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尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC. 求作:△答案解析

科目:czsx 來源: 題型:

尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC

求作:ABC,使A1B1AB,∠B1=∠B,B1C1BC

要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡.

已知:

求作:

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科目:czsx 來源:2012年寧夏石嘴山市尾閘中學中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源:2012年四川省涼山州越西二中中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源:2011年重慶市渝北區(qū)實驗中學九年級(下)開學模擬測試卷(解析版) 題型:解答題

尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源:2013年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學中考數學復習試卷(二)(解析版) 題型:解答題

尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源:2012年廣東省東莞市東城一中中考數學模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源:2010年全國中考數學試題匯編《尺規(guī)作圖》(01)(解析版) 題型:解答題

(2010•綦江縣)尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源:2010年重慶市綦江縣中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•綦江縣)尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源:綦江縣 題型:解答題

尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求作△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:
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科目:czsx 來源: 題型:

18、尺規(guī)作圖:如圖,已知△ABC.
求做△A1B1C1,使A1B1=AB,∠B1=∠B,B1C1=BC.
(作圖要求:寫已知、求作,不寫作法,不證明,保留作圖痕跡)
已知:
求作:

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科目:czsx 來源: 題型:

尺規(guī)作圖:
如圖,已知∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB(不用寫作法,保留作圖痕跡).并證明你所作圖的正確性.

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科目:czsx 來源: 題型:解答題

尺規(guī)作圖:
如圖,已知∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB(不用寫作法,保留作圖痕跡).并證明你所作圖的正確性.

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科目:czsx 來源:不詳 題型:解答題

尺規(guī)作圖:
如圖,已知∠AOB,求作∠A′O′B′,使∠A′O′B′=∠AOB(不用寫作法,保留作圖痕跡).并證明你所作圖的正確性.
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科目:czsx 來源: 題型:

尺規(guī)作圖.
如圖,已知∠AOB與點M、N.求作:一點P,使得點P到OA、OB的距離相等,且到點M與點N的距離也相等.(不寫作法與證明,保留作圖痕跡)

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科目:czsx 來源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點P,利用尺規(guī)過點P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:czsx 來源: 題型:

(1)尺規(guī)作圖:如圖,已知直線l及其兩側兩點A、B,在直線l上求一點P,使l平分∠APB.
(2)在5×5的方格圖中畫一個腰長為5的等腰三角形,使它的三個頂點都在格點上.

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科目:czsx 來源: 題型:

如圖,已知△ABC,求作一點P,使P到∠A的兩邊的距離相等,且PA=PB.
要求:尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡.(不要求寫作法)

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科目:czsx 來源:2013屆吉林省八年級第二次月考數學卷 題型:解答題

(7分)尺規(guī)作圖:如圖,已知點A、點B以及直線l,在直線l上求做一點P,使PA=PB(不寫作法,要保留作圖痕跡)

 

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科目:czsx 來源:新課標 讀想練同步測試 七年級數學(下) 北師大版 題型:068

尺規(guī)作圖.

如圖,已知直線AB及直線AB外的一點C,求作:CD∥AB.

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