快樂閱讀?！ ≡诠艜r候，一個學(xué)生問老師：答案解析
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在古時候，一個學(xué)生問老師：“話說得多有用，還是說得少有用？”老師打了個比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫著，卻從來沒有人理會它。你看公雞，只在黎（lí）明前啼（tí）幾聲，卻起了報時鐘的作用。話不在多少，在于是否有用。”
1．這段話共有______句。
2．這個故事發(fā)生的時間是____________。
3．整天呱呱叫，卻______________________________，而只在黎明前啼叫幾聲，卻______________________________。
4．一個人說的話不在于多少，而在于______。
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在朝鮮，一個暴風(fēng)雨的夜里，一支中國人民志愿軍部隊接到上級命令，到另一個地方去執(zhí)行一項任務(wù)。這時候，到處一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進(jìn)。
在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看，原來不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。他們一個個精神抖擻(sǒu)，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？原來，那里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在那兒做路標(biāo)。
傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?？吹竭@動人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動地說：“小朋友，謝謝你們，快回家換上干衣服吧！別淋壞了身體！”一個朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經(jīng)過這兒呢！”另一個小朋友說：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出力！”
隊伍走遠(yuǎn)了，小朋友們還是一動不動地站在那兒。
1．寫出下列詞語的反義詞。
漆黑——( ) 前進(jìn)——( )
2．志愿軍執(zhí)行任務(wù)，遇到了什么困難？
3．朝鮮小朋友站在那兒做路標(biāo)，是為了 。
4．用下列句中加橫線詞寫一句話。
走近一看，原來不是什么白色的矮墻，而是一隊穿白衣服的朝鮮小朋友。
不是……而是……
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有一年秋天，貝多芬到外地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從路旁一所低矮的房屋里傳出來，彈的正是他的曲子。
貝多芬駐足傾聽，琴聲忽然停下了，屋子里有人在談話。一個姑娘說：“這首曲子真難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”一個男子說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，等我多做幾雙皮鞋，多掙點錢，一定給你買一張票?！惫媚镎f 哥哥 你別難過 我不過隨便說說罷了 我會彈好這首曲子的
1．給短文最后的句子加上標(biāo)點符號。
2．為什么屋里傳出來的琴聲是斷斷續(xù)續(xù)的？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3．盲姑娘為什么說自己是“隨便說說”呢？
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______________________________________________________________
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一天，楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得很高興的時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過去。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙﹃套诱f：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事情？”楚國的大臣們都得意洋洋地笑起來，他們以為這一下晏子可丟了臉了。哪知晏子面不改色，他站起來說：“大王難道不知道嗎？橘樹種在淮南，結(jié)的柑橘又大又甜。可是一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是楚國的水土使人容易做盜賊吧！”楚王聽了，只好賠不是：“我原來想取笑大夫，沒想到反被大夫取笑了。”
1．寫出下列詞語的近義詞。
招待——（ ?。?nbsp; 取笑——（ ）
2．讀古文，把上文中和古文意思相對應(yīng)的句子用橫線畫出來。
橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？
3．晏子毫不示弱，用自己的聰明才智又一次戰(zhàn)勝了楚王，是為了什么？
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4．文中的這個故事后來成了一個成語，你知道這個成語嗎？
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羅斯福收集的郵票，一部分是從信封上揭下來的，另一部分是買來的。但他從來不買價格昂貴、在十美元以上的郵票。他一生中整理好的郵票大約有八十萬枚，存放在一百五十部郵冊里。
羅斯福從集郵中學(xué)到了許多知識。在一次軍事會議上，一位參謀部的軍官轉(zhuǎn)動著總統(tǒng)身旁的地球儀，指著所羅門群島的位置說：“總統(tǒng)先生，我告訴您所羅門群島在什么地方?！绷_斯?；卮鹫f：“不必了。請另q忘記，我是一個集郵者。”
1．從文中選詞填空。
揭下（ ） 轉(zhuǎn)動（ ?。〈娣牛ā 。W(xué)到（ ?。?BR>2．“昂貴”的反義詞是（ ?。?。
3．老舍先生說“集郵長知識，嗜愛頗高尚”與文中哪句話相對應(yīng)？
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__________________________________________________________
4．請說說羅斯福收集郵票的來源。
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來源：期中題
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花生的用處固然很多，但有一樣是很可貴的。這小小的豆不像那好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人們才把它挖出來。你們偶然看見一顆花生瑟縮地長在地上，不能立刻辯出它有沒有果實，非得等到你接觸它才能知道。
1．文中最后一句話中有兩個錯別字，找出來并更正過來。
________——________ ________——________
2．花生身上最可貴的一點是：_____________________________________。所以花生具有_____________________________________的品格。
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古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早到晚地干活，也只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面色，菜只有魚。不過，感謝上帝，孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音：“他現(xiàn)在在哪兒？上帝啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”她一面自言自語，一面在胸前劃著十字。
1．請在正確的答案后打“√”。第一句中的省略號表示：
①表示說話斷斷續(xù)續(xù)。（ ）
②表示時間在延續(xù)。（ ）
2．文中，桑娜沉思的內(nèi)容有三層意思，請用“‖”分出來，并按順序?qū)懗雒繉右馑肌?BR>①__________________________________________________
②__________________________________________________
③__________________________________________________
3．請用“_____”勾出文中表現(xiàn)桑娜生活窮苦的句子。
4．這一段文字描寫對表現(xiàn)人物有什么作用。
____________________________________________________
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兩個小時過去了，大家伙終于被詹姆斯遛得筋疲力盡了，詹姆斯開始慢慢地收鉤。那個大家伙一點點地露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圓了：我的天哪，足有10公斤！這是他見到過的最大的魚。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動的心情，仔細(xì)地觀看自己的戰(zhàn)利品，他發(fā)現(xiàn)，這不是翻車魚，而是一條大鱸魚。
1．“詹姆斯的眼珠都瞪圓了”一句中“瞪圓了”說明了_____________________________。
2．“戰(zhàn)利品”本來指______________，在這里指_______________。
3．“我的天哪，足有10公斤！”讀這一句時應(yīng)該用_______________的語氣，表現(xiàn)出詹姆斯的_______________心情。
4．用“不是……而是……”寫一句話。
____________________________________________________________
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我興高采烈地跑到屋外觀看雪景，只見雪花紛紛揚揚地從空中飄下來。雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了雪白雪白的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像戴上了雪白雪白的帽子。雪花落在馬路上，馬路好像系上了雪白雪白的哈達(dá)。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯（tǎn）。
1．這段話共有____句話，我最喜歡的一句話是_____________________________。
2．在括號里填上合適的詞。
（ ）地跑 ?。ā 。┑仫h
3．讀一讀，填一填。（比喻句真優(yōu)美，學(xué)習(xí)了文中的語句，我也會照著樣子說比喻句了?。?BR>①雪花落在_______________的身上，_______________好像披上了雪白雪白的_______________。
②雪花落在_______________上，_______________好像戴上 了雪白雪白的_______________。
③_______________落在_______________，好像_______________。
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這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
1．用“____”畫出這段話的中心句。
2．用“～～”畫出本段話中具體描寫欄板上圖案精美的句子。
3．仿照本段中的例句，用“有的……有的……還有的……”寫一句話。
_____________________________________________________________________
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他經(jīng)常在我去教室的路上攔住我，從口袋里掏出一張紙條遞給我，上面通常寫著有關(guān)數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)的小問題。隨著時間的推移，題目越來越難，可我非常喜歡它們。這些小紙條點燃了我探索數(shù)學(xué)問題的興趣，這種興趣至今還保留在我的身上。當(dāng)我找到正確答案時，我會感受到一種巨大的樂趣。直到今天，我還能回想起每當(dāng)我答對了問題，或者他的題目難倒了我而使他非常得意時，布魯克斯先生都要發(fā)出愉快的叫喊：“好極了！”
1．讀上面短文填空。
這種興趣是____________________________________________________。
巨大的樂趣是__________________________________________________。
2．“點燃”在文中是什么意思？請選擇正確答案。
A．引起
B．激發(fā)
C．點火
D．燃燒
3．布魯克斯為什么會發(fā)出愉快的叫喊：“好極了！”
A．“我”答對了問題，他高興。
B．他為自己出了難住“我”的問題而高興。
C．他特別喜歡“我”。
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感覺還早。桑娜站起身來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，提著馬燈走出門去。她想看看燈塔上的燈是不是亮著，丈夫的小船能不能望見。海面上什么也看不見。風(fēng)掀起她的圍巾，卷（juǎn juàn）著被刮斷的什么東西敲打著鄰居小屋的門。桑娜想起了傍晚就想去（探望 看望）的那個生病的女鄰居?！皼]有一個人照顧她??！”桑娜一邊想一邊敲了敲門。她側(cè)（zè cè）著耳朵聽，沒有人答應(yīng)（yīng yìng）。
“寡婦的日子真困難?。 鄙Ｄ日驹陂T口想，“孩子（ ）不算多——只有兩個，（ ?。┤克粋€人張羅，如今又加上病。唉，寡婦的日子真難過?。∵M(jìn)去看看吧！”
桑娜一次又一次地敲門，仍舊沒有人答應(yīng)。
喂◇西蒙◇桑娜喊了一聲◇心想◇莫不是出什么事了◇她猛地推開門◇
1．在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2．用“＼”劃去括號內(nèi)錯誤的讀音和詞語。
3．請給最后一個自然段加上標(biāo)點符號。
4．用“____”畫出文中表示心理描寫的句子。
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在西沙群島遼闊（liáo kuò）的海面上，成百上千的海鳥在自由自在地飛翔（xiáng）。海鳥中數(shù)量最多的是一種白鳥。清晨，白鳥成群結(jié)隊地飛向大海里尋找魚群；傍晚，它們又成群結(jié)隊地飛回島上，住進(jìn)巢（cháo）里。最大的海鳥叫信天翁（wēng）。它的一只翅膀就有近兩米長，它能連續(xù)飛行好幾百公里，不必停歇（xiē）。最珍貴的海鳥是野鴨，用它的羽毛制（zhì）成的衣服，又柔又軟，穿在身上暖和極了。這里真是鳥的世界??！
1．填一填。
白鳥 信天翁 野鴨
（1）在西沙群島，海鳥中數(shù)量最多的是________。
（2）海鳥中最大的是________。
（3）海鳥中最珍貴的是________。
2．有兩個詞語形容鳥兒很多，是________和________。
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啊，我和阿媽走月亮……
村道已經(jīng)修補過，坑坑洼洼的地方，已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑剌一聲，銀光一閃……從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，還是火把梨？還是紫葡萄？都有。月光下，在坡頭上那片果園里，那些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，旁邊就是它澆灌過的田地。在這片地里，我們種過油菜，種過蠶豆。我在豆田里找過兔草。我把蒲公英吹得飛啊，飛，飛得好高。收了豆，栽上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂著頭?，F(xiàn)在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧！你不是說中秋節(jié)放假了，阿爸就要回來了嗎？我們用哪一塘新谷招待阿爸呢？
1．請用文中畫線詞語說一句話。
風(fēng)俗……__________________________________________________________
2．第二自然段寫了“我”和“阿媽”在哪兒走月亮？
__________________________________________________________________
3．走月亮?xí)r，我們都看到了什么？請在文中用“______”畫出來。
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我曾見過嬌嫩多姿的荷花，目睹過深紅似火的玫瑰花，但令我情有獨鐘的還是擺放在我家客廳里的曇花。
起初我覺得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平、碧綠色的大葉子，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，葉片上還積起一層薄薄的灰塵和沙土。但自從那件事后，我才真正認(rèn)識了“廬山云霧”背后的曇花，才真正了解了那變幻莫測、神秘奇特的瞬間美。
那是六月一個星光燦爛的夜晚，曇花仿佛受不了那種受冷落的感覺，決定把這幾年積累的營養(yǎng)全釋放出來——開花。我一眼不眨，耐心仔細(xì)地觀察曇花的“一舉一動”。漸漸地，曇花由小變大，成了一個大大的、潔白無瑕的花骨朵。用手輕輕摸去，柔軟得好像絲綢一樣。過了一會兒，花瓣慢慢張開，同時微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味。我深深地陶醉其中了！可是過了幾個小時，美麗的花瓣就凋謝了。真是“曇花一現(xiàn)”??！
1．聯(lián)系上下文理解下列詞語。
（1）情有獨鐘：____________________________________________________
（2）曇花一現(xiàn)：____________________________________________________
2．“但自從那件事后，我才真正認(rèn)識了‘廬山云霧’背后的曇花，才真正了解了那變幻莫測、神秘奇特的瞬間美?！?BR>文中“自從那件事后”中“那件事”指_________________________________
“廬山云霧”指_____________________________________________________
3．本文主要運用了哪些修辭手法？
___________________________________________________________________
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梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個大大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
1．全文一共____句話。
2．照樣子寫詞語。
例：金黃的（燈籠）
紅紅的（ ?。 〗鹕模ā 。?BR>3．秋天像美麗的圖畫，這圖畫是________畫出的。
4．給短文加一個合適的題目：________________
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這次，我看到了草原。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
1．填空。
“無邊的綠毯”指____________，“白色的大花”指____________。
2．聯(lián)系短文說說“翠色欲流”是什么意思。
________________________________________________________________
3．用“～～”畫出描寫作者感受的句子。
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天快亮的時候，沉重的云塊低低地掠過大地上空，雷聲隆隆，像是在開大炮。這時有人挺神氣地用拳頭敲門，嘭嘭嘭，敲得整間小房子都震動起來了。
三顆紐扣把門一打開，只見門外是……
“讓我的馬進(jìn)房子。”這陌生人吩咐說。
他身上的整件長袍濕透了，頭上的王冠卻閃閃發(fā)光，不用說，這是國王！
“待得下十二個人，就待得下十三個人，”三顆紐扣鞠著躬嘟囔說，“待得下國王，就待得下國王的馬?！?BR> 國王進(jìn)了房子，就著閃電的亮光向四下里看了看。
“從外面看，你的房子好像很小?！?BR> “我是給我一個人做的。”
“用什么木？”
“用栗木，國王陛下?！?BR> “栗木不會像橡皮那樣伸縮啊。我真有點不明白了。”
“我也弄不明白，我這么間小房子怎么待得下這么多人？”三顆紐扣沉思地說。
國王陛下也沉思起來。
“看來問題不在于小房子，而在于心?！彼詈笳f。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
王冠 guān（?。ゞuàn（?。?BR>待得下 dāi（ ）dài（?。?BR>2．三顆紐扣的房子里一共待了幾個人？
A．12人
B．13人
3．用恰當(dāng)?shù)脑~語形容三顆紐扣的心。
三顆紐扣的心：________________
4．讀了短文，你認(rèn)為國王是個怎樣的人？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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盼啊盼啊，我家的水仙花開了。
一個多月前，爸爸買來一棵水仙，放在盛滿清水的花盆里?？此悄?，就同蔥頭差不多。水仙長得真快，沒過幾天，“洋蔥”上抽出了葉芽。開始，葉芽很小，不久它就長得高高的了。這時候的葉子又扁又長，又嫩又綠，可愛極了。不知過了多久，水仙花抽出了一根莖，莖上長出六個形狀像扁豆角一樣的花骨朵?；ü嵌渫饷孢€包著一層透明的膜。幾天以后，我再去看它，外面的膜已經(jīng)頇破了。前幾天花瓣還緊緊地裹在一起，可今天，你看，整朵花全開了。潔白的花瓣，鵝黃色的花蕊，在綠葉的襯托下，顯得多么秀麗！
我望著亭亭玉立的水仙花，聞著它散發(fā)出的陣陣清香，久久不愿離去。
1．給加粗字選擇正確的讀音，畫上“____”。
模樣（mó mú） 花骨朵（gū gǔ） 襯托（chèng chèn）
2．“裹”用音序查字法，先查音序____，再查音節(jié)____。用部首查字法查____部，再查____畫。全字共____畫。
3．短文最后一段表現(xiàn)了我對水仙花的_______________。
4．簡要寫一寫水仙花開花的過程。
____________________________________________________________________
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