科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《<論語(yǔ)>十則》一文,完成后面的題。
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
溫故而知新,可以為師矣。
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>
子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?/p>
子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之?!?/p>
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
子曰:“歲寒,( )。”
子貢問(wèn)曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!?/p>
1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思:
①不亦說(shuō)乎 ( ) ②士不可以不弘毅( )
③傳不習(xí)乎 ( ) ④人不知而不慍( )
⑤是知也 ( ) ⑥其恕乎( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆:
3.在括號(hào)中應(yīng)填上的內(nèi)容是( )。
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省泉州市片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面文段,完成后面小題題。(16分)
太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞。本在冀州之南,河陽(yáng)之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。
1.下列句子中“之”的意義和用法與“雖我之死”中的“之”相同的是( )。(3分)
A.本在冀州之南 B.汝之不惠 C.曾不能毀山之一毛 D.告之于帝
2.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)
①吾與汝畢力平險(xiǎn)( ) ②方七百里( )
③子子孫孫無(wú)窮匱也( ) ④何苦而不平( )
3.翻譯句子。(6分)
①汝心之固,固不可徹。
②懲山北之塞,出入之迂也。
4.請(qǐng)站在保護(hù)大自然的角度,談?wù)勀銓?duì)“愚公”挖山的看法。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年蘭州十一中九年級(jí)上學(xué)期第三次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
讀下面兩段文言文,完成后面的題目。(10分)
[甲]吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。 (節(jié)選自《陳涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守①通謂梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍③知之耳?!绷耗顺?,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召恒楚?!笔卦唬骸爸Z?!表汈?,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門(mén)下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起。……于是梁為會(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
[注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱(chēng)項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。
試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(4分)
①吳廣素愛(ài)人 素: ②比至陳 比:
③使公即恒楚將 將: ④是時(shí)恒楚亡 亡:
【小題2】下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 (3分) ( )
A. 士卒多為用者/吳廣為都尉 B.陳勝佐之,并殺兩尉/輟耕之隴上,悵恨久之
C. 廣起,奪而殺尉/為壇而盟 D.且壯士不死即已/北山愚公者,年且九十
【小題3】 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(6分)
①?gòu)V故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。
譯:
②吾聞先即制人,后則為人所制。
譯:
【小題4】請(qǐng)用自己的話(huà)概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)
答:
【小題5】從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)
答:
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建省九年級(jí)下學(xué)期期初考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面甲乙兩文,完成2-5題。(18分)??
【甲】得道多助,失道寡助
天時(shí)不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
【乙】曹劌論戰(zhàn)
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫ジ壹右?,必以信。”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!?/span>
1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)
(1)是天時(shí)不如地利也(???????? )???????? (2)攻親戚之所畔(????????? )
(3)神弗福也??????? (???????? )???????? (4)小大之獄??? (????????? )
2.翻譯句子。(6分)
(1)天時(shí)不如地利,地利不如人和。
(2)衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人。
3.甲文通過(guò)列舉一系列戰(zhàn)例,明確了“??????????? ”是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵,乙文著重刻畫(huà)了曹劌的形象,突出了“?????????????? ”是弱國(guó)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的必要條件。(2分)
4.甲文的作者和乙文中的曹劌在治國(guó)方面都具有相同的思想。試分別寫(xiě)出能體現(xiàn)他們共同思想的句子,并談?wù)勀?從中得到的啟示。(6分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
①臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職份也。
1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
?。?)由是感激 感激:_________________
(2)遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳:_________________
(3)故五月渡瀘 故:_________________
2.第①段中陳述作者臨危受命的千古名句是_________________。
3.第②段說(shuō)“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答。
4.這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為□□□□,臨危委重任和□□□□□。作者回顧這些往事的目的是_________________ (用自己的話(huà)概括作答)。
5.下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫(xiě)出具體所指。收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 [示例]三顧:三顧茅廬
六出: 東和: 收二川:
七擒: 北拒: 排八陣:
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
[甲]吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。 (節(jié)選自《陳涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守①通謂梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍③知之耳。”梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召恒楚?!笔卦唬骸爸Z?!表汈?,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門(mén)下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起?!谑橇簽闀?huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
[注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱(chēng)項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。
9. 試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(4分)
①吳廣素愛(ài)人 素: ②比至陳 比:
③使公即恒楚將 將: ④是時(shí)恒楚亡 亡:
10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 (3分) ( )
A. 士卒多為用者/吳廣為都尉 B.陳勝佐之,并殺兩尉/輟耕之隴上,悵恨久之
C. 廣起,奪而殺尉/為壇而盟 D.且壯士不死即已/北山愚公者,年且九十
11. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(6分)
①?gòu)V故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。
譯:
②吾聞先即制人,后則為人所制。
譯:
12. 請(qǐng)用自己的話(huà)概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)
答:
13.從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)
答:
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞。本在冀州之南,河陽(yáng)之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北?!彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又有子,子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。帝感其誠(chéng),命夸娥氏二子負(fù)二山,一厝朔東,一厝雍南。自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。
5、下列句子中“之”的意義和用法與“雖我之死”中的“之”相同的是( )。(3分)
A、本在冀州之南 B、汝之不惠 C、曾不能毀山之一毛 D、告之于帝
6、解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)
①吾與汝畢力平險(xiǎn)( ) ②方七百里( )
③子子孫孫無(wú)窮匱也( ) ④何苦而不平( )
7、翻譯句子。(6分)
①汝心之固,固不可徹。
②懲山北之塞,出入之迂也。
8、請(qǐng)站在保護(hù)大自然的角度,談?wù)勀銓?duì)“愚公”挖山的看法。(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:
山 市(10分)
奐山山市,邑八景之一也,然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無(wú)此禪院。無(wú)何,見(jiàn)宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞小?u>未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以?xún)|萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開(kāi);一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。
層層指數(shù),樓愈高,則明漸少。數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。又其上,則黯然縹緲,不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。逾時(shí),樓漸低,可見(jiàn)其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓?,?jiàn)山上人煙市肆,與世無(wú)別,故又名“鬼市”云。
17、解釋下列加點(diǎn)詞(4分)
(1)碧瓦飛甍( ) (2)裁如星點(diǎn)( )
(3)或憑或立( ) (4)遂不可見(jiàn)( )
18. 翻譯文中劃線(xiàn)的句子。(2分)
原文:未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。
譯文:
19.山市的特點(diǎn)是什么?山市的變化分為哪幾個(gè)階段?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括每個(gè)階段的內(nèi)容。(4分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
①臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍合性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職份也。
1、下列句子中加點(diǎn)的“故”字與“故臨崩寄臣以大事也”中“故”的意思不相同的一項(xiàng)是( )
A、故自號(hào)曰醉翁也 B、故患有所不辟也
C、故天將降大任于是人也 D、扶蘇以數(shù)諫故
2、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙 以: (2)北定中原 北:
(3)故五月渡瀘 故:
3、第①段中陳述作者臨危受命的千古名句是: , 。
4、第②段說(shuō)“先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答。
5、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為
(4字),臨危委重任和 (5字)。
6、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫(xiě)出具體所指。(2×1)
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
取四蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
三顧:三顧茅廬
六出: 東和: 收二川:
七擒: 北拒: 排八陣:
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
①臣本布衣,躬耕南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來(lái)二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)慮,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
11、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①由是感激 ( ) ②遂許先帝以驅(qū)馳( )
③故五月渡滬 ( ) ④先帝不以臣卑鄙( )
12、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)(先選取打“√”多選按先后順序),寫(xiě)出具體所指。(2分)
上聯(lián):收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
下聯(lián):取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顧:三顧茅廬:
①六出:______________②東和:______________③收二川:______________
④七擒:______________⑤北拒:______________⑥排人陣:______________
13、用一個(gè)成語(yǔ)概括:先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。劃線(xiàn)語(yǔ)句的內(nèi)容:______________。(2分)
14、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候。
②受任于敗軍之際,奉命于危難之間
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀《出師表》完成下列問(wèn)題 (14分)
①臣本布衣,躬耕南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,諮臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來(lái)二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)慮,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
7、解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①由是感激 ( ) ②遂許先帝以驅(qū)馳( )
③故五月渡滬 ( ) ④先帝不以臣卑鄙( )
8、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)(先選取打“√”多選按先后順序),寫(xiě)出具體所指。(2分)
上聯(lián):收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
下聯(lián):取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
[示例]三顧:三顧茅廬:
①六出:______________②東和:______________③收二川:______________
④七擒:______________⑤北拒:______________⑥排人陣:______________
9、用一個(gè)成語(yǔ)概括:先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。劃線(xiàn)語(yǔ)句的內(nèi)容:______________。(2分)
10、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸候。
②受任于敗軍之際,奉命于危難之間
科目:czyw 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)20102011學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:文言文閱讀
閱讀下列材料
【甲】普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
【乙】七月卒,年七十一。上聞之震悼,謂近臣曰:“朕君臨以來(lái),每?jī)?yōu)禮之,普亦傾竭自效,盡忠國(guó)家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (選自《宋史·趙普傳》)
1..解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)
①普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)( ) ②闔戶(hù)啟篋取書(shū) ( )
③卒用其人( ) ④他日補(bǔ)綴舊紙( )
2..用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【乙】文畫(huà)線(xiàn)句子。(3分)
3..你知道《論語(yǔ)》這本著作和哪位歷史人物有關(guān)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出《論語(yǔ)》中你感受最
深一句。(2分)
歷史人物: ?!墩撜Z(yǔ)》名句 。
4..【甲】文主要寫(xiě)了趙普哪兩方面的優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2010-2011年學(xué)度江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初中七年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:文言文閱讀
閱讀古文《趙普》,完成下列各題。(共15分)
普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。
普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
【小題1】解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)
①普少習(xí)吏事 ( ) ②闔戶(hù)啟篋取書(shū) ( )
③及次日臨政( ) ④在相位者多齷齪循默( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。(3分)
(太祖)碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。
【小題3】說(shuō)出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是( )(2 分)
| A.韋編三絕 | B.半部《論語(yǔ)》治天下 | C.鑿壁借光 | D.聞雞起舞 |
科目:czyw 來(lái)源:2014屆福建廈門(mén)思明區(qū)東埔學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。(18分)
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。大守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。
③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
1.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A、太守與客/來(lái)飲于此,飲少/輒醉。
B、其西南/諸峰,林壑/尤美,望之蔚然/而深秀者,瑯琊也。
C、日出/而林霏開(kāi),云歸/而巖穴暝。
D、樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也
2.解釋下列加點(diǎn)詞(3分)
(1)有亭翼然臨于泉上者( )(1分)
(2)名之者誰(shuí)( )(1分)
(3)云歸而巖穴暝( )(1分)
3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(4分)
(1)山水之樂(lè),得之心而寓之酒也 (2)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰
4.第三段描繪了四個(gè)場(chǎng)景,分別是滁人游、 、眾賓歡、 。(2分)
5.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A、“至于”一詞把文章推進(jìn)一層,由寫(xiě)欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)寫(xiě)與眾人游宴之樂(lè)。
B、短文以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景,描繪出一幅與民同樂(lè)圖,同時(shí)也曲折地顯示了太守治滁的政績(jī)。
C、“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振,以酒澆愁的樣子。
D、“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。
6.“醉”和“樂(lè)”反復(fù)出現(xiàn),你認(rèn)為兩者之間有怎樣的聯(lián)系?(2分)
7.如何理解“太守之樂(lè)”?(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東東營(yíng)季軍生產(chǎn)基地實(shí)驗(yàn)學(xué)初三上學(xué)期學(xué)科評(píng)估語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
(二)文言文閱讀(16分)
[甲]吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起奪而殺尉,陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。籍弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇,項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之, 行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。
(節(jié)選自《陳涉世家》)
[乙]秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守①通謂梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公及桓楚將”。是時(shí)桓楚亡在澤中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍③知之耳?!绷耗顺?,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召桓楚。”守曰:“諾?!表汈?,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門(mén)下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起?!谑橇簽闀?huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。
(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
[注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱(chēng)項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。
1.試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。(2分)
①吳廣素愛(ài)人 素:
②比至陳 比:
③使公即桓楚將 將:
④恒楚亡在澤中 亡:
2.讀下面各組句子,指出加點(diǎn)詞意思相同的兩組:(① ② )(2分)
A.為壇而盟/山盟海誓
B.死即舉大名耳/名之者誰(shuí)?太守自謂也
C.吳廣為都尉/是以眾議舉寵為督
D.從民欲也/且欲與常馬等不可得
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(4分)
①?gòu)V故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。
譯:
②吾聞先即制人,后則為人所制。
譯:
4.請(qǐng)用自己的話(huà)分別概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(4分)
答:
5.從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(4分)
答:
科目:czyw 來(lái)源:2014屆安徽省安慶市九年級(jí)第一學(xué)期期中十六校聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀甲乙兩段文言文,完成下列各題(17分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
【乙】亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂(lè)毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。
時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)?!笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。
由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”
1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)
①先帝不以臣卑鄙 ②將軍宜枉駕顧之
③欲信大義于天下 ④遂許先帝以驅(qū)馳
2.翻譯下列的句子。(4分)
(1)茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
(2)然志猶未已,君謂計(jì)將安出?
3.甲文中諸葛亮回顧了與先帝之間的哪三件大事?回顧這些大事的目的是什么?(5分)
4.乙文對(duì)諸葛亮的描寫(xiě)采用了什么方法?結(jié)合甲文說(shuō)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)怎樣的人?(4分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| A.韋編三絕 | B.半部《論語(yǔ)》治天下 | C.鑿壁借光 | D.聞雞起舞 |
科目:czyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料
【甲】普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù),及為相,太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨,家人發(fā)篋視之,則《論語(yǔ)》二十篇也。普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。宋初,在相位者多齷齪循默,普剛毅果斷,未有其比。嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。太祖乃悟,卒用其人。
【乙】七月卒,年七十一。上聞之震悼,謂近臣曰:“朕君臨以來(lái),每?jī)?yōu)禮之,普亦傾竭自效,盡忠國(guó)家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (選自《宋史·趙普傳》)
1..解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)
①普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)( ) ②闔戶(hù)啟篋取書(shū) ( )
③卒用其人( ) ④他日補(bǔ)綴舊紙( )
2..用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【乙】文畫(huà)線(xiàn)句子。(3分)
3..你知道《論語(yǔ)》這本著作和哪位歷史人物有關(guān)嗎?請(qǐng)寫(xiě)出《論語(yǔ)》中你感受最
深一句。(2分)
歷史人物: ?!墩撜Z(yǔ)》名句 。
4..【甲】文主要寫(xiě)了趙普哪兩方面的優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西省片七校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文字,完成下面題目。(12分)
【甲】吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉,陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。借第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之, 行收兵。比至陳,車(chē)六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬(wàn)人。 (節(jié)選自《陳涉世家》)
【乙】秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其九月,會(huì)稽守①通謂梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即桓楚將”。是時(shí)桓楚亡在澤中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍③知之耳?!绷耗顺?,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請(qǐng)如籍,使受命召桓楚?!笔卦唬骸爸Z?!表汈В喉?sup>④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭,佩其印授。門(mén)下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起。……于是梁為會(huì)稽守,籍為裨將,徇下縣。
(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
[注釋]①會(huì)稽守:會(huì)稽郡的郡守。②梁:項(xiàng)梁,是項(xiàng)羽的叔父。③籍:項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽,所以又稱(chēng)項(xiàng)羽。④睨:斜眼看。
1. 解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(4分)
①吳廣素愛(ài)人 素: ②比至陳 比:
③使公即恒楚將 將: ④恒楚亡在澤中 亡:
2. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(4分)
①?gòu)V故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。
②吾聞先即制人,后則為人所制。
3. 請(qǐng)用自己的話(huà)概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。(2分)
甲:
乙:
4. 從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人?(2分)
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