科目:czyw 來源:語文教研室 題型:022
1.井然有序:________________________________________________________
2.空前浩劫:________________________________________________________
3.應(yīng)有盡有:________________________________________________________
4.令人驚嘆:________________________________________________________
科目:czyw 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 九年級語文(上冊) 人教版 題型:022
使用下列詞語造句。
(1)化為烏有:_______________________________________
(2)無與倫比:_______________________________________
(3)怒不可遏:_______________________________________
科目:czyw 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 九年級語文(上冊) 人教版 題型:022
用下列詞語造句。
(1)大驚小怪:________________________________
(2)重蹈覆轍:________________________________
(3)自知之明:________________________________
(4)氣吞斗牛:________________________________
科目:czyw 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語文·七年級·上冊 題型:022
用下列詞語造句。
(1)鞭策:__________________________________________________________
(2)沉醉:__________________________________________________________
(3)問心無愧:______________________________________________________
科目:czyw 來源:學(xué)習(xí)與評價 八年級(初中二年級)(下) 題型:048
閱讀下面的文章后完成練習(xí)。
蛛網(wǎng)奧秘新探天生蜘蛛是人間的一幸。要是沒有那么多的蜘蛛,蚊、蠅及一些令人煩惱的蟲子將會異常猖獗。據(jù)估計,英國的蜘蛛一年之中消滅的昆蟲,總重量要大于全體英國人的體重。
世界上大約有4萬種蜘蛛,七大洲均有分布。大多數(shù)的蜘蛛以網(wǎng)立世,憑勤勞和獵技度日。蛛網(wǎng)大小不一,形態(tài)各異,似籠、似棚、似鐘、似吊床的都有;有圓形的網(wǎng),也有矩形的和三角形的網(wǎng)。蛛絲是一種骨蛋白,在蜘蛛體內(nèi)呈液體狀,排出體外遇到空氣后便硬化為絲。最細的蛛絲只有1/1000000英寸粗,然而它并不如人們想像的那般柔弱,和蛛絲同樣粗細的鋼絲遠沒有蛛絲結(jié)實。
蛛網(wǎng)是一種奇妙的天然藝術(shù)結(jié)晶,不少研究人員都企望著能透過那晶瑩的蛛絲看到一些新的科學(xué)奇觀。如今,英國牛津大學(xué)的研究人員在蛛網(wǎng)研究上又有了突破。
圓蛛是常見的一種蜘蛛,它常在園子里、樹木間結(jié)網(wǎng)。這種蛛網(wǎng)由兩種類型的蛛絲構(gòu)成,即干絲和濕絲。網(wǎng)的外沿牽引線和放射狀的半徑線是干絲,它們基本上不具黏性,只是組成一個大框架,用來固定和支撐獵網(wǎng)。牽引線很粗,可稱為主導(dǎo)索。在這個骨架上的那一圈一圈的螺旋線是濕絲,它們不僅具有很強的黏滯性,而且也極富彈性,這是一種真正的獵網(wǎng)。蛛網(wǎng)正中心的那一小塊地方不具黏滯性,那是蜘蛛休息的地方。干絲彈性不大,經(jīng)過拉長,長度增加約20%時,它就會斷裂。濕絲則大不一樣,長度增加三倍,它仍然可以彈回,恢復(fù)原狀。因此,落網(wǎng)的蚊蠅之類是很難破網(wǎng)而逃的。
濕絲為什么具有那么好的彈性呢?科學(xué)家們在掃描電子顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)蜘蛛的濕絲并不是單絲。濕絲上布有一滴滴細小的珠狀膠黏液體,它的成分80%是水,其余為氨基酸、油類、鹽的混合物。更令人驚奇的是,每一滴珠狀體內(nèi)都含有一卷絲線。當蛛網(wǎng)上的獵物掙扎時,那一卷卷絲線隨之松開伸直,這就大大增加了絲線的長度。當獵物被網(wǎng)征服以后,蛛絲仍會彈回,又成了線圈。
具有獨特構(gòu)造的蛛絲,堪稱是一種精巧絕倫的彈簧??梢灶A(yù)料,這一蛛網(wǎng)奧秘的新發(fā)現(xiàn),將會給仿生學(xué)帶來貢獻。
1.簡答下面的問題。
(1)介紹對蛛網(wǎng)奧秘新的探索,為什么要以圓蛛為例呢?
(2)蛛絲形成的過程是怎樣的?
2.用下列詞語造句:
(1)猖獗:
(2)柔弱:
(3)企望:
3.用簡潔的語言說說蛛網(wǎng)是由哪兩種類型的蛛絲構(gòu)成的,這兩種類型的蛛絲分別起什么作用。
4.科學(xué)家對蛛網(wǎng)奧秘新的發(fā)現(xiàn)指什么?用自己的話概括出來。
科目:czyw 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語文·七年級·上冊 題型:022
用下列詞語造句。
(1)明察秋毫_______________________________________________________
(2)怡然自得_______________________________________________________
(3)龐然大物_______________________________________________________
科目:czyw 來源:風華金帆同步訓(xùn)練·語文·七年級下冊(新課標 人教版) 新課標 人教版 題型:043
請用下列詞語造句。
(1)齊心協(xié)力:
(2)斬釘截鐵:
(3)頭昏眼花:
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:043
1.它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬!(僅僅……但是……)
_______________________________________________________________________________
2.不論未來的命運如何,遇福遇禍,或喜或憂,我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。(不論……都……)
_______________________________________________________________________________
3.這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再動了,可是那雙翅膀在我手中掙扎。(只要……就……可是……)
_______________________________________________________________________________
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細胞,這么多的細胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。
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大自然的結(jié)晶——聰明的人類
大自然之所以創(chuàng)造出會思維的生物,也許是有深意的。宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進行自我認識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。人是自然發(fā)展的高級階段,人的智慧是宇宙智慧的高級形態(tài),其高級之處就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧的不同階段。宇宙(或者說自然)借我的眼睛來觀看她自己,借我的嘴來表達她自己,說出她億萬年來想說而沒有說出的話。從這個角度可以說,我的智慧即是自然的智慧,我對宇宙的認識即是宇宙對自己的認識,我思維即是宇宙在思維,我痛苦即是宇宙在痛苦,我歡笑即是宇宙在歡笑。所以,人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的,并不屬于他自己所有,他只不過是宇宙自我認識的工具。因此,人們對自然的種種誤解,也許是自然對她自己的誤解吧。
1.選文節(jié)選自《________》,作者________。
2.做個小翻譯!請解釋下列詞語的意思。
(1)相形見絀:
(2)不值一提:
3.超級模仿秀。
“無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品?!?/span>
請仿照上面的例句,用“無論……還是……;無論……還是……都……”造句。
4.你認為我們應(yīng)不應(yīng)該敬畏自然?(暢所欲言!)
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下邊文段,然后答題。
修 車
電影明星將車開到修檢站,一個女工接待他。她熟練、靈巧的雙手,俊美的容貌一下子吸引了他。
整個巴黎全知道他,奇怪的是,這位姑娘絲毫不表示驚異和興奮。
“當然喜歡,我是個影迷……”
她手腳麻利,很快修好了車?!澳梢蚤_走了,先生?!彼麉s依依不舍:“小姐,你可以陪我去兜兜風嗎?”“不!我還有工作。”
“這同樣也是您的工作,您修的車,最好親自檢查一下?!?/P>
“那么,好吧,是您開還是我開?”
“當然我開,是我邀請您來的嘛。”
車子行駛得很好。
“看來沒有什么問題,請讓我下車好嗎?”
“怎么,您不想陪一陪我了,我再問您一遍,您喜歡看電影嗎?”
“我回答過了,喜歡,而且是個影迷?!?/P>
“您不認識我?”
“怎么不認識,你一來我就看出您是當代影帝阿列克斯·洛依德了?!?/P>
“既然如此,您為何這樣冷淡?”
“不!您錯了,我沒有冷淡,而是沒有像一些女孩子那樣狂熱。您有您的成就,我有我的工作。您來修車是我的顧客,如果您不再是明星了,再來修,我也會一樣地接待您。人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎?”
他沉默了。在這個普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄。“小姐,謝謝!您使我想到應(yīng)該認真反省一下自己的價值,好,現(xiàn)在讓我送您回去?!?/P>
(
1)給下列加粗的字注音。|
反省( ) |
兜 風( ?。?/FONT> |
(
2)用下列詞語造句。①熟練:
______________________________________②淺?。?/FONT>______________________________________
③虛妄:
______________________________________(
3)本文主要運用了幾種描寫方法來刻畫人物?____________________________________________________________
(
4)本文運用的表達方法是什么?_____________________________(
5)修車女工說:“人與人之間不應(yīng)該是這樣的嗎?”這句話是設(shè)問,還是反問,或者是有疑而問?對這句話應(yīng)該怎樣理解?____________________________________________________________
(
6)電影明星洛依德在這個普通女工的面前“感到自己的淺薄與虛妄”。這里的“淺薄與虛妄”指什么?____________________________________________________________
(
7)對這篇短文結(jié)尾寫法,你有什么評論?____________________________________________________________
(
8)這篇文章給你什么啟示?____________________________________________________________
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下邊文段,然后答題。
修 車
電影明星將車開到修檢站,一個女工接待他。她熟練、靈巧的雙手,俊美的容貌一下子吸引了他。
整個巴黎全知道他,奇怪的是,這位姑娘絲毫不表示驚異和興奮。
“當然喜歡,我是個影迷……”
她手腳麻利,很快修好了車?!澳梢蚤_走了,先生?!彼麉s依依不舍:“小姐,你可以陪我去兜兜風嗎?”“不!我還有工作?!?/P>
“這同樣也是您的工作,您修的車,最好親自檢查一下。”
“那么,好吧,是您開還是我開?”
“當然我開,是我邀請您來的嘛?!?/P>
車子行駛得很好。
“看來沒有什么問題,請讓我下車好嗎?”
“怎么,您不想陪一陪我了,我再問您一遍,您喜歡看電影嗎?”
“我回答過了,喜歡,而且是個影迷?!?/P>
“您不認識我?”
“怎么不認識,你一來我就看出您是當代影帝阿列克斯·洛依德了?!?/P>
“既然如此,您為何這樣冷淡?”
“不!您錯了,我沒有冷淡,而是沒有像一些女孩子那樣狂熱。您有您的成就,我有我的工作。您來修車是我的顧客,如果您不再是明星了,再來修,我也會一樣地接待您。人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎?”
他沉默了。在這個普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄?!靶〗?,謝謝!您使我想到應(yīng)該認真反省一下自己的價值,好,現(xiàn)在讓我送您回去?!?/P>
(1)給下列加粗的字注音。
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反省( ?。?/TD> |
兜風( ?。?/TD> |
(2)用下列詞語造句。
①熟練:______________________________________
②淺?。篲_____________________________________
③虛妄:______________________________________
(3)本文主要運用了幾種描寫方法來刻畫人物?
____________________________________________________________
(4)本文運用的表達方法是什么?_____________________________
(5)修車女工說:“人與人之間不應(yīng)該是這樣的嗎?”這句話是設(shè)問,還是反問,或者是有疑而問?對這句話應(yīng)該怎樣理解?
____________________________________________________________
(6)電影明星洛依德在這個普通女工的面前“感到自己的淺薄與虛妄”。這里的“淺薄與虛妄”指什么?
____________________________________________________________
(7)對這篇短文結(jié)尾寫法,你有什么評論?
____________________________________________________________
(8)這篇文章給你什么啟示?
____________________________________________________________
科目:czyw 來源:語文教研室 題型:022
1.它僅僅活了幾天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬?。▋H僅……但是……)
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2.不論未來的命運如何,遇福遇禍,或喜或憂,我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。(不論……都……)
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3.這樣一只小小的飛蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再動了,可是那雙翅膀在我手中掙扎。(只要……就……可是……)
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科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀理解。
?、偻崴故且粋€奇特的城市,這里不是“開門見山”,而是“開門見冰”。②聽說,原先這里像太湖水鄉(xiāng),也有說類乎蘇州城,其實,威尼斯是威尼斯,她有獨特的瑰麗的形象。③這里沒有汽車,大小船擠在大運河里,穿梭般地來往不絕。④我們登上汽船(等于城市公共汽車),現(xiàn)賞兩岸風光,十四五世紀的哥特式建筑,文藝復(fù)興時代的宮殿和貴族院落,鱗次櫛比。⑤泛舟在大運河上,就像在參觀歐洲建筑藝術(shù)博覽會。⑥汽船穿過一座座橋梁,其中有一座全由大理石建成的“李亞度橋”,特別引人注目。⑦這是1592年建成的獨孔拱橋,雕刻精細,造型優(yōu)美,橋上兩側(cè)開設(shè)商店,別具一格。⑧汽船向前駛?cè)?,河道逐漸開闊,現(xiàn)代化的摩托艇、汽船和古老的“公朵拉”并行.⑨“公朵拉”是一種小游艇,翹著頭尾,由船大搖櫓,供游客飽覽兩岸風光。⑩據(jù)說歷史上鼎盛時有一萬多艘,現(xiàn)在只保留四百艘了。
(1)用下列詞語造句。
鱗次櫛比:___________________________________________________
別具一格:___________________________________________________
(2)給選段劃分層次較恰當?shù)囊豁?/P>
[ ?。?/P>
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A.①|(zhì)|②③④⑤⑥⑦⑧||⑨⑩ B.①|(zhì)|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ |
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C.①②③||④⑤⑥⑦||⑧⑨⑩ D.①②11③④⑤⑥⑦⑧||⑨⑩ |
(3)填空。
?、龠@段說明“威尼斯是一個奇特的城市”,其最突出的特點是__________。
②說威尼斯與太湖水鄉(xiāng)、蘇州城不同的主要原因是__________________。
?、圩髡邔⑻l(xiāng)、蘇州城與威尼斯進行比較,運用了______________的說明方法,其作用是_______________________。
?、芪亩蔚牡冖堋ⅱ輧删?,主要是說明運河兩岸的建筑___________,并用了____________的說明方法,突出了威尼斯城______________的特點。
⑤第⑦句主要是說明引人注目的“李亞度橋”。作者主要是從此橋的________、_______、_________和________等特點進行說明的。
(4)讀了這一段,你對威尼斯是一個奇特的城市有了進一步的了解,你認為威尼斯的“奇特”有哪些?(至少說三點)
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