科目：xxsx 來源： 題型：

科目：xxsx 來源： 題型：

（1）把圖形①向北平移3格．畫出平移后的圖形．
（2）選擇合適的位置把圖形①按2：1的比例畫出來．（各頂點(diǎn)務(wù)必在圖中交叉點(diǎn)上）
（3）把圖形②繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90度，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（4）圖中A點(diǎn)可用數(shù)對（15，4）來表示，那么圖形②繞A點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)90度后C點(diǎn)可用數(shù)對

（12，5）

（12，5）

來表示．
（5）圖①的實際周長為

0.08

0.08

米，圖形②的實際面積是

0.00015

0.00015

平方米．（圖中每個小方格的邊長是1cm）

科目：xxsx 來源： 題型：

在計算機(jī)中，對于圖中的數(shù)據(jù)（或運(yùn)算）的讀法規(guī)則是：先讀第一分支圓圈中的，再讀與它相連的第二分支左邊的圓圈中的，最后讀與它相連的第二分支右邊的圓圈中的，也就是說，對于每一個圓圈中的數(shù)據(jù)（或運(yùn)算）都是按“中→左→右“的順序．如：圖A表示：2+3，圖B表示2+3×2-1．圖C中表示的式子的運(yùn)算結(jié)果是

2

2

．

科目：xxsx 來源： 題型：

如圖所示，在長方形ABCD中，AB=3，AC=5，從圖中所示的位置開始，長方形在EF上不滑動地連續(xù)轉(zhuǎn)兩次，每次轉(zhuǎn)動90°（虛線表示長方形轉(zhuǎn)動后的位置），則頂點(diǎn)A經(jīng)過的痕跡的長度是

4π

4π

（結(jié)果保留π）．

科目：xxsx 來源： 題型：填空題

科目：xxsx 來源： 題型：

在如圖的圖形中，已知四邊形ABED和BEFC都是長方形，AD平行于CF，BC平行于EF，那么AD和EF的關(guān)系是：

垂直

垂直

，BE和DF的關(guān)系是：

垂直

垂直

，AEFB是

梯

梯

形．

科目：xxsx 來源： 題型：

在給出的圖形中按要求操作．
（1）在三角形中畫一條線段，使它變成一個梯形和一個三角形．
（2）在梯形形中畫一條線段，使它變成兩個三角形．

科目：xxsx 來源： 題型：

（1）在下圖中分別描述下面各點(diǎn)，再按順序連接A、B、C、D．A（3，7）；B（8，7）；C（8，3）；D（3，3）．   
（2）在連接成的圖形中畫出一個最大的半圓．
（3）計算出這個半圓的周長和面積各是多少．（單位：cm）

科目：xxsx 來源： 題型：

（2010?張家港市）圖形計算．
（1）計算圖形①中涂色部分的面積．
（2）如圖②中圓的周長是20厘米，如果圓的面積和長方形的面積相等，計算涂色部分的周長．

科目：xxsx 來源： 題型：

（2008?長汀縣）在下面這組圖形中，圖形（1）是面積1平方厘米的正方形，其它圖形都是由圖形（1）拼成的，第n個圖形的面積是

n²

n²

平方厘米．

科目：xxsx 來源： 題型：

科目：xxsx 來源： 題型：

科目：xxsx 來源： 題型：

在這三個圖形中，對稱軸最多的是長方形．

×

×

科目：xxsx 來源： 題型：

下面是關(guān)于文峰小學(xué)學(xué)生人數(shù)的一些信息：
低年級學(xué)生的人數(shù)是高年級學(xué)生人數(shù)的2倍；中年級學(xué)生的人數(shù)比高年級多120人；高年級學(xué)生人數(shù)是248人．
（1）下面圖中表示了高年級的人數(shù)，請根據(jù)倍數(shù)關(guān)系畫出表示低年級學(xué)生人數(shù)的圖
高年級學(xué)生的人數(shù)
低年級學(xué)生的人數(shù)
（2）高年級學(xué)生和低年級學(xué)生一共有多少人？
（3）請你再提出一個用兩步計算解決的實際問題并解答．

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在如圖長方形內(nèi)作出表示“

2

3

×

1

2

”，并涂上顏色．

科目：xxsx 來源： 題型：解答題

科目：xxsx 來源： 題型：解答題

科目：xxsx 來源： 題型：解答題

科目：xxsx 來源： 題型：填空題

科目：xxsx 來源： 題型：判斷題