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某光滑的物體沿傾角不等而底邊相等的不同斜面下滑,物體從靜止開始答案解析

科目:gzwl 來源:2012年粵教版高中物理必修1 4.5牛頓第二定律的應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某光滑的物體沿傾角不等而底邊相等的不同斜面下滑,物體從靜止開始由斜面頂端滑到底端,以下分析正確的是(    )

A.傾角越大,滑行時間越短                     B.傾角越大,下滑的加速度越大

C.傾角越小,平均速度越小                     D.傾角為45°時,滑行時間最短

 

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科目:gzwl 來源: 題型:021

某光滑的物體沿傾角不等而底邊相等的不同斜面下滑,物體從靜止開始由斜面頂端滑到底端,以下分析正確的是(   )

A.傾角越大,滑行時間越短

B.傾角越大,下滑的加速度越大

C.傾角越小,平均速度越小

D.傾角為45°時,滑行時間最短

 

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科目:gzwl 來源:物理教研室 題型:021

某光滑的物體沿傾角不等而底邊相等的不同斜面下滑,物體從靜止開始由斜面頂端滑到底端,以下分析正確的是(   )

A.傾角越大,滑行時間越短

B.傾角越大,下滑的加速度越大

C.傾角越小,平均速度越小

D.傾角為45°時,滑行時間最短

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開 始做直線運動的規(guī)律,得到了質(zhì)量為1.0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關(guān)系圖線,如圖所示.由圖可以得出( ?。?/div>

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科目:gzwl 來源:2012屆度江蘇省泰州市高三復(fù)習(xí)研討會交流物理卷 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開 始做直線運動的規(guī)律,得到了質(zhì)量為1.0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關(guān)系圖線,如圖所示。由圖可以得出(      )

A.從的時間內(nèi)物體做勻減速直線運動

B.物體在時的速度大小約為

C.從t=8.0s到t=12.0s的時間內(nèi)物體做勻速直線運動

D.從的時間內(nèi)合外力對物體做的功 約為7.3J

 

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科目:gzwl 來源:2009-2010學(xué)年上海市閔行中學(xué)高三(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開 始做直線運動的規(guī)律,得到了質(zhì)量為1.0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關(guān)系圖線,如圖所示.由圖可以得出( )

A.從t=4.0s到t=6.0s的時間內(nèi)物體做勻減速直線運動
B.物體在t=10.0s時的速度大小約為5.8m/s
C.從t=8.0s到t=12.0s的時間內(nèi)物體做勻速直線運動
D.從t=10.0s到t=12.0s的時間內(nèi)合外力對物體做的功 約為7.3J

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科目:gzwl 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開 始做直線運動的規(guī)律,得到了質(zhì)量為1.0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關(guān)系圖線,如圖所示。由圖可以得出(     )

A.從的時間內(nèi)物體做勻減速直線運動

B.物體在時的速度大小約為

C.從t=8.0s到t=12.0s的時間內(nèi)物體做勻速直線運動

D.從的時間內(nèi)合外力對物體做的功約為7.3J

 

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科目:gzwl 來源: 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開 始做直線運動的規(guī)律,得到了質(zhì)量為1.0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關(guān)系圖線,如圖所示.由圖可以得出


  1. A.
    從t=4.0s到t=6.0s的時間內(nèi)物體做勻減速直線運動
  2. B.
    物體在t=10.0s時的速度大小約為5.8m/s
  3. C.
    從t=8.0s到t=12.0s的時間內(nèi)物體做勻速直線運動
  4. D.
    從t=10.0s到t=12.0s的時間內(nèi)合外力對物體做的功 約為7.3J

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科目:gzwl 來源: 題型:

(8分)一物體從靜止開始先以加速度a作勻加速直線運動,經(jīng)一段時間后,改作加速度大小仍為a的勻減速直線運動,直到停止。若物體的總位移為s,求它運動的總時間t。

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科目:gzwl 來源: 題型:

表演“頂桿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上扛一長6m質(zhì)量不計的竹桿.一質(zhì)量為40kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零.假設(shè)加速時加速度的大小是減速時的2倍,下滑總時間為3s,求加速階段竹桿對“底人”的壓力和減速階段對“底人”的壓力.(取g=10m/s2

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科目:gzwl 來源: 題型:

如圖為學(xué)校體操室一個8m高的落地支架,橫梁下面固定一支長6m、質(zhì)量5kg的竹竿。質(zhì)量為40kg的同學(xué)在竿下從靜止開始先勻加速再勻減速上爬,爬到竿頂時速度正也為零。假設(shè)減速時的加速度大小是加速時的2倍,上爬總時間為3s,問這兩個階段竹竿對橫梁的拉力分別是多少?(g取10m/s2

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科目:gzwl 來源:2013-2014學(xué)年山西省高三第一學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

(10分)表演“頂竿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上扛一長6 m,質(zhì)量為5 kg的竹竿.一質(zhì)量為40 kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零.假設(shè)加速時的加速度大小是減速時的2倍.下滑總時間為3 s,兩階段竹竿對“底人”的壓力分別為多大?(g取10 m/s2

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

表演“頂竿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上扛一長6m、質(zhì)量為5kg的竹竿,一質(zhì)量為40kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零.假設(shè)加速時的加速度大小是減速時的2倍,下滑總時間為3s,問這兩個階段竹竿對“底人”的壓力分別為多大(g取10m/s2)?

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科目:gzwl 來源:教材完全解讀 高中物理 1必修 課標(biāo)本人教版 課標(biāo)本人教版 題型:038

表演“頂桿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上扛一長6 m、質(zhì)量為5 kg的竹竿.一質(zhì)量為40 kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零.假設(shè)加速時的加速度大小是減速時的2倍,下滑總時間為3 s.問這兩個階段竹竿對“底人”的壓力分別為多大?(g=10 m/s2)

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科目:gzwl 來源: 題型:

(10分)表演“頂竿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上豎直扛一長為6 m、質(zhì)量為5kg的竹竿。一質(zhì)量為40 kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零.假設(shè)加速時的加速度大小是減速時的2倍,下滑總時間為3 s.問這兩個階段竹竿對“底人”的壓力分別為多大?(g取10 m/s2)

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科目:gzwl 來源:高考三人行 物理 題型:038

表演“頂桿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上扛一長6m、質(zhì)量為5kg的竹竿.一質(zhì)量為40kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零.假設(shè)加速時的加速度大小是減速時的2倍,下滑總時間為3s,問這兩個階段竹竿對“底人”的壓力分別為多大?(g取10m/s2)

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科目:gzwl 來源:期末題 題型:計算題

表演“頂竿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上扛一長6 m、質(zhì)量為5 kg的竹竿。一質(zhì)量為40 kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零。假設(shè)加速時的加速度大小是減速時的2倍,下滑總時間為3s。問這兩個階段竹竿對“底人”的壓力分別為多大?(g=10 m/s2

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科目:gzwl 來源:活題巧解巧練·高考物理(第二輪) 題型:022

表演“頂桿”雜技時,一人站在地上(稱為“底人”),肩上扛一長6m,質(zhì)量為5kg的竹竿,一質(zhì)量為40kg的演員在竿頂從靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到竿底時速度正好為零,假設(shè)加速時加速度的大小是減速時的2倍,下滑總時間為3s,則加速階段竹竿對“底人”的壓力為________,減速階段對“底人”的壓力為________.

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科目:gzwl 來源:重慶市萬州二中09-10學(xué)年高一下學(xué)期期中考試 題型:計算題

 一種新型氫氣燃料的汽車,質(zhì)量為,發(fā)動機的額定輸出功率為,行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的倍。若汽車從靜止開始先勻加速啟動,加速度的大小為 。達(dá)到額定輸出功率后,汽車保持功率不變又加速行駛了,直到獲得最大速度后才勻速行駛。試求:

(1)汽車的最大行駛速度。

(2)汽車勻加速運動的時間。

(3)當(dāng)速度為5 m/s時,汽車牽引力的瞬時功率。

 

 

 

 

 

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科目:gzwl 來源: 題型:

一種新型氫氣燃料的汽車,質(zhì)量為,發(fā)動機的額定輸出功率為,行駛在平直公路上時所受阻力恒為車重的倍。若汽車從靜止開始先勻加速啟動,加速度的大小為 。達(dá)到額定輸出功率后,汽車保持功率不變又加速行駛了,直到獲得最大速度后才勻速行駛。試求:

(1)汽車的最大行駛速度。

(2)汽車勻加速運動的時間。

(3)當(dāng)速度為5 m/s時,汽車牽引力的瞬時功率。

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