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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >作文: 生活中有許多高興事,難忘事,也許

作文: 生活中有許多高興事,難忘事,也許答案解析

科目:czyw 來源: 題型:

作文:(50分)

生活中有許多高興事,難忘事,也許是我們不經(jīng)意的偶遇或是受到了某人的關(guān)心和幫助,然我們懂得了真情的所在,那就請拿起你手中的筆記下這美好的時(shí)刻。

請以:“那次我真的             ”為題

要求:1、補(bǔ)全題目然后作文

      2、主題鮮明,最好寫真人真事有真情實(shí)感

      3、不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名

4、字?jǐn)?shù)不得低于500字,字跡工整清晰。

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科目:czyw 來源:2013屆廣西灌陽縣八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷 題型:作文題

作文。(40分)

生活中有許多東西值得我們珍藏,珍藏親情、珍藏友愛、珍藏幸福、珍藏快樂……每一份珍藏都是一筆寶貴的財(cái)富,每一份珍藏都是一段心靈的經(jīng)歷。請以“心中的珍藏”為題寫一篇作文。

提示:

①敘事要清楚,要抒發(fā)真情實(shí)感。

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

③書寫工整,不少于600字。

 

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

生活中有許多美好的畫面讓你難以忘懷,或許是那雨中送傘的身影,或許是困境中的一抹微笑,也許是公交車上的舉手之勞,又抑或是餐桌上冒著熱氣的美味佳肴……

這些畫面或溫暖、或溫馨、或感人,在泛黃的生活影像中,總有一副畫面會叩動你的心靈…… 請以“有一幅畫面在記憶深處”為題寫一篇文章。

要求:1.寫自己的生活,寫出真情實(shí)感。 2.除詩歌以外,文體不限。3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。  

 

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科目:czyw 來源: 題型:作文

作文。
生活中有許多東西值得我們珍藏,珍藏親情、珍藏友愛、珍藏幸福、珍藏快樂……每一份珍藏都是一筆寶貴的財(cái)富,每一份珍藏都是一段心靈的經(jīng)歷。請以“心中的珍藏”為題寫一篇作文。
提示:
①敘事要清楚,要抒發(fā)真情實(shí)感。
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
③書寫工整,不少于600字。

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年廣西灌陽縣八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測語文試卷 題型:寫作題

作文。(40分)
生活中有許多東西值得我們珍藏,珍藏親情、珍藏友愛、珍藏幸福、珍藏快樂……每一份珍藏都是一筆寶貴的財(cái)富,每一份珍藏都是一段心靈的經(jīng)歷。請以“心中的珍藏”為題寫一篇作文。
提示:
①敘事要清楚,要抒發(fā)真情實(shí)感。
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
③書寫工整,不少于600字。

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科目:czyw 來源: 題型:

按要求作文。

    生活中有許多東西可以分享。美味可以分享,歡樂可以分享,幸福可以分享,經(jīng)驗(yàn)也可以分享……生活因分享而充滿溫情。  

    請以“分享”為題目,寫一篇文章。

    要求:(1)文體自選(詩歌除外);

          (2)字?jǐn)?shù)在600字左右;

          (3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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科目:czyw 來源: 題型:

作文。(40分)

生活中有許多東西值得我們珍藏,珍藏親情、珍藏友愛、珍藏幸福、珍藏快樂……每一份珍藏都是一筆寶貴的財(cái)富,每一份珍藏都是一段心靈的經(jīng)歷。請以“心中的珍藏”為題寫一篇作文。

提示:

①敘事要清楚,要抒發(fā)真情實(shí)感。

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

③書寫工整,不少于600字。

 

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科目:czyw 來源: 題型:

按要求作文。

    生活中有許多東西可以分享。美味可以分享,歡樂可以分享,幸??梢苑窒?,經(jīng)驗(yàn)也可以分享……生活因分享而充滿溫情。  

請以“分享”為題目,寫一篇文章。

要求:(1)文體自選(詩歌除外);(2)字?jǐn)?shù)在600字左右;

(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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科目:czyw 來源: 題型:

作文。(40分)
生活中有許多東西值得我們珍藏,珍藏親情、珍藏友愛、珍藏幸福、珍藏快樂……每一份珍藏都是一筆寶貴的財(cái)富,每一份珍藏都是一段心靈的經(jīng)歷。請以“心中的珍藏”為題寫一篇作文。
提示:
①敘事要清楚,要抒發(fā)真情實(shí)感。
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
③書寫工整,不少于600字。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

  說幸福

              張景升

要說幸福是什么,先說幸是什么,福是什么。幸主要有五種字義,1.意外地得到成功或免去災(zāi)害;2.福氣;3.高興;4.希望;5.寵愛。說起幸是什么,我們還可以想到外國的幸運(yùn)草,傳說夏娃把四葉草帶出伊甸園,每片葉子分別包含了人生夢寐以求的愛情、健康、名譽(yù)、財(cái)富,而四葉草的花語是幸福。福是什么,根據(jù)方海權(quán)集的民間五福是,第一福長壽,第二福富貴,第三福無病,第四福子孫滿堂,第五福善終。
  那幸福是什么呢?作家畢淑敏下了一個(gè)定義:幸福是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣,并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。她還說,幸福不是金錢,幸福不是多子多孫,幸福不是科技,幸福不是健康多壽。畢淑敏的觀點(diǎn)在《莊子》一書中還真有根據(jù),《莊子·天地》篇中一代明君堯說過,多男子則多懼,富則多事,壽則多辱,是三者非所以養(yǎng)德也。再看畢淑敏幸福定義中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語,時(shí)間、生活、滿足、希望、心情,怎樣才能得到幸福,我們就從幸福的定義中幾個(gè)關(guān)鍵詞中尋找。
  一要熱愛生活,熱愛生命。善于發(fā)現(xiàn)生活中有許多積極的、好的方面,善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)。我們就會在自己生活中發(fā)現(xiàn)幸福,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露著幸福。不要“只看到自己的不幸,忽略了自己的幸福”“放大了別人的幸福,縮小了自己的快樂”。二要充滿希望和信念。一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與希望的狀態(tài),難以產(chǎn)生長久、快樂的幸福感。三要知足、別比較。高爾基說,其實(shí),做個(gè)幸福的人是很簡單的!什么是幸福呢?就是知足……別的沒有什么……俗話說“知足者常樂”,但能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……現(xiàn)代人把主要精力都投入到競爭中,比位子、比房子、比票子……最好比五子登科,比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你而去。四要充滿愛,講奉獻(xiàn)。雨果說,生活中最大的幸福,是堅(jiān)信有人愛我們。美國哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”“做這件事值不值得”,就會生活得很痛苦。五要學(xué)會珍惜身邊的幸福??傆腥吮г棺约旱纳畈粔蛲昝?,不夠幸福。其實(shí),不管一個(gè)人多苦多難,在他的身邊總會有幸福和快樂,但要靠每個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜,才能感受到幸福。我們身邊有很多東西都值得去珍惜———親情、友情、愛情。人們往往注重友誼地久天長,愛情地老天荒,卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情。親情、友情、愛情都是最美好,最值得珍惜的。六要用勞動創(chuàng)造幸福。高爾基說,一切用自己的勞動掙來的東西,都是甜蜜的!付出的努力越大,就感到越甜美。羅斯福說,幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。所以說,用我們勤勞的雙手去勞動創(chuàng)造才能得到幸福

幸福是什么?有的說幸福是“童吃雞”,有的說幸福是“貓吃魚”,我想每個(gè)人給與的答案都不同,幸福是一個(gè)人內(nèi)心深處自然流淌的一種感受,自己覺得幸福了就真是幸福了。還有一位哲人說,幸福不是道路的終點(diǎn)站,她隨時(shí)都在道路的兩邊,就看我們怎樣去追尋,去發(fā)現(xiàn)。既然幸福是一種心情,一種感受,我們善于發(fā)現(xiàn)并追尋到了,

那幸福的感覺是對美好實(shí)實(shí)在在的擁有。

                    (選自2013年5月10日《濟(jì)寧日報(bào)》)

10.讀完全文,請你用自己的話也給“幸福”下一個(gè)定義。(2分)

11.從全文來看,作者認(rèn)為怎樣才能得到幸福呢?(6分)

12.本文主要運(yùn)用了哪些論證方法?試舉例說明。(4分)

13.請你結(jié)合本文和現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓π腋5睦斫?。?分)

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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省無錫市初二上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:作文題

作文(40分)

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

生活中,許多時(shí)候、許多事情需要我們作出決定:一次賑災(zāi)活動,是否慷慨解囊;一次同學(xué)誤會,是否有勇氣說出消除隔閡的話語;別人遇到了生活的挫折,是否發(fā)去鼓舞對方勇敢面對的短信;自己面臨新的機(jī)會,是否能夠?yàn)樽约骸昂啡弧弊髦鳌淮未坞y忘的決定給我們留下了深刻的印象,成為我們永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

請以“難忘的決定”為題寫一篇記敘文。

要求:(1)決定的可以是有意義的事,也可以是有趣的事;(2)可以寫自己決定要做的事,也可以寫他人決定做的事;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)校名及自己的姓名。

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市梅里中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:寫作題

作文(40分)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
生活中,許多時(shí)候、許多事情需要我們作出決定:一次賑災(zāi)活動,是否慷慨解囊;一次同學(xué)誤會,是否有勇氣說出消除隔閡的話語;別人遇到了生活的挫折,是否發(fā)去鼓舞對方勇敢面對的短信;自己面臨新的機(jī)會,是否能夠?yàn)樽约骸昂啡弧弊髦鳌淮未坞y忘的決定給我們留下了深刻的印象,成為我們永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。
請以“難忘的決定”為題寫一篇記敘文。
要求:(1)決定的可以是有意義的事,也可以是有趣的事;(2)可以寫自己決定要做的事,也可以寫他人決定做的事;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)校名及自己的姓名。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

                         說幸福

                           張景升

要說幸福是什么,先說幸是什么,福是什么。幸主要有五種字義,1.意外地得到成功或免去災(zāi)害;2.福氣;3.高興;4.希望;5.寵愛。說起幸是什么,我們還可以想到外國的幸運(yùn)草,傳說夏娃把四葉草帶出伊甸園,每片葉子分別包含了人生夢寐以求的愛情、健康、名譽(yù)、財(cái)富,而四葉草的花語是幸福。福是什么,根據(jù)方海權(quán)集的民間五福是,第一福長壽,第二福富貴,第三福無病,第四福子孫滿堂,第五福善終。
    那幸福是什么呢?作家畢淑敏下了一個(gè)定義:幸福是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣,并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。她還說,幸福不是金錢,幸福不是多子多孫,幸福不是科技,幸福不是健康多壽。畢淑敏的觀點(diǎn)在《莊子》一書中還真有根據(jù),《莊子·天地》篇中一代明君堯說過,多男子則多懼,富則多事,壽則多辱,是三者非所以養(yǎng)德也。再看畢淑敏幸福定義中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語,時(shí)間、生活、滿足、希望、心情,怎樣才能得到幸福,我們就從幸福的定義中幾個(gè)關(guān)鍵詞中尋找。
    一要熱愛生活,熱愛生命。善于發(fā)現(xiàn)生活中有許多積極的、好的方面,善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)。我們就會在自己生活中發(fā)現(xiàn)幸福,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露著幸福。不要“只看到自己的不幸,忽略了自己的幸?!薄胺糯罅藙e人的幸福,縮小了自己的快樂”。二要充滿希望和信念。一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與希望的狀態(tài),難以產(chǎn)生長久、快樂的幸福感。三要知足、別比較。高爾基說,其實(shí),做個(gè)幸福的人是很簡單的!什么是幸福呢?就是知足……別的沒有什么……俗話說“知足者常樂”,但能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……現(xiàn)代人把主要精力都投入到競爭中,比位子、比房子、比票子……最好比五子登科,比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你而去。四要充滿愛,講奉獻(xiàn)。雨果說,生活中最大的幸福,是堅(jiān)信有人愛我們。美國哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”“做這件事值不值得”,就會生活得很痛苦。五要學(xué)會珍惜身邊的幸福??傆腥吮г棺约旱纳畈粔蛲昝溃粔蛐腋?。其實(shí),不管一個(gè)人多苦多難,在他的身邊總會有幸福和快樂,但要靠每個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜,才能感受到幸福。我們身邊有很多東西都值得去珍惜———親情、友情、愛情。人們往往注重友誼地久天長,愛情地老天荒,卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情。親情、友情、愛情都是最美好,最值得珍惜的。六要用勞動創(chuàng)造幸福。高爾基說,一切用自己的勞動掙來的東西,都是甜蜜的!付出的努力越大,就感到越甜美。羅斯福說,幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。所以說,用我們勤勞的雙手去勞動創(chuàng)造才能得到幸福

幸福是什么?有的說幸福是“童吃雞”,有的說幸福是“貓吃魚”,我想每個(gè)人給與的答案都不同,幸福是一個(gè)人內(nèi)心深處自然流淌的一種感受,自己覺得幸福了就真是幸福了。還有一位哲人說,幸福不是道路的終點(diǎn)站,她隨時(shí)都在道路的兩邊,就看我們怎樣去追尋,去發(fā)現(xiàn)。既然幸福是一種心情,一種感受,我們善于發(fā)現(xiàn)并追尋到了,

那幸福的感覺是對美好實(shí)實(shí)在在的擁有。

                                       (選自2013年5月10日《濟(jì)寧日報(bào)》)

10.讀完全文,請你用自己的話也給“幸福”下一個(gè)定義。(2分)

11.從全文來看,作者認(rèn)為怎樣才能得到幸福呢?(6分)

12.本文主要運(yùn)用了哪些論證方法?試舉例說明。(4分)

13.請你結(jié)合本文和現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓π腋5睦斫?。?分)

                                

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科目:czyw 來源:山東省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文章,回答10-13 題
(一)
  說幸福
    張景升
      要說幸福是什么,先說幸是什么,福是什么。幸主要有五種字義,1. 意外地得到成功或免去災(zāi)害;2. 福氣;3. 高興;4. 希望;5. 寵愛。說起幸是什么,我們還可以想到外國的幸運(yùn)草,傳說夏娃把四葉草帶出伊甸園,每片葉子分別包含了人生夢寐以求的愛情、健康、名譽(yù)、財(cái)富,而四葉草的花語是幸福。福是什么,根據(jù)方海權(quán)集的民間五福是,第一福長壽,第二福富貴,第三福無病,第四福子孫滿堂,第五福善終。
       那幸福是什么呢?作家畢淑敏下了一個(gè)定義:幸福是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣,并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。她還說,幸福不是金錢,幸福不是多子多孫,幸福不是科技,幸福不是健康多壽。畢淑敏的觀點(diǎn)在《莊子》一書中還真有根據(jù),《莊子·天地》篇中一代明君堯說過,多男子則多懼,富則多事,壽則多辱,是三者非所以養(yǎng)德也。再看畢淑敏幸福定義中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語,時(shí)間、生活、滿足、希望、心情,怎樣才能得到幸福,我們就從幸福的定義中幾個(gè)關(guān)鍵詞中尋找。
        一要熱愛生活,熱愛生命。善于發(fā)現(xiàn)生活中有許多積極的、好的方面,善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)。我們就會在自己生活中發(fā)現(xiàn)幸福,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露著幸福。不要“只看到自己的不幸,忽略了自己的幸?!薄胺糯罅藙e人的幸福,縮小了自己的快樂”。二要充滿希望和信念。一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與希望的狀態(tài),難以產(chǎn)生長久、快樂的幸福感。三要知足、別比較。高爾基說,其實(shí),做個(gè)幸福的人是很簡單的!什么是幸福呢?就是知足……別的沒有什么……俗話說“知足者常樂”,但能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……現(xiàn)代人把主要精力都投入到競爭中,比位子、比房子、比票子……最好比五子登科,比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你而去。四要充滿愛,講奉獻(xiàn)。雨果說,生活中最大的幸福,是堅(jiān)信有人愛我們。美國哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”“做這件事值不值得”,就會生活得很痛苦。五要學(xué)會珍惜身邊的幸福。總有人抱怨自己的生活不夠完美,不夠幸福。其實(shí),不管一個(gè)人多苦多難,在他的身邊總會有幸福和快樂,但要靠每個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜,才能感受到幸福。我們身邊有很多東西都值得去珍惜--- 親情、友情、愛情。人們往往注重友誼地久天長,愛情地老天荒,卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情。親情、友情、愛情都是最美好,最值得珍惜的。六要用勞動創(chuàng)造幸福。高爾基說,一切用自己的勞動掙來的東西,都是甜蜜的!付出的努力越大,就感到越甜美。羅斯福說,幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。所以說,用我們勤勞的雙手去勞動創(chuàng)造才能得到幸福
        幸福是什么?有的說幸福是“童吃雞”,有的說幸福是“貓吃魚”,我想每個(gè)人給與的答案都不同,幸福是一個(gè)人內(nèi)心深處自然流淌的一種感受,自己覺得幸福了就真是幸福了。還有一位哲人說,幸福不是道路的終點(diǎn)站,她隨時(shí)都在道路的兩邊,就看我們怎樣去追尋,去發(fā)現(xiàn)。既然幸福是一種心情,一種感受,我們善于發(fā)現(xiàn)并追尋到了,
那幸福的感覺是對美好實(shí)實(shí)在在的擁有。
                                                                                              (選自2013年5月10日《濟(jì)寧日報(bào)》)
10.讀完全文,請你用自己的話也給“幸?!毕乱粋€(gè)定義
11.從全文來看,作者認(rèn)為怎樣才能得到幸福呢?
12.本文主要運(yùn)用了哪些論證方法?試舉例說明。
13.請你結(jié)合本文和現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓π腋5睦斫狻?/div>

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科目:czyw 來源: 題型:056

作文

  只要我們留心觀察,用心體驗(yàn),就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多可歌可泣的人或事。你領(lǐng)悟到這些人或事的動情點(diǎn)了嗎?你是怎樣對待他們的?請寫出這樣一個(gè)人物來,并在字里行間流露出你的情感。題目自擬,不少于600字。

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科目:czyw 來源:初三語文第二學(xué)期期末試卷(二) 題型:056

作文

題目:一件________事

提示:生活中有許多許多的小事,只要認(rèn)真觀察,深入思考,就會發(fā)現(xiàn)小事并不小,它閃亮發(fā)光。其中或許包含有高尚的道德情操,或許蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理,或許洋溢著詼諧、幽默的生活情趣……請?jiān)谀愕纳罱?jīng)歷中任意選擇一件事,用第一人稱寫一篇記敘文,并以適當(dāng)議論寫出你的深入思考。

要求:

1.在文題橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語,使文題完整;

2.記事要內(nèi)容具體完整,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng);

3.要有適當(dāng)?shù)拿鑼懞妥h論,議論要因事而發(fā);

4.字?jǐn)?shù)600~800字之間。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

                         說幸福

                           張景升

要說幸福是什么,先說幸是什么,福是什么。幸主要有五種字義,1.意外地得到成功或免去災(zāi)害;2.福氣;3.高興;4.希望;5.寵愛。說起幸是什么,我們還可以想到外國的幸運(yùn)草,傳說夏娃把四葉草帶出伊甸園,每片葉子分別包含了人生夢寐以求的愛情、健康、名譽(yù)、財(cái)富,而四葉草的花語是幸福。福是什么,根據(jù)方海權(quán)集的民間五福是,第一福長壽,第二福富貴,第三福無病,第四福子孫滿堂,第五福善終。
    那幸福是什么呢?作家畢淑敏下了一個(gè)定義:幸福是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣,并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。她還說,幸福不是金錢,幸福不是多子多孫,幸福不是科技,幸福不是健康多壽。畢淑敏的觀點(diǎn)在《莊子》一書中還真有根據(jù),《莊子·天地》篇中一代明君堯說過,多男子則多懼,富則多事,壽則多辱,是三者非所以養(yǎng)德也。再看畢淑敏幸福定義中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語,時(shí)間、生活、滿足、希望、心情,怎樣才能得到幸福,我們就從幸福的定義中幾個(gè)關(guān)鍵詞中尋找。
    一要熱愛生活,熱愛生命。善于發(fā)現(xiàn)生活中有許多積極的、好的方面,善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)。我們就會在自己生活中發(fā)現(xiàn)幸福,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露著幸福。不要“只看到自己的不幸,忽略了自己的幸?!薄胺糯罅藙e人的幸福,縮小了自己的快樂”。二要充滿希望和信念。一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與希望的狀態(tài),難以產(chǎn)生長久、快樂的幸福感。三要知足、別比較。高爾基說,其實(shí),做個(gè)幸福的人是很簡單的!什么是幸福呢?就是知足……別的沒有什么……俗話說“知足者常樂”,但能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……現(xiàn)代人把主要精力都投入到競爭中,比位子、比房子、比票子……最好比五子登科,比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你而去。四要充滿愛,講奉獻(xiàn)。雨果說,生活中最大的幸福,是堅(jiān)信有人愛我們。美國哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著“我能從中得到什么”“做這件事值不值得”,就會生活得很痛苦。五要學(xué)會珍惜身邊的幸福??傆腥吮г棺约旱纳畈粔蛲昝溃粔蛐腋?。其實(shí),不管一個(gè)人多苦多難,在他的身邊總會有幸福和快樂,但要靠每個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜,才能感受到幸福。我們身邊有很多東西都值得去珍惜———親情、友情、愛情。人們往往注重友誼地久天長,愛情地老天荒,卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情。親情、友情、愛情都是最美好,最值得珍惜的。六要用勞動創(chuàng)造幸福。高爾基說,一切用自己的勞動掙來的東西,都是甜蜜的!付出的努力越大,就感到越甜美。羅斯福說,幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。所以說,用我們勤勞的雙手去勞動創(chuàng)造才能得到幸福

幸福是什么?有的說幸福是“童吃雞”,有的說幸福是“貓吃魚”,我想每個(gè)人給與的答案都不同,幸福是一個(gè)人內(nèi)心深處自然流淌的一種感受,自己覺得幸福了就真是幸福了。還有一位哲人說,幸福不是道路的終點(diǎn)站,她隨時(shí)都在道路的兩邊,就看我們怎樣去追尋,去發(fā)現(xiàn)。既然幸福是一種心情,一種感受,我們善于發(fā)現(xiàn)并追尋到了,

那幸福的感覺是對美好實(shí)實(shí)在在的擁有。

                                       (選自2013年5月10日《濟(jì)寧日報(bào)》)

10.讀完全文,請你用自己的話也給“幸?!毕乱粋€(gè)定義。(2分)

11.從全文來看,作者認(rèn)為怎樣才能得到幸福呢?(6分)

12.本文主要運(yùn)用了哪些論證方法?試舉例說明。(4分)

13.請你結(jié)合本文和現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓π腋5睦斫?。?分)

                               

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科目:czyw 來源:2013年山東省濟(jì)寧市高級中等學(xué)校招生考試語文 題型:048

閱讀下面的文章,回答下題。

說幸福

張景升

  要說幸福是什么,先說幸是什么,福是什么。幸主要有五種字義,1.意外地得到成功或免去災(zāi)害;2.福氣;3.高興;4.希望;5.寵愛。說起幸是什么,我們還可以想到外國的幸運(yùn)草,傳說夏娃把四葉草帶出伊甸園,每片葉子分別包含了人生夢寐以求的愛情、健康、名譽(yù)、財(cái)富,而四葉草的花語是幸福。福是什么,根據(jù)方海權(quán)集的民間五福是,第一福長壽,第二福富貴,第三福無病,第四福子孫滿堂,第五福善終。

  那幸福是什么呢?作家畢淑敏下了一個(gè)定義:幸福是心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長的對生活的滿足和感到生活有巨大樂趣,并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。她還說,幸福不是金錢,幸福不是多子多孫,幸福不是科技,幸福不是健康多壽。畢淑敏的觀點(diǎn)在《莊子》一書中還真有根據(jù),《莊子·天地》篇中一代明君堯說過,多男子則多懼,富則多事,壽則多辱,是三者非所以養(yǎng)德也。再看畢淑敏幸福定義中的幾個(gè)關(guān)鍵詞語,時(shí)間、生活、滿足、希望、心情,怎樣才能得到幸福,我們就從幸福的定義中幾個(gè)關(guān)鍵詞中尋找。

  一要熱愛生活,熱愛生命。善于發(fā)現(xiàn)生活中有許多積極的、好的方面,善于發(fā)現(xiàn)生活中的閃光點(diǎn)。我們就會在自己生活中發(fā)現(xiàn)幸福,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露著幸福。不要只看到自己的不幸,忽略了自己的幸福”“放大了別人的幸福,縮小了自己的快樂。二要充滿希望和信念。一些人除了賺錢,不知道人生中的目標(biāo)與追求到底是什么,甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與希望的狀態(tài),難以產(chǎn)生長久、快樂的幸福感。三要知足、別比較。高爾基說,其實(shí),做個(gè)幸福的人是很簡單的!什么是幸福呢?就是知足……別的沒有什么……俗話說知足者常樂,但能知足的人越來越少了,有了房子想換更大的,有了工作想換更好的,有了錢想賺得更多……現(xiàn)代人把主要精力都投入到競爭中,比位子、比房子、比票子……最好比五子登科,比來比去,人們的心里只剩下欲望,沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福,而是怎么比別人幸福時(shí),幸福也就離你而去。四要充滿愛,講奉獻(xiàn)。雨果說,生活中最大的幸福,是堅(jiān)信有人愛我們。美國哈佛大學(xué)一項(xiàng)研究曾顯示,在生活中多去幫助他人,能讓自己感到更快樂。但現(xiàn)代社會中,樂于無私奉獻(xiàn)的人越來越少,斤斤計(jì)較的人越來越多。如果你總算計(jì)著我能從中得到什么”“做這件事值不值得,就會生活得很痛苦。五要學(xué)會珍惜身邊的幸福??傆腥吮г棺约旱纳畈粔蛲昝?,不夠幸福。其實(shí),不管一個(gè)人多苦多難,在他的身邊總會有幸福和快樂,但要靠每個(gè)人自己去發(fā)現(xiàn)、去珍惜,才能感受到幸福。我們身邊有很多東西都值得去珍惜——-親情、友情、愛情。人們往往注重友誼地久天長,愛情地老天荒,卻容易忽視掉就擺在自己身邊的親情。親情、友情、愛情都是最美好,最值得珍惜的。六要用勞動創(chuàng)造幸福。高爾基說,一切用自己的勞動掙來的東西,都是甜蜜的!付出的努力越大,就感到越甜美。羅斯福說,幸福不在于擁有金錢,而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。所以說,用我們勤勞的雙手去勞動創(chuàng)造才能得到幸福

  幸福是什么?有的說幸福是童吃雞,有的說幸福是貓吃魚,我想每個(gè)人給與的答案都不同,幸福是一個(gè)人內(nèi)心深處自然流淌的一種感受,自己覺得幸福了就真是幸福了。還有一位哲人說,幸福不是道路的終點(diǎn)站,她隨時(shí)都在道路的兩邊,就看我們怎樣去追尋,去發(fā)現(xiàn)。既然幸福是一種心情,一種感受,我們善于發(fā)現(xiàn)并追尋到了,

  那幸福的感覺是對美好實(shí)實(shí)在在的擁有。

(選自2013510日《濟(jì)寧日報(bào)》)

1.讀完全文,請你用自己的話也給“幸?!毕乱粋€(gè)定義。

2.從全文來看,作者認(rèn)為怎樣才能得到幸福呢?

3.本文主要運(yùn)用了哪些論證方法?試舉例說明。

4.請你結(jié)合本文和現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀銓π腋5睦斫狻?

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科目:czyw 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)初中2011-2012學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題 題型:056

閱讀下列文字,按要求作文。

生活中,許多時(shí)候、許多事情需要我們作出決定:一次賑災(zāi)活動,是否慷慨解囊;一次同學(xué)誤會,是否有勇氣說出消除隔閡的話語;自己面臨新的機(jī)會,是否能夠?yàn)樽约?/FONT>“悍然作主……一次次難忘的決定給我們留下了深刻的印象,成為我們永遠(yuǎn)值得珍藏的記憶。

請以“難忘的決定”為題寫一篇記敘文。

要求:

(1)決定的可以是有意義的事,也可以是有趣的事;

(2)不少于600字;

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

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科目:czyw 來源:語文課外練習(xí)第16冊八年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:056

寫作

從下面作文題中任選其一進(jìn)行寫作。

(1)說明文寫作:以你學(xué)過的一條數(shù)學(xué)或物理中的定理、定律為說明對象,完成一篇說明文。題目自擬,不少于600字。

(2)記敘文寫作:人的生活中有許多事極容易成為舊事,隨著時(shí)間的流逝如今很難記憶得起來;而有些往事卻因進(jìn)入心靈深處,成為生命中永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。請以“往事”為題完成一篇600字以上的作文。

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