根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在空格處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）
文學(xué)作品凝聚了人間真情，沉淀著生活哲理，表達(dá)著情感愿望。在靜謐的夜晚，一首《星星變奏曲》，勾起了詩人朦朧的憧憬，表達(dá)詩人對(duì)       的向往和追求。一篇《孤獨(dú)之旅》，讓我們看到杜小康在生活艱辛、精神孤獨(dú)的人生旅程中學(xué)會(huì)了    　 。傅雷在《傅雷家書》中借助書信鼓勵(lì)和教誨孩子，體現(xiàn)了一位父親的        的心情。魯迅在《故鄉(xiāng)》中描寫“我”深冬的某一天回故鄉(xiāng)，看到了沉寂、蕭條的景象，襯托出“我”          的心情。

閱讀分析

土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒；我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，輾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。

1.怎樣理解“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這個(gè)詞語？

2.為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼，而到了后面時(shí)卻又改口說“土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！”？

3.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括“在故鄉(xiāng)的土地上……多么豐饒”的內(nèi)容。

4.如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言”？

 

名著閱讀（5分）
《朝花夕拾》是魯迅的一部散文集，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，回答23-24題。
【小題1】該書共輯入10篇文章，外加“小引”和“后記”。其中寫到“某友人失學(xué)回到故鄉(xiāng)，又受到排擠，只能教幾個(gè)小學(xué)生糊口”這一內(nèi)容是哪篇文章？（1分）
                                                                                
【小題2】該書中《父親的病》和《藤野先生》兩篇文章分別寫到了“庸醫(yī)害人”和“國(guó)人圍觀槍殺中國(guó)人”，這兩個(gè)事件先后觸發(fā)了魯迅怎樣的思想變化？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。（不超過20字）（4分）
                                                                                

文學(xué)常識(shí)。（4分）
【小題1】《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本回憶散文集，共收錄了他的十篇回憶散文。下列文章不屬于《 朝花夕拾》 的一篇是（     ）（2 分）

A．《父親的病》

B．《瑣記》

C．《故鄉(xiāng)》

D．《無?！?/td>

【小題2】閱讀下段文字，回答文后問題。（2分）
行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個(gè)志誠(chéng)有余的君子，不是那借物不還的小人。”羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍”
這段文字出自《西游記》，孫悟空為什么稱羅剎為“嫂嫂”？羅剎說的“奪子之仇”是指什么？

（14分）

江南無雪

劉長(zhǎng)春

①故鄉(xiāng)的冬天留給我童年與少年的，是飄雪的記憶。

②向暮時(shí)節(jié)，天陰沉著臉，云被風(fēng)追著跑得飛快，氣溫驟降到零下幾度的時(shí)候，大人們抬頭望一眼灰暗的天空，說是“快要下雪了”!?

③不一會(huì)兒，先是窸窸窣窣的“雨夾雪”，那雨點(diǎn)伴隨天然六角的晶體敲打著屋背的黑瓦，就如音樂家靈巧的手輕輕地劃過琴鍵，叮叮咚咚。多少年過去了，這碎玉之聲還縈回在我的耳際。夜里總是睡不穩(wěn)，幾次三番爬出被窩拉開窗簾看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，說不上是什么時(shí)候，在人不知不覺中斜刺里飄落了。屋外，清冷的月光下，沒有人踏雪而行，用不著著急，像林沖那樣，一步高，一步低，踉踉蹌蹌，捉腳不住，雪夜上梁山。路上無人，田野無人。只有被風(fēng)追逐著的雪，上下旋轉(zhuǎn)著，左右飛舞著，飄飄灑灑，疏疏密密，忽而轉(zhuǎn)身騰空，忽而前展雙臂，然后，一頭撲向期待擁抱她的大地。我想象這是在燈光雪亮的舞臺(tái)上，大自然正在上演一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈，而雪的舞蹈是一種詩意的語言，關(guān)于天的遼遠(yuǎn)，關(guān)于風(fēng)的吟唱，關(guān)于云的彩衣，關(guān)于雨的精魂……滿心歡喜地躺回被窩，睡夢(mèng)中又好像聽見了，那紛至沓來的雪的腳步——走進(jìn)我家的院子了，鋪在你家的門檻外了，鑲上他家的窗臺(tái)了，漫過田間高高低低的小路了，平齊河邊彎月似的石橋了……

④清晨推門，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋紙窗外的世界，一片潔白。昨日地上堆滿落葉還顯得一片狼藉的院子，現(xiàn)在被大雪所掩蓋，像在上面蓋了一塊潔白的手巾；兩株挺拔的棗樹，威風(fēng)凜凜地披掛著銀色的甲胄，從四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河結(jié)了厚冰，聽不見流淌的聲音，沒有橋，也無須橋，有一種無形的力量吸引著人一直走到對(duì)岸。河那邊是田野，眺望與地平線相接的遠(yuǎn)處，也是覆蓋了皚皚大雪的白線。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡著了——這不是長(zhǎng)眠，這似乎是它辛勤一年以來的第一次安睡。”

⑤當(dāng)我不再是孩子，而是孩子的父親的時(shí)候，關(guān)于雪的記憶也就逐漸淡漠了。孩子們卻沒有忘記童話里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飄飄的日子……可是冬天已經(jīng)變得暖和了，沒有寒冷，也沒有雪。有幾個(gè)冬日，天陰沉著臉，云被風(fēng)追趕著跑得飛快，氣溫又驟然下降了，看樣子是下雪的天氣。還在上小學(xué)的兒子，迫不及待地問我：“爸爸，什么時(shí)候下雪?”我說：“快了，這天準(zhǔn)下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼萬喚著的雪，總是沒有落下來。是啊，“你的睫毛上和舌頭上／沒有落過甜雪花／怎能說懂得溫柔／你沒有審視過六角的雪花／你沒有見過積雪成冰／沒有聽過夜半的冰裂／怎能說懂得創(chuàng)造、破壞和一塵不染的純潔……”

⑥江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了?我回答不上。也許，孩子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)了知識(shí)，一切都會(huì)自己解答。

⑦但是，我盼望雪，依然想念過去有雪的日子。“晚來天欲雪，能飲一杯無?”現(xiàn)在，我家里有酒，有“火爐”，獨(dú)酌以外，也喜歡雪夜有人敲門，舉杯共飲，作通宵長(zhǎng)談。明朝酒醒，不妨雇一條小舟，一起往東湖看雪……

1.．第③段中，作者寫了哪些“飄雪的記憶”?請(qǐng)分條寫出。(3分)

2.請(qǐng)從修辭的角度賞析第④段畫線句的妙處。(4分)

3.第⑤段畫線句在文中有什么作用?請(qǐng)具體分析。(4分)

4.本文題為“江南無雪”，文中卻用大量篇幅寫雪，請(qǐng)根據(jù)全文說說作者這樣寫有何目的？(3分)

 

能力提高。

閱讀下段文字，回答問題：

對(duì)于廣大的關(guān)東原野，我的心里懷著①________的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿冖赺_______著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，③________的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，睛天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上④________的狂風(fēng)……這時(shí)我聽見故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。

1.按原文在橫線上填詞：①________②________③________④________

2.語段第一句話在全文起著什么樣的作用？試從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上分析。

3.“我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去?！蔽闹羞€有多處類似的句子，如何理解“她呼喚”“她召喚”？“無時(shí)無刻”說明了什么？

4.這段話中作者列舉了哪些東北特有的景物？其用意是什么？

5.課文不僅滿懷深情地描摹了故鄉(xiāng)的美麗景色，還回憶了“我”在故鄉(xiāng)成長(zhǎng)的足跡。試摘出課文中回憶“我”在故鄉(xiāng)成長(zhǎng)足跡的句子。想一想，作者為什么要這樣寫？

6.仿寫句子。

當(dāng)________的時(shí)候，當(dāng)________的時(shí)候，或者當(dāng)________的時(shí)候，我會(huì)真切地感受到集體的力量，社會(huì)主義大家庭的溫暖。

 

閱讀下文，完成13—17題。（25分）

故鄉(xiāng)滋味

凸凹

這是8年前的舊事。那年，剛剛過完40歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng)烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來。

于是我回了一趟老家。

到了母親的老宅院，推開那一道柴門，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮地紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門一個(gè)色調(diào)。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖，覺得自己就是為這質(zhì)樸而來。

母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈。

“住幾天嗎？”母親問。

我說：“當(dāng)然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來不曾細(xì)嘮的家常?！?/p>

母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩?！痹谀赣H的感覺里，我居然跟她一樣老了。

青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。

母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。

我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺，即黃色的溫暖。

晚上，母親問：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕?！?/p>

我說：“除了娘的土炕，我哪兒都不去?！?/p>

躺在土炕上，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生我的，揭開席子，肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎？

這一夜，母親睡不著，她的兒子也睡不著。母親很想對(duì)兒子說些什么，兒子也想對(duì)母親說些什么，卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對(duì)方的呼吸。

其實(shí)，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛著，像呼吸，雖然有時(shí)感覺不到，卻須臾不曾停止。

天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來，小飯桌早已放在身邊?！熬平o你溫好了，喝幾盅吧?！蹦赣H安然說道。

飯桌中央，果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。

說溫酒，其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。

在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每天起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開心地放任她的兒子。

“快把娘的兒子寵壞了?！蔽腋赣H開玩笑。

“還能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”

聽了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會(huì)把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說地讓你擔(dān)下去；朋友好，友誼時(shí)時(shí)提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對(duì)等……這一切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累。

吃過母親的早酒，便是走走兒時(shí)的路，爬爬兒時(shí)的山……

路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了。

兒時(shí)高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。

兒時(shí)深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。

山路曲折悠長(zhǎng)，我卻走來走去，又走回原處。

折回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。

我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉(xiāng)?！?/p>

晚上，盤腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁紙，想隨便寫些什么。筆落下去，卻寫出了這么幾行字：

故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風(fēng)雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……

寫到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來。

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》2010年10月20日）

1.．揣摩品味語言。（6分）

⑴“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義是什么？（2分）

                                                                          

⑵請(qǐng)結(jié)合上下文說說文中劃線句中“酸楚”所包含的情感。（4分）

                                                                         

                                                                         

2.．文章重點(diǎn)敘寫“我”回故鄉(xiāng)后的哪幾件事？（8分）

                                                                         

                                                                         

3.．根據(jù)文意，簡(jiǎn)要描述“我”眼中的“母親”和我所見的故鄉(xiāng)。（4分）

“母親”：                                    

故鄉(xiāng)：                                                                

4.．說說你所感受到的作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情。（4分）

                                                                       

                                                                        

5.．文題為“故鄉(xiāng)滋味”，而內(nèi)容以寫“母親”為主，作者是如何將“母親”與故鄉(xiāng)有機(jī)地聯(lián)系在一起的？（3分）

                                                                          

 

根據(jù)課文默寫古詩文。（12分）
（1）后值傾覆,            ，            。爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》） (2分)
（2）晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。            ，            （溫庭筠《商山早行》）（2分）
（3）農(nóng)村機(jī)械化進(jìn)程大大加快，夏收之時(shí)，農(nóng)民將不需要再面朝黃土背朝天，忍受烈日的炙烤，“           ，             ”的痛苦將成為歷史。（用白居易《觀刈麥》的詩句。（2分）
（4）持節(jié)云中，              。            ，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）（2分）
（5）請(qǐng)把范仲淹《漁家傲》一詞默寫完整：（4分）                       ，     
                 。                        。
千嶂里，                        。濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

落葉是疲倦的蝴蝶     朱成玉
⑴夕陽老去，西風(fēng)漸緊。
⑵葉落了，秋就乘著落葉來了。秋來了，人就隨著秋瘦了。隨著秋愁了。
⑶但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風(fēng)中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。
⑷落葉有落葉的好處，可以不再陷入愛情的糾葛了；落葉有落葉的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。
⑸那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子中的一枚。
⑹我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門前那棵生生不息的老樹，看到了炊煙因?yàn)橛巫拥臍w來而晃動(dòng)。對(duì)于遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的腳，對(duì)于飛上天空的翅膀，炊煙是永不能扯斷的繩子。就像路口的大樹，它的枝干指著許多的路，而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開村莊的人，都帶走了一片綠葉，卻留下一條根。
⑺我看到了故鄉(xiāng)的山崖，看到石頭在山崖上，和花朵一起爭(zhēng)著綻放；看到羊在山崖上，和云一起爭(zhēng)著飄蕩。
⑻我看到了我的屋檐，冬天時(shí)結(jié)滿冰凌，夏天時(shí)絮滿鳥鳴，一串紅辣椒常常被看作是窮日子里的火種。守著屋檐上下翻飛的麻雀，總是那么和諧地與莊戶人家好好地過著日子。時(shí)時(shí)刻刻纏繞著那顆在路上的心，就是這個(gè)屋檐。
⑼我看到了母親，為了不讓我們?cè)诙炖锇?，她拾起一?jié)節(jié)枯樹的枝丫，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴。然后，把溫暖交到我們手上。母親的柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。我看到母親那雙干癟的乳房，像兩只殘缺不整的討飯的碗，卻為我們討來了一生的盛宴。母親在灶坑底下點(diǎn)燃的紅色的昏暗的火焰，成了那些夜里我們唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。
⑽葉落歸根，是我老了嗎？我們花了很多時(shí)間去爭(zhēng)取財(cái)富，卻很少有時(shí)間享受；我們有越來越大的房子，但卻越來越少地住在家里；到月球然后回來，卻發(fā)現(xiàn)到樓下鄰居家都很困難；征服了外面的世界，對(duì)自己的內(nèi)心世界卻一無所知。
⑾遠(yuǎn)行的人，是什么聲音使你隱姓埋名？是什么風(fēng)向?qū)⒛愦低l(xiāng)？秋天就是這樣，把葉子紛紛抖落，把人的思念紛紛掛上枝頭。是該回去了，去看看那棵生下我、讓我因成長(zhǎng)而綠又讓我因成熟而黃的大樹，還有落葉里沉睡著的母親。母親，我匆匆的腳步就是您密密縫合的針腳。母親，背著破爛行李的我要?dú)w來，找到了天堂的我也要?dú)w來。
⑿一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親，母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來。只是，她沒有再醒來。
⒀這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。歲月無法伸出一只手，替你抓住過往的云。如果一切還能重新拾撿回來，母親，我要去拾取你的笑容、腳步和風(fēng)，用你的愛做燈油，用你的善良做捻兒，我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子不忘回家的路。
⒁天冷了，樹的葉子落下來，樹離我很近。我似乎聽見了它們?cè)诰従從獭?br />⒂天冷了，它們一排一排地站著，心中堅(jiān)守著的秘密一陣陣地疼痛起來。但葉子落下來，掩蓋了一切。
⒃母親去了，心靈沒有了依靠，一下子就有了那種到處漏風(fēng)的感覺?？墒谴箫L(fēng)一直在刮，把故鄉(xiāng)周圍的塵土刮了個(gè)干凈。我小小的故鄉(xiāng)正在被秋天所包裹。
⒄母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。每到秋天，葉子們就紛紛落下，把母親的墳頭遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間：一朵紅暈，一個(gè)誓言，或者是簡(jiǎn)單的一聲嘆息。
【小題1】題目“落葉是疲倦的蝴蝶”中的“疲倦”的具體含義是什么？（3分）
【小題2】請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑸段“那一刻，我的心微微一顫，仿佛眾多紛紛下落的葉子中的一枚”這句話，并簡(jiǎn)要分析該句在文中的作用。（4分）
賞析：                                                              （2分）
作用：                                                              （2分）                                                       
【小題3】分別指出第⑼段及第⑽段劃?rùn)M線的句子在文中的意思。（4分）
（1）母親的柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。（2分）
（2）到月球然后回來，卻發(fā)現(xiàn)到樓下鄰居家都很困難。（2分）
【小題4】作者為什么會(huì)深情地想起母親？（3分）

名著閱讀(4分)
【小題1】下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（    ）(2分)

A．《名人傳》最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難，他們對(duì)無限苦難的不懈抗?fàn)?，以及在抗?fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情。

B．在《水滸傳》中，綽號(hào)為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。

C．《培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家、弗蘭西斯·培根所著。本書分為《論求知》《論美》《論善》《論真理》《論健康》《論家庭》《論友誼》等多篇隨筆。

D．《朝花夕拾》共十篇。這十篇散文（《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無?！贰稄陌俨輬@到三味書屋》《父親的病》《故鄉(xiāng)》《藤野先生》《范愛農(nóng)》），是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。

【小題2】閱讀下面的文字，完成后面的題目。(2分)
他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都?，F(xiàn)出天真淘氣的樣子的大人……他沒什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮……他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同愛自己的身體，都那么的結(jié)實(shí)硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好?！_乎有點(diǎn)像一棵樹，健壯、沉默，而又有生氣。
文段中的“他”指的是________（作家）筆下文學(xué)作品中的人物_______（人名）

蠶豆
曾必榮
①北京我沒去過。
　?、谕粼髟凇妒扯癸嬎S閑筆》之《蠶豆》中道：“北京人是不大懂吃新鮮蠶豆的。北京人愛吃扁豆、豇豆，而對(duì)蠶豆不賞識(shí)。”單從這一點(diǎn)上，我就不羨慕北京人。
　?、畚疑诮边叄F(xiàn)居江南岸。江南江北蠶豆好，叫我如何不愛它？我愛吃新鮮蠶豆，尤其是現(xiàn)在。而在小時(shí)候，我卻偏愛吃老蠶豆。
　　④小時(shí)家貧，零食稀有。逢上年節(jié)日，若能裝上半褲袋的蠶豆，我就什么都不去想了。這種把曬干的蠶豆，和著“油沙”炒熟，當(dāng)零食吃的蠶豆，在我的故鄉(xiāng)，并沒有特別的稱謂。蠶豆就叫蠶豆，“站不更名,坐不改姓”，像鐵打的漢子，其硬無比?！例X不好的人，是難享這口福的。
　　⑤邊吃蠶豆邊玩，最是有趣。顯富，讓伙伴瞧見，必定引來眼巴巴的問：吃么東西，把點(diǎn)我吃吃？
　?、逈]吃呀。
　?、邲]吃——？你把嘴張開給我看看。
　?、噙B咽幾口口水，還是留下了蛛絲馬跡，無話可說了，只得把手伸進(jìn)口袋，摸索好一陣子，撮出幾粒蠶豆，說：給，剩的不多了。
　?、岚堰@一點(diǎn)點(diǎn)？
　?、庀由伲斜臼履憔筒灰?。等我要縮回手時(shí)，伙伴就一把把蠶豆抓走，自言自語地說：少吃多有味，多吃味不高。
　　11還和弟弟比賽，看誰把蠶豆拋得高，并用嘴巴接住。輸?shù)囊环?，進(jìn)貢蠶豆。這可是我的拿手好戲。弟弟輸急了，拔腿就跑，我緊追不舍。捉住了，就從弟弟的口袋里狠狠地抓上一把，旋即逃之夭夭了。
　　12童年，多像那田間地頭的蠶豆花呀，花蝴蝶似的，那么的可愛，那么的美好?？上Вㄩ_不多時(shí)，童年也轉(zhuǎn)瞬即逝。
　　13到了上中學(xué)，有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，“我格外鐘情于蠶豆”，這一類的話，我只能放在心里，絕不會(huì)讓同學(xué)們知道了。其時(shí)，學(xué)習(xí)到魯迅先生的《社戲》。班里有位女同學(xué)長(zhǎng)得小巧，眸子仿佛兩粒“烏油油的羅漢豆”。于是，有好事的同學(xué)戲稱她：“蠶豆”。不久，就在班上傳開了。她是討厭同學(xué)叫她“蠶豆”的。甚至，吃蠶豆都犯了她的忌諱。
　　14而今憶及，我不禁啞然一笑。
　　15這“一笑”，笑得我少年不在了，青年也不在了。人到中年，牙齒不再所向披靡，無所顧忌——怕冷怕熱，欺軟怕硬。幸好，蠶豆的吃法良多：燜炒、油炸、水煮、燒湯……都很好吃。
　16立夏時(shí)節(jié)，剛上市的蠶豆，嫩、糯、香、鮮。清人袁子才在《隨園食單》中說：“新蠶豆之嫩者，以腌芥菜炒之甚妙，隨采隨吃方佳?！边@種吃法，我沒吃過。但對(duì)“隨采隨吃方佳”，倒是身同感受。
　17鮮嫩的蠶豆，我還是最喜歡燒湯吃。做法也很簡(jiǎn)單，蠶豆去皮，怕一不小心老去，不洗，立即到鍋里。用大火再度燒開，把攪好的蛋液均勻地淋上，放鹽，添油，撒少許蔥花，即可食用。這道蠶豆蛋湯，好吃又好看?？丛谘劾?，仿佛黃云朵朵，碧玉點(diǎn)點(diǎn)，“相看兩不厭”。吃在嘴里，爽滑柔軟，口味甚妙。遺憾的是，吃這道湯的時(shí)令太短暫了。故有蠶豆謠云：蠶豆青，蠶豆黃，青的嫩，老的黃，由青轉(zhuǎn)黃太匆忙。其實(shí)，這是我一時(shí)興起瞎編的。不過，蠶豆易老的確是事實(shí)。
　18是不是，有點(diǎn)奇怪蠶豆為何易老呢？想一想，也不難理解。先抄錄一段竹峰君在《葫蘆》里說的話：
　19相對(duì)其他果蔬，葫蘆營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低。給了好看的外表，哪能再給豐富的內(nèi)涵，天下好事，豈能讓葫蘆占盡了？
　20借用上面的文字，稍加改變，給蠶豆易老找個(gè)理由吧：
　21相對(duì)其他果蔬，蠶豆?fàn)I養(yǎng)價(jià)值較高。給了豐富的內(nèi)涵，               ，天下好事，豈能讓蠶豆占盡了？
（選自《散文海外版》2013年第2期）
【小題1】①～②段中，作者說“北京我沒去過”，又說“我就不羨慕北京人”，這樣寫的作用是什么？（3分）
                                                                     
【小題2】⑤～11段描寫了哪兩個(gè)內(nèi)容？其中哪一個(gè)描寫你更喜歡？簡(jiǎn)述理由。（5分）
兩個(gè)內(nèi)容是：                                                         
其中更喜歡的是：                                                     
理由是：                                                             
【小題3】有人覺得第13段的內(nèi)容多余，你覺得有道理嗎？簡(jiǎn)述理由。（5分）
                                                                     
【小題4】第15段包含了作者哪些情感？（4分）
                                                                     
【小題5】仿照第19段，在第21段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）
                                                                     

閱讀《故鄉(xiāng)》中的幾段文字，完成后面題目。（8分）

“哈！這模樣！胡子這么長(zhǎng)了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來。

我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。

我愕然了。

“不認(rèn)識(shí)了么？我還抱過你咧！”

我愈加愕然了。幸而我的母親也就進(jìn)來，從旁說：

“他多年出門，統(tǒng)忘卻了。你該記得罷，”便向著我說，“這是斜對(duì)門的楊二嫂，……開豆腐店的。”

哦，我記得了。我孩子時(shí)候，在斜對(duì)門的豆腐店里確乎終日坐著一個(gè)楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄，而且終日坐著，我也從沒有見過這圓規(guī)式的姿勢(shì)。那時(shí)人說：因?yàn)橐?，這豆腐店的買賣非常好。但這大約因?yàn)槟挲g的關(guān)系，我卻并未蒙著一毫感化，所以競(jìng)完全忘卻了。然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國(guó)人不知道拿破侖，美國(guó)人不知道華盛頓似的，冷笑說：

“忘了，這真是貴人眼高……”

“那有這事……我……”我惶恐著，站起來說。

“那么，我對(duì)你說。迅哥兒，你闊了，搬動(dòng)又笨重，你還要什么這些破爛木器，讓我拿去罷。我們小戶人家，用得著。”

“我并沒有闊哩。我須賣了這些，再去……”

“啊呀呀，你放了道臺(tái)了，還說不闊？你現(xiàn)在有三房姨太太；出門便是八抬的大轎，還說不闊？嚇，什么都瞞不過我。”

我知道無話可說了，便閉了口，默默的站著。

“阿呀阿呀，真是愈有錢，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有錢……”圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

1.第一段中，作者寫楊二嫂的話時(shí)連用了三個(gè)感嘆號(hào)，請(qǐng)分析其作用。（2分）

2.節(jié)選的語段中，“我”眼前的楊二嫂與記憶中的楊二嫂相比，除外貌、年齡外還有哪些方面的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

3.聯(lián)系上下文，簡(jiǎn)要分析下面這句話中加點(diǎn)的詞語對(duì)刻畫人物形象的作用。（3分）

圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢向外走，順便將我母親的一副手套塞在褲腰里，出去了。

 

閱讀下面文字，結(jié)合平時(shí)積累，按要求完成小題。（13分）

家 書

胡 凱

延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進(jìn)門，喊道：“哥來信了?！毖邮褰舆^信又遞給菊：“快拆開念念?！?/p>

菊娘一臉驚喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認(rèn)真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。

“我一切都好，只是錢不夠用，春節(jié)路上擠，不回家過年了。”菊一字一頓地念出，臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失。

延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。

延叔長(zhǎng)長(zhǎng)地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對(duì)勁兒，忙打起圓場(chǎng)：“收到信就好。伢子在大學(xué)念書很忙，沒工夫?qū)懺S多話。”

菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當(dāng)然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書。”

菊趴到桌子上，從書包里翻出兩張稿紙，紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心?！闭f完回過頭去了?！拔覜]什么說了?！本漳镄念I(lǐng)神會(huì)，雙手?jǐn)n到圍裙下，臉上漾出笑容：

“我說兩句。對(duì)哥說家里的事都好。秋后老母豬生下9只崽。今年價(jià)好，漲到7塊，有賣頭。賣豬崽的錢還清了去年的債?！?/p>

“上個(gè)月，那只黑老母雞被隔壁伢子打斷了腿，我心疼了好幾天，找到村上張獸醫(yī)，他說不礙事，現(xiàn)在果真好了，只是有點(diǎn)跛?！?/p>

延叔腮幫子一鼓：“說這些干啥？菊，天冷了，叫你哥要當(dāng)心自己，免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好?！本漳镖s緊插上：“我就是晚上睡不著，胃老是痛。叫你哥在學(xué)校吃飽吃好，想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱?！本諢┩噶耍骸案缡谴髮W(xué)生，這點(diǎn)事都不懂？”

延叔再斟酒時(shí)，不夠一盅了，只好慢慢地喝，邊咂嘴邊說：“菊，把你的學(xué)習(xí)情況給你哥說說。”

菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎(jiǎng)狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃，那支筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學(xué)里也發(fā)獎(jiǎng)狀嗎？你也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀，讓全家都高興高興?！?/p>

菊寫好抬起頭。延叔收回盯著菊飛快移動(dòng)的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫：

“前兩天，上面分來救災(zāi)衣服。隊(duì)長(zhǎng)說你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿狗娃說樣式還挺流行，城里都作興。你不回家我就托人寄去?！?/p>

菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后廟里替你求了簽，簽上說你有小災(zāi)損，要切切注意。”

菊嚷嚷起來：“沒紙寫了?！毖邮逡妼懥嗣苊苈槁榈娜髲垼f：“就不寫了。”菊娘便說：“對(duì)。你哥不相信這些。再說，寫多了他沒時(shí)間看，他的信就那么短?！?/p>

延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起薄薄的一張，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦邦地甩出一句“重寫一封”。正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：

信收到。錢就寄。（摘自《中學(xué)生閱讀》，有刪節(jié)）

1.這篇文章圍繞事情的情節(jié)變化和家人對(duì)“家書”的感情變化來組織材料，請(qǐng)按照下面的提示，完成文章對(duì)情節(jié)和情感的梳理。（2分）

（1）情節(jié)的變化：收到兒子的信——             ——議論并寫回信——          。

（2）感情的變化：喜悅——       ——熱烈——         

2.從一封不到30字的家書中，可以窺視出兒子怎樣的內(nèi)心世界？（2分）

3.從文中父母親口述內(nèi)容來看，父母對(duì)兒子的關(guān)愛有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

父親：                                                              

母親：                                                              

4.我們?cè)凇断灎T》和《背影》中都學(xué)過細(xì)節(jié)描寫，這篇短文中也有不少細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)用波浪線在文中畫出一個(gè)細(xì)節(jié)描寫，并說說它的作用。（3分）

我選這個(gè)細(xì)節(jié)描寫的作用是：                                                  。

5.下列詩句中最能體現(xiàn)選文主旨的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A．誰言寸草心，報(bào)得三春暉

B．仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟

C．烽火連三月，家書抵萬斤

D．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

 

開放探究。

松 花 江 上

張寒暉

我的家在東北松花江上，

那里有森林煤礦，

還有那滿山遍野的大豆高粱。

我的家在東北松花江上，

那里有我的同胞，

還有那衰老的爹娘，

“九一八”，“九一八”，

從那個(gè)悲慘的時(shí)候，

脫離了我的家鄉(xiāng)，

拋棄那無盡的寶藏，

流浪！流浪！

整日價(jià)在關(guān)內(nèi)，流浪！

哪年，哪月，

才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)？

哪年，哪月，

才能收回我那無窮的寶藏？

爹娘啊，爹娘啊。

什么時(shí)候，

才能歡聚在一堂？

1.用“‖”將詩歌分為三層，并概括層意。

2.反復(fù)是這首歌詞運(yùn)用的主要修辭手法，試分析下列詞句反復(fù)所表達(dá)的思想感情。

（1）“我的家鄉(xiāng)在松花江上”________

（2）“流浪！”________

（3）“哪年，哪月”________

（4）“爹娘啊，爹娘啊?！盻_______

3.下面兩段文字都是選擇有特征，有意味的景物組成畫面來展現(xiàn)家鄉(xiāng)的豐饒美麗的。試比較散文語言和詩歌語言的特點(diǎn)。

（A）我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟；我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金；我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著……

（B）那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。

散文語言的特點(diǎn)：_______________

詩歌語言的特點(diǎn)：_______________

4.誰不愛自己的家鄉(xiāng)，一提起家鄉(xiāng)，總有說不完的話，道不盡的情，請(qǐng)仿照這首詩歌的開頭寫一段，寫家鄉(xiāng)的景、事和人，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛之情。

我的家鄉(xiāng)在________________，

這里有________________，

還有________________。

我的家鄉(xiāng)在________________，

這里有________________，

還有________________。

我的家鄉(xiāng)在________________，

這里有________________，

還有________________。

 

（一）閱讀《風(fēng)箏》一文，完成9—13題。（15分）

風(fēng)箏      

   北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。 

    故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。但此時(shí)地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點(diǎn)綴相照應(yīng)，打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在哪里呢？四面都還是嚴(yán)冬的肅殺，而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。

    但我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡它，因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風(fēng)箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)竟至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。

    有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。

    然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看到了一本外國(guó)的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦?u>虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墜下去了。

    但心又不竟墜下去而至于斷絕，它只是很重很重地墜著，墜著。

    我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮?，跑著，笑著——然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。

    我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你呵?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會(huì)面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的糊涂。“我可是毫不怪你呵?！蔽蚁?，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了罷。

   “有過這樣的事么？”他驚異地笑著說，就象旁聽著別人的故事一樣。他什么也記不得了。

    全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕可言呢？無怨的恕，說謊罷了。

    我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。

    現(xiàn)在，故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了，既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶，而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷，——但是，四面又明明是嚴(yán)冬，正給我非常的寒威和冷氣。

                      一九二五年一月二十四日

1.、解釋文中劃線的詞語。（3分）

A、伶    仃：__________________________________________。

B、苦心孤詣：__________________________________________。

C、虐    殺：__________________________________________。

2.、說說下列劃線詞語在句子中的含義和作用。（4分）

A、北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。

B、我不幸偶而看到了一本外國(guó)的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?/p>

3.、說說下面這段話句中劃線的詞語運(yùn)用了哪些人物描寫？有什么表達(dá)效果？刻畫了一個(gè)怎樣的形象？（4分）

“他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時(shí)竟至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興得跳躍?！?/p>

4.、選文圍繞著“風(fēng)箏”全文寫了幾件事？（1分）請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括出來。（3分）

 

下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

A．《戰(zhàn)國(guó)策》由西漢末年劉向整理編輯，《唐雎不辱使命》 選自其中。

B．《故鄉(xiāng)》《孔乙已》兩篇作品都選自魯迅先生的小說集《吶喊》。

C．《變色龍》是英國(guó)著名作家莫泊桑的作品，他的代表作還有小說《裝在套子里的人》等。

D．《傅雷家書》的作者傅雷先生是我國(guó)著名的翻譯家、文藝評(píng)論家。

 

藏起母親的秘密
母親病了，在特別繁忙的工作中倒下，住進(jìn)了醫(yī)院，臥床不起。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的姥姥知道了，愛女心切，立即拖著臃腫的身體，從千里之外的南方小城心事焦灼地趕來看望母親。
母女倆闊別已久，待病床前見面時(shí)，居然相擁而哭，惹得旁人也掉了眼淚，也被感動(dòng)了。
姥姥開始不停的噓寒問暖，嘮嘮不停，手也不停交互揉搓著，可見她心中的急切。
她問母親：“你到底感覺如何，氣色這么不好？”
母親微笑著說：“感覺還好，就是沒有什么食欲，米飯都不想吃?！?br />姥姥急了，說：“孩子，不吃東西怎么行呀？你想想到底想吃點(diǎn)什么？”
母親詭秘地笑了：“其實(shí)我就想吃你包的芹菜餃子了?！?br />姥姥頓時(shí)微笑起來，仿佛終于找到治病的良方，拍膝而起，說：“好！我去給你包，你小的時(shí)候最喜歡吃的就是芹菜餃子！”
說完便起身拉我回家，和面包餃子去了。
在家里和面包餃子的時(shí)候，姥姥不讓我插手，因?yàn)槲蚁騺聿贿M(jìn)廚房，她怕我壞了她的好事。我在廚房門口，悄悄看著，姥姥包得極為細(xì)心，搓揉扭捏間，老淚輕流，看得我心事闌珊。
一個(gè)多小時(shí)后，芹菜餃子終于做好了，個(gè)個(gè)飽滿鮮香，姥姥將它裝進(jìn)保溫飯盒，扯著我就匆匆出門了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍顫顫的，我知道她定然是怕餃子涼了！
到醫(yī)院的時(shí)候，母親見著餃子就高興起來，仿佛犯饞很久了。連忙伸手去接，卻忽然想起自己的手臟，于是要外婆去打點(diǎn)水回來洗手，外婆自然起身去了。剛?cè)ヒ粫?huì)，母親又對(duì)我說：“兒子，這離衛(wèi)生間有點(diǎn)遠(yuǎn)，去幫幫外婆端水?！庇谑俏乙踩チ恕?br />把外婆接回來的時(shí)候，我們忽然看見母親已經(jīng)吃開了。母親笑著說：“嘴巴實(shí)在饞了，干脆吃了?！蔽铱茨赣H的飯盒，里面只剩三兩個(gè)餃子了。姥姥責(zé)罵她還是那樣嘴饞，臉上卻浮起笑容，因?yàn)槟赣H終于還是吃下東西了。
接下來的幾餐，母親依然病重，但食欲卻變好了，總是把姥姥包的餃子吃個(gè)精光。
第二天晚上，我留下來陪母親。母親在一旁看書，而我坐在桌前寫東西。
此間，一個(gè)不小心，筆掉在了地上，滾進(jìn)了母親的病床底下，于是伸手去摸，筆沒摸到，卻摸到一袋東西。拖出來一看，我滿臉驚訝，竟然是一大袋餃子。
我連忙問母親怎么回事，母親叫我塞回去，紅著臉說：“待會(huì)你拿去扔了，不要讓姥姥看見了?！?br />我問：“餃子你都沒吃呀？”
母親嘆氣說：“我點(diǎn)滴食欲都沒有，哪吃得下呀？不要讓姥姥知道了，她知道我沒有吃，會(huì)很擔(dān)心的?！?br />“你沒食欲，那你還叫姥姥包餃子干什么？”
“你姥姥千里迢迢來照顧我，要是幫不上忙，眼睜睜地看我生病，會(huì)很傷心的。知道不？”
我頓時(shí)被母親的話震撼了，終于醒悟過來：原來母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來，居然只是成全老人的一番愛意，減輕老人擔(dān)心而已。
我提著一袋沉甸甸的餃子來到病房后院，揚(yáng)手一揮，餃子被隱沒在黑色的夜里。秘密已經(jīng)被我藏起來了，但是我知道有一種沉甸甸深藏心底的愛意，卻永遠(yuǎn)揮之不去。
(《都市心情》2005年第5期)
【小題1】概括這篇故事的主要內(nèi)容：（不超過30字）（2分）
【小題2】母親讓姥姥包餃子卻又把餃子藏起來。她為什么要這樣做呢？（2分）
【小題3】下面這段文字是文章的一個(gè)片斷，仔細(xì)閱讀后，請(qǐng)聯(lián)系全文思考：這段文字能否從文中刪去？為什么？（2分）
到醫(yī)院的時(shí)候，母親見著餃子就高興起來，仿佛犯饞很久了。連忙伸手去接，卻忽然想起自己的手臟，于是要外婆去打點(diǎn)水回來洗手，外婆自然起身去了。剛?cè)ヒ粫?huì)，母親又對(duì)我說：“兒子，這離衛(wèi)生間有點(diǎn)遠(yuǎn)，去幫幫外婆端水?！庇谑俏乙踩チ恕?br />【小題4】談?wù)勀銓?duì)文中結(jié)尾的理解。（2分）
【小題5】從小家長(zhǎng)、老師都在教育孩子要誠(chéng)實(shí)，而文中的“我”的母親及“我”都做了不夠誠(chéng)實(shí)的事。對(duì)此您是如何理解的？（2分）

閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）
除夕夜作　(唐  高適)
旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
（1）詩歌第一句中“旅館寒燈”渲染出的情境有什么特點(diǎn)？（2分）
（2）詩歌的末兩句與王維《九月九日憶山東兄弟》中“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”有異曲同工之妙，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（3分）

閱讀《永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的門》，完成下面各題題。（13分）
永遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的門
是不是歲月如此的沉重，注定我要成為一個(gè)步履維艱的浪者，是不是生命有著無法承受的厚重，才要遠(yuǎn)離熟悉的家門。
總想起離別好久的家門，總叫人暗然神傷。在這個(gè)身在異鄉(xiāng)為異人的他鄉(xiāng)，怎叫人不想起遙遠(yuǎn)的門呢。
也許思念太長(zhǎng)了，街道太長(zhǎng)了，夜也太長(zhǎng)了，如此千年的月光散了一地長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)在撒在城市的每個(gè)角落，夢(mèng)醒間，還以為是故鄉(xiāng)門前窗臺(tái)的霜。
月色下有一落葉飄舞，從樹枝上飄落下來，這瞬間的漂泊落地，又隨風(fēng)而起，何時(shí)風(fēng)塵落定才有你的安身之處呢。
記憶中的門是那木質(zhì)混厚斑駁中透著紅漆的那扇。冬日的陽光撒了一地，在“吱呀”的一聲中迎來滿屋的光芒，那種陽光很舒服，暖洋洋的，伸一個(gè)懶腰最是愜意，“呵”一口熱氣，可以看到它在空氣中散去，那感覺很好。
黃昏的時(shí)候一定要找到回家的門，不然奶奶會(huì)不厭其煩地在田間地頭村里巷尾地喊著乳名，那兒時(shí)的愉悅和恐慌總在那“哐”的一聲關(guān)門中溫暖著整個(gè)細(xì)胞。走進(jìn)夢(mèng)里還有小狗窩守在門邊給人一份安然。
年齡漸長(zhǎng)，歲月依然保留著門的那份平和，看不出流逝的時(shí)光改變了它什么，依舊是那扇木質(zhì)斑駁的門，還有門前那棵棗樹，以及棗樹旁邊固執(zhí)地成長(zhǎng)為強(qiáng)者的梧桐，我曾親手賜于它們生命，我好像預(yù)言了多年以后那份背道而馳的決別，在很遠(yuǎn)的地方，我只想看到參天的樹木聳立門前，看到樹的葉綠葉黃，可以知道四季的變更，那門前的老人，她年如一日地遠(yuǎn)眺著，雖然她看不清很遠(yuǎn)的來路，但她知道固守能給她帶來喜悅，在某個(gè)細(xì)雨飄灑的日子，會(huì)有流浪的人，濺了一身的泥水歸來。
漂泊在門的遠(yuǎn)方，門離我遙遙幾千里。本不愿漂泊，因?yàn)殡x不開那扇木質(zhì)斑駁的門，當(dāng)我看到門前的梧桐以一種強(qiáng)者的軀桿俯瞰著下面時(shí)，它已不再是一棵樹了，仿佛成了一個(gè)守護(hù)者。思索千遍，選擇了千遍，煎熬了很久，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了放棄，在放棄中學(xué)會(huì)了選擇，在選擇中又學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
起程時(shí)故作沉著，把感性的淚化作堅(jiān)強(qiáng)的背影留給日夜思念的人。早已看不見那扇門了，我才依戀地頻頻回首。好一扇門啊，如此走了很遠(yuǎn)，才讓人想起門就是通往溫暖的家的那個(gè)進(jìn)出了無數(shù)次卻不曾留意的“坎”。后來明白，門還是一個(gè)難進(jìn)難出的情結(jié)。
　　房子換了堅(jiān)固點(diǎn)的，門也換了鐵制的。但記憶中總是那扇斑駁點(diǎn)點(diǎn)的木門，它一直存在著，每次回鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那門，還有門前的樹，以及樹下的老人。原來走得再遠(yuǎn)也不過是在門前晃了一眼，離不開的還是那門。
從未嫌棄那紅漆斑駁的木門，雖它沒有鐵制的門堅(jiān)硬無比，但它那樸實(shí)的外表總給人一種安全和信任。出了門，說是遠(yuǎn)門，我敲開了更多的門。繁華的遠(yuǎn)方?jīng)]有那扇木質(zhì)的門，開門之后，聽不到“吱呀”的聲音——那如此純粹如此沉醉如此讓人溫暖的聲音。沒有“吱呀”的聲響，肯定也沒有厚道的鄉(xiāng)情和憨實(shí)的微笑了。
在異地有了一扇臨時(shí)的門，那鐵制的門很是厚實(shí)堅(jiān)硬，我很少帶鑰匙，可我不知道那門是要用鑰匙才能為我開啟的，總以為門會(huì)聽到我的腳步聲會(huì)自動(dòng)地打開，或輕掩著，等我輕輕一推就能開了?？珊芏啻?，我被門，準(zhǔn)確地說是那臨時(shí)的門，它將我拒之門外，叫我好一番落寂和無助。門開著是一種期待，在家里門總是開著，那門只能從屋子里才能閂上的，微弱的燈光下，總有人為你守著門后的那份疲倦，有了熟悉腳步聲，那門自然就開了，還有那小狗總在腳跟尾隨好久才肯離去。
這雙納底的布鞋，走了好遠(yuǎn)的路，磨不破的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念，思念之中有了一種堅(jiān)強(qiáng)的斗志。門前期盼的一雙雙眼睛，望穿了步履維艱的歸期，望成了愁，兩處的愁。
學(xué)著小孩瓣起手指數(shù)起數(shù)來，數(shù)到小指，再數(shù)大拇指，歸期竟還有如此之遙遠(yuǎn)。于是只能在夢(mèng)里思念起遠(yuǎn)處的門來，才又明白，那扇門是家，進(jìn)了家必要開那扇門，家也并成了一個(gè)永難舍棄的定義，門也就成了一個(gè)起點(diǎn)，最終還是終點(diǎn)。怎么不如此思念呢，那怕你再堅(jiān)強(qiáng)，錯(cuò)把淚水當(dāng)汗水。
不能不思念啊，我雖把相思之情隱藏著很深，可我不小心一笑間竟把思念打濕，讓這凌空的翅膀動(dòng)彈不得。還是思念那扇門。
我知道門有多種，門有千萬扇，我尋求好久，走了好遠(yuǎn)，可終究是離不開那扇門，那扇聽到我腳步聲便自然開啟的門。我要的也就是那扇只為我打開和等待的門。
【小題1】“記憶中的門”是怎樣的門？請(qǐng)具體描述．（3分）
                                                                   
【小題2】．“我”為什么對(duì)這扇門總是難以忘懷？（3分）
                                                                   
【小題3】．結(jié)合文章內(nèi)容看，標(biāo)題中的“遙遠(yuǎn)”有哪些含義？（2分）
                                                                   
【小題4】．作者為什么要寫自己現(xiàn)在城市家中“臨時(shí)的門”？（2分）
                                                                   
【小題5】．文中有一個(gè)貫穿全文的細(xì)節(jié)，請(qǐng)你指出這個(gè)細(xì)節(jié)，并簡(jiǎn)析其好處。（3分）
                                                                   

閱讀下面一段話，按要求答題。（5分）
時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。
【小題1】給下面劃線的字注音。(2分)  (1) 陰晦(      )       (2) 禁不住(      )
【小題2】文中有兩個(gè)錯(cuò)別字請(qǐng)找出來并加以改正。(1分)錯(cuò)別字：      改正：      
【小題3】將劃?rùn)M線的字詞用正楷抄寫在田字格里（要求書寫工整、準(zhǔn)確、美觀，注意流暢）。（2分）