古詩文默寫。(共8分)
【小題1】______________，擇其善者而從之，其不善者而改之。(《論語》)
【小題2】閑來垂釣碧溪上，______________。(李白《行路難》)
【小題3】杜牧《赤壁》中揭示英雄與機遇的關(guān)系的是“______________，______________”。
【小題4】古代詩歌中有很多思鄉(xiāng)念親的名句。王灣《次北固山下》中的“______________，______________”借“鴻雁傳書”的典故表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之情；李商隱《夜雨寄北》中的“______________，______________”通過想象表現(xiàn)了對妻子的無盡思念。

閱讀《<論語>十則》，完成小題。（10分）

⑴子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

⑵曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

⑶子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

⑷子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

⑸子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”

⑹子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

⑺子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

⑻曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

⑼子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>

⑽子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?/p>

1.請解釋下列加線的詞。（2分）

（1）不亦說乎     （2）人不知而不慍

（3）傳不習(xí)乎     （4）死而后已

2.翻譯下列句子。（2分）

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

3.態(tài)度決定高度。本文⑸⑹⑺則主要講學(xué)習(xí)態(tài)度，請聯(lián)系學(xué)習(xí)實際，任選一則，說說你對它的理解。（2分）

我選第（ ）則

理解：_________________________________________________________________________

4.修身養(yǎng)德乃成才之本。文中有許多是關(guān)于思想品德修養(yǎng)的，根據(jù)材料鏈接①或②從原文中選擇一則相應(yīng)的修身格言，摘抄下來并談?wù)勀愕母形?。?分）

材料鏈接：

①2011年8月1日，中央電視臺綜藝頻道播出的女特警部隊特技表演：頭破磚頭。一個女特警經(jīng)過四次試做，第五次終于成功。她的壯舉感動了全場觀眾。

②東晉大臣庾亮，他騎的馬里有一匹很兇，有人讓他賣掉。庾亮說：“我賣它就會有人買它，那樣也會傷害它的新主人，難道因為這匹馬對自己不安全，就可以嫁禍他人嗎？”

摘抄：__________________________________________________________________________

感悟：__________________________________________________________________________

 

《論語》十則
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)
子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”(《為政》)
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?br />子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》?br />曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?br />子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）
【小題1】（4分）翻譯下面劃線的字。
（1）為人謀而不忠乎？（    ） （2）誨女知之乎（    ）
（3）是知也（    ）            （4）不亦說乎？（    ）
【小題2】（4分）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）溫故而知新，可以為師矣。
（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
【小題3】（2分）簡答。
（1）請從文中提煉出四個成語。
（2）如果有一位同學(xué)要你做他自己不愿意的事情，而你也不愿意做，請你選擇上面的一句格言來婉拒他。

（一）閱讀《<論語>十則》，完成下面的習(xí)題。（17分）

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學(xué)而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 《學(xué)而》）

子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！保ā稙檎罚?/p>

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?（《述而》） 

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?/p>

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?（（《衛(wèi)靈公》））

1..孔子，名       ，字       ，      時期魯國人。我國古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。（3分）

2.．解釋下面劃線的詞語。（4分）

（1）不亦說乎                 (2)人不知而不慍          

（3）誨女知之乎               (4)傳不習(xí)乎         

3.、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

① 溫故而知新，可以為師矣。

② 知之為知之，不知為不知，是知也。

4.. 請寫出本文中的成語（不少于6個）。（3分）

5.．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！标U述的是學(xué)與思的辯證關(guān)系，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，加上你的切身體驗和獨特感受來談一談你的認識？（60字以內(nèi)）（3分）

 

默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)

  ①日月之行，若出其中；  ▲  ，  ▲ 。(曹操《觀滄海》)

  ②問君何能爾?  ▲  。(陶淵明《  ▲  》)

  ③長風破浪會有時，  ▲  。(  ▲ 《行路難》)

  ④八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。  ▲  。(辛棄疾《破陣子》)

  ⑤枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，  ▲  。(馬致遠《天凈沙 秋思》)

  ⑥  ▲  ，  ▲ ；擇其善者而從之，其不善者而改之。(《<論語>八則》)

  ⑦  ▲  ，  ▲ ，此先漢所以興隆也……(諸葛亮《出師表》)

  ⑧至若春和景明，  ▲  ，上下天光，  ▲  ……(范仲淹《岳陽樓記》)

 

閱讀下面文言文，完成小題。

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

1.．解釋下列句子中劃線詞的意思。（3分）

① 溫故而知新       ②誨女知之乎       ③與朋友交而不信乎    

2.．請用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子。（2分）

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

3.．子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！迸c課文中哪一則所表達的內(nèi)容相近？（2分）

4.．你如何看待孔子提出的“三人行，必有我?guī)熝伞保浚?分）

 

文言文閱讀。（19分）
（甲）閱讀下文，回答問題。
《論語》十則
（1）子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
（3）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
（4）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
（5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?br />（6）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?br />（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?br />（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
（9）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
（10）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?br />【小題1】《論語》是       經(jīng)典著作之一，記錄孔子及其弟子言行的一部書。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書》?？鬃?，名   ，字    ，     時期魯國人。（2分）
【小題2】找出下列句中的通假字，并解釋。（3分）
（1）不亦說乎                    （           ）
（2）誨女知之乎                  （           ）
（3）是知也                      （           ）
【小題3】解釋下列加點的字。（2分）
人不知而不慍（      ）   學(xué)而不思則罔（        ）
思而不學(xué)則殆（      ）   死而后已（        ）
【小題4】解釋下列句中“之”字的意思不于其它三項不同的一項是（      ）（2分）

A．學(xué)而時習(xí)之	B．誨女知之乎
C．然后知松柏之后凋也	D．驅(qū)之別院

【小題5】翻譯下列句子。（4分）
（1）溫故而知新，可以為師矣。                                     
（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。                                

下列四個帶引號的詞的解釋，不正確的一項是（  ）（2分）

A．必有我?guī)熝傻摹把伞笔钦Z氣助詞，可不譯

B．“知之為知之，不知為不知，是知也”中的“是”是表示判斷。

C．“見不賢而內(nèi)自省也”中的“省”是反省的意思。

D．“擇其善者而從之”中的“擇”是選擇之意。

 

根據(jù)上下文的提示，補寫出古詩文名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）子曰：          ，         。擇其善者而從之，其不善者而改之。（《論語·述而》）

（2）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。          ，          。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。         ，         。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

 

填補下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）

（1）見賢思齊焉，______________________。

（2）______________________，勿施于人。

（3）三人行，______________________。擇其善者而從之，其不善者而改之。

（4）______________________，志在千里。

（5）孟浩然《過故人莊》“______________________，_______________________”寫出了層次分明的近景和遠景——圍繞著村落的綠樹與斜倚在綠樹之外的青山，相映成趣。

（6）我們永遠不能忘了“______________________，_______________________”，提醒自己，始終保持清醒的頭腦，做到學(xué)思結(jié)合。（用《〈論語〉十則》中的句子回答）

 

閱讀《論語》，完成文后題目(共15分)

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！?

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?/p>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1.解釋下列劃線的字。（4分）

（1）人不知而不慍                慍:_______________

（2）吾日三省吾身                日:_______________

（3）是知也                      知:_______________

（4）士不可以不弘毅              弘毅:_______________

2.下列劃線的字的意義、用法相同的一項是（    ）（3分）

A．學(xué)而時習(xí)之故時有物外之趣

B．溫故而知新故時有物外之趣

C．其恕乎蹲其身，使與臺齊

D．人不知而不慍學(xué)而時習(xí)之

3.用現(xiàn)代漢語翻譯句子： （4分）

（1）見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。

                                                          

（2）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

                                                          

4.同學(xué)蘇勤奮每天都在很努力學(xué)習(xí)，她的父母也怕孩子落后，給她報了新東方英語班、龍文語文班、卓越數(shù)學(xué)班、精銳政治班……勤奮每天都在疲于奔命，可成績卻依然一般般。請你聯(lián)系《論語》中的句子，給出有助于她提高的建議。（4分）

                                                                

                                                                   

 

（一）閱讀《<論語>十則》，完成下面的習(xí)題。（17分）
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學(xué)而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” 《學(xué)而》）
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?br />子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?br />子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?（《述而》） 
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）
子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?br />子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?（（《衛(wèi)靈公》））
【小題1】.孔子，名       ，字       ，      時期魯國人。我國古代偉大的思想家，教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。（3分）
【小題2】．解釋下面劃線的詞語。（4分）
（1）不亦說乎                 (2)人不知而不慍          
（3）誨女知之乎               (4)傳不習(xí)乎         
【小題3】、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
① 溫故而知新，可以為師矣。
② 知之為知之，不知為不知，是知也。
【小題4】. 請寫出本文中的成語（不少于6個）。（3分）
【小題5】．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！标U述的是學(xué)與思的辯證關(guān)系，請結(jié)合你的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，加上你的切身體驗和獨特感受來談一談你的認識？（60字以內(nèi)）（3分）

填補下列名句的空缺處或按要求填空。（8分，每空1分）

（1）見賢思齊焉，______________________。

（2）______________________，勿施于人。

（3）三人行，______________________。擇其善者而從之，其不善者而改之。

（4）______________________，志在千里。

（5）孟浩然《過故人莊》“______________________，_______________________”寫出了層次分明的近景和遠景——圍繞著村落的綠樹與斜倚在綠樹之外的青山，相映成趣。

（6）我們永遠不能忘了“______________________，_______________________”，提醒自己，始終保持清醒的頭腦，做到學(xué)思結(jié)合。（用《〈論語〉十則》中的句子回答）

 

閱讀下面文言文，完成下面題目。(12分)
①子曰:“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
③子曰:“溫故而知新，可以為師矣?！?br />④子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?br />⑤子曰:“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?br />⑥子曰:“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?br />⑦子曰:“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?br />⑧曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
⑨子曰:“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?br />⑩子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎？”子曰:“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?br />【小題1】解釋下列句中劃線的實詞。（4分）
（1）誨女知之乎:                            （2）吾日三省吾身:                 
（3）是知也:                                （4）溫故而知新:                 
【小題2】下列句中劃線的“為”與“仁以為己任”中的“為”用法相同的一項是（  ）(2分)

A．知之為知之	B．項為之強
C．舌一吐而二蟲盡為所吞	D．以蟲蟻為獸

【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的兩個句子。（4分）
（1）歲寒，然后知松柏之后凋也。
（2）己所不欲，勿施于人。
【小題4】亞運會即將在廣州召開，讓你選一句《論語》中的話作為歡迎標語，你將選哪一句，為什么？（2分）

閱讀下面的文言文，完成題。（9 分）
《<論語>十則》選段
子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?br />子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。？（《為政》）
子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”（《述而》?br />曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《衛(wèi)靈公》）
【小題1】對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（     ）

A．溫故而知新新：新的理解與體會。

B．誨女知之乎女：通汝，人稱代詞，你。

C．擇其善者而從之善：優(yōu)點。

D．其恕乎其：代詞，它。

【小題2】下列句子中加點詞的意義或用法相同的一組是（     ）

A．故時有物外之趣。溫故而知新

B．溫故而知新任重而道遠

C．驅(qū)之別院知之為知之

D．可以為師矣徐噴以煙

【小題3】下列對文章理解有誤的一項是（      ）

A．《論語》是記錄孔子及弟子言行的一部書，是儒家的經(jīng)典著作?！?lt;論語>十則》有的談求知的態(tài)度，有的談求知的方法，有的談修身做人。

B．“溫故而知新”談的是學(xué)習(xí)的方法，在孔子看來只要溫習(xí)了舊知識就一定可以成為別人的老師。

C．“士不可以不弘毅”的原因是“任重而道遠”。

D．孔子在“歲寒”這一則中用比喻的手法強調(diào)了君子在惡劣的環(huán)境中保持自己高深的節(jié)操。

閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”(《學(xué)而》)

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?《為政》)

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?《為政》)

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?/p>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”（《泰伯》）

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ā蹲雍薄罚?/p>

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！保ā缎l(wèi)靈公》）

1.填空：（6分）

（1）這些言論選自        ，作者是孔子，他名丘，字    ，是我國古代偉大的             、            。（2分）

（2）出自本十則的成語很多，請寫出其中的兩個：                      （2分）

（3）最早由儒家提倡的待人接物的處世之道是：                        （2分）

2.解釋下列詞語的意思：（3分）

⑴學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎               說：

⑵人不知而不慍，不亦君子乎           慍：

（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆       殆：

3.“歲寒，然后知松柏之后凋也?！边@是借松柏之后凋比喻什么社會現(xiàn)象？（2分）

4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（2分）

（1）吾日三省吾身

（2）一言而可以終身行之者乎

5.宋開國丞相趙普曾說：“半部《論語》治天下?！边@句話是什么意思？有什么目的？（2分）

 

文言文閱讀（17分）

（一）論語十則（節(jié)選）（9分）

（2）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

（4）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

（5）子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

（6）子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

（7）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?/p>

（8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

（9）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>

（10）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?/p>

1.解釋句中加點的詞語(3分)

(1) 與朋友交而不信乎(          )

(2) 是知也(     　   )

(3) 死而后已  (  　     )

2.請翻譯下列語句（4分）

(1)歲寒，然后知松柏之后凋也。

(2)其恕乎！己所不欲，勿施于人。

3.簡要談?wù)劇皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” ，“三人行，必有我?guī)熝??！眱删浞謩e讓你知道了什么道理？（2分）

 

閱讀下面的語段，完成22一2 6題。（12分：23 , 25題各3分，其余題各2分）

成功就是成為最好的你自己

    ①成功可能是你創(chuàng)造了新的財富或技術(shù)，可能是你在工作崗位上得到了別人的認可，可能是你找到了回歸自我、與世無爭的生活方式成功是多元化的，每個人都在追求屬于自己的成功。但成功不是要和別人相比，而是要讓自己的每一天都比昨天更好。從這個意義上說，成功就是成為最好的你自己。

    ②怎樣才能成為最好的你自己呢？

    ③要確立自己的人生目標。人生只有一次，只有一個人能告訴你人生的目標是什么，那個人就是你自己；只有一個地方能找到你的目標，那就是你心里。例如物游記》中唐僧的人生目標就是自度度人，自覺覺他；倦岡鐵是怎樣煉成的》中的保爾的人生目標就是                                     。他們最終都成了最好的自己。說到我的人生目標，最重要的就是要有最大的影響力，能夠幫助自己、幫助家庭、幫助國家、幫助世界、幫助后人，能夠讓他們的日子過得更好、更有效率，能夠為他們帶來幸福和快樂。每個人的人生目標都是獨特的，最重要的是，要有自己的人生目標并為之而努力。

    ④要做感興趣和有激情的事。（                     ）當你對某個領(lǐng)域感興趣、對該領(lǐng)域有激情時，你就可能為它廢寢忘食，發(fā)揮自己所有的潛力。這時候，你已經(jīng)不再是為了成功而工作，而是為了“享受”而工作了。毫無疑問，你將會得到成功。

    ⑤2002年，比爾·蓋茨在領(lǐng)導(dǎo)微軟25年后，毅然把首席執(zhí)行官的工作交給了鮑爾默，因為只有這樣他才能投身于他最喜愛的工作——擔任首席軟件架構(gòu)師，專注于軟件技術(shù)的創(chuàng)新。此后，他對公司的技術(shù)方向做出了重大貢獻，更重要的是，他更有激情、更快樂了，也鼓舞了所有員工的士氣。

    ⑥我父親是在70歲高齡，經(jīng)過從軍、從政、寫作等職業(yè)后才找到了他的最愛—教學(xué)。他過世后，他的學(xué)生在他抽屜里找到了他勉勵自己的兩句話：“老牛明知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄?！弊盍钊诵牢康氖牵谌松淖詈笠欢温飞?，找到了自己的最愛。

    ⑦反過來說，如果做自己沒有興趣的事情，就可能會效率低下，事倍功半，甚至一事無成。即便靠著資質(zhì)和才華把它做好了，也絕對沒有釋放出所有潛力。

    ⑧要不斷調(diào)整自己的目標。制定目標的目的是為了進步，必須把抽象的、無法實施的、不可衡量的大目標簡化成為實際的、可衡量的小目標。制定具體目標時必須了解自己的能力。目標設(shè)定過高固然不切實際，但目標也不可定得太低。對目標還要做及時的調(diào)整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未達到自己的期望，可以把期望調(diào)低。達成了一個目標后，可以再制定更有挑戰(zhàn)性的目標。

    ⑨美國作家威廉·?？思{說過：“你應(yīng)該在乎的是，你要比現(xiàn)在的你強。”了解自己，努力不懈地追求進步，讓自己的今天勝于昨天。這樣才能獲得成功，才能成為更好的你自己。

1.．本文的論點是：                                                                                                   （2分）

2.．全文主要從哪三個方面論述了自己的主張？（請用文中的原話回答）（3分）

第一方面：                                                                                                                                                         

第二方面：                                                                                                                                                         

第三方面：                                                                                                                                                         

3.．為第③段中的橫線處補寫保爾的人生目標，應(yīng)是：                                                                                                                                                                                                               （2分）

4.．為第④段中的（ ）處選擇一個道理論據(jù)，下面最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;       ）（3分）

A．子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?/p>

B．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

C．子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

D．子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也?！?/p>

5.．有不少人干一行愛一行，也有不少人改行，甚至多次改行。聯(lián)系上文，你認可哪一種？請簡要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

答：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             （2分）