（8分）下面是某同學在常溫下所做的一個有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的實驗。

請根據(jù)該實驗回答下列問題：

（1）該實驗的對照組是　　　　　　號試管，實驗組是　　　　　　號試管。實驗中屬于自變量的是　　　　　　　　　　　　，因變量是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）下圖的曲線a表示a試管中過氧化氫的分解情況，請參照此曲線大致畫出b試管和c試管中過氧化氫

的分解情況的曲線圖。

（3）如果僅將上述實驗條件由常溫該為90℃水浴進行實驗，氣泡產(chǎn)生最多的試管是　　　　號，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（8分）下面是某同學在常溫下所做的一個有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的實驗。

下面是某同學在常溫下所做的一個有關(guān)過氧化氫在不同條件下分解的實驗。

下圖曲線是小陳同學根據(jù)“比較過氧化氫在不同條件下分解”的實驗結(jié)果繪制的。其中能說明酶具有高效性的是

以下關(guān)于實驗的描述中，不正確的是

A．蔗糖溶液用斐林試劑檢驗，出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明蔗糖溶液中含有還原糖

B．通常用過氧化氫酶而不用淀粉酶做探究pH對酶活性影響的實驗

C．由葉綠體色素分離實驗結(jié)果可知，溶解度最大的色素是葉綠素b

D．比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗，過氧化氫分解速率就是因變量

以下關(guān)于實驗的描述中，不正確的是

A．蔗糖溶液用斐林試劑檢驗，出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明蔗糖溶液中含有還原糖

B．通常用過氧化氫酶而不用淀粉酶做探究pH對酶活性影響的實驗

C．由葉綠體色素分離實驗結(jié)果可知，溶解度最大的色素是葉綠素b

D．比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

下列與酶相關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A．探究酶的高效性時，自變量可以是酶的種類

B．探究酶的專一性時，自變量一定是酶的種類

C．探究pH對酶活性的影響時，自變量不止一種

D．比較過氧化氫在不同條件下分解實驗中，過氧化氫分解速率就是因變量

在比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗中，把肝臟制成研磨液的目的是

1. A.
   保護過氧化氫酶
2. B.
   有利用過氧化氫酶與反應(yīng)物的接觸
3. C.
   提高過氧化氫酶的活性
4. D.
   有利用對實驗結(jié)果的觀察

分析有關(guān)實驗探究的資料，回答問題。

Ⅰ、下面是一些與高中生物學實驗相關(guān)的實驗材料與圖形：

實驗材料：甲．菠菜的綠葉；乙．紫色洋蔥；丙．雞肝研磨液；丁．酵母菌。

請分析回答問題：

（1）如用上述有關(guān)實驗材料做 “比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）”實驗，你認為選用的實驗材料最好是                   。

（2）在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，觀察部位是洋蔥的        ，該處的細胞大多處于A圖中的         時期，A圖中的        時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期。用圖A中的字母表示出一個完整的細胞周期中各時期的正確順序：       。

（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，B圖為實驗過程中加清水后觀察到的一個細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的       組成(填寫序號)，此時細胞處于     

        過程中。

Ⅱ.某小組在完成探究“溫度是否會影響酶的活性”這個實驗后提出一個問題：“酶活性受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示，呈規(guī)則的、左右對稱的拋物線呢？希望通過定量實驗進行探究。以下是小組內(nèi)同學們的討論：

甲同學提出：可通過測單位時間內(nèi)反應(yīng)物的消耗量來測定酶的反應(yīng)速率；乙同學提出：先用酒精燈加熱來制造高溫條件，用排水法記錄反應(yīng)速率，實驗裝置如圖1；丙同學指出乙同學提出的實驗方案有不合理的地方，溫度過高酶會失活。他經(jīng)過重新思考，定出了新的實驗方案：先讓酶由低到高預熱成系列溫度梯度，并與之相對應(yīng)地加入過氧化氫，用排水法記錄反應(yīng)速率，實驗裝置如圖2。

請回答：

（4）你認為甲同學的方案是否可行        。

（5）小組采用了丙同學的實驗方案，用系列溫度梯度進行實驗，得出不同溫度下的反應(yīng)速率，結(jié)果見下表：

請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在坐標紙中繪出酶活性受溫度影響的曲線圖。

（6）以上實驗說明酶的催化作用需要                                   。

（7）本實驗得出的結(jié)論是                                                      

                                                               .