不惜一切、傾其所能。甚至動物。幾只小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著媽媽的乳頭。甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望。日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?

③他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)—一要將每一條根都變成利爪,抓住土壤,變成屈曲盤桓的藤蘿,向百鳥獻(xiàn)媚,與昆蟲講和,向風(fēng)霜妥協(xié),對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全,才能安生立命,才有飛黃騰達(dá)的可能。

④可是,他的骨節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。因?yàn)樗男纳鷣砭褪强盏模辉纲M(fèi)盡心機(jī)。

⑤真是空的嗎?不。那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有本性上的寬容與謙遜,也有人生一世草木一秋的豁達(dá)睿智。他與周圍無數(shù)青光綠影的好友促膝長談、開懷暢飲,在鳥兒偶爾駐足的呢喃和清風(fēng)明月的和唱中,笑忘功名利祿、荒蕪繁雜,每一秒時光都格外靜謐而美好。那一節(jié)節(jié)空缺里,是永遠(yuǎn)的滿盈。

⑥更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡的顏色——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。

⑦他可以很入世。生可以防風(fēng),成萌,美化環(huán)境;死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹藍(lán)。他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?,他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身,兼愛天下。

⑧他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)”……

⑨他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子;奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者, 等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。

⑩于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。

1..本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)

2..賞析下面的句子。(4分)

①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。

②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。

3..文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)

4..文中竹“直”“空”“淡”三者之間的關(guān)系是什么?(3分)

 

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科目:czyw 來源:2010年山東省濟(jì)寧市中考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

淡   竹

蘇滄桑

初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。

他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。

稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,像極熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊嗜血,一邊甜言蜜語……

幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!

甚至動物。三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。

甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望,日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?

他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)——要將每一條根都變成利爪,團(tuán)結(jié)土壤,虛偽地贊美越來越污濁的空氣;要與昆蟲講和,與風(fēng)霜妥協(xié);要對蒼蠅漠視,對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全……這樣才能安身立命,才能有飛黃騰達(dá)的可能。

可是,他的節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。他的心生來就是空的,他不愿費(fèi)盡心機(jī)。

真是空的嗎?

不,那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧,有對土地的感恩,有和另一棵竹的愛,與筍的親,與周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲,有鳥兒偶爾駐足的呢喃,有清風(fēng)明月的和唱……笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時光都格外靜謐而美好。

那一節(jié)節(jié)空里,是永遠(yuǎn)的滿盈。

更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。

他是淡竹——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠,淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。

他可以很入世。生可以防風(fēng),成蔭,美化環(huán)境,死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹籃。

他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。

當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?,他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。

他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。

他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。

他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。

他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。

他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。

他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。

他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)” ……

他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者,等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。

于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。

(選自《散文》2009年第12期)

1.本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?

2.文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?

3.賞析下面的句子。

①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。

②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。

4.結(jié)合本文對“淡竹”的描寫,聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勀銓θ松睦斫狻?/p>

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市前洲中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,完成下列各題。(15分)
淡 竹    蘇滄桑
①初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。
②稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,極像熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心有肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn);被踐踏的草,總是第一時間奮力挺直腰桿,掛著最底層最燦爛的笑;貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊噬血,一邊甜言蜜語……幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!入世讓它們躊躇滿志,燦爛而虛無的誘惑令它們不惜一切、傾其所能。甚至動物。幾只小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著媽媽的乳頭。甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望。日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?
③他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)—一要將每一條根都變成利爪,抓住土壤,變成屈曲盤桓的藤蘿,向百鳥獻(xiàn)媚,與昆蟲講和,向風(fēng)霜妥協(xié),對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全,才能安生立命,才有飛黃騰達(dá)的可能。
④可是,他的骨節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。因?yàn)樗男纳鷣砭褪强盏?,他不愿費(fèi)盡心機(jī)。
⑤真是空的嗎?不。那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有本性上的寬容與謙遜,也有人生一世草木一秋的豁達(dá)睿智。他與周圍無數(shù)青光綠影的好友促膝長談、開懷暢飲,在鳥兒偶爾駐足的呢喃和清風(fēng)明月的和唱中,笑忘功名利祿、荒蕪繁雜,每一秒時光都格外靜謐而美好。那一節(jié)節(jié)空缺里,是永遠(yuǎn)的滿盈。
⑥更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡的顏色——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。
⑦他可以很入世。生可以防風(fēng),成萌,美化環(huán)境;死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹藍(lán)。他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?,他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身,兼愛天下。
⑧他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)”……
⑨他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子;奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者, 等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。
⑩于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。
【小題1】.本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)
【小題2】.賞析下面的句子。(4分)
①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。
②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。
【小題3】.文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)
【小題4】.文中竹“直”“空”“淡”三者之間的關(guān)系是什么?(3分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成下列各題。(15分)
淡 竹    蘇滄桑
①初秋,我和他相遇在江南湖州一個叫“百草原”的山林中。他是竹——植物中的另類。他看上去清瘦且憔悴,相對于百草原其他植物,像一個混得不太好的中年人。
②稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹;銀杏終于褪去一身濃艷,和藍(lán)天的高潔媲美;法國梧桐是老實(shí)人,沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里,并不知道,有一種鵝掌梧桐,要悄然代替它無敵的位置;蘭花三七,極像熏衣草,卻更美,所有的花都虔誠地朝往一個方向,像被一種崇高使命蠱惑;浮萍無根,卻有心有肺,掙脫著隨波逐流的命運(yùn);被踐踏的草,總是第一時間奮力挺直腰桿,掛著最底層最燦爛的笑;貪婪的蔓,不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上,一邊噬血,一邊甜言蜜語……幾乎所有的植物,都攢足勁兒,在喊——我要生存!我要開花!我要結(jié)果!入世讓它們躊躇滿志,燦爛而虛無的誘惑令它們不惜一切、傾其所能。甚至動物。幾只小老虎,眼睛都未睜開,拼命爭搶著媽媽的乳頭。甚至那口奇異的千年古井,都像藏著無窮的欲望。日夜暗涌不息的水,居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高,水會怎樣?
③他是竹,是植物中的另類。其實(shí),名利、金錢、權(quán)勢,如同陽光雨露的垂愛,蜜蜂花蝶的青睞,他不是不想要,可是,要彎下腰,要費(fèi)心機(jī)—一要將每一條根都變成利爪,抓住土壤,變成屈曲盤桓的藤蘿,向百鳥獻(xiàn)媚,與昆蟲講和,向風(fēng)霜妥協(xié),對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全,才能安生立命,才有飛黃騰達(dá)的可能。
④可是,他的骨節(jié)生來就是直的,他不能彎腰。因?yàn)樗男纳鷣砭褪强盏模辉纲M(fèi)盡心機(jī)。
⑤真是空的嗎?不。那一節(jié)節(jié)空里,早已成就一個美妙的小宇宙——有與生俱來的一些堅(jiān)持,有本性上的寬容與謙遜,也有人生一世草木一秋的豁達(dá)睿智。他與周圍無數(shù)青光綠影的好友促膝長談、開懷暢飲,在鳥兒偶爾駐足的呢喃和清風(fēng)明月的和唱中,笑忘功名利祿、荒蕪繁雜,每一秒時光都格外靜謐而美好。那一節(jié)節(jié)空缺里,是永遠(yuǎn)的滿盈。
⑥更讓我驚異的,他不僅直,空,而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子,都是竹子中的最淡的顏色——淡紫、淡紅、淡褐、淡綠、淡泊。所以,他與世無爭到看淡生死。
⑦他可以很入世。生可以防風(fēng),成萌,美化環(huán)境;死可以做篾,成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席,竹桌竹椅竹藍(lán)。他也可以很出世。他是簫與笛的前世,不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間,優(yōu)雅散淡而雋永。當(dāng)然,這并不表示他逆來順受,他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?,他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地,他搖曳著枝竿向毒蛇示威,他告訴所有的竹要獨(dú)善其身,兼愛天下。
⑧他是李白,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。他是陶淵明,“采菊東籬下,悠然見南山”。他是鄭板橋,“蓋竹之體,瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有君子之豪氣凌云,不為俗屈”。他是文天祥,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他是蘇軾,“寧可食無肉,不可居無竹”。他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公,“數(shù)枝淡竹翠生光,一點(diǎn)無塵自有香”。他是岳飛,辛棄疾,他是中國儒家,“山南之竹,不操自直,斬而為箭,射而則達(dá)”……
⑨他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得,濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)清也是一輩子;奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者, 等于選擇了物質(zhì)上的清瘦,心靈的豐衣足食。
⑩于是,這些自由快樂的心靈,站在一個孤寂的陣營里,成為人世間越來越彌足珍貴的另類,風(fēng)雨過處,仰天長笑。
【小題1】.本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法?抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)
【小題2】.賞析下面的句子。(4分)
①稻子,正是揚(yáng)花灌漿的妙齡,名牌大學(xué)生般躊躇滿志。
②濃墨重彩是一輩子,云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子,坦蕩瀟灑也是一輩子。
【小題3】.文章主要寫淡竹,為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井?又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人?(4分)
【小題4】.文中竹“直”“空”“淡”三者之間的關(guān)系是什么?(3分)

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