長(zhǎng)城和運(yùn)河

　　我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像巨龍穿行在大地，連綿起伏，曲折蜿蜒。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，萬里長(zhǎng)城譜寫了不朽的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。
　　我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，一個(gè)奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前：像綢帶飄落在大地，銀光閃閃，伸向天邊。北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大運(yùn)河譜寫了動(dòng)人的詩篇。是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。
1．讀一讀，填一填。
（1）萬里長(zhǎng)城像____________穿行在大地，____________。
（2）京杭大運(yùn)河像____________飄落在大地，________，____________。
2．將下面兩句話合成一句話，但意思不變。
是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。
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　　十月，中國(guó)的土地在咆哮，人民在歡騰。
　　十月的花兒萬紫千紅，十月的江河澎湃壯觀。
　　十月的金秋碩果累累，十月的歡歌聲聲不斷……
　　今年的十月一日，偉大的新中國(guó)迎來了六十華誕，你看祖國(guó)wǔ gǔ fēng dēng（　?。嗌接粲羰[蔥，江河漁舟唱晚，城市璀璨霓（ní  mí）虹。東西南北中，五十六個(gè)民族合唱那首激蕩人心的歌——“五星紅旗，你和太陽一同升起，記載（zǎi  zài）中國(guó)每次勝利……”
　　高原雪山欣喜地告訴我，祖國(guó)是怎樣走過。六十年的風(fēng)雨歷程充滿著艱辛和薪搏，青藏鐵路從這里穿越，改革的春風(fēng)涌入了這冰封的古道圣河……
　　泰山的青松自豪地告訴我，祖國(guó)是怎樣走過。沿海城市樹高樓，改革發(fā)展領(lǐng)潮流，中華民族的脊
（jǐ  jí）梁就像泰山一樣挺拔巍峨。
　　lín cì zhì bǐ（　?。┑慕ㄖ候湴恋馗嬖V我，祖國(guó)是怎樣走過。經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人民安居樂業(yè)，一個(gè)嶄新的中國(guó)正在大踏步地走向世界的前列！
　　啊，祖國(guó)，金秋十月我為你放歌，你勤勞的人民在耕耘，勇敢的體育健兒在拼搏，忠誠(chéng)的戰(zhàn)士守望著你的疆土，盡顯中華英雄本色。
　　紅葉絢秋風(fēng)，細(xì)雨潤(rùn)芳草，枝頭金燦燦，萬戶闔家歡，江南魚米香，塞北糧滿倉，你廣裹
（máo  mào）的土地，你蜿蜒的長(zhǎng)城，你奔騰的黃河，你zì qiáng bù xī（　?。┑拿褡?，十四億中國(guó)人正一路高歌走向富饒的未來，走向一個(gè)嶄新的世界！
　　啊，祖國(guó)，我為你歌唱，唱一首深情的歌——“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，________我走到哪里________流出一首贊歌……”你北國(guó)的雪花，你珠江的浪潮，你天池的碧水，你黃山的云濤，啊，我的祖國(guó)，你“江山如此多嬌”！
　　那咆哮的黃河是我們的血液，那奔騰的長(zhǎng)江是我們的步伐。讓我們舉起手中的鐮刀，收獲那火紅的太陽。
1．根據(jù)文中的拼音寫詞語。
2．用“＼”畫掉括號(hào)內(nèi)不正確的音節(jié)。
3．文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是（　　）
A．如果……就……　B．因?yàn)椤浴．無論……都……
4．找出文中的比喻句，抄寫在下面。
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5．讀了上文，你從中感受到了什么？
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可愛的祖國(guó)

　　我們的祖國(guó)，地大物博、山河壯麗。她像一個(gè)巨人，屹立在世界的東方。
　　我國(guó)的領(lǐng)土廣大。我國(guó)的領(lǐng)土面積大約有960萬平方千米，是世界上領(lǐng)土面積最大的國(guó)家之一。當(dāng)我國(guó)的東北進(jìn)入冰天雪地的季節(jié)，南國(guó)的海島上卻是一片盛夏的景象。
　　我國(guó)的物產(chǎn)豐富。糧食、棉花、蠶絲、茶葉等的產(chǎn)量，在世界都居于前列。在茂密的森林里，還有全世界都喜歡的大熊貓、金絲猴等動(dòng)物。
　　我國(guó)的礦產(chǎn)資源種類多，分布廣，儲(chǔ)量大。有蘊(yùn)藏豐富的煤、石油、鐵、銅等。
　　我國(guó)的山河壯麗。?。╳ēi）峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黃山，浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江、黃河，波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠，把祖國(guó)點(diǎn)綴得格外美麗。氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，更是我們偉大祖國(guó)的象征。
　　我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里成長(zhǎng)，非常幸福。我們?yōu)橛羞@樣可愛的祖國(guó)而自豪。
1．“地大物博”的“博”在詞中的意思是（　?。?BR>A．眾多，豐富?！　．知道得多?！　．用自己的行動(dòng)換得。
2．第五自然段是圍繞哪句話寫的？用“____”在文中畫出來。
3．短文從（　　）、（　　）、（　　）和（　?。┑确矫鎭斫榻B我們偉大的祖國(guó)。

　　在香港的中國(guó)百貨公司買了一個(gè)石灣的陶器。我從前旅行時(shí)總是反對(duì)購(gòu)買那些沉重易碎的物品，這一次忍不住還是買了，因?yàn)槟翘掌魇且粋€(gè)赤身羅漢騎在一匹向前疾馳的犀牛上，氣勢(shì)雄渾，非常生動(dòng)，很能象征修行者勇往直前的心境。    
　　百貨公司里有專門為陶瓷玻璃包裝的房間，負(fù)責(zé)包裝的是一位講標(biāo)準(zhǔn)北京話的中年婦人。她從滿地滿墻的紙箱中找來一個(gè)，體積大約有我的石灣陶器的四倍大。    
　　接著她熟練地把破報(bào)紙和碎紙屑?jí)|在箱底，陶器放中間，四周都塞滿碎紙，最后把幾張報(bào)紙揉成團(tuán)狀，塞好，滿意地說：“好了，沒問題了，就是從三樓丟下來也不會(huì)破了?！?nbsp;   
　　我的石灣陶器本來有兩尺長(zhǎng)、一尺高、半尺寬，現(xiàn)在成為一個(gè)龐然的箱子了，好不容易提回旅館，我壺刻覺得煩惱，這樣大的箱子要如何提回臺(tái)北呢？它的體積早就超過手提的規(guī)定了，如果用空運(yùn)，破的幾率太大，還是不要冒險(xiǎn)才好，一個(gè)再好的陶瓷，摔破就一文不值了。    
　　后來，我做了決定，決定仍然用手提，舍棄紙箱、碎紙和破報(bào)紙，找來一個(gè)手提袋提著，從旅館到飛機(jī)場(chǎng)一路無事，但是上飛機(jī)走沒幾步，一個(gè)踉蹌，手提袋撞到身旁的椅子，只聽到清脆的一聲，我的心震了一下，完了！    
　　驚魂未定地坐在自己的機(jī)位上，把陶器拿出來檢視，果然犀牛的右前腳斷裂，頭上的角則完全斷了。    
　　我心里非常非常的后悔，后悔沒有信任包裝婦人的話，更后悔把紙箱丟棄。這時(shí)我心里浮起一個(gè)聲音說：   
　　 “包裝它的破報(bào)紙和碎紙屑是與它同樣珍貴的?！?nbsp;   
　　確實(shí)，我們不能只想保有珍貴的陶器而忽視那些看來無用，卻能保護(hù)陶器的東西。    
　　生命的歷程也是如此，在珍貴的事物周圍總是包著很多看似沒有意義，隨手可以舍棄的東西，但我們不能忽略其價(jià)值，因?yàn)闆]有了它們，我們的成長(zhǎng)就不完整，就無法把珍貴的東西少年帶到中年，成為有智慧的人。同樣的，我們也不能忽視那些人生里的負(fù)面因素，沒有負(fù)面因素的人生，就得不到教訓(xùn)、啟發(fā)、鍛煉，乃至于成長(zhǎng)了。    
　　對(duì)于一朵美麗的花，它腳下卑賤的泥土是一樣珍貴的。
　　對(duì)于一道絢爛的彩虹，它前面的烏云與暴雨是一樣有意義的。    
　　對(duì)于一場(chǎng)精彩的電影，它周圍的黑暗與它是同等價(jià)值的。
1．根據(jù)下列意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
（1）一個(gè)錢也不值。（    ）  
（2）受到驚嚇后，情緒投有安定下來。（    ）  
（3）充滿勇氣，奔向前方。（    ）
2．作者為什么不聽中年婦女的勸告，執(zhí)意手提瓷器？
                                                                                
3．手提瓷器，結(jié)果怎樣？
                                                                                　　　
4．說說你是如何理解下面這句話的。 
 對(duì)一個(gè)珍貴的陶器，包裝它的破報(bào)紙和碎紙屑是與它同樣珍貴的。
                                                                                
5．作者從“陶器與紙屑”的關(guān)系想到了生命歷程中投有價(jià)值的東西及負(fù)面因素對(duì)成長(zhǎng)的影響，這對(duì)我們以后的寫作有哪些幫助？ 
                                                                                  
6．文章以排比句結(jié)尾，升華了主題。你能模仿它的寫法，再續(xù)寫兩句嗎？
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        奧運(yùn)金牌，顯赫耀眼，使多少健兒為之角逐；     
        奧斯卡金像獎(jiǎng)，華貴、迷人，令多少明星為之癡狂；     
        諾貝爾獎(jiǎng)，更是至高無上，讓多少文壇巨子、科學(xué)之父、名人學(xué)者神往！     
       人生一回，能獲此殊榮，自然是一種幸運(yùn)，一種幸福，一種輝煌！然而，這種巨獎(jiǎng)，卻不是我們平平常常的人所能得到的，甚至除此之外的“這個(gè)杯”、“那個(gè)杯”，我們都無法分享。     
       得不到殊榮，不必懊惱；     
       享受不到大獎(jiǎng)，不必失望。     
       沒有這些，我們的生活照樣紅紅火火！我們的人生同樣充滿生機(jī)與希望！是的，我們的生活平凡幾近庸碌，我們的工作普通幾近無聞，可能在這平凡與普通中，我們可以享受到許多可愛的小事，我們隨時(shí)可以給自己獎(jiǎng)賞！     
       不是嗎？當(dāng)你完成一天的工作，騎車行進(jìn)在下班的路上，你心中感到十分輕松；     
       當(dāng)你把節(jié)省下的零錢，寄給鄉(xiāng)下一位失學(xué)的孩子，你心中有一絲寬慰；     
       當(dāng)你把剛剛寫好的稿件，投進(jìn)綠色的郵筒，你心中又多了一份企盼；     
       當(dāng)你和朋友相聚，海闊天空地暢談，你從中汲取了多少鼓勵(lì)與力量……     
       力所能及的事情，只要我們認(rèn)真做了，我們的生活就很充實(shí)；     
       小小的愉快，我們體會(huì)到了，就是我們給自己的獎(jiǎng)賞！  
1．選擇正確選項(xiàng)。     
(1)文中的省略號(hào)表示  

 A．列舉省略
B．語氣停頓
C．時(shí)間延長(zhǎng)
D．語意未盡   
(2)“給自己獎(jiǎng)賞”指的是   

 A．自己給自己物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。  
B．認(rèn)真做力所能及的事，享受可愛的小事。   
2．請(qǐng)你用“               ”畫出短文的中心句。   
3．找出文中的排比句，用“～～”畫出，并仿照樣子再接著寫兩句。