科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回答問題。(10分)
出師表
諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。一誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所也。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣。躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率二軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允等之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈:若無興德之言,則責(zé)攸之、諱、允等之慢.,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕泣,不知所言。
1..表,是古代向帝王___________的一種文體。(1分)
2..請用自己的語言敘述諸葛亮的身世、志趣。(2分)
3..表文的核心思想是向后主闡明什么道理?(2分)
4..全文陳情懇切,感人至深,正如文天祥詩云:“或為出師表,鬼神泣壯烈。”文中最令你感動的是什么?請說明理由。(3分)
5..閱讀《出師表》,完成下面的對聯(lián)。(2分)
__________________;答后主死而后已。
科目:czyw 來源:2013屆浙江省寧波市五校九年級3月聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。……
【小題1】解釋文中加線詞的意思。(2分)
(1)遠(yuǎn):( ) (2)所以:( ) (3)是:( ?。?)卑鄙( )
【小題2】翻譯段中劃橫線的句子:(2分)
_________________________________________________________
【小題3】第一自然段中,作者提出了_______________(填四個字)的建議。(2分)
【小題4】文段最后一句中加點的“此”指哪兩件事? (2分)
(1) _____________________________ (2) _____________________________
科目:czyw 來源:2012屆浙江省嵊州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)評價調(diào)測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
(選自課文《出師表》)
【小題1】解釋下列句中劃線的字。(4分)
(1)猥自枉屈 (2)遂許先帝以驅(qū)馳
(3)后值傾覆 (4)不效,則治臣之罪
【小題2】下列各句中劃線字的意義與用法完全相同的一項是( )(3分)
| A.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也此殆天所以資將軍 |
| B.若無興德之言何陋之有 |
| C.不宜偏私,使內(nèi)外異法也漁人甚異之 |
| D.親賢臣,遠(yuǎn)小人肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀 |
科目:czyw 來源: 題型:
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年浙江桐鄉(xiāng)實驗中學(xué)等五校九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
(11分)
①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
1.解釋下列句子中加點的字詞。(3分)
(1)先帝不以臣卑鄙( ) (2)故臨崩寄臣( ) (3)二十有一年 ( )
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則之臣之罪。
___________________________________________________________________________________
3.《出師表》一開始作者分析國內(nèi)的有利形勢說:“然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。”選文第①②段哪些具體內(nèi)容體現(xiàn)了這個句子。(3分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4.讀了此文,你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么?請聯(lián)系實際,談?wù)勥@種精神對你的啟示。(3分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級上學(xué)期末檢測2語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《出師表》選段,完成問題。
出師表
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
1.下列各句中加點詞的意義不同的一組是( )(2分)
A.然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)然后施行
B.以塞忠諫之路也進(jìn)盡忠言
C.誠宜開張圣聽宜付有司論其刑賞
D.咨臣以當(dāng)世之事悉以咨之
2.解釋下面語句中加點詞的意思。(1分)
遂許先帝以驅(qū)馳 驅(qū)馳
3.把文中劃線句譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
4.你認(rèn)為諸葛亮上此表的目的是什么?(2分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣育才雙語學(xué)校九下第一次檢測語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀《出師表》,完成下面題目。(16 分)
出師表
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
【小題1】解釋下列句中劃線詞語在文中的意思。(4 分)
①先帝不以臣卑鄙 ( ) ②以光先帝遺德 ( )
③是以先帝簡拔以遺陛下 ( ) ④悉以咨之 ( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4 分)
①此誠危急存亡之秋也。
②茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
【小題3】古之賢者善于以史為鑒,察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖?(2 分)
【小題4】陸游在《感狀》中說“凜然出師表,一字不可刪?!弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細(xì)讀此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面?(答出三點即可)(3 分)
【小題5】作者“報先帝而忠陛下”的摯誠,緣于先帝的三顧之恩、托孤之重,他鞠躬盡瘁,死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談?wù)?,在重視?zé)任意識的今天,他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響?(3 分)
科目:czyw 來源:2012屆廣東省梅州市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢語文試卷 題型:文言文閱讀
古詩文閱讀
閱讀(出師表》,回答相關(guān)問題。(10分)
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、諱、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
1.下列各句中劃線詞的意義與用法相同的一組是( )(2分)
|
A.以傷先帝之明蓋亦以精力白致者 |
B.若無興德之言何陋之有? |
|
C.三顧臣于草廬之中顧不如蜀鄙之僧哉? |
D.恐托付不效不效則治臣之罪 |
2.請將文中“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
3.(1)選文第2段“臨崩寄臣以大事”中的“大事”具體指什么?
(2)從作者回憶的三顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中,我們可以體會其怎樣的情感?(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
比較閱讀下面兩篇選文,完成小題。(16分)
【甲】
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。 (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】
天祥至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入?yún)兩?,使為書招張世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書《過零丁洋》詩與之。其末有云:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!焙敕缎Χ弥?。厓山破,軍中置酒大會,弘范曰:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也?!碧煜殂怀鎏?,曰:“國亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎。”弘范義之,遣使護(hù)送天祥至京師?!?
……上召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對曰:“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣?!比华q不忍,遽麾之退。言者力贊從天祥之請,從之。俄有詔使止之,天祥死矣。天祥臨刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣。”南鄉(xiāng)拜而死。數(shù)日,其妻歐陽氏收其尸,面如生,年四十七。其衣帶中有贊曰:“孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以仁至。讀圣賢書,所學(xué)何事,而今而后,庶幾無愧?!?nbsp; (節(jié)選自《宋史·文天祥傳》
1.解釋下面句子中劃線的詞語。(4分)
⑴由是感激__________________ ⑵夙夜憂嘆____________________
⑶弘范義之__________________ ⑷庶幾無愧____________________
2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
⑴此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
⑵況敢逃其死而二其心乎。
3.下面四句中的“之”的意義與其他三個不同的一項是( )(2分)
| A.弘范遂以客禮見之 | B.上召入諭之曰 |
| C.言者力贊從天祥之請,從之 | D.弘范義之 |
4.【甲】文中諸葛亮自敘本志,回憶了與劉備之間交往的兩件大事。這兩件大事是__________和_______________(2分)
5.認(rèn)真閱讀【甲】【乙】兩文,說出諸葛亮和文天祥身上的具有共性的品質(zhì),并說一說對你有哪些啟迪。(4分)
科目:czyw 來源:2012屆吉林省松原市扶余縣九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下文,回答問題。(10分)
出師表
諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。一誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所也。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣。躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率二軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允等之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈:若無興德之言,則責(zé)攸之、諱、允等之慢.,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕泣,不知所言。
1..表,是古代向帝王___________的一種文體。(1分)
2..請用自己的語言敘述諸葛亮的身世、志趣。(2分)
3..表文的核心思想是向后主闡明什么道理?(2分)
4..全文陳情懇切,感人至深,正如文天祥詩云:“或為出師表,鬼神泣壯烈?!蔽闹凶盍钅愀袆拥氖鞘裁?請說明理由。(3分)
5..閱讀《出師表》,完成下面的對聯(lián)。(2分)
__________________;答后主死而后已。
科目:czyw 來源:2013屆浙江省金華地區(qū)九年級12月月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面古文,回答問題。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
【小題1】下列句子中劃線詞語意思相同的一項是( )(2分)
| A.①茍全性命于亂世②故不為茍得也 | B.①奉命于危難之間②夫子何命焉為 |
| C.①遂許先帝以驅(qū)馳②高可二黍許 | D.①猥自枉屈②自三峽七百里中 |
| A.受命以來 | B.以君為長者 |
| C.扶蘇以數(shù)諫故 | D.高祖因之以成帝業(yè) |
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(三)文言文閱讀(20分)
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、棉、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
1..解釋句中加線的詞語。(4分)
①先帝不以臣卑鄙: ②遂許先帝以驅(qū)馳:
③深入不毛: ④故臨崩寄臣以大事也:
2..劃線字意思相同的一項是( )(2分)
A.此皆良實用心良苦 B.曉暢軍事 家喻戶曉
C.死節(jié)之臣節(jié)衣縮食 D.計日而待 千方百計
3..用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也
②先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也
4..選段中寫道:“愿陛下親之信之”。諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是:① ;② 。(用原文回答) (2分)
5..結(jié)合《出師表》全文,說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。(2分)
6..諸葛亮是智慧的化身,小說《三國演義》中有很多事例足以體現(xiàn)這一特點,如“擺八卦陣”, , 。(2分)
7..回答下列問題。(4分)
(1)諸葛亮認(rèn)為蜀軍北伐的有利條件是什么?(原文回答)(2分)
(2) 諸葛亮在本文中主要表達(dá)了什么情感和決心(2分)
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《出師表》選段(12分)
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
1.寫出劃線字在文中的意思。(4分)
①臣本布衣( )②由是感激( )③深入不毛( )④夙夜憂嘆( )
2.翻譯句子。(4分)
①遂許先帝以驅(qū)馳。
②今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
3.“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事?(2分)
4.讀了此文,你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么?
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(共9分)
①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
④今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
1.解釋下列語句中劃線詞的意思。(2分)
①遂許先帝以驅(qū)馳 ②以彰其咎
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)
①庶竭駑鈍,攘除奸兇
翻譯:
②咨諏善道,察納雅言
翻譯:
3.選段中諸葛亮“報先帝而忠陛下”的原因是什么?(4分)
答:
科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省玉環(huán)縣實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
文言文閱讀。(19分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
【乙】章武三年春,先主于永安①病篤,召亮于成都。謂亮曰:“君才十倍曹丕②,必能安國,終定大事③,若嗣子④可輔,輔之;如其不才,君可自取⑤?!绷撂槠唬骸俺几?sup>⑥竭股肱⑦之力,效⑧忠貞之節(jié),繼之以死⑨!”先主又為詔敕后主曰:“汝與丞相從事,事之如父。”
(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
注釋:①永安:即白帝城 ②曹丕:曹操之子③大事:此指滅魏滅吳,統(tǒng)一中國④嗣子:指劉禪,嗣:繼承⑤自?。鹤约喝《薷遥褐t詞,有冒昧的意思⑦股肱(ɡōnɡ):比喻輔佐之臣⑧效:獻(xiàn)出,呈獻(xiàn)⑨:繼之以死:一直到死
【小題1】【甲】文段選自 ,作者 (2分)
【小題2】解釋下面句中劃線的詞:(4分)
①躬耕于南陽 ( ) ②先帝不以臣卑鄙( )
③若嗣子可輔 ( ) ④事之如父 ( )
【小題3】下列劃線字用法不同的一項 ( ) (3分)
| A.奉命于危難之間 | B.三顧臣于草廬之中 |
| C.事之如父 | D.效忠貞之節(jié) |
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀《出師表》選段,回答文后小題.(13分)
【甲】親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
【乙】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
1..解釋下面劃線的詞。(3分)
(1)此后漢所以傾頹也 ▲
(2)臣本布衣,躬耕于南陽 ▲
(3)先帝不以臣卑鄙 ▲
2..用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
3..選文中,諸葛亮向劉禪提的最重要的一條建議是 ▲ (用原文回答),作者還在文中追憶的兩件事是 ▲ 和 ▲ (用自己的話概括)(4分)
4..結(jié)合全文分析,本文表達(dá)了諸葛亮怎樣的思想感情?(3分)
科目:czyw 來源:2012屆廣東省珠海市九年級上學(xué)期期中考試語文 題型:文言文閱讀
(一)(12分)
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,而來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、袆、允之任也。
1.、下面劃線詞的詞義相同的一項是( ) (3分)
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A.茍全性命于亂世茍且偷生 |
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B.三顧臣于草廬之中顧野有麥場 |
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C.咨臣以當(dāng)世主事 當(dāng)立者乃公子扶蘇 |
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D.以傷先帝之明至若春和景明 |
2.、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
3.、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為 ,臨危委重任和 。作者回顧這些往事的目的是 (4分)
4.、選文字里行間蘊含著作者怎樣的思想感情? (2分)
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