科目：czsx 來源： 題型：

14、如圖所示，∠B=∠D=90°，要證明△ABC與△ADC全等，還需要補充的條件是

AB=AD

．

科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，∠B=∠C=90°，要證明△ABD≌△ACD，還需要補充的條件是

∠BDA=∠CDA

∠BDA=∠CDA

．（填上一個條件即可）

科目：czsx 來源： 題型：

14、如圖所示，∠B=∠D=90°，要證明△ABC與△ADC全等，還需要補充的條件是

AB=AD或BC=CD或∠BAC=∠DAC或∠ACB=∠ACD

．（填上一個條件即可）

科目：czsx 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：068

如圖所示，∠B=∠D=90°，要證明△ABC與△ADC全等，還需要補充的條件是_________．

科目：czsx 來源：期中題 題型：填空題

如圖所示，∠B=∠D=90°，要證明△ABC與△ADC全等，還需要補充的條件是（    ）。（填上一個條件即可）

科目：czsx 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，∠B=∠D=90°，要證明△ABC與△ADC全等，還需要補充的條件是______．（填上一個條件即可）

科目：czsx 來源： 題型：022

如圖所示，∠B=∠D=90°，要證明△ABC與△ADC全等，還需要補充的條件是_________．

科目：czsx 來源： 題型：填空題

科目：czsx 來源：月考題 題型：填空題

如圖所示，∠B=∠D=90°，要證明△ABC與△ADC全等，還需要補充的條件是（    ）。

科目：czsx 來源： 題型：

如圖，有一塊土地的形狀如圖所示，∠B=∠D=90°，AB=20米，BC=15米，CD=7米，計算這塊土地的面積．

科目：czsx 來源： 題型：

11、將如圖所示的圓心角為90°的扇形紙片AOB圍成圓錐形紙帽，使扇形的兩條半徑OA與OB重合（接縫粘貼部分忽略不計），則圍成的圓錐形紙帽是（　?。?/div>

A、

B、

C、

D、

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，∠A=∠B=90°，若要用“HL”定理判定Rt△ACD≌Rt△BDC，則應(yīng)增加一個條件是

AC=BD

AC=BD

．

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，∠ADB=∠ACB=90°，AC=BD，AC、BD相交于點O，給出下列五個結(jié)論：①AD=BC；②∠DBC=∠CAD；③AO=BO；④AB∥CD；⑤DO=CO．其中正確的有

①②③④⑤

①②③④⑤

（填序號）．

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，∠B=∠OAF=90°，BO=3cm，AB=4cm，AF=12cm，求圖中半圓的面積．

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科目：czsx 來源： 題型：

課間，小聰拿著老師的等腰直角三角板玩，不小心掉到兩墻之間（如圖所示），∠ACB=90°，AC=BC，從三角板的刻度可知AB=20cm，小聰很快就知道了砌墻磚塊的厚度（每塊磚的厚度相等）為

10 26

13

10 26

13

cm．

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC．
（1）∠MON=

 

°；
（2）如圖∠AOB=90°，將OC繞O點向下旋轉(zhuǎn)，使∠BOC=2x°，仍然分別作∠AOC，∠BOC的平分線OM，ON，能否求出∠MON的度數(shù)？若能，求出其值；若不能，試說明理由；
（3）∠AOB=α，∠BOC=β，仍然分別作∠AOC，∠BOC的平分線OM，ON，能否求出∠MON的度數(shù)？若能，求∠MON的度數(shù)；并從你的求解中看出什么規(guī)律嗎？

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC；
（1）∠MON=

45

45

°；
（2）∠AOB=α，∠BOC=β，求∠MON的度數(shù)；并從你的求解你能看出什么什么規(guī)律嗎？

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科目：czsx 來源： 題型：

8、一副三角板如圖所示放置，則∠α+∠β=

90

度．

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科目：czsx 來源： 題型：

如圖所示，∠AOC=∠BOD=90°，∠COD=30°，則∠AOB的度數(shù)為（　?。?/div>

A．120°

B．130°

C．140°

D．150°

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科目：czsx 來源： 題型：

15、一塊直角三角板放在兩平行直線上，如圖所示，∠1+∠2=

90

度．

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