科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
材料一 江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!?/p>
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材料二 我已囑國民黨進行民族革命運動之工作,俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈縛。為達到此目的起見,我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。
——《致蘇俄遺書》
材料三 中國共產(chǎn)黨,以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想,作為一切工作的指針,反對任何教條主義或經(jīng)驗主義。
——中共七大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》
材料四 在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,在跨越世紀的新征途上,一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用鄧小平理論來指導(dǎo)我們整個事業(yè)和各項工作。這是黨從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的結(jié)論?!囆∑嚼碚撌钱敶鸟R克思主義,是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。
——江澤民在黨的十五大上的講話
請回答:
(1)根據(jù)材料一,指出“三次歷史性的巨大變化”是指什么?
(2)在中國革命和建設(shè)的過程中,孫中山、毛澤東、鄧小平分別創(chuàng)立了什么重大思想理論成果?
(3)根據(jù)材料二,指出孫中山先生在他生命的最后幾年中,在思想上、行為上有什么重大的新變化?
(4)根據(jù)材料三、四,簡要指出毛澤東和鄧小平創(chuàng)立的思想理論成果有什么共同點
(5)結(jié)合所學(xué)知識,你認為孫中山、毛澤東、鄧小平三位偉人有哪些共同的精神品質(zhì)?
科目:gzls 來源:2015屆江西省南昌市八一洪都等四校高二上期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題
哲人們認為,思想是地球上最美麗的花朵。一個擁有偉大思想的民族,才能擁有不斷前進的動力。閱讀下列材料并回答問題。
圖1
圖2
【材料二】 全國都堆滿了干柴,很快就會燃燒成烈火?!宜f的中國革命高潮快要到來,決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭的一只航船;它是立于高山之顛遠看東方正是光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日;它是躁動于母腹之中的快要成熟了的一個嬰兒。 ——毛澤東《星星之火,可以燎原》
圖3
圖4
1982年中共十二大 1992年初,鄧小平南方談話
請根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)材料一圖l孫中山所寫的“世界潮流”指的是什么?(1分)依據(jù)材料一圖2指出,20世紀初孫中山提出了什么重要思想?(1分)這一思想的提出和發(fā)展對中國革命運動的發(fā)展有什么歷史作用?(2分)
(2)材料二出現(xiàn)的歷史背景是什么?(1分)毛澤東充滿詩意的語言反映了他怎樣的一種情懷?(1分)在井岡山時期、延安時期毛澤東先后提出哪兩大理論?(2分)
(3)中共十二大上,鄧小平明確提出什么重要理論?(2分)十年后,鄧小平“南方談話”的核心思想是什么?(2分)
(4)綜合三則材料,概括20世紀以來中國重大理論成果的共同特點。(2分)孫中山、毛澤東和鄧小平三位偉人所走的道路構(gòu)成了中華民族百年追求,這一追求的主流目標是什么?(2分)
科目:gzls 來源:河南省南陽一中2012屆高三上學(xué)期第四次考試歷史試題 題型:066
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 取歐美之民主以為模范,同時仍取數(shù)千年前舊有文化而融貫之……發(fā)揚吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之,以期與諸民族并驅(qū)于世界。
——《孫中山全集》
材料二 中國是一個聲名文物之邦,中國的孔教甲于萬國,西洋只有格致槍炮厲害,學(xué)來這點便得……設(shè)若議論稍不如此,便被人看做
“心醉歐風(fēng)者流”,要受一世人的唾罵了。——《毛澤東早期文稿》
材料三 中國的特點:不是一個獨立的民主的國家,而是一個半殖民地半封建的國家;在內(nèi)部沒有民主制度,而受封建制度壓迫;在外部沒有民族獨立,而受帝國主義壓迫。因此,無議會可以利用,無組織工人舉行罷工的合法權(quán)利。在這里,共產(chǎn)黨的任務(wù),基本地不是經(jīng)過長期合法斗爭以進入起義和戰(zhàn)爭,也不是先占城市后取鄉(xiāng)村,而是走相反的道路。
——毛澤東《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》
材料四 我們要向資本主義發(fā)達國家學(xué)習(xí)先進的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)營管理方法以及其他一切對我們有益的知識和文化。閉關(guān)自守、故步自封是愚蠢的。
——《鄧小平文選》
(1)根據(jù)材料一,概括指出孫中山先生的思想主張。
(2)根據(jù)材料二,概括指出毛澤東提出的觀點;在材料三中,毛澤東又提出了怎樣的看法?
(3)材料四中,鄧小平提出了怎樣的觀點?
(4)根據(jù)以上材料,指出孫中山、毛澤東、鄧小平三位偉人觀點的相同點。
科目:gzls 來源:同步題 題型:材料題
科目:gzls 來源:2012-2013學(xué)年云南省楚雄州東興中學(xué)高二上學(xué)期期中考試歷史試卷(帶解析) 題型:單選題
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!睂Υ?,下列說法正確的是( )
①第一次歷史性巨變是辛亥革命
②第二次歷史性巨變?yōu)樾轮袊闪?br />③第三次歷史性巨變是改革開放,建立社會主義市場經(jīng)濟
④與時俱進不斷創(chuàng)新是三位偉人的共同特點
⑤三者中后者是對前者的繼承與發(fā)展
| A.①②③⑤ | B.②③④⑤ | C.①②③④ | D.①③④⑤ |
科目:gzls 來源: 題型:
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。(共10分)
請回答:
(1)20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么?
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試分析舉例說明。
(3)三位偉人的共同道路是什么?
科目:gzls 來源:2014屆云南省高二上學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:選擇題
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!睂Υ耍铝姓f法正確的是( )
①第一次歷史性巨變是辛亥革命
②第二次歷史性巨變?yōu)樾轮袊闪?/p>
③第三次歷史性巨變是改革開放,建立社會主義市場經(jīng)濟
④與時俱進不斷創(chuàng)新是三位偉人的共同特點
⑤三者中后者是對前者的繼承與發(fā)展
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤
科目:gzls 來源: 題型:
江澤民在中共十五大報告中,總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!?/p>
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請回答:
(1)20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么?(6分)
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試分析舉例說明。(3分)
(3)三位偉人的共同道路是什么?(2分)
科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
(08廣東虎中質(zhì)檢)江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。
請回答:
(1)20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么?
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試分析舉例說明。
(3)三次巨變伴隨著對三代偉人現(xiàn)代化建設(shè)模式的探索,他們始終堅持尋找適合本民族的現(xiàn)代發(fā)展模式。試概括三位偉人向外國學(xué)習(xí)構(gòu)建適合本國國情的現(xiàn)代化模式的特點和最終結(jié)果。
(4)三位偉人的共同道路是什么?
科目:gzls 來源:2013屆內(nèi)蒙古巴市高二第一學(xué)期期中考試歷史試卷 題型:綜合題
閱讀下列材料【11分】
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平”。(如圖所示)

請回答:
⑴20世紀中國經(jīng)歷了三次歷史性巨變分別指的是什么?(3分)
⑵與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試分別舉例說明。(3分)
⑶三次巨變伴隨著對現(xiàn)代化建設(shè)模式的探索,概括三位偉人是如何探索構(gòu)建適合本國國情的現(xiàn)代化模式的。 (3分)
⑷三位偉人的共同道路是什么?(2分)
科目:gzls 來源:湖南省期末題 題型:簡答題
科目:gzls 來源: 題型:066
閱讀下列材料:
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。”(如圖所示)
圖一
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圖二
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圖三
請回答:
(1)20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性的巨大變化分別是指什么?
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試舉例分析說明。
(3)三次巨變伴隨著對三代偉人現(xiàn)代化建設(shè)模式的探索,他們始終堅持尋找適合本民族的現(xiàn)代化發(fā)展模式。試概括三位偉人向外國學(xué)習(xí)構(gòu)建適合本國國情的現(xiàn)代化模式的特點和最終結(jié)果。
(4)三位偉人的共同道路是什么?
科目:gzls 來源: 題型:
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平”。(如圖所示)
請回答:(1)20世紀中國經(jīng)歷了三次歷史性巨變分別指的是什么?(3分)
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試分析舉例說明。(4分)
(3)三次巨變伴隨著對現(xiàn)代化建設(shè)模式的探索,三位偉人始終堅持尋找適合本國的現(xiàn)代化發(fā)展模式。試概括三位偉人向外國學(xué)習(xí)構(gòu)建適合本國國情的現(xiàn)代化模式的特點。 (3分)
(4)三位偉人的共同道路是什么?(1分)
科目:gzls 來源:歷史教研室 題型:066
閱讀下列材料:
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!保ㄈ鐖D所示)
圖一
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圖二
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圖三
請回答:
(1)20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性的巨大變化分別是指什么?
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試舉例分析說明。
(3)三次巨變伴隨著對三代偉人現(xiàn)代化建設(shè)模式的探索,他們始終堅持尋找適合本民族的現(xiàn)代化發(fā)展模式。試概括三位偉人向外國學(xué)習(xí)構(gòu)建適合本國國情的現(xiàn)代化模式的特點和最終結(jié)果。
(4)三位偉人的共同道路是什么?
科目:gzls 來源: 題型:
江澤民在中共十五大報告中,總結(jié)20世紀的中國革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!?/p>
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請回答:
(1)20世紀中國經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化分別是指什么?
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試分析舉例說明。
(3)三位偉人的共同道路是什么?
科目:gzls 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題 題型:066
閱讀下列材料
江澤民在中共十五大報告中總結(jié)20世紀的革命進程時說:“一個世紀以來,中國人民在前進的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平”。(如圖所示)
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請回答:
(1)20世紀中國經(jīng)歷了三次歷史性巨變分別指的是什么?
(2)與時俱進、理論創(chuàng)新是三位思想巨人的共同特點,試分別舉例說明。
(3)三次巨變伴隨著對現(xiàn)代化建設(shè)模式的探索,概括三位偉人是如何探索構(gòu)建適合本國國情的現(xiàn)代化模式的。
(4)三位偉人的共同道路是什么?
科目:gzls 來源:湖南省瀏陽一中2010-2011學(xué)年高二第一次階段性考試歷史理科試題 題型:045
簡答題
1997年9月12日,江澤民在中共十五大報告中說:“一個世紀以來,中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平?!边\用所學(xué)知識回答問題:
請回答:
(1)“三次歷史性的巨大變化”發(fā)生在哪一個世紀?
(2)哪三個重大歷史事件導(dǎo)致了“三次歷史性的巨大變化”?
(3)試評述其中一位偉人的思想理論體系。
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