周末玲玲和媽媽逛商場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)路邊的兩個(gè)商場(chǎng)答案解析
科目：xxsx
來(lái)源：
題型：
小玲和媽媽到商場(chǎng)購(gòu)物滿100元，可以抽一次獎(jiǎng)．在箱子里裝了6個(gè)大小相同的球，1個(gè)紅球和5個(gè)白球，摸出紅球?yàn)楂@獎(jiǎng)．小玲任意摸出一個(gè)，中獎(jiǎng)的可能性是
．
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來(lái)源：
題型：
（2013?北京模擬）如圖，一個(gè)四邊形的面積是52平方厘米，兩條對(duì)角線將這個(gè)四邊形分成四個(gè)小三角形．如果其中較大的三角形面積分別為18平方厘米和21平方厘米，那么較小的兩個(gè)三角形的面積分別為
7
7
和
6
6
．
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來(lái)源：
題型：
△和口分別代表被除數(shù)和除數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)下面的兩個(gè)算式，求出△和口各是多少．
△÷口=12…15△+口=353．
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來(lái)源：
題型：
用小正方體搭成一個(gè)從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形，至少需要5個(gè)小正方體．
√
√
（判斷對(duì)錯(cuò)）
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來(lái)源：
題型：
（2008?金壇市）用棱長(zhǎng)為1cm的小正方體拼成一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到右邊的兩個(gè)圖形，要搭成這樣的立體圖形最少需要
5
5
個(gè)小正方體，搭成的立體圖形的表面積是
22
22
cm
2．
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來(lái)源：
題型：
與1億相鄰的兩個(gè)數(shù)是
99999999
99999999
和
100000001
100000001
，與億位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是
千萬(wàn)位
千萬(wàn)位
和
十億位
十億位
．
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來(lái)源：
題型：
∠1和∠2是一個(gè)直角三角形中的兩個(gè)銳角，已知∠1=52°，∠2=（ ）
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來(lái)源：
題型：
（2011?焦作模擬）一個(gè)圖形繞一點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°和逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，所得到的兩個(gè)圖形正好重合．
×
×
．
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來(lái)源：
題型：
如圖，將三角形繞AB邊旋轉(zhuǎn)和繞AC邊旋轉(zhuǎn)所形成的兩個(gè)圓錐的體積比是多少？
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來(lái)源：
題型：
下面幾句話中，正確的有（ ?。?BR>①分母是15的分?jǐn)?shù)不能化成有限小數(shù)．
②兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的和一定是和數(shù)．
③面積相等的兩個(gè)三角形，不一定能拼成平行四邊形．
④若甲數(shù)的最小倍數(shù)等于乙數(shù)的最大因數(shù)，則甲數(shù)等于乙數(shù)．
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來(lái)源：
題型：
知能升級(jí)：用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從上面看和從左面看分別得到下面的兩個(gè)圖形．要搭成這樣的立體圖形最少需要
5
5
個(gè)小正方體；最多需要
7
7
個(gè)小正方體．
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來(lái)源：
題型：
鈍角三角形的兩個(gè)銳角的和（ ?。┲苯侨切蔚膬蓚€(gè)銳角的和．
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來(lái)源：
題型：
西南和（ ?。┦窍鄬?duì)的兩個(gè)方向．
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題型：
智能升級(jí)：用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使得從左面看和從上面看分別得到如下的兩個(gè)圖形．動(dòng)手拼一拼，看有哪些拼法．
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來(lái)源：
題型：
（2010?江蘇）數(shù)對(duì)（4，5）和（4，8）表示的兩個(gè)點(diǎn)的位置是（ ）
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來(lái)源：
題型：
已知一個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)分別是4和1.5，組成這個(gè)比例的兩個(gè)比的比值是
．這個(gè)比例是
4：8=0.75：1.5
4：8=0.75：1.5
．
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來(lái)源：
題型：
任意一個(gè)三角形的內(nèi)角和是
度；一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角的和是
度．
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來(lái)源：
題型：
用小正方體拼一個(gè)立體圖形，使其從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形．
要搭成這樣的立體圖形，最少需要
5
5
個(gè)小正方體，最多需要
7
7
個(gè)小正方體．
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來(lái)源：
題型：
▲、■代表被除數(shù)和除數(shù)，請(qǐng)你根據(jù)下面的兩個(gè)算式，▲÷■=12…15，▲+■=353，求出▲=
327
327
■=
26
26
．
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科目：xxsx
來(lái)源：同步題
題型：判斷題
判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）一個(gè)長(zhǎng)方體我們最多只能看到它的三個(gè)面。
（2）對(duì)于
我們從任何方向上看到的形狀都是一樣的。
（3）對(duì)于
我們從任何方向上看形狀都是一樣的。
（4）一個(gè)物體，我們從不同的方向看到的形狀肯定不一樣。
（5）用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使它從左面看和從上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形，至少需要用5個(gè)小正方體。
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