科目：czwl 來源： 題型：

（2012?平南縣二模）為了探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系，如圖所示的電路圖．
（1）在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持

電阻

電阻

不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，改變

電阻兩端電壓

電阻兩端電壓

，記下對(duì)應(yīng)的電流值．
（2）如果利用圖所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持

定值電阻兩端電壓

定值電阻兩端電壓

不變，記錄數(shù)據(jù)如下表所示，對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納出的結(jié)論是：

當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比

當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比

．

電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	1.21	0.60	0.39

科目：czwl 來源： 題型：

如圖中是探究電流跟電壓，電阻之間關(guān)系的電路．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中電路圖連接各元件．
（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)

斷開

斷開

；而閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)位于

右

右

端．（填左、右）（根據(jù)你的連接）
（3）表中是“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

實(shí)驗(yàn) 次序	電壓	電阻	電流
1	3	5	0.6
2	3	10	0.3
3	3	15	0.2

①所得的結(jié)論是：

電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比

電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比

；
②滑動(dòng)變阻器在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是

控制電阻兩端電壓不變

控制電阻兩端電壓不變

．

科目：czwl 來源： 題型：

（2012?張家港市模擬）小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①小明是根據(jù)木塊在水平面上移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來判斷比較小球動(dòng)能的大小，這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是（

C

C

）．
A．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過對(duì)比水壓來認(rèn)識(shí)它
B．探究串聯(lián)電路電阻關(guān)系時(shí)，通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來認(rèn)識(shí)
C．探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過小燈泡的亮度來比較電功大小
D．探究電流與電壓電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系
②要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用

甲

甲

圖．
③乙圖中讓兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：

使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同

使小球到達(dá)水平面時(shí)的速度相同

，乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：

小球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

小球的速度相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大

．

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（2010?嶗山區(qū)模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
（1）以下是小明探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你幫他將下表填寫完整．

器材	電源、導(dǎo)線、開關(guān)、3個(gè)定值電阻、電流表、電壓表、 滑動(dòng)變阻器 滑動(dòng)變阻器
裝置圖	請(qǐng)將如圖電路圖和實(shí)物圖分別填畫完整．
方法 步驟	1．按照電路圖，連接實(shí)物電路； 2．檢查無誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，測(cè)量并記下幾組電壓和電流的值填入表一，用Rab=20Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別為3V、6V、9V時(shí)，對(duì)應(yīng)電流值分別為0.15A、0.30A、0.45A；請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)表一并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理上． 3．?dāng)嚅_開關(guān)，在ab間分別更換20Ω、30Ω、40Ω的電阻后，移動(dòng)滑片，使 電阻兩端電壓 電阻兩端電壓 保持不變，記下對(duì)應(yīng)電流值，填入表格二中．（表二略，不用填寫） 4．分析表格，得出結(jié)論．
表格	表一（Rab=20Ω）：	表二（略）
結(jié)論	導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．

（2）如圖是探究

電磁感應(yīng)

電磁感應(yīng)

現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)這個(gè)原理制成了

發(fā)電機(jī)

發(fā)電機(jī)

．

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（2003?宜昌）如圖是研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖，如果要研究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制不變的量是：

電阻兩端的電壓

電阻兩端的電壓

；利用這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路還可以做哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)寫出一個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的名稱

用電壓表和電流表測(cè)電阻

用電壓表和電流表測(cè)電阻

．

科目：czwl 來源： 題型：

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科目：czwl 來源： 題型：

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15、為了探究電流與電壓電阻的關(guān)系，小明將實(shí)物連接成如圖所示

（1）請(qǐng)你指出甲圖中連接的錯(cuò)誤之處：
A

電流表的“正負(fù)”接線柱接反了，電流表的量程選擇有誤

B

電壓表沒有和定值電阻并聯(lián)

（2）請(qǐng)你將正確的電路圖畫在方框內(nèi)

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（2012?阜新）在“探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用的研究方法是

控制變量法

控制變量法

．
（2）在”研究電流與電壓的關(guān)系“時(shí)，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線畫上“×”，再把正確的接線畫上．
（3）在“研究電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，把定值電阻10Ω換成15Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向

右

右

（填“左”或“右”）移動(dòng)，目的是保持

電阻兩端電壓

電阻兩端電壓

不變．
（4）利用本實(shí)驗(yàn)的器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有

測(cè)量電阻

測(cè)量電阻

．（寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)即可）

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（2006?朝陽區(qū)二模）小剛同學(xué)在“研究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖．

（1）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)過程中必須保持

電阻兩端電壓

電阻兩端電壓

不變．
（2）小剛按電路圖連接好電路，試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表出現(xiàn)圖乙所示情況，這是由于：
①電壓表

正負(fù)接線柱接反了

正負(fù)接線柱接反了

；
②電流表

選用量程太小

選用量程太小

．
（3）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按甲電路將圖丙中的器材連接起來．
（4）如表是小剛按正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的數(shù)據(jù)記錄，第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丁所示，請(qǐng)將數(shù)值填寫在表的空白處．分析數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：

在電壓不變條件下，電阻越大電流越小

在電壓不變條件下，電阻越大電流越小

．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電阻R/Ω	電流I/A
1	5	1
2	10	0.5
3	20	0.24 0.24

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如圖為小明同學(xué)探究“電路中的電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)的電路圖和所需要的元件．
（1）實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)保持

電阻兩端電壓

電阻兩端電壓

不變，改變

電阻阻值

電阻阻值

．這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做

控制變量法

控制變量法

．
（2）請(qǐng)?jiān)陔娐穲D1畫圈的地方填上電流表或電壓表的符號(hào)
（3）按照電路圖2，用筆畫線代替導(dǎo)線將元件連接起來．
（4）按照實(shí)物圖的接法，開關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最

右

右

端（左、右）．
（5）當(dāng)小明采集了第一組數(shù)據(jù)以后，同組的小剛給他準(zhǔn)備好了10Ω的電阻，他接下來的操作是：

斷開開關(guān)

斷開開關(guān)

，

用10Ω的電阻替換5Ω的電阻

用10Ω的電阻替換5Ω的電阻

，將10Ω的電阻接進(jìn)電路后閉合開關(guān)，

移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)保持不變

移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)保持不變

記下這時(shí)的電流值．
（6）下表是小明小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：

在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比

在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比

U=6V

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.24	0.2

（7）根據(jù)小明收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诜礁窦埳侠L出兩個(gè)物理量關(guān)系的圖象3．

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我們已進(jìn)行過“探究電流和電壓電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好．
（2）在開關(guān)閉合前滑動(dòng)變阻器滑片要移至

D

D

端．
（3）丙、丁兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是

丙

丙

（填“乙”或“丙”）．
（4）在探究電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是

保護(hù)電路

保護(hù)電路

和

改變電路中的電流

改變電路中的電流

．

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6、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖探究“電流跟電壓電阻的關(guān)系”，下列注意事項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　　）

A、連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B、連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，滑片要滑到阻值最小的位置

C、連接電表時(shí)，必須使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出

D、每次更換電阻后，要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)相同

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（2000?安徽）圖示為“歐姆定律”一節(jié)中“研究電流和電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（1）為了達(dá)到研究的目的，實(shí)驗(yàn)過程中必須保持

電阻兩端電壓

電阻兩端電壓

不變．
（2）當(dāng)開關(guān)S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2伏，電流表的讀數(shù)是0.4安，現(xiàn)在將阻值為5歐的電阻R換成阻值為10歐的電阻接入電路來進(jìn)行研究．則下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是

眼睛注意觀察電壓表示數(shù)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表示數(shù)為2V為止

眼睛注意觀察電壓表示數(shù)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，直到電壓表示數(shù)為2V為止

．

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（2012?襄城區(qū)模擬）在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了如圖所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．

導(dǎo)體中的電流I/A	導(dǎo)體兩端的電壓U/V
0.1	1
0.2	2
0.3	3

（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的過程中，通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是

電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比

電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比

．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制

電阻兩端電壓

電阻兩端電壓

不變．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向

右

右

（填“右”或“左”）移動(dòng)．

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在“研究電流跟電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小亮設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖．
（1）閉合開關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到

b

b

（a、b）端．
（2）閉合開關(guān)S試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)如圖乙所示的情況，這是因?yàn)殡娏鞅?!--BA-->

電流方向連接錯(cuò)誤

電流方向連接錯(cuò)誤

，電壓表

選擇量程較小

選擇量程較小

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)電路中滑動(dòng)變阻器滑片的位置，改變定值電阻兩端的電壓，電壓表、電流表的示數(shù)如下表所示，對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可歸納的結(jié)論

電壓（U/V）	2.0	4.0	6.0
電流（I/A）	0.1	0.2	0.3

是：

在電阻一定時(shí)，電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

在電阻一定時(shí)，電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比

（4）如果利用這個(gè)電路探究電流跟電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)換用

不同阻值的電阻

不同阻值的電阻

，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，保持

電阻兩端電壓

電阻兩端電壓

不變，記下對(duì)應(yīng)的電流值．

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小剛同學(xué)用如圖甲電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為6V．改變A、B 兩點(diǎn)間的電阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持A、B兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在圖乙中．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視

電壓表示數(shù)

電壓表示數(shù)

的變化（選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”）．
（2）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是

電阻兩端的電壓

電阻兩端的電壓

．
（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是

C“50Ω2A”）

C“50Ω2A”）

（A“10Ω 0.5A”/B“20Ω 1A”/C“50Ω 2A”）．
（4）在此實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B 兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是

C

C

A．保持變阻器滑片不動(dòng)          B．將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C．將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)        D．將電池個(gè)數(shù)增加
（5）在圖乙中用平滑的曲線描繪I-R圖線，可得結(jié)論

電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比

電壓不變，導(dǎo)體中的電流與它的電阻成反比

．
（6）實(shí)驗(yàn)過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是

電阻斷路

電阻斷路

．

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（2011?新疆）在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連成了圖甲所示的電路后開始實(shí)驗(yàn)．

導(dǎo)體中的電流I/A	導(dǎo)體兩端的電壓U/V
0.1	1
0.2	2
0.3	3

（1）在探究“電流與電壓關(guān)系”的過程中，滑動(dòng)變阻器的作用是使電阻兩端的

電壓

電壓

發(fā)生變化．通過實(shí)驗(yàn)得到上表中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是

在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

．
（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制

電阻兩端的電壓

電阻兩端的電壓

不變．實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖甲中A、B兩點(diǎn)間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是使滑動(dòng)變阻器滑片向

右

右

（填“右”或“左”）移動(dòng)．
（3）上述實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)又按電路圖乙測(cè)量了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．試驗(yàn)中，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電表的示數(shù)如圖所示，其中電壓表V₂的示數(shù)為

4

4

V，小燈泡的額定電流為

0.24

0.24

A，由此計(jì)算出的小燈泡額定功率是

0.6

0.6

W．

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