科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇常熟八年級下學(xué)期期末考試政治試卷(帶解析) 題型:問答題
材料一:小明學(xué)習(xí)了八年級《思想品德》“民族情民族魂”后,對“思誠者,人
之道也”、“人而無信,不知其可”有了更深的理解。
材料二:微博作為一個新的交流互動平臺,正在受到越來越多人的青睞,隨著微博的“客”流量不斷呈爆炸式增長,其影響力也與日俱增,人們利用它及時傳播信息、表達(dá)觀點、展現(xiàn)自己。近年來,一些人利用微博“炫富拼爹”,引來網(wǎng)友強勢圍觀和聲討,有些網(wǎng)友對這些人進行人肉搜索,并公開他們的真實身份、家庭地址、社會關(guān)系等信息。![]()
(1)結(jié)合材料一,請從個人角度談?wù)勀愕睦斫?。?分)
(2)小明認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是個自由的空間,大家有什么就說什么,想怎么說就怎么說,因而網(wǎng)友的做法無可非議。請結(jié)合“權(quán)利和義務(wù)及其關(guān)系”知識談?wù)勀愕恼J(rèn)識(4分)
科目:czzz 來源:2011-2012學(xué)年江蘇常熟八年級下學(xué)期期末考試政治試卷(解析版) 題型:簡答題
材料一:小明學(xué)習(xí)了八年級《思想品德》“民族情民族魂”后,對“思誠者,人
之道也”、“人而無信,不知其可”有了更深的理解。
材料二:微博作為一個新的交流互動平臺,正在受到越來越多人的青睞,隨著微博的“客”流量不斷呈爆炸式增長,其影響力也與日俱增,人們利用它及時傳播信息、表達(dá)觀點、展現(xiàn)自己。近年來,一些人利用微博“炫富拼爹”,引來網(wǎng)友強勢圍觀和聲討,有些網(wǎng)友對這些人進行人肉搜索,并公開他們的真實身份、家庭地址、社會關(guān)系等信息。
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(1)結(jié)合材料一,請從個人角度談?wù)勀愕睦斫?。?分)
(2)小明認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是個自由的空間,大家有什么就說什么,想怎么說就怎么說,因而網(wǎng)友的做法無可非議。請結(jié)合“權(quán)利和義務(wù)及其關(guān)系”知識談?wù)勀愕恼J(rèn)識(4分)
科目:czzz 來源:山東省期末題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源: 題型:
小紅與小雨的學(xué)習(xí)總成績總是不相上下,只是小紅的數(shù)學(xué)比較薄弱,不如小雨該科優(yōu)異,而小雨的外語總是給自己拉分。升入八年級后,老師把她們倆調(diào)成了同桌。起初,他們很少理睬對方,生怕對方在學(xué)習(xí)上超過自己。學(xué)習(xí)了八年級《思想品德》的有關(guān)內(nèi)容后,二人明白了很多道理,她們開始你幫我數(shù)學(xué),我?guī)湍阌⒄Z,學(xué)習(xí)上都有了很大進步。昨天的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,小雨看到小紅得了97分,自己少得了1分,心想“決不能落后于小紅”,就悄悄將自己的成績改成了98。小紅說:“我還得多向你學(xué)習(xí)”,小雨心里別有一番滋味。
閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)你認(rèn)為是《思想品德》課上的哪些道理促使她們發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從而在學(xué)習(xí)上都有了很大進步?
(2)你如何看待小雨涂改成績一事?
科目:czzz 來源:江蘇省常熟市2011-2012學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試政治試題 題型:045
材料一:小明學(xué)習(xí)了八年級《思想品德》
“民族情民族魂”后,對“思誠者,人之道也”、“人而無信,不知其可”有了更深的理解。材料二:微博作為一個新的交流互動平臺,正在受到越來越多人的青睞,隨著微博的
“客”流量不斷呈爆炸式增長,其影響力也與日俱增,人們利用它及時傳播信息、表達(dá)觀點、展現(xiàn)自己。近年來,一些人利用微博“炫富拼爹”,引來網(wǎng)友強勢圍觀和聲討,有些網(wǎng)友對這些人進行人肉搜索,并公開他們的真實身份、家庭地址、社會關(guān)系等信息。(1)結(jié)合材料一,請從個人角度談?wù)勀愕睦斫狻?/P>
(2)小明認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)是個自由的空間,大家有什么就說什么,想怎么說就怎么說,因而網(wǎng)友的做法無可非議。請結(jié)合“權(quán)利和義務(wù)及其關(guān)系”知識談?wù)勀愕恼J(rèn)識?
科目:czzz 來源:同步題 題型:單選題
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科目:czzz 來源:江蘇省泰州市海陵區(qū)2010-2011學(xué)年度八年級第一學(xué)期期末考試政治試題 題型:013
初二(5)班的許多同學(xué)在學(xué)習(xí)了八年級《思想品德》的有關(guān)知識以后,都能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。因為他們懂得
①承擔(dān)責(zé)任不需要付出一定的代價
②積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求
③在社會生活中承擔(dān)責(zé)任能促進自己的成長和發(fā)展
④不承擔(dān)責(zé)任都要受到法律制裁
②③
③④
①②
②④
科目:czzz 來源:期中題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列名言:
(1)獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。(選自《禮記》)
(2)友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護理。(馬克思)
(3)與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。(中國古代諺語)
體會上述名言的涵意,結(jié)合八年級《思想品德》(上冊)的有關(guān)知識,以《與友同行》為題,寫一篇政治小論文。
要求:(1)緊扣材料;(2)觀點正確;(3)聯(lián)系實際;(4)語句通順;(5)字?jǐn)?shù)在300字左右。
科目:czzz 來源:湖北省中考真題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源: 題型:
出于對寒門學(xué)子的敬佩和贊賞,商人李富華先后捐4萬元,供北京某高校一名研究生讀書。但2007年7月,李富華偶然得知該生已不在校讀書。李富華無法忍受善良之心欺騙,將該生告上法庭。
閱讀以上材料,結(jié)合八年級《思想品德》教材有關(guān)內(nèi)容,回答:
(1)材料中的這名學(xué)生違反了做人的什么原則?該原則的基本要求是什么?
(2)結(jié)合材料給你的啟示,談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎么做。
科目:czzz 來源:同步題 題型:開放性試題
科目:czzz 來源:期末題 題型:開放性試題
科目:czzz 來源: 題型:
材料一:在商店售貨員推薦下,小杰買了一部價格不菲的MP3,使用不到一天就發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重的質(zhì)量問題。小杰去退換時,商家卻堅持“貨物售出,概不退換”。
材料二:“清倉處理,兩折銷售”、“虧本甩賣,一律半價”、“原價100元,現(xiàn)在40元”,每當(dāng)看到這些促銷標(biāo)語,小莉就心動不已。
閱讀以上材料,運用八年級《思想品德》(下冊)知識回答:
(1)在消費活動中,小杰的什么權(quán)利受到了侵犯?他應(yīng)該通過怎樣的途徑維護自己的合法權(quán)益?
(2)面對形形色色的促銷,小莉該怎么做?
科目:czzz 來源:廣東省期中題 題型:材料分析題
科目:czzz 來源:2008年福建省惠安縣初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、思想品德試題 題型:045
2008年5月12日,中國四川汶川發(fā)生里氏8.0級特大地震,給災(zāi)區(qū)人民帶來巨大災(zāi)難。地震發(fā)生后,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視,親赴災(zāi)區(qū),指導(dǎo)抗震救災(zāi)工作。全國人民心系災(zāi)區(qū),以各種各樣的形式幫助災(zāi)區(qū)群眾度過難關(guān)。偉大的中華民族在這場突如其來的地震災(zāi)害面前,一定能夠經(jīng)受住鍛煉和考驗,將變得更加堅強和成熟。
(1)抗震救災(zāi)體現(xiàn)了中華民族精神的哪些內(nèi)容?
(2)請你結(jié)合七、八年級《思想品德》所學(xué)知識說說,我們從抗震救災(zāi)斗爭中獲得哪些有益的啟示?
科目:czzz 來源:人教版2011-2012學(xué)年八年級上冊期中考試思想品德試題 題型:059
實踐探究
為了幫助同學(xué)們克服自卑、自負(fù)心理,走出虛榮的誤區(qū),培養(yǎng)自尊、自信的品質(zhì),長洪中學(xué)八年級在思想品德老師的指導(dǎo)下,開展了形式多樣的實踐活動。讓我們也一起加入他們的行列,協(xié)助完成相關(guān)的活動任務(wù)。
(1)[心理判斷]思想品德老師出了一道試題,問哪位同學(xué)能夠解答出來。下列表格是四位同學(xué)的回答,請完成表格的相關(guān)內(nèi)容。
(2)[專題討論]該班級舉行了一次以“克服自負(fù)虛榮,樹立自尊自信”為主題的討論會。小輝同學(xué)摘錄并向大家展示了徐悲鴻的一句名言:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”
完成連線。
(3)[贈言共勉]長洪中學(xué)團支部和校刊編輯部準(zhǔn)備聯(lián)合舉辦一次同學(xué)之間的贈言共勉活動,請你摘錄兩句名言警句來激發(fā)人們的自尊心和自信心。
科目:czzz 來源: 題型:
材料一:我國素有禮儀之邦的稱號,自古就有“有禮走遍天下,無禮寸步難行”的古訓(xùn)。近幾年,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,禮儀的社會功能和作用更加彰顯,已成為現(xiàn)代人的處世藝術(shù),成功者的潛在資本,是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)和有力支撐。和睦家庭、和美生活、和諧社會需要禮儀、呼喚禮儀。
材料二:為迎接北京奧運會召開,我國制作了大型公益廣告“禮儀傳天下,北京歡迎你”,向全世界展示中國是一個有著5000年文明歷史的禮儀風(fēng)范古國,喚醒同胞們的愛國熱情和自豪感,更加積極向上地“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”!
閱讀上述材料,結(jié)合八年級《思想品德》教材中有關(guān)禮儀、禮貌的知識,以《迎奧運 話文明》為題,寫一篇政治小論文。
科目:czzz 來源:同步題 題型:開放性試題
科目:czzz 來源:2012年蘇教版初中政治八年級上1.3優(yōu)良的意志品質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
為了增強同學(xué)們的意志品質(zhì),某校八年級六班在學(xué)習(xí)了思想品德第三課《優(yōu)良的意志品質(zhì)》后,召開了一次以“磨礪意志,學(xué)會堅強”為主題的主題班會。假如你是該班的一名學(xué)生,請你參加以下活動:
(1)請你收集關(guān)于堅強意志方面的名言(至少三則)
(2)圍繞本次班會的主題,請你設(shè)計一種活動形式。
(3)結(jié)合自身實際情況,說出自己在學(xué)習(xí)生活中存在的不良習(xí)慣。
(4)請你針對自己的一種不良習(xí)慣寫出今后的改進措施。
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