科目:czyw 來源: 題型:單選題
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科目:czyw 來源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (3分)
A.我們作為奧運(yùn)會(huì)主辦國的公民,應(yīng)當(dāng)文明觀賽事,理智看輸贏,不要看到主隊(duì)輸球就大驚失色。
B.有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開荒,結(jié)果事倍功半,不僅糧食沒增產(chǎn),還破壞了生態(tài)環(huán)境。
C.盡管外界對中華文化標(biāo)志城的非議不斷,但在當(dāng)?shù)?,各?xiàng)工作仍在按部就班地進(jìn)行。
D.武俠小說《 天龍八部》情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫,吸引了無數(shù)讀者。
科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)語文 題型:選擇題
下列各句中加點(diǎn)的成語,使用正確的一項(xiàng)是(2分)
A.宮城縣市民佐藤先生舍己救人的義舉,讓獲救的中國研修生耿耿于懷,一生難忘。
B.湖光巖的湖光山色,在濛濛細(xì)雨中,隱隱約約,美如仙境,引人入勝。
C.易中天老師在演講中時(shí)時(shí)旁征博引,妙語連珠,簡直令同學(xué)們目不暇接。
D.網(wǎng)球選手李娜從小就有自命不凡的理想,這激勵(lì)著她不斷突破自己,成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。
科目:czyw 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川樂山卷)語文 題型:選擇題
下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;
A.其他隊(duì)員們撤回到8100米的營地,養(yǎng)精蓄銳,以便在需要的時(shí)候?yàn)橥粨繇敺宓年?duì)員提供各種支援。
B.這對眼睛不會(huì)放過微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。
C.我感到一種不言而喻的恐懼,一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨(dú)感油然而生。
D.做一個(gè)人,我們要行使自己的權(quán)利;做一個(gè)公民,我們要恪盡職守。
科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)語文(解析版) 題型:選擇題
下列各句中加點(diǎn)的成語,使用有誤的一項(xiàng)是(3分)
A.海天一色的蘇馬灣,神奇浪漫的花果山,飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨肌@些美景讓每一位來連云港的游客都心曠神怡,流連忘返。
B.北大老師的肖像留在了我的寫生畫冊上:有的紳士風(fēng)度,有的和藹可親,或于萍水相逢間“檣櫓灰飛煙滅”,或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格。
C.莫言小時(shí)候每次去集上聽書回來,為了報(bào)答母親的恩情,也為了向母親炫耀自己的記憶力,他會(huì)把白天聽到的故事,繪聲繪色地講給母親聽。
D.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土,中方漁政執(zhí)法船依法在本國管轄海域進(jìn)行正常巡航,這是無可厚非的。
科目:czyw 來源:2010年四川省樂山市階段教育學(xué)校招生考試語文試題 題型:選擇題
下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;
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A.為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血;長城站落成以后,這位鋼鐵漢子也流淚了。 |
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B.這些很好的學(xué)習(xí)方法一旦融會(huì)貫通,定會(huì)收到事倍功半的效果。 |
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C.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。 |
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D.我們必須持之以恒,一步一個(gè)腳印地勤奮學(xué)習(xí),絕不能有半點(diǎn)虛假和驕傲。 |
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年四川省江縣初八年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 每過環(huán)形山谷,左顧右盼,許多橋的直線時(shí)時(shí)劃斷陡坡,有時(shí)顯得險(xiǎn)而美,有時(shí)卻險(xiǎn)而不美,美與險(xiǎn)并不是一回事。
B. 一些產(chǎn)自他鄉(xiāng)的寵物,如蛇、蜥蜴、山貓等,往往會(huì)因主人的疏忽或被遺棄而逃出藩籬,嘯聚山林,為害一方。
C. 父親老實(shí)厚道低聲下氣累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。
D. 最后,她總算把死者拖到了彈坑里。她已經(jīng)心力交瘁,又坐在那里休息了好久,也許有一小時(shí)。
科目:czyw 來源:2009年湖北省荊門市中考語文試卷 題型:選擇題
下列各句中加點(diǎn)的成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
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A.我們得知荊門的油菜花節(jié)在網(wǎng)上投票排名第二的消息之后,不禁十分嘆為觀止。 |
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B.一丈青大娘罵人,鼓點(diǎn)似的罵一天,一氣呵成。 |
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C.陳水扁在丑聞曝光后,心里發(fā)虛了,但還是在公眾媒體面前裝出一副胸有成竹的模樣。 |
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D.當(dāng)“甲型H1N1流感”這個(gè)名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時(shí),國家衛(wèi)生部呼吁,切勿草木皆兵,應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。 |
科目:czyw 來源: 題型:
陳太丘與友期 (12分)
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃
至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸?u>君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。
6.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(3分)
⑴太
丘與友期行( ) ⑵去后乃至( )
⑶元方時(shí)年七歲,門外戲( ) ⑷尊君在不( )
⑸相委而去(
) ⑹下車引之( )
7.下列各句中加點(diǎn)的“之”字與“下車引之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 故時(shí)有物外之趣 B.吾欲之去南?! ?C.良愕然,欲毆之 D.邑八景之一地
8. 翻譯文中畫橫線的句子(3分)
譯:
9.學(xué)習(xí)這短文能讓我們明白為人的一些道理,這些道理可以用兩個(gè)字來概括,即 和 。 (2分)
10. “八榮”之一就是要以誠信為榮。你能說出與誠信有關(guān)的諺語、成語、格言或故事嗎?
(至少2個(gè)) (2分)
(1)
(2)
科目:czyw 來源: 題型:013
下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )
A.參加保險(xiǎn),雖不能使人 化險(xiǎn)為夷 ,但卻能在災(zāi)禍不期而至?xí)r,使投保者得到一筆賠償,盡量減輕損失的程度。
B.有的城市缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,經(jīng)營出租汽車的單位太多,顯然 供不應(yīng)求 。
C.昨天上午,三名罪大惡極的犯罪分子被執(zhí)行槍決,群眾拍手叫好,認(rèn)為他們 死得其所 。
D.這幾首樂曲是他的早期作品,當(dāng)然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作 等量齊觀 。
科目:czyw 來源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的成語,使用正確的一項(xiàng)是
A.核武器的出現(xiàn)給人們帶來了極大的災(zāi)難,這個(gè)世界或許毀滅在它們手里的可能性,可謂彈指
一揮的容易。
B.從小學(xué)、中學(xué)甚至直到大學(xué)都還在無
時(shí)無刻進(jìn)行著淘汰式教育,把我們的心靈變得何其局促與狹隘!
C.為什么國有企業(yè)難以遏制管理層對國有資產(chǎn)的巧取
豪奪?關(guān)鍵在于所有者缺位,在于經(jīng)營者缺乏制度化約束。
D.王楠連輸兩場,導(dǎo)致丟掉女團(tuán)冠軍,只能說明她暫時(shí)陷入低谷,不足為慮;而總教練蔡振華求全責(zé)備主管教練所引發(fā)的內(nèi)訌猜測,卻是比王楠失利更值得警惕的隱患。
科目:czyw 來源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的成語的使用,不正確的一句是
A.朱镕基曾多次在不同場合說“給我留一口棺材”,這說明他在反腐敗問題上已經(jīng)是破釜沉舟的了。
B.四書也好,《紅樓夢》也罷,本來只是幾本書,卻硬要把整個(gè)大千世界塞在其中。我相信世界不會(huì)因此得益。
C.美英聯(lián)軍狂轟亂炸,十萬大軍直逼巴格達(dá),使得伊拉克窮兵黷武,只有招架之功,而無還手之力。
D.東南亞金融危機(jī)的慘烈圖景震驚了我們,也驚醒了我們:我們的金融體系真
的就是那么固若金湯嗎?
科目:czyw 來源: 題型:013
下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/P>
A、許靜的朗誦字正腔圓,令李老師 喜從天降 ,他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會(huì)。
B、這部著作是他長期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是他經(jīng)過反復(fù)修改后 處心積慮 寫出來的。
C、2001年教育部放寬高校招生報(bào)考條件,各高校對大齡考生和應(yīng)屆生 等量齊觀 。
D、愚公之所以能感動(dòng)上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是 持之以恒 的精神。
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下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.今年“十一”黃金周一個(gè)突出的特點(diǎn)是鄉(xiāng)村旅游熱,東臺(tái)永豐生態(tài)園圍繞“2011中國鄉(xiāng)村游”的主題年活動(dòng)舉辦了鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品展覽會(huì),各具特色的工藝品琳瑯滿目,美不勝收。
B.夏季用電高峰將臨,各家電企業(yè)爭相把節(jié)能作為賣點(diǎn),連電磁爐這樣的小家電,也競相打出節(jié)能牌。對此,行內(nèi)專家提醒,電磁爐市場魚龍混雜,須細(xì)辨真?zhèn)巍?/p>
C.由于體能消耗過大,國青隊(duì)在下半場時(shí)打法漸漸有些走樣;先失一球的日本隊(duì)也顧慮自己的球門再度失守,投鼠忌器,疲于應(yīng)付,無意爭勝。
D.名為lfish的電子寵物魚隨著音樂節(jié)奏擺動(dòng)尾部、鰭部,做各種肢體動(dòng)作,表達(dá)各種情感。它一亮相就受到都市一族的喜愛,只是身價(jià)撲朔迷離,居高不下。
科目:czyw 來源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.這位教授正在講堂里口若懸河地講著法律知識,他的兒子卻在家中被執(zhí)法機(jī)關(guān)緝拿歸案了。
B.楊萬里的一番陳情,如
坐春風(fēng),如沐春雨,有著難以形容的感染力。
C.書坊這部書價(jià)格太高,買不
起,黃宗羲打算忍痛割愛了。
D.沒想到大雁塔下竟有這樣的死角,滿地果皮紙屑,真令岑參嘆為觀止了。
科目:czyw 來源: 題型:
陳太丘與友期 (12分)
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。
8.解釋下列加點(diǎn)的詞語。(3分)
⑴太丘與友期行( ) ⑵去后乃至( )
⑶元方時(shí)年七歲,門外戲( ) ⑷尊君在不( )
⑸相委而去( ) ⑹下車引之( )
9.下列各句中加點(diǎn)的“之”字與“下車引之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)是
( )(2分)
A. 故時(shí)有物外之趣 B.吳欲之去南海
C.良愕然,欲毆之 D.邑八景之一地
10. 翻譯文中畫橫線的句子(3分)
譯:
11.學(xué)習(xí)這短文能讓我們明白為人的一些道理,這些道理可以用兩個(gè)字來概括,
即 和 。 (2分)
12. “八榮”之一就是要以誠信為榮。你能說出與誠信有關(guān)的諺語、成語、格言或故事嗎?(至少2個(gè)) (2分)
(1)
(2)
科目:czyw 來源: 題型:
下列各句中加點(diǎn)的成語,使用有誤的一項(xiàng)是( )
A.海天一色的蘇馬灣,神奇浪漫的花果山,飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨肌@些美景 讓每一位來連云港的游客都心曠神怡,流連忘返。
B.北大老師的肖像留在了我的寫生畫冊上:有的紳士風(fēng)度,有的和藹可親,或于萍水相逢間“檣櫓灰飛煙滅”,或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格。
C.莫言小時(shí)候每次去集上聽書回來,為了報(bào)答母親的恩情,也為了向母親炫耀自己的記憶力,他會(huì)把白天聽到的故事,繪聲繪色地講給母親聽。
D.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土,中方漁政執(zhí)法船依法在本國管轄海域進(jìn)行正常巡航,這是無可厚非的。
科目:czyw 來源: 題型:013
下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
A.去年10月12日至17日,歷經(jīng)5天5夜115小時(shí),費(fèi)俊龍、聶海勝圓滿完成了 舉世矚目 的太空之旅。
B.“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀言簡意賅,寓意深遠(yuǎn),在對比中把構(gòu)建和諧社會(huì)的理念體現(xiàn)得 淋漓盡致 。
C.美國總統(tǒng)布什和到訪的英國首相布萊爾5月25日在華盛頓公開承認(rèn),在伊拉克戰(zhàn)爭問題上犯有 無可非議 的錯(cuò)誤。
D.目前中學(xué)語文教學(xué)的最大弊端是教師對課文 條分縷析 ,這不僅影響了學(xué)生的思維能力的形成,也制約了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)
奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
5.解釋焦點(diǎn)的字詞(2分)(自編)(A)
家人發(fā)篋視之( )及次日臨政( ) 而能以天下事為己任( ) 卒用其人( )
6.下列各句中加點(diǎn)的詞與“普又其人奏”中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)是( )(1分)(自編)
A.其喙有鉗 B.先自度其足 C.密使其妻見喻皓之妻 D.其間千二百里
7.下面朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是( )(1分)(自編)(A)
A.太祖/常勸以/讀書 B.家人/發(fā)篋/視之 C.能/以天下事/為己任 D.普/明日/復(fù)奏起人
8.翻譯句子(4分)(自編)(A)
(1)太祖怒,碎裂奏牘擲地。譯:
(2)太祖乃悟,卒用其人。 譯:
9.從本文中,你能學(xué)到趙普的什么精神?“手不釋卷”證明趙普讀書非常勤奮,經(jīng)舉出兩個(gè)有關(guān)刻苦讀書的成語。(3分)(改編相關(guān)練習(xí))(B)
10.趙普“半部《論語》治天下”,這是否意味著我們也不必學(xué)習(xí)那么多知識,而只研究透徹《論語》就能在社會(huì)上立足?(不少于30字)(3分)(改編相關(guān)練習(xí))(C)
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