下列各句中沒有語病的一句是

A．一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個王朝的興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

B．據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設(shè)計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。

C．已經(jīng)是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的

苦澀。

D．商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。

下列各句中沒有語病的一句是

A．一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個王朝的興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

B．據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設(shè)計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。

C．已經(jīng)是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的

苦澀。

D．商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。

下列各句中沒有語病的一句是(　　 )

A．一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個王朝的興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

B．據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設(shè)計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。

C．已經(jīng)是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的

苦澀。

D．商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。

下列各句中沒有語病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

　 A．近年來，國外教育機構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點。

　 B．已經(jīng)是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。

　 C．封龍山又名飛龍山，位于石家莊市區(qū)22公里處，早在戰(zhàn)國時期就已見諸史冊，漢唐以來一直是河北名山。

　 D．商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。

下列各句中，沒有語病的一句是（　 ）

A.一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個王朝的興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

B.據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設(shè)計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。

C.已經(jīng)是傍晚時分，在教室里的他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗。

D.商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。

下列各句中沒有語病的一句是

A．一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個王朝的興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。

B．據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設(shè)計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。

C．已經(jīng)是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的

苦澀。

D．商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。

下列各句中沒有語病的一句是（　 ）

A．近年來，國外教育機構(gòu)不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點。

B．已經(jīng)是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。

C．封龍山又名飛龍山，位于石家莊市區(qū)22公里處，早在戰(zhàn)國時期就已見諸史冊，漢唐以來一直是河北名山。

D．商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。

下列各句中沒有語病的一句是

1. A.
   一個人從一些甜美的回憶中得到的某種難以言傳的慰藉和快樂，恐怕不下于地質(zhì)學(xué)家和歷史學(xué)家追溯某個王朝的興衰史和自然界的演化史所得到的樂趣。
2. B.
   據(jù)了解，這種碳酸飲料是專門為年輕時尚一族設(shè)計的，其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪來表達。
3. C.
   已經(jīng)是傍晚時分，在空寂無人的教室里他獨自坐著，久久地品味著這次考試失敗的苦澀。
4. D.
   商標(biāo)法規(guī)定，在商品包裝、廣告上面出現(xiàn)企業(yè)名稱和地址時，應(yīng)當(dāng)使用漢字或漢字、漢語拼音并用，不能單獨使用漢語拼音。

閱讀下面的文字，完成下題。

斯梅塔那與《伏爾塔瓦河》

顧  艷

斯梅塔那是《伏爾塔瓦河》的作者，他用音樂家描繪的河流，很早在我心里濺起浪花。我知道那條河是捷克人的母親河。它哺育了世世代代波希米亞的兒女，也哺育了斯梅塔那和德沃夏克這樣偉大的音樂家。第一次聽《伏爾塔瓦河》的時候，我被它波濤滾滾、氣勢浩大的旋律震撼了。那是一條多么博大的河流??！它仿佛讓我感到斯梅塔那，用生命擁抱了這條河流。那么深又那么激情。

《伏爾塔瓦河》，是斯梅塔那的交響詩套曲《我的祖國》中的一章。斯梅塔那寫《我的祖國》是1874年，那年他正好50歲是他生命旅途中災(zāi)難性的一年，這一年他的耳朵因病失聰，失去了寶貴的聽力。這對一個作家來說，是致命的打擊。沒有了聲音，世界成了一個死寂沉默的世界。沒有了聲音，世界也成了萬籟俱寂、萬念俱灰的沉寂。他像晚年失聰?shù)呢惗喾乙粯樱郧八从械募で殚_始了新的創(chuàng)造。

我無法想象，一個聾人要以何等到的毅力和煎熬，才能讓聲音化為形象在他心旌飛揚搖蕩。這一定是音樂在他心中的魔力。音樂是可愛的藝術(shù)。藝術(shù)就像仁慈和善良的女神。對于漫長和寂寞的黑夜，它給予了斯梅塔那白晝與光明的響亮聲音。我想起肖貝爾談音樂時說：“……你安慰了我生命中的痛苦，使我心中充滿了溫暖和愛情，把我?guī)нM美好的世界中 ……每當(dāng)受苦的人把琴弦撥動……使我幸福得好像進入天堂?？蓯鄣乃囆g(shù)，我衷心感謝你！可愛的藝術(shù)，我感謝你！”

是的，音樂家是不朽的。一切都會匆匆消逝，唯有音樂能夠常在。音樂是內(nèi)在的海洋是深邃的靈魂，更是一切善良孤獨和智慧的心靈金窯和避風(fēng)港。斯塔那在這個金窯和避風(fēng)港里，整整花了五年時間，才最后完成《我的祖國》。在《我的祖國》中，最動人的樂章就是《伏爾塔瓦河》。它像斯梅塔那所說的那樣：“……它在森林中逡巡，聆聽獵號的回音；它穿過田野，飽覽豐收的景象。在它兩岸，傳出鄉(xiāng)村婚禮的歡聲，月光下，水仙女唱著迷人的歌在浪尖上嬉鬧。在河畔荒涼的懸崖上，保留著昔日的光榮和功勛的那些城堡廢墟，諦聽著它的波浪喧嘩。順著圣約翰峽谷，它奔瀉而下，沖擊著危巖峭壁，發(fā)出轟然巨響。然后 ，河水更莊嚴。伏爾塔瓦河繼續(xù)滾滾向前，最后同易北河的巨流匯合并消失在遠方……”

我閉上眼睛傾聽斯梅塔那的《伏爾塔瓦河》，眼角有晶瑩的淚光。那種經(jīng)歷了大悲大喜之后的寧靜，是斯梅塔那真正的寧靜。 我聽懂了他在沉寂中傾吐的愛和激情，更聽懂了他從血液里流淌出來的聲音。我被久久地感動著、震撼著……

在《伏爾塔瓦河》中，斯梅塔那用音樂描繪的河流具有哪些特點？請結(jié)合全文內(nèi)容分條加以概括。（概括出三條即可）

文章最后一段說“我聽懂了他在沉寂中傾吐的愛和激情”，你認為這“愛和激情”的具體內(nèi)容是什么？請簡答。

對于失去聽力的斯梅塔那，音樂具有哪些作用？

下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是                        （   ）

A．文章寫到貝多芬，意在表明在音樂創(chuàng)作方面，斯梅塔那與貝多芬有著相似的經(jīng)歷，一樣的激情，同樣的成就。

B．作者引用了肖貝爾談音樂的一段話，足以證明“藝術(shù)就像仁慈愛和善良的女神”，“音樂是可愛的藝術(shù)”。

C．“我閉上眼睛傾聽斯梅塔那的《伏爾塔瓦河》，眼角有晶瑩的淚光”。這句話既照應(yīng)了開頭，又表現(xiàn)了《伏爾塔瓦河》強烈的藝術(shù)感染力。

D．作者認為《伏爾塔瓦河》是從斯梅塔那血液里流出來的聲音，是用生命與真情譜寫出的動人樂章。

E．這篇文章將敘事、議論、抒情結(jié)合在一起，敘事角度新穎獨到，議論抒情飽含著真勢的情感。

閱讀下文，完成1～4題。    山的呼喚

（瓊 瑤）

①夢中，總聽到那山的呼喚。

②從小，熱愛山，熱愛水，熱愛大自然那渺無邊際，不可捉摸的神奇與旖旎。

③童年時，在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間，曾有那么一座山，使我喘息過，使我迷惑過，使我喜悅而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地縈繞于我的腦際。那山并不高，遍布著松樹，高大的直入云霄。小的只有半個人高，泥土是紅色的，土質(zhì)松而軟，沒有雜草，沒有荊棘，只是，遍地撒布著一顆顆的松果。而我穿梭于那松林間，奔跑著，呼喊著，收集著那些松果，竟日流連，樂而不疲。玩累了，我會選擇一棵巨大的松樹，倚著它坐下來，讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛，我靜靜地傾聽那風(fēng)聲穿過松林發(fā)出的簌簌聲響，幻想著它在訴說些什么。我一直是個愛作夢的孩子，我就在那兒制造著，醞釀著，堆積著我最初的，童稚的夢。長長久久地聽著那山的傾訴，山的聲籟，和山的呼喚。

④這座童年時期影響著我的山，始終活在我的心中。它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山！我總覺得自己要攀一座山。而我也總覺得自己在攀一座山。我開始寫作，迫切地想寫出我對山的那份感覺，我寫了很多以山為背景的小說，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能寫出我那份感覺的，只有一篇《幸運草》。

⑤于是，兩年前，隨著拍攝《幸運草》的外景勘察隊，我上了一座山，我這一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀，深入云霄的山，那座遠離塵囂，沒有絲毫人間煙火味的山！那座半是夢境，半是幻境，半是仙境的山！

⑥那山高達海拔一萬三千多英尺，名叫“玉山”。

⑦再沒有什么感覺比登上一座“高山”的感覺更踏實，也再沒什么感覺比登上一座“高山”的感覺更虛幻，那山半在云封霧繞中，半在氤氳迷離中。巖石高插入云，松樹伸展著枝椏，像一只只巨人的手，托住了整個的天空。

⑧站在那兒，世界在你的腳底，寒意深深的云層包圍著你。濃密的松樹，高大，挺拔，蒼勁，樹枝上全掛著一串一串的蒼苔，云所帶來的水汽凝聚在蒼苔上，成為一顆顆晶瑩的水滴，順著蒼苔向下滴落。云飄浮在腳下，在眼前，在身邊，忽而來，忽而去，忽而凝聚，忽而飄散。太陽的光芒透過樹梢，透過云層，像一條條閃爍的光帶，遍撒在整個山頭。一會兒，你會浴在陽光的燦爛里，一會兒，你又會置身在巖石的陰影下。你身邊所有的一切景象，瞬息萬變，使你不能不一次又一次的驚嘆，驚嘆那造物的神秘與神奇。

⑨夜里，寒月當(dāng)頭，流星數(shù)點。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影，給人一份說不出的震懾與肅穆的感覺。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊。時而低吟，如一支柔美的清歌。除了風(fēng)聲，有隔山的飛瀑，在不停不休的飛湍奔流。有不知名的鳥啼，此起彼應(yīng)的互相唱和。有樹枝偶然的斷裂聲，有小蟲的唧唧，有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪，匯合成了一股“山的呼喚”，那樣讓人震懾，讓人感動，讓人迷惑。似乎在不住地低喊著：

⑩“來吧！來吧！來吧！來上一座山。看看山會帶給你什么？來吧！來吧！來吧！”

11這就是那山的呼喚。

12夢中，我總聽到那山的呼喚。我知道，我將重去，我將攀登，一次又一次。因為，那山在呼喚著我。

1．作者為什么說 “再沒有什么感覺比登上一座‘高山'的感覺更踏實”？（4分）

  答：                                                                 

2．分別說明第⑧段和第⑨段主要的寫景角度和景物的主要特征。（6分）

  答：⑴第⑧段                                                               

  ⑵第⑨段                                                                    

3．文章先后寫了兩座山，中間是如何過渡的？在寫法上最大的不同點是什么？（4分）

  答：                                                                      

4．選出對本文的理解和賞析正確的兩項（4分）

  A．文中包含了作者對登“山”的切身體會，也融注了啟迪人生的哲理，但并未在這方面作過多發(fā)揮，只是點到為止。

  B．本文描寫景物，繪形繪聲繪色，并綜合運用了比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法，濃墨重彩，形象生動。

  C．瓊瑤雖是女性作家，但本文中卻不乏陽剛之氣，無論寫山，寫水，還是寫云，寫樹，都顯得遒勁有力，大氣磅礴。

  D．文中寫到了故國的山，故國的水，故國的大地泥土，這些景物匯成了魂牽夢繞，剪不斷，理還亂的縷縷鄉(xiāng)愁。

  E．本文內(nèi)容上逐層深入，結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)。篇末點題，卒章顯志，戛然而止，余味無窮。

閱讀下面的現(xiàn)代文，完成文后各題

我們在夜間到達日內(nèi)瓦，下著雨，然而天亮前雨停了。打開陽臺門，我們就感覺到了秋

日凌晨那醉人的涼意。從湖上飄來的乳白色霧氣漸漸消散，太陽還不明亮，卻已經(jīng)在霧中生

氣勃勃地散射著光芒。我們匆匆盥洗完畢，穿好衣服，走出飯店，因為睡足了覺而精神百倍，可以到任何地方去暢游一番，年輕的心預(yù)感到這天一定會過得很好。

“上帝又賜給我們一個美好的早晨!”我的同伴對我說，“你發(fā)現(xiàn)了嗎?不吸煙，只喝牛

奶吃蔬菜，在戶外生活．天明即起，這真使人向上!”

在不見有行人的濱湖路上，太陽已經(jīng)穿過霧障熱辣辣地照著。薩瓦群峰漸漸消隱在明亮

的朝霧中。近處，在寬闊的谷地和清涼潮濕的霧氣中，就是那清澈透明的蔚藍色深湖了。它

還沒有醒來，麇集在岸邊的一艘艘小船的三角帆也都還沒有醒來，好似一只只灰色翅膀高舉

在空中。兩三只海鷗掠過水面，其中的一只突然從我們面前一晃而過，沖到街上去了。我們

不約而同地轉(zhuǎn)過身去，看見這只海鷗被它看不慣的景象嚇著了，一個急轉(zhuǎn)彎又飛回來……住

在晴朗的早晨會有海鷗飛去的城市里的人真幸福!

我們迫不及待地要走向山中，走向湖畔，走向遠方……

我們頭上的碧玉色天空漸漸明凈起來。我的同伴說：

“你知道嗎，我常常很難相信自己真的已經(jīng)身在本來只能望著地圖遐想的地方。瞧，這

些山后面就是意大利，離我們這么近。瞧，薩瓦，就是那些牽著猴子流浪的薩瓦小男孩的故

鄉(xiāng)，我們小時候還讀過講他們的非常動人的故事呢!”

碼頭邊有一些小船和船夫在陽光下打盹兒。霧已經(jīng)消散得無影無蹤，可以看見這湖沿著

谷地伸展到很遠的遠方。我們脫了西服上衣，挽起袖子，蕩起雙槳。碼頭漸漸向后退去。在

陽光下閃耀的城市、濱湖路、花園……也都向后退去。前方的湖面光輝刺目，船邊的湖水越

來越深，越來越重，越來越透明。把槳插進這樣的水中能感覺到它的彈性。我們放下槳，四

周立刻靜極了。我們閑上眼睛，很久很久只聽得見從小船兩側(cè)流過的水發(fā)出的單調(diào)的汩汩

聲。

“往前走嗎?”我問。

“等等，你聽!”

我已經(jīng)舉起雙槳，汩汩聲慢慢消失。從槳上滴下一滴水，兩滴水……太陽越來越烈地烤

著我們的臉……從山中離這兒很遠很遠的地方傳來孤孤單單的均勻洪亮的鐘聲。

“你還記得科隆大教堂的鐘聲嗎?”我的同伴低聲問我，“我比你醒得早，天剛亮，我站在敞開的窗前聽了很久，那鐘聲在那座古老的城市上空多么孤單，多么響亮啊!萊茵河，一座座古老的城市，一幅幅古老的畫……可是這兒的不一樣，這兒的更好……”

這鐘聲，既清且柔，送進我們耳中。我們聽著，閉上眼睛坐著，感覺有陽光親撫臉頰。

從遠處傳來滿含怒氣的輪機喧聲，、一艘純白的小輪船閃著光在離開我們大約兩俄里的地方駛過去。玻璃樣的湖水一波一波地，寬闊平穩(wěn)地朝我們奔來，好久好久才輕輕搖動了我們的小船。

“我們進山了，”輪船漸遠漸小了以后，我的同伴對我說，“生活留在了這些山外，我們正進入我們的語言無法命名的靜的福地。”

他慢慢搖著槳，說著，傾聽著。鐘聲時遠時近。我想，山中不知什么地方有一座小鐘

樓，獨自以自己的洪亮鐘聲歌頌這星期日清晨的和平與寧靜，召喚人們沿著俯瞰這片藍湖的

山間小路到它那里去……

遠遠的山坡上布滿色彩繽紛而柔和的秋的樹林，一幢幢如畫的花園洋房寂寞地度著這晴

朗的秋日?！岸嗝腊?！”我的同伴又說，“活著，生存在世上，呼吸著，看見天空、水、太陽!這是多么大的幸福啊!可我們還是不幸！問題在哪兒?問題在于人生短促，在于孤獨，在于我們生活得不正確嗎?雪萊和拜倫都曾經(jīng)在這湖上蕩舟……后來是莫泊桑，他孤獨，而心里卻裝著讓整個世界幸福的渴望……要點酒嗎?”

我遞過我的杯子，他給我斟滿一杯酒，又惆悵地笑著說：

“我覺得，總有一天我會與這亙古以來的靜融為一體，幸福只在這靜中。記得易卜生的話嗎?他說：‘瑪雅，你聽見靜了嗎?’你聽見這山中的靜了嗎?”

我們久久地望著群峰，望著群峰之上那含著秋的無望的愁緒的柔凈天空。太陽高懸在四

面環(huán)山的深谷之上，一只蒼鷹在深谷與天空之間的廣闊空間翱翔……

我們不慌不忙地搖著槳，同時談著去薩瓦旅行的事。無論到哪里，對于我們都是新的自

然的美，藝術(shù)和宗教的美，在我們年輕的心中總是激起把我們的生活提升到那個境界，使之

充滿真正的快樂，并與他人分享這快樂的欲望。我們在旅途中隨處都注意到一些女子，她們

勾起我們對升華的，浪漫的，情調(diào)高雅的，幾乎是對我們眼前時隱時現(xiàn)的理想女性形象的崇

拜的愛情的欲望……不過這種退隱到密林和群山之中的幸福—你越追它，它退得越遠——

莫不是仙境才有?

這篇經(jīng)典散文原題只有1個字。請你細心揣摩全文內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出1個字來為它命名。(2分)

文章中寫了山中鐘樓傳來的鐘聲，也通過“同伴”的口。回憶到了科隆大教堂的鐘聲。請比較這兩種鐘聲的不同。(6分)

文章第3段寫了一只海鷗，倒數(shù)第2段寫了一只蒼鷹。對文中描寫的這兩只鳥兒，你更喜歡哪一只?說出你的理由。(4分)

這篇散文共在6處地方引用了“同伴”的直接引語(不包括那次“對話”)，而作者的話語卻不采用直接引語的表現(xiàn)方式。請對作者多次直接引用“同伴”話語這一手法作分析，談?wù)勛髡卟捎眠@種寫作手法的好處有哪些。(6分)

文章結(jié)尾段在總結(jié)全文時闡述了哪些思想內(nèi)容?(4分)

閱讀下文，完成文后各題。

霧

    戰(zhàn)地救護所被罩在濃霧中，像裹著一層又一層經(jīng)紗布，扯不開，拉不斷。我和師政委劉彬在這迷迷蒙蒙的“紗布層”里摸索著，腳下高高低低，好不容易找到了被傷員稱為“死亡轉(zhuǎn)運站”的一號病室。

    病室中間有一個鋼絲床，看上去像一艘白色的小舟，上面安詳?shù)靥芍晃荒贻p的傷員，

這艘小舟即將載著這個十八歲的生命駛向永恒和寂滅。

    在他身邊，那桅檣一樣的吊瓶架上還掛著紅色血漿袋和生理鹽水，這對于已經(jīng)報過病危

的年輕生命都無濟于事了。他的傷勢太重了，腿上、腰部、胸部、左臂都纏著繃帶。我最不忍心看的是那張我曾經(jīng)熟悉的紅潤的娃娃臉，變得那么蒼白和短小一一敵人的地雷炸掉了他

的下巴。

    因此這個叫周小波的戰(zhàn)士，無法講出他英雄壯舉的動因——他們班在插入敵人雷區(qū)之

后，他第一個滾下身子，壓響了一串地雷。作為隨隊的師組織干事，我有幸看到了這撼動心

魄的壯舉，那映在拂曉的霞光中的身影，使我終生都不能忘懷。

    “你是英雄!”劉彬俯在他的耳邊，透過繃帶，傳達著對這位士兵的嘉獎，“你是人民的好兒子。我們要給你報功!報軍區(qū)、報中央軍委……”

    周小波很少有機會和師政委靠得這樣近，目光里透著拘謹，也有一些迷惘，也許他沒有

聽清師政委講的話。

    我靈機一動，從文件包里拿出了由我起草的《關(guān)于報請授予周小波同志滾雷英雄稱號的

決定》復(fù)印件給他看，以便讓這個即將遠行的農(nóng)民兒子得到一些心靈的慰藉。我想他是看清

了，目光里卻沒有我想象的那種喜悅，有一層霧樣的東西罩在他的瞳仁上，他的頭還微微一

動，似乎要說點什么。

    我猜想那是一個要求。

    戰(zhàn)斗打響之前，他也像那些老兵一樣，咬破了中指寫了一份決心書。他把血書交到我這

個“師里來的首長”手里，卻還磨磨蹭蹭不肯走。

 “有事嗎?”我問。

    “我……我有個要求。”他漲紅了臉。

    “什么要求，提吧?！?/p>

    “我媽媽……生癌呢。”他垂下了頭，有些慌張，“沒有錢看大夫……”

    “你家里還有什么人?”

    “哥哥。他是個啞巴。隊里辦工廠不要他，在家種地呢!”他忽然異常赤誠地望著我，

“李干事你看著，這回打仗我不會怕呢，要是我……回不來了，能不能讓我媽媽……住上部隊醫(yī)院……”

我許久沒有吱聲，只覺得嗓子眼里發(fā)哽。

他似乎覺得自己提的條件太高了，低聲糾正著：“看看大夫也行……”

 “組織上會考慮這個問題的?！辈恢趺锤愕?，我的嗓音里帶上我平時最深惡痛絕的官?？墒?，在我小小的職權(quán)范圍里，我又能．怎么說呢?

今天，作為一個即將聞名于全軍、全國的“滾雷英雄”，他的夙愿可以償還了!師政委聽我的敘述為之動容：“讓他放心，組織上一：電設(shè)法安排!”

使我不解的是，當(dāng)我向他轉(zhuǎn)述之后，他眉頭微微一展，又痛苦地板到一起。那一定是還著他的啞巴哥哥。我又冒昧向他許愿：“你哥哥的工作，我們也會想辦法的。”

他眼睛里的霧仍未散去，我惶惑了!

“該不是對他戰(zhàn)斗情況有補充吧?”師政委眼光亮亮的，“他能寫么?，，

“他的右手還能活動?！币恢笔卦谂赃叺淖o士輕聲說。

我擰開鋼筆，塞到周小波的手里；護士遞過病歷夾做墊板，我雙手為他托著……汗水在他額頭上沁出來，足足十五分鐘，他寫下了十五個字，那是使我瞠目結(jié)舌的十五個字：“我不是滾雷英雄，我是被石頭絆倒的?！?/p>

師政委臉色陡變，久久地盯著我的臉。

“我是千真萬確親眼看到的，連里的同志也都親眼看到的……’’我執(zhí)著卻又無力地辯解師政委在屋里踱了一會步，看看護士，看看我，沉重地吐出一句：“當(dāng)然嘍，我們要實事求嘍!”

我像失落了什么，淚水涌上了眼眶。

透過那晃動的晶體，我看到周小波眼睛里的霧消散了，眼睛變得那么明凈，那么清澈

……

（取材于李延國同題小說，有刪節(jié)）

下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是         （    ）

       A．周小波當(dāng)?shù)弥獛熣汀拔摇币o他報請軍功之時，他想提一個具體要求。

       B．戰(zhàn)斗打響之前的一段對話，既交代了周小波的家境，又豐富了人物的性格。

       C．周小波提出給媽媽看病的請求后，_我”覺得他要求過高，便以打官腔應(yīng)付。

       D．周小波說出事實真相的一瞬間，情節(jié)突轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了十分強烈的藝術(shù)震撼力。

       E．“我”作為小說的敘述者，在文中起到了串聯(lián)情節(jié)、增加故事真實性的作用。

文章開頭和結(jié)尾都寫到“霧”，各有什么作用?

周小波這一人物形象有哪些特點?請結(jié)合文中的具體描寫，分點說明。

  閱讀延伸題：周小波“滾雷英雄”的真相澄清后，是否應(yīng)該如實上報?對于這個問題，你是怎么看的?請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。（不少?00字）                                           

閱讀下文，完成文后各題。
霧
戰(zhàn)地救護所被罩在濃霧中，像裹著一層又一層經(jīng)紗布，扯不開，拉不斷。我和師政委劉彬在這迷迷蒙蒙的“紗布層”里摸索著，腳下高高低低，好不容易找到了被傷員稱為“死亡轉(zhuǎn)運站”的一號病室。
病室中間有一個鋼絲床，看上去像一艘白色的小舟，上面安詳?shù)靥芍晃荒贻p的傷員，
這艘小舟即將載著這個十八歲的生命駛向永恒和寂滅。
在他身邊，那桅檣一樣的吊瓶架上還掛著紅色血漿袋和生理鹽水，這對于已經(jīng)報過病危
的年輕生命都無濟于事了。他的傷勢太重了，腿上、腰部、胸部、左臂都纏著繃帶。我最不忍心看的是那張我曾經(jīng)熟悉的紅潤的娃娃臉，變得那么蒼白和短小一一敵人的地雷炸掉了他
的下巴。
因此這個叫周小波的戰(zhàn)士，無法講出他英雄壯舉的動因——他們班在插入敵人雷區(qū)之
后，他第一個滾下身子，壓響了一串地雷。作為隨隊的師組織干事，我有幸看到了這撼動心
魄的壯舉，那映在拂曉的霞光中的身影，使我終生都不能忘懷。
“你是英雄!”劉彬俯在他的耳邊，透過繃帶，傳達著對這位士兵的嘉獎，“你是人民的好兒子。我們要給你報功!報軍區(qū)、報中央軍委……”
周小波很少有機會和師政委靠得這樣近，目光里透著拘謹，也有一些迷惘，也許他沒有
聽清師政委講的話。
我靈機一動，從文件包里拿出了由我起草的《關(guān)于報請授予周小波同志滾雷英雄稱號的
決定》復(fù)印件給他看，以便讓這個即將遠行的農(nóng)民兒子得到一些心靈的慰藉。我想他是看清
了，目光里卻沒有我想象的那種喜悅，有一層霧樣的東西罩在他的瞳仁上，他的頭還微微一
動，似乎要說點什么。
我猜想那是一個要求。
戰(zhàn)斗打響之前，他也像那些老兵一樣，咬破了中指寫了一份決心書。他把血書交到我這
個“師里來的首長”手里，卻還磨磨蹭蹭不肯走。
“有事嗎?”我問。
“我……我有個要求?！彼麧q紅了臉。
“什么要求，提吧?！?br> “我媽媽……生癌呢。”他垂下了頭，有些慌張，“沒有錢看大夫……”
“你家里還有什么人?”
“哥哥。他是個啞巴。隊里辦工廠不要他，在家種地呢!”他忽然異常赤誠地望著我，
“李干事你看著，這回打仗我不會怕呢，要是我……回不來了，能不能讓我媽媽……住上部隊醫(yī)院……”
我許久沒有吱聲，只覺得嗓子眼里發(fā)哽。
他似乎覺得自己提的條件太高了，低聲糾正著：“看看大夫也行……”
“組織上會考慮這個問題的。”不知怎么搞的，我的嗓音里帶上我平時最深惡痛絕的官?？墒牵谖倚⌒〉穆殭?quán)范圍里，我又能．怎么說呢?
今天，作為一個即將聞名于全軍、全國的“滾雷英雄”，他的夙愿可以償還了!師政委聽我的敘述為之動容：“讓他放心，組織上一：電設(shè)法安排!”
使我不解的是，當(dāng)我向他轉(zhuǎn)述之后，他眉頭微微一展，又痛苦地板到一起。那一定是還著他的啞巴哥哥。我又冒昧向他許愿：“你哥哥的工作，我們也會想辦法的?！?br> 他眼睛里的霧仍未散去，我惶惑了!
“該不是對他戰(zhàn)斗情況有補充吧?”師政委眼光亮亮的，“他能寫么?，，
“他的右手還能活動。”一直守在旁邊的護士輕聲說。
我擰開鋼筆，塞到周小波的手里；護士遞過病歷夾做墊板，我雙手為他托著……汗水在他額頭上沁出來，足足十五分鐘，他寫下了十五個字，那是使我瞠目結(jié)舌的十五個字：“我不是滾雷英雄，我是被石頭絆倒的。”
師政委臉色陡變，久久地盯著我的臉。
“我是千真萬確親眼看到的，連里的同志也都親眼看到的……’’我執(zhí)著卻又無力地辯解師政委在屋里踱了一會步，看看護士，看看我，沉重地吐出一句：“當(dāng)然嘍，我們要實事求嘍!”
我像失落了什么，淚水涌上了眼眶。
透過那晃動的晶體，我看到周小波眼睛里的霧消散了，眼睛變得那么明凈，那么清澈
……
（取材于李延國同題小說，有刪節(jié)）
1.下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（4分）        （   ）

E．“我”作為小說的敘述者，在文中起到了串聯(lián)情節(jié)、增加故事真實性的作用。
2.文章開頭和結(jié)尾都寫到“霧”，各有什么作用?（5分）
3.周小波這一人物形象有哪些特點?請結(jié)合文中的具體描寫，分點說明。（6分）
4.閱讀延伸題：周小波“滾雷英雄”的真相澄清后，是否應(yīng)該如實上報?對于這個問題，你是怎么看的?請結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。（不少?00字）（10分）                                           

閱讀下面的文言文，完成下列小題。
斯梅塔那與《伏爾塔瓦河》
顧 艷
斯梅塔那是《伏爾塔瓦河》的作者，他用音樂描繪的河流，很早在我心里濺起浪花。我知道那條河是捷克人的母親河。它哺育了世世代代波希米亞兒女，也哺育了斯梅塔那和德沃夏克這樣偉大的音樂家。第一次聽《伏爾塔瓦河》的時候，我被它波濤滾滾、氣勢浩大的旋律震撼了。那是一條多么博大的河流啊！它仿佛讓我感到斯梅塔那，用生命擁抱了這條河流。那么深沉又那么激情。
《伏爾塔瓦河》是斯梅塔那的交響詩套曲《我的祖國》中的一章。斯梅塔那寫《我的祖國》是1974年，那年他正好50歲。然而50 歲是他生命旅途中災(zāi)難性的一年，這一年他的耳朵因病失聰，失去了寶貴的聽力。這對一個作曲家來說，是致命的打擊。沒有了聲音，世界成了一個死寂的世界。沒有了聲音，世界也成了萬籟俱寂、萬念俱灰的沉寂。他像貝多芬一樣，以前所未有的激情開始了新的創(chuàng)造。
我無法想象，一個聾人要以何等的毅力和煎熬，才能讓聲音化為形象在他心旌飛揚搖蕩。這一定是音樂在他心中的魔力。音樂是可愛的藝術(shù)。藝術(shù)就像仁慈和善良的女神：對于漫長和寂寞的黑夜，它給予了斯梅塔那白晝與光明的響亮聲音。我想起肖貝爾談音樂時說：“……你安慰了我生命中的痛苦，使我心中充滿了溫暖和愛情，把我?guī)нM美好的世界中……每當(dāng)受苦的人把琴弦撥動..使我幸福得好像進入天堂?？蓯鄣乃囆g(shù)，我衷心感謝你！可愛的藝術(shù)，我感謝你！”
是的，音樂是不朽的。一切都會匆匆消逝，唯有音樂能夠常在。音樂是內(nèi)在的海洋，是深邃的靈魂，更是一切善良孤獨和智慧心靈的金窯和避風(fēng)港。斯梅塔那在這個金窯和避風(fēng)港里，整整花了五年時間，才最后完成《我的祖國》。在《我的祖國》中，最動人的樂章就是《伏爾塔瓦河》。它像斯梅塔那所說的那樣：“……它在森林中逡巡，聆聽獵號的回音；它穿過田野，飽覽豐收的景象。在它兩岸，傳出鄉(xiāng)村婚禮的歡聲，月光下，水仙女唱著迷人的歌在浪尖上嬉鬧。在河畔荒涼的懸崖上，保留著昔日光榮和功勛的那些城堡廢墟，諦聽著它的波浪喧嘩。順著圣約翰峽谷，它奔瀉而下，沖擊著危巖峭壁，發(fā)出轟然巨響。然后，河水更莊嚴。伏爾塔瓦河繼續(xù)滾滾向前，最后同易北河的巨流匯合并消失在遠方……”
我閉上眼睛傾聽斯梅塔那的《伏爾塔瓦河》，眼角有晶瑩的淚光。那種經(jīng)歷了大悲大喜之后的寧靜，是斯梅塔那真正的寧靜。我聽懂了他在沉寂中傾吐的愛和激情，更聽懂了他從血液里流淌出來的聲音。我被久久地感動著、震憾著……
1.在《伏爾塔瓦河》中，斯梅塔那用音樂描繪的河流具有哪些特點？請結(jié)合全文內(nèi)容分條加以概括。（概括出三條即可）(6分)
2.文章最后一段說“我聽懂了他在沉寂中傾吐出的愛和激情”，你認為這“ 愛和激情”的具體內(nèi)容是什么？請簡要回答。（4分）
3.對于失去聽力的斯梅塔那，音樂具有哪些作用？（6分）
4.下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是（ ）（4分）

E.這篇散文將敘事、議論、抒情結(jié)合在一起，敘事角度新穎獨到，議論抒情飽含著真摯的情感。