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臣本布衣,躬耕于南陽答案解析

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答問題。(10分)

出師表

諸葛亮

    先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。一誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

    宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

    侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補闕漏,有所廣益。

    將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所也。

    親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。

    臣本布衣。躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。

    先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率二軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允等之任也。

    愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈:若無興德之言,則責(zé)攸之、諱、允等之慢.,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!

    今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕泣,不知所言。

1..表,是古代向帝王___________的一種文體。(1分)

2..請用自己的語言敘述諸葛亮的身世、志趣。(2分)

3..表文的核心思想是向后主闡明什么道理?(2分)

4..全文陳情懇切,感人至深,正如文天祥詩云:“或為出師表,鬼神泣壯烈。”文中最令你感動的是什么?請說明理由。(3分)

5..閱讀《出師表》,完成下面的對聯(lián)。(2分)

__________________;答后主死而后已。

 

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科目:czyw 來源:2013屆浙江省寧波市五校九年級3月聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。臣所以報先帝而忠陛下之職分也。……
【小題1】解釋文中加線詞的意思。(2分)
(1)遠(yuǎn):(       ) (2)所以:(     ) (3)是:(   ?。?)卑鄙(    )
【小題2】翻譯段中劃橫線的句子:(2分)
_________________________________________________________
【小題3】第一自然段中,作者提出了_______________(填四個字)的建議。(2分)
【小題4】文段最后一句中加點的“此”指哪兩件事?          (2分)
(1) _____________________________ (2) _____________________________

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科目:czyw 來源:2012屆浙江省嵊州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)評價調(diào)測語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
(選自課文《出師表》)
【小題1】解釋下列句中劃線的字。(4分)
(1)自枉屈                   (2)遂許先帝以驅(qū)       
(3)后傾覆                   (4)不,則治臣之罪        
【小題2】下列各句中劃線字的意義與用法完全相同的一項是(     )(3分)

A.此臣所以報先帝而忠陛下之職分也此殆天所以資將軍
B.若無興德言何陋
C.不宜偏私,使內(nèi)外法也漁人甚
D.親賢臣,遠(yuǎn)小人肉食者鄙,未能遠(yuǎn)
【小題3】選文第2段“臨崩寄臣以大事”中的“大事”具體指什么?(用文中的話回答)(3分)
【小題4】從作者回憶的三顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中,我們可以體會其怎樣的情感?(3分)

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科目:czyw 來源: 題型:

【甲】親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
【乙】伏念臣賦性拙直,遭時艱難,興師北伐,未獲全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛民,達(dá)孝道于先君,存仁心于寰宇,提拔隱逸以進(jìn)賢良,屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無調(diào)度,隨時衣食,悉仰于官,不別治生以長尺寸。臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財,以負(fù)陛下也。
【小題1】解釋下列句中劃線的字詞。
①先帝不以臣卑鄙
己愛民
【小題2】翻譯下列句子。
①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
②臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財,以負(fù)陛下也。
【小題3】甲、乙兩文體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)?
【小題4】甲、乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了一條什么建議?這條建議在當(dāng)今有何現(xiàn)實意義?

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科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年浙江桐鄉(xiāng)實驗中學(xué)等五校九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

(11分)

①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

1.解釋下列句子中加點的字詞。(3分)

(1)先帝不以臣卑鄙(           )    (2)臨崩寄臣(     )   (3)二十一年  (    )

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則之臣之罪。

___________________________________________________________________________________

3.《出師表》一開始作者分析國內(nèi)的有利形勢說:“然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。”選文第①②段哪些具體內(nèi)容體現(xiàn)了這個句子。(3分)

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4.讀了此文,你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么?請聯(lián)系實際,談?wù)勥@種精神對你的啟示。(3分)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級上學(xué)期末檢測2語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《出師表》選段,完成問題。

出師表

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

1.下列各句中加點詞的意義不同的一組是(     )(2分)

A.侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)后施行

B.以塞諫之路也進(jìn)盡

C.誠開張圣聽付有司論其刑賞

D.咨臣當(dāng)世之事悉咨之

2.解釋下面語句中加點詞的意思。(1分)

遂許先帝以驅(qū)馳   驅(qū)馳                  

3.把文中劃線句譯成現(xiàn)代漢語。(2分)   

此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

4.你認(rèn)為諸葛亮上此表的目的是什么?(2分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《出師表》,完成下題。(15分)
①親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
②臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
③先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。
【小題1】解釋下列句中劃線詞語在文中的意思。(2 分)
①先帝不以臣卑鄙(            )   ②遂許先帝以驅(qū)馳(           )
③庶竭駑鈍      (            )   ④咨善道       (           )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4 分)
①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
②此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
【小題3】選文②③段中,諸葛亮回顧了哪些重要的往事?(3分)
【小題4】從選文來看,作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面?(答出三點即可)(3 分)
【小題5】作者為“報先帝而忠陛下”,鞠躬盡瘁,死而后已,用畢生心血履行著自己的職責(zé)。在重視責(zé)任意識的今天,他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響?(3 分)

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽縣育才雙語學(xué)校九下第一次檢測語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀《出師表》,完成下面題目。(16 分)
出師表
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。
【小題1】解釋下列句中劃線詞語在文中的意思。(4 分)
①先帝不以臣卑鄙 (            ) ②以先帝遺德 (     )
③是以先帝簡拔以遺陛下 (      ) ④悉以之 (        )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4 分)
①此誠危急存亡之秋也。
②茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
【小題3】古之賢者善于以史為鑒,察治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有什么意圖?(2 分)
【小題4】陸游在《感狀》中說“凜然出師表,一字不可刪?!弊憧梢姶宋膫鞒Ч诺脑蛟谟谧髡邉C然正氣中所蘊含的耿耿忠心。細(xì)讀此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面?(答出三點即可)(3 分)
【小題5】作者“報先帝而忠陛下”的摯誠,緣于先帝的三顧之恩、托孤之重,他鞠躬盡瘁,死而后已。用畢生心血履行著自己神圣的職責(zé)。請結(jié)合原文中你感受最深的一點談?wù)?,在重視?zé)任意識的今天,他的這種精神將會對你產(chǎn)生怎樣的影響?(3 分)

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科目:czyw 來源:2012屆廣東省梅州市九年級上學(xué)期第一次質(zhì)檢語文試卷 題型:文言文閱讀

古詩文閱讀    

閱讀(出師表》,回答相關(guān)問題。(10分)

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、諱、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

1.下列各句中劃線詞的意義與用法相同的一組是(     )(2分)

A.傷先帝之明蓋亦精力白致者

B.若無興德言何陋有?

C.三臣于草廬之中不如蜀鄙之僧哉?

D.恐托付不效不效則治臣之罪

2.請將文中“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

3.(1)選文第2段“臨崩寄臣以大事”中的“大事”具體指什么?

(2)從作者回憶的三顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中,我們可以體會其怎樣的情感?(4分)

 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下文,回答問題。(10分)
出師表
諸葛亮
先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。一誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所也。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣。躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率二軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允等之任也。
愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈:若無興德之言,則責(zé)攸之、諱、允等之慢.,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕泣,不知所言。
【小題1】.表,是古代向帝王___________的一種文體。(1分)
【小題2】.請用自己的語言敘述諸葛亮的身世、志趣。(2分)
【小題3】.表文的核心思想是向后主闡明什么道理?(2分)
【小題4】.全文陳情懇切,感人至深,正如文天祥詩云:“或為出師表,鬼神泣壯烈。”文中最令你感動的是什么?請說明理由。(3分)
【小題5】.閱讀《出師表》,完成下面的對聯(lián)。(2分)
__________________;答后主死而后已。

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

比較閱讀下面兩篇選文,完成小題。(16分)

【甲】

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。                                          (節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

【乙】

天祥至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入?yún)兩?,使為書招張世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書《過零丁洋》詩與之。其末有云:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!焙敕缎Χ弥?。厓山破,軍中置酒大會,弘范曰:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也?!碧煜殂怀鎏?,曰:“國亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎。”弘范義之,遣使護(hù)送天祥至京師?!?

……上召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對曰:“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣?!比华q不忍,遽麾之退。言者力贊從天祥之請,從之。俄有詔使止之,天祥死矣。天祥臨刑殊從容,謂吏卒曰:“吾事畢矣。”南鄉(xiāng)拜而死。數(shù)日,其妻歐陽氏收其尸,面如生,年四十七。其衣帶中有贊曰:“孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以仁至。讀圣賢書,所學(xué)何事,而今而后,庶幾無愧?!?nbsp;                                        (節(jié)選自《宋史·文天祥傳》

1.解釋下面句子中劃線的詞語。(4分)

⑴由是感激__________________ ⑵夜憂嘆____________________

⑶弘范之__________________ ⑷幾無愧____________________

2.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

⑴此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

⑵況敢逃其死而二其心乎。

3.下面四句中的“之”的意義與其他三個不同的一項是(  )(2分)

A.弘范遂以客禮見

B.上召入諭

C.言者力贊從天祥之請,從

D.弘范義

4.【甲】文中諸葛亮自敘本志,回憶了與劉備之間交往的兩件大事。這兩件大事是__________和_______________(2分)

5.認(rèn)真閱讀【甲】【乙】兩文,說出諸葛亮和文天祥身上的具有共性的品質(zhì),并說一說對你有哪些啟迪。(4分)

 

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科目:czyw 來源:2012屆吉林省松原市扶余縣九年級第一學(xué)期期中考試語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,回答問題。(10分)

出師表

諸葛亮

    先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂;今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣,不懈于內(nèi);忠志之士,忘身于外者:蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。一誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。

    宮中府中,俱為一體;陟罰臧否,不宜異同:若有作奸犯科,及為忠善者,宜付有司,論其刑賞,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也。

    侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必得裨補闕漏,有所廣益。

    將軍向?qū)櫍孕惺缇?,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰“能”,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,事無大小,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所也。

    親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也!侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣也,愿陛下親之、信之,則漢室之隆,可計日而待也。

    臣本布衣。躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間:爾來二十有一年矣。

    先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,當(dāng)獎率二軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都:此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、諱、允等之任也。

    愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈:若無興德之言,則責(zé)攸之、諱、允等之慢.,以彰其咎。陛下亦宜自謀,以諮諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激!

    今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕泣,不知所言。

1..表,是古代向帝王___________的一種文體。(1分)

2..請用自己的語言敘述諸葛亮的身世、志趣。(2分)

3..表文的核心思想是向后主闡明什么道理?(2分)

4..全文陳情懇切,感人至深,正如文天祥詩云:“或為出師表,鬼神泣壯烈?!蔽闹凶盍钅愀袆拥氖鞘裁?請說明理由。(3分)

5..閱讀《出師表》,完成下面的對聯(lián)。(2分)

__________________;答后主死而后已。

 

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科目:czyw 來源:2013屆浙江省金華地區(qū)九年級12月月考語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面古文,回答問題。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
【小題1】下列句子中劃線詞語意思相同的一項是(     )(2分)

A.①全性命于亂世②故不為得也B.①奉于危難之間②夫子何焉為
C.①遂先帝以驅(qū)馳②高可二黍D.①猥枉屈②三峽七百里中
【小題2】與“先帝不以臣卑鄙”中“以”字意思相同的一項是(    )(2分)
A.受命以來B.以君為長者
C.扶蘇以數(shù)諫故D.高祖因之以成帝業(yè)
【小題3】將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
                                                                              
【小題4】 文段中,作者敘寫自己21年來的情況,歷數(shù)先帝之殊遇。請你說說“殊遇”有哪些?(2分)
                                                                                 

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

(三)文言文閱讀(20分)

侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。

將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。

親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、棉、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

1..解釋句中加線的詞語。(4分)

   ①先帝不以臣卑鄙:       ②遂許先帝以驅(qū)馳:       

③深入不:             ④故臨崩寄臣大事也:

2..劃線字意思相同的一項是(    )(2分)

   A.此皆實用心苦                   B.暢軍事 家喻戶 

C.死節(jié)之臣節(jié)衣縮食                   D.日而待 千方百

3..用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

①親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也

②先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

4..選段中寫道:“愿陛下親之信之”。諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是:①            ;②                 。(用原文回答) (2分)

5..結(jié)合《出師表》全文,說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。(2分)

6..諸葛亮是智慧的化身,小說《三國演義》中有很多事例足以體現(xiàn)這一特點,如“擺八卦陣”,                                。(2分)

7..回答下列問題。(4分)

(1)諸葛亮認(rèn)為蜀軍北伐的有利條件是什么?(原文回答)(2分)      

(2) 諸葛亮在本文中主要表達(dá)了什么情感和決心(2分)

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《出師表》選段(12分)

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

1.寫出劃線字在文中的意思。(4分)

①臣本布衣(   )②由是感激(   )③深入不(   )④夙夜憂嘆(   )

2.翻譯句子。(4分)

①遂許先帝以驅(qū)馳。

②今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

3.“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪兩件事?(2分)

4.讀了此文,你認(rèn)為諸葛亮最可貴的精神是什么?

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年北京市順義區(qū)中考二模語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(共9分)

①臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔,臣不勝受恩感激。

④今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

1.解釋下列語句中劃線詞的意思。(2分)

①遂先帝以驅(qū)馳 ②以其咎

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(4分)

①庶竭駑鈍,攘除奸兇

翻譯:

②咨諏善道,察納雅言

翻譯:

3.選段中諸葛亮“報先帝而忠陛下”的原因是什么?(4分)

答:

 

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科目:czyw 來源:2011-2012學(xué)年浙江省玉環(huán)縣實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀。(19分)
【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
【乙】章武三年春,先主于永安病篤,召亮于成都。謂亮曰:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事,若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取?!绷撂槠唬骸俺几?sup>⑥竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”先主又為詔敕后主曰:“汝與丞相從事,事之如父。”
(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
注釋:①永安:即白帝城 ②曹丕:曹操之子③大事:此指滅魏滅吳,統(tǒng)一中國④嗣子:指劉禪,嗣:繼承⑤自?。鹤约喝《薷遥褐t詞,有冒昧的意思⑦股肱(ɡōnɡ):比喻輔佐之臣⑧效:獻(xiàn)出,呈獻(xiàn)⑨:繼之以死:一直到死
【小題1】【甲】文段選自      ,作者       (2分)
【小題2】解釋下面句中劃線的詞:(4分)
耕于南陽 (     )     ②先帝不以臣卑鄙(    )
③若嗣子可 (     )     ④之如父     (    )
【小題3】下列劃線字用法不同的一項      (   )  (3分)

A.奉命于危難B.三顧臣于草廬
C.事如父D.效忠貞節(jié)
【小題4】將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(6分)
①三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。
② 君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。
【小題5】分別概括兩文主要事件,結(jié)合事件分析諸葛亮的形象?(4分)

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《出師表》選段,回答文后小題.(13分)

【甲】親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

【乙】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

1..解釋下面劃線的詞。(3分)

(1)此后漢所以傾頹              

(2)臣本布衣,耕于南陽           

(3)先帝不以臣卑鄙                

2..用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。

3..選文中,諸葛亮向劉禪提的最重要的一條建議是                 (用原文回答),作者還在文中追憶的兩件事是        和          (用自己的話概括)(4分)

4..結(jié)合全文分析,本文表達(dá)了諸葛亮怎樣的思想感情?(3分)

 

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科目:czyw 來源:2012屆廣東省珠海市九年級上學(xué)期期中考試語文 題型:文言文閱讀

(一)(12分)

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,而來二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、袆、允之任也。

1.、下面劃線詞的詞義相同的一項是(        ) (3分)

A.全性命于亂世且偷生

B.三臣于草廬之中野有麥場

C.咨臣以當(dāng)世主事 當(dāng)立者乃公子扶蘇

D.以傷先帝之至若春和景

2.、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)

此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

3.、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事,它們分別可以概括為        ,臨危委重任和        。作者回顧這些往事的目的是        (4分)                                                                 

4.、選文字里行間蘊含著作者怎樣的思想感情? (2分)

 

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